Безопасность жизнедеятельности
| Вид материала | Учебно-методическое пособие |
- Примерная программа наименование дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Рекомендуется, 247.55kb.
- Конкурс дипломных проектов по специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности, 110.05kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины сд. 13 Информационные технологии в управлении, 340.61kb.
- Квалификационная характеристика бакалавра педагогического образования, профиль безопасность, 127.15kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «промышленная экология региона», 229.54kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «системы зашиты среды обитания», 434.41kb.
- Программа государственных итоговых экзаменов по специальности 050104. 00 Безопасность, 336.47kb.
- Рабочая программа дисциплины (модуля) «Безопасность жизнедеятельности», 516.29kb.
- Н. В. Ткаченко Безопасность жизнедеятельности. Конспект, 1781.2kb.
- Чурикова Екатерина Валериевна рабочая программа, 322.31kb.
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Фонд национальной и международной безопасности,
Московский государственный университет культуры и искусств
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебно-методическое пособие
для учреждений профессионального образования
по разделу
Современный комплекс
проблем безопасности
В пособии представлен новый раздел дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», раскрывающий существо, взаимосвязи и основные пути решения проблем безопасности в новой, ноосферной эпохе развития человечества.
Пособие предназначено для студентов всех специальностей и преподавателей курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в школе.
Москва
Издательство «Русский журнал»
2004
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие…………………………………………………………………………….….4
Тема 1. Глобальные угрозы от жизнедеятельности – новая эпоха………………...6
1.1. Предпосылки новой эпохи .…………………….………….………………………….6
Учение о ноосфере.
Демографический взрыв.
Третья волна мировой цивилизации.
1.2. Первые признаки новой эпохи………………………………………………….……10
Угроза от атомной бомбы.
Возможные последствия ядерной войны.
Космический аналог ядерной угрозы.
1.3. Научные исследования глобальных последствий жизнедеятельности…………….13
Мировая динамика.
Пределы роста.
Устойчивость биосферы.
1.4. Мировое сообщество и глобальные проблемы новой эпохи ……………………… 19
Пагуошское движение.
Конференция ООН-1972 (Стокгольм).
Конференция ООН-1992 (Рио-де-Жанейро).
Конференция ООН-2002 (Йоханнесбург).
1.5. Пути решения глобальных проблем безопасности жизнедеятельности……………22
Устойчивое развитие.
Повестка дня на XXI век.
Хартия Земли.
Вопросы для самоконтроля по теме 1……………………………………………………..24
Тема 2. Безопасность и жизнедеятельность…………………………………………...26
2.1. Понятия и определения……………………………..……………… …………..…….26
Базовые понятия теории безопасности.
Безопасность - коренная потребность человека.
Понятие безопасности жизнедеятельности.
2.2. Безопасность как результат жизнедеятельности……………………………………..28
Способы обеспечения безопасности.
Уровень безопасности.
Безопасность сообщества и духовное здоровье.
2.3. Проблема безопасности жизнедеятельности …………………………………..…….31
^ Угрозы от жизнедеятельности.
Безопасность жизнедеятельности и сценарии будущего.
Возможности расширения сферы жизнедеятельности.
Особенности проблем безопасности в новой эпохе.
2.4. Системный анализ проблем безопасности ……………………..……………………36
Системный подход.
Комплекс объектов безопасности.
Системы для анализа безопасности.
Комплекс субъектов безопасности.
2.5. Условия безопасности жизнедеятельности …………….……………….………..….42
Гармония Знания и Веры в миропонимании.
Культура безопасности.
Компромисс интересов.
Вопросы для самоконтроля по теме 2…………………………………………………......46
Тема 3. Безопасность жизнедеятельности на национальном уровне………………47
3.1. Жизнедеятельность общества и национальная безопасность ………………………47
Проблема национальной безопасности.
Законы развития культурно-исторических типов.
Сила национального единства.
3.2. Россия в мировом сообществе ……………... ……………..………………………….53
Две тенденции современности.
