Литература
| Вид материала | Литература |
СодержаниеВопросы и ответы Е.Ш. по третьей проблеме «я» Таблица 3.2. Определение Е.Ш. способов решения третьей проблемы «я» Таблица 4.1. Вопросы и ответы Е.Ш. по четвертой проблеме «я» |
- Класс: 12 Зачёт №2 «Русская литература 1917-1941», 186.43kb.
- Литература 7 класс Зачетная работа№2 Содержание, 40.79kb.
- Литература Форш О. «Одеты камнем», 38.6kb.
- Литература английского декаданса: истоки, становление, саморефлексия, 636.47kb.
- Тема: «Библейские мотивы в творчестве Б. Пастернака», 211.88kb.
- Литература 11 класс Программы общеобразовательных учреждений. Литература, 331.28kb.
- Учебника. Учитель Кулябина Зинаида Григорьевна. Выступление на Краевой научно-практической, 48.58kb.
- Жиркова Р. Р. Жондорова Г. Е. Мартыненко Н. Г. Образовательный модуль Языки и культура, 815.79kb.
- Английская литература. , 57.37kb.
- Планирование курса литературы 8 класса по программе, 14.4kb.
Таблица 3.1. ^ Вопросы и ответы Е.Ш. по третьей проблеме «я»
Вопросы | Ответы |
| 1. В чем состоит моя проблема? | Податливость давлению ситуации, настроения, человека. Зацикливание на событии, жесте, переживании случившегося. |
| 2. В чем я вижу пути решения проблемы? | Изменение особенностей собственной психики, аутотренинг, обретение реального взгляда на мир. |
| 3. Что я реально делаю для решения проблемы? | Рефлексирую и засыпаю под аутотренинг. |
| 4. Каковы промежуточные или конечные результаты решения проблемы? | Занимаюсь психологией, вырабатываю защитные механизмы |
| 5. Удовлетворен ли я результатами решения проблемы? | Нет, иначе проблема не стояла бы. Сложно изменить тип личности |
| 6. Как оценивают другие люди эти мои результаты? | Пользуются тем, что проблема не решена, манипулируют мной. |
^ Таблица 3.2. Определение Е.Ш. способов решения третьей проблемы «я»
Варианты способов | Идентификация способов |
| 1. Активно включаюсь в решение проблемы, испытывая потребность в действиях, изменениях, преобразованиях | Стараюсь. |
| 2. Тщательно обдумываю проблему и пути ее решения, каждый мой шаг осознан, результат соответствует замыслу | Стараюсь. |
| 3. Отношусь к проблеме как к средству проявить, творчески реализовать себя, раскрыть свои возможности | Нет, это звучит как-то слишком громко. |
| 4. Заранее предвидела возникновение проблемы, внутренне готова к ее разрешению, прогнозирую результат | Нет! Предвидела проблему, но решения не нахожу. |
| 5. Полагаюсь в решении проблемы прежде всего на себя | Да. |
| 6. Стараюсь увидеть нравственный смысл проблемы, решить ее в интересах добра и справедливости | Хотелось бы остро реагировать, поддаваться «нравственному». |
| 7. Глубоко чувствую, что проблема и ее решение играют (сыграли) в моей жизни существенную роль | Скорее да, чем нет |
| 8. Ухожу от решения проблемы с мыслью «как-нибудь обойдется» | Уже нельзя уходить, но частоне владею собой. |
| 9. Иду к решению проблемы интуитивно, повинуясь «внутреннему чувству, которое не обманывает» | В данном случае – не знаю. |
| 10. Стараюсь скорее преодолеть волнующую неопределенность проблемы, вновь обрести душевное равновесие | Да, занимаюсь самовоспитанием. |
| 11. Подвержена влиянию случайных условий, легко сбиваюсь с намеченного пути решения проблемы | Да, сама податливость и сбивает. |
| 12. Полагаюсь в решении проблемы больше на других, чем на себя | Другие и так «давят». |
| 13. Использую помощь и заботу других людей | Не умею, не верю, стараюсь уйти от помощи. |
| 14. Не выдерживаю длительных активных действий по разрешению проблемы, отступаю | Не выдерживаю давления на себя, отступаю. |
^ Таблица 4.1. Вопросы и ответы Е.Ш. по четвертой проблеме «я»
Вопросы | Ответы |
| 1. В чем состоит моя проблема? | Поиск ориентиров при разрешении разнообразных конфликтов с другими; сползание к лицемерию, малодушию, трусости. |
| 2. В чем я вижу пути решения проблемы? | Разработка нравственных критериев поступка. Стремление к пониманию другого, децентрации. |
| 3. Что я реально делаю для решения проблемы? | Стараюсь проанализировать каждый конфликт. К сожалению, часто меняю акценты в своих позициях |
| 4. Каковы промежуточные или конечные результаты решения проблемы? | Использую свои наблюдения за множеством знакомых, их поступками. |
| 5. Удовлетворяют меня результаты решения проблемы? | Проблему приходится решать все время; результат зависит от конкретной ситуации. Стараюсь найти алгоритм решения |
| 6. Как оценивают другие люди эти мои результаты? | Одни предлагают дружбу, другие заочно обвиняют в лицемерии, третьи не уважают, наверное |