Geum.ru

Учебно-методический комплекс по дисплине «Психоаналитическая психопатология»

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


4. Темы контрольных работ и рефератов
4.2. темы рефератов
Требования к экзамену (список вопросов)
Подобный материал:
1   2   3   4

^ 4. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ


4.1 ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

  1. Основные интер- и интрапсихические конфликты на разных фазах психосексуального развития.
  2. Основные фазы процесса сепарации-индивидуации и их взаимосвязь с психопатологией.
  3. Психоаналитическая классификация психических расстройств З.Фрейда

4. Связь между нарушениями в процессе сепарации-индивидуации и уровнем психопатологических расстройств

5. Чем определяется характер тестирования реальности?

6. Основные факторы, влияющие на реакции контрпереноса.

7. Типология сексуального контрпереноса и его основные проявления.

8. Основные принципы поддерживающей и экспрессивной психотерапии в работе с психотическими и пограничными пациентами.

9. Отличие переноса у пациентов с психотическими и пограничными расстройствами от классических форм переноса.
  1. Основные принципы выбора терапевтических элементов в соответствии с диагностической категорией психопатологических расстройств.

11. Психодинамические факторы, определяющие тип личностной структуры.

12. Примеры адаптивных и неадаптивных действий примитивных защитных механизмов в соотношении с соответствующими типами характера.

13. Примеры адаптивных и неадаптивных защит высшего порядка в соотношении с соответствующими типами характера.
  1. Основные механизмы защиты при обсессивно-компульсивном

неврозе.
  1. 15. Оообенности переноса и контрпереносных реакций у невротических

пациентов.


16. Историческое понимание генеза психоневрозов.
  1. Основные интрапсихические конфликты у шизоидных и истероидных

личностей
  1. Основные защитные и адаптационные процессы у паранойяльных

личностей.

19. Особенности интериоризированных объектных отношений у шизоидных личностей.

20. Основные трудности психоаналитической психотерапии с нарциссическими и психопатическими личностями.


^ 4.2. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

  1. Основные направления в развития психоаналитической психопатологии.
  2. Вклад М.Кляйн в развитие психоаналитической психопатологии.
  3. Теория объектных отношений и формирование психопатологии.
  4. Внутренний психический конфликт и образование психопатологических симпптомов.
  5. Современные концепции развития в их приложении к клинической работе в психоанализе.
  6. Специфика психоаналитической терапии психозов.
  7. Отличие техники психоаналитической терапии в анализе пограничных и психотических пациентов.
  8. Патологические и защитные идентификации в психопатологии детей и взрослых.
  9. Транзиторные объекты и транзиторные феномены в психопатологии взрослых.
  10. Особенности терапии нарциссических расстройств.
  11. Процесс сепарации-индивидуации и формирование психопатологии.
  12. Психоаналитическая концепция тревожных расстройств.
  13. Психоаналитическая концепция паранойи.
  14. Психоаналитическая концепция депрессий.
  15. Особенности психоаналитической работы при садо-мазохистических личностных расстройствах.
  16. Аутоагрессивное поведение и нарциссизм.
  17. Перверзии как прегенитальные фиксации.

18. Психоневрозы как прегенитальные фиксации..
  1. Пограничные состояния и специфика психоаналитической техники.
  2. Особенности материнского переноса в работе с больными шизофренией.
  3. Проработка траура в психоаналитической терапии.



  1. ^ ТРЕБОВАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ (СПИСОК ВОПРОСОВ)



  1. Основные психоаналитические теории развития и формирования

психопатологических расстройств, их применение в клинической практике.
  1. Психоаналитическая классификация психических расстройств, диагностика и оценка.
  2. Психоаналитические гипотезы о природе психических расстройств.
  3. Основные параметры психодинамической диагностики личности: фиксация и регрессия либидо; степень интегрированности «Я» и индивидуации; характер защитных механизмов.
  4. Практическое использование в психоаналитической психопатологии кон -

цепции фаз психосексуального развития, их диагностика и оценка.

6. Эдипов комплекс в психопатологии детей, подростков и взрослых.