Система для анализа национальной безопасности.
Современные особенности источников угроз.
3.3. Особенности России…………………………………………………………………….58
Историческая жизнестойкость.
Природа.
Культурно-исторические особенности.
Особенности развития.
3.4. Угрозы национальной безопасности России в новой эпохе ………………..……….65
Сферы национальных интересов.
Внутренние угрозы.
Внешние угрозы.
3.5. Обеспечение национальной безопасности России в новой эпохе ……….……..……68
^ Государственная система обеспечения национальной безопасности.
Жизнедеятельность общества и национальная безопасность России.
Переход России к устойчивому развитию.
Вопросы для самоконтроля по теме 3……………………………………………………….73
Заключение…………………………………………………………………………………...75
Основные понятия раздела…………………………………………………………………77
^ Контрольные вопросы по разделу…………………………………………………………78
Источники для самостоятельной работы ………………….………………………………. 79
Литература дополнительная …….………………...…………………………………..…..…79
ПРЕДИСЛОВИЕ
Изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) в учебных заведениях профессионального образования предназначено для становления в среде специалистов и руководителей новой культуры безопасности, отвечающей особенностям современной эпохи развития человечества.
Детально разработанные, укрепившиеся в содержании дисциплины БЖД разделы относятся к охране труда, к защите окружающей среды и к безопасности учреждений и предприятий в чрезвычайных ситуациях. Однако безопасность человека в XXI веке не может быть обеспечена только мерами защиты в сложившихся опасных или чрезвычайных ситуациях. Как сегодня всем очевидно, количество и масштабы угроз человеку непрерывно возрастают в результате преобразовательной жизнедеятельности людей. Многие из новых угроз ставят под вопрос само существование жизни на Земле и изменяют характер традиционных проблем безопасности.
В создавшихся условиях единственный благоприятный выход для человека заключается в борьбе с причинами возникновения угроз в дополнение к ведущейся борьбе со следствиями. Необходим переход от культуры безопасности на основе реагирования к культуре безопасности, включающей также предотвращение антропогенных опасностей и катастроф. Для этого дисциплина БЖД дополняется представленным в пособии разделом (курсом) «Современный комплекс проблем безопасности», адресуемым учебным заведениям профессионального образования всех профилей. Этот курс целесообразно использовать также для изучения школьными преподавателями ОБЖ и уже работающими специалистами всех сфер деятельности при повышении их квалификации, перепрофилировании, очередных сборах или подготовке по линии ГО и МЧС.
^ Современный комплекс проблем безопасности – это системно выстроенное представление
- о совокупности взаимосвязанных угроз безопасности личности, общества и государства, сложившейся в настоящее время от природных причин и преобразовательной жизнедеятельности человека;
- о найденных обществом путях предотвращения чрезвычайных ситуаций и катастроф.
Цель курса «Современный комплекс проблем безопасности», таким образом, заключается в воздействии на мировоззрение слушателей - от формируемых мировоззрением ценностей и целей личности и общества зависит безопасность их жизнедеятельности и жизни в новой эпохе. Особенность курса состоит в комплексном рассмотрении проблем безопасности человека на индивидуальном, профессиональном, национальном и глобальном уровнях в принципиально новых, постиндустриальных, ноосферных условиях. В задачи курса не входит детализация затронутых вопросов. Важен общий взгляд на комплекс известных проблем с подчёркиванием их неразрывного единства.
Задачи курса:
- охарактеризовать сущность новой, ноосферной эпохи развития человечества, показать закономерность появления глобальных угроз от жизнедеятельности человека;
- ознакомить слушателей с основами теории безопасности, закрепить понимание неразрывной связи безопасности личности с безопасностью общества и государства; с системных позиций осветить совокупность современных взаимосвязанных проблем безопасности;
- показать общие пути обеспечения безопасности личности, общества и государства в новой эпохе, необходимость изменения принципов жизнедеятельности, роль культуры безопасности;
- ознакомить с основами обеспечения национальной безопасности России в новых условиях.