Планирование курса литературы 8 класса по программе

Вид материалаПланирование курса
Подобный материал:
Планирование курса литературы 8 класса

по программе под ред. В.Я.Коровиной

2 часа

Составитель Тралкова Н.Б.


1 четверть


  1. Литература и история. Исторический факт и литературный вымысел. Литература как искусство слова. Фольклор и литература. Жанры фольклора. Народный идеал в лирических песнях и частушках.



  1. Образ народного героя в исторических песнях и преданиях о Емельяне Пугачеве и Ермаке.



  1. Своеобразие древнерусской литературы. Жанровые особенности «Повести о житии Александра Невского». Образ полководца-святого.


4. Обличительный пафос «Повести о Шемякином суде».


5. Литература Нового времени. Историческое прошлое русского народа в повести Н.М.Карамзина «Наталья, боярская дочь».


6. Внутренний мир героини в изображении Н.М.Карамзина (по повести «Наталья, боярская дочь»). Новаторство писателя.


7. И.А.Крылов – баснописец. Социальное и политическое звучание басен «Лягушки, просящие царя» и «Обоз».


8. Художественное своеобразие думы К.Ф.Рылеева «Смерть Ермака».


9. Художественное мастерство А.С.Пушкина прозаика. Историческое исследование «История пугачевского бунта». История создания повести «Капитанская дочка».


10. Тема воспитания и образования молодого дворянина в повести «Капитанская дочка».

(Анализ эпизода на основе пересказа.)


11. Тема долга и чести в повести.


12. Понятие о системе персонажей повести. К вопросу о главном герое. Художественная роль второстепенных и эпизодических персонажей в повести.


13-14. Петр Гринев и Емельян Пугачев. Особенности конфликта произведения.


15-16. Развитие речи. Сочинение - сравнительная характеристика персонажей повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».


17. Анализ и самостоятельное редактирование сочинений.


18. Созидательная сила любви и милосердия. Женские образы в романе. Художественное мастерство А.С.Пушкина.