7. Процесс сепарации-индивидуации и формирование психопатологических

расстройств.

8. Психоаналитические представления о патологии характера в рамках концепции фиксации и регрессии влечения.
  1. Современные представления о трех уровнях психопатологии: невротическом, пограничном и психотическом.
  2. Психоаналитическое понимание неврозов, их классификация, диагностика, оценка.
  3. Психодинамические характеристики невротической, пограничной и психотической структур личности. Особенности защитных механизмов и тестирования реальности. Степень интегрированности и силы «Я». Типичные модели объектных отношений.
  4. Особенности переноса и контрпереноса у невротических, пограничных и психотических пациентов.
  5. Невротический уровень расстройств — традиционная психодинамическая психотерапия и психоанализ.
  6. Пограничный уровень расстройств — экспрессивная психотерапия.
  7. Принципы работы с психотическими пациентами — поддерживающая психотерапия.
  8. Основные правила поддерживающей и экспрессивной психотерапии, их отличия от классической психодинамической психотерапии.
  9. Соотношение уровня и типа психопатологических расстройств.
  10. Общая характеристика первичных (архаических) защитных механизмов. Описание их работы.
  11. Общая характеристика вторичных (зрелых) защитных механизмов. Описание их работы.
  12. Описать психопатический тип личности по схеме: генетические особенности влечений и аффектов; доминирующие механизмы защиты и адаптации; центральные интрапсихические конфликты и интериоризированные модели объектных отношений.
  13. Особенности переноса и контрпереноса и типичные трудности психотерапии с психопатическими личностями.
  14. Описать нарциссический тип личности по схеме: генетические особенности влечений и аффектов; доминирующие механизмы защиты и адаптации; центральные интрапсихические конфликты и интериоризированные модели объектных отношений.
  15. Особенности переноса и контрпереноса и типичные трудности психотерапии с нарциссическими личностями.
  16. Описать шизоидный тип личности по схеме: генетические особенности влечений и аффектов; доминирующие механизмы защиты и адаптации; центральные интрапсихические конфликты и интериоризированные модели объектных отношений.
  17. Особенности переноса и контрпереноса и типичные трудности психотерапии с шизоидными личностями.
  18. Описать истерический тип личности по схеме: генетические особенности влечений и аффектов; доминирующие механизмы защиты и адаптации; центральные интрапсихические конфликты и интериоризированные модели объектных отношений.
  19. Особенности переноса и контрпереноса и типичные трудности психотерапии с истерическими личностями.
  20. Описать обсессивно-компульсивный тип личности по схеме: генетические особенности влечений и аффектов; доминирующие механизмы защиты и адаптации; центральные интрапсихические конфликты и интериоризированные модели объектных отношений.
  21. Особенности переноса и контрпереноса и типичные трудности психотерапии с обсессивно-компульсивными личностями.
  22. Описать мазохистический тип личности по схеме: генетические особенности влечений и аффектов; доминирующие механизмы защиты и адаптации; центральные интрапсихические конфликты и интериоризированные модели объектных отношений.
  23. Особенности переноса и контрпереноса и типичные трудности психотерапии с мазохистическими личностями.
  24. Описать паранойяльный тип личности по схеме: генетические особенности влечений и аффектов; доминирующие механизмы защиты и адаптации; центральные интрапсихические конфликты и интериоризированные модели объектных отношений.
  25. Особенности переноса и контрпереноса и типичные трудности психотерапии с паранойяльными личностями.
  26. Психоаналитические концепции депрессий. Диагностические аспекты депрессий, оценка депрессивной симптоматики.
  27. Психоаналитические гипотезы о природе психотических расстройств, диагностика, оценка.
  28. Психоаналитический подход в изучении шизофрении. Общее представление о формах шизофрении, фазах развития заболевания. Диагностика, оценка.
  29. Психоаналитическая концепция пограничных состояний, критерии диагностики.
  30. Примитивные защитные механизмы как одна из особенностей пограничных личностей. Привести примеры.
  31. Особенности психоаналитической терапии аффективных расстройств.

40 . Некоторые критерии оценки терапевтического потенциала больных ши

зофренией.