Программа Ставрополь 2005 Печатается по решению Редакционно издательского Совета
Вид материала | Программа |
- Программа Ставрополь 2005 Печатается по решению редакционно-издательского совета, 255.67kb.
- Программа ставрополь 2005 Печатается по решению редакционно издательского совета, 42.89kb.
- Программа ставрополь 2005 Печатается по решению редакционно издательского Совета, 128.25kb.
- Программа ставрополь 2005 Печатается по решению редакционно-издательского совета, 48.53kb.
- Учебное пособие Нижний Новгород 2006 Печатается по решению редакционно-издательского, 520.35kb.
- Программа ставрополь 2004 Печатается по решению Редакционно издательского совета, 128.34kb.
- Программа Ставрополь 2006 Печатается по решению редакционно издательского Совета, 134.47kb.
- Методические рекомендации Ставрополь 2001 Печатается по решению редакционно-издательского, 465.41kb.
- Программа ставрополь 2001 Печатается по решению Редакционно-издательского совета, 85.75kb.
- Программа ставрополь, 2008 Печатается по решению редакционно-издательского совета, 420.64kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Ставропольский государственный университет
Астрономическая картина мира
Программа
Ставрополь
2005
Печатается по решению
Редакционно – издательского Совета
Ставропольского государственного университета.
«Астрономическая картина мира»
Программа. – Ставрополь: Издательство СГУ. 2005 г.
Пособие содержит тематический план, программу лекционного курса, литературу.
Рекомендуется для студентов университета, обучающихся по гуманитарным и естественно-научным специальностям, в качестве КПВ (ЕН)
Составители: кандидат педагогических наук, доцент Шевченко А.И.
Рецензент:
доктор физико-математических наук,
профессор А.Я. Симоновский.
Издательство Ставропольского
государственного университета.
2005.
Пояснительная записка
Назначение программы
Курс «Астрономическая картина мира» опирается на совокупность знаний, полученных обучающимися по физике математике, астрономии, географии и другим предметам.
Цель данного курса состоит в том , чтобы через систему знаний об эволюции представлений о происхождении Вселенной , образовании Солнечной системы, происхождении Земли и ее связи с космосом, космическом праве расширить представления студентов:
- о космологии и астрономии;
- о масштабах Вселенной и ее строении;
- о происхождении планетных систем;
- об освоении человечеством Солнечной системы;
В результате освоения курса студенты должны иметь представления:
- о первых моделях мира;
- об истории развития Астрономической картины мира и ее творцах;
- о существующих концепциях происхождения и эволюции Вселенной;
- о строении и эволюции Галактики;
- о происхождении планет Солнечной системы;
- о принципах международного космического права.
Распределение часов курса по темам и видам работ
№ | семестр | Всего часов | Аудиторные занятия | зачет | |
лекции | практические | ||||
1 | 1 | 56 | 26 | 24 | 6 |
^ Форма итогового контроля - зачет
Тематический план
Лекционный курс
N п/п | Темы лекций | Часы |
1 | Астрономическая картина мира и её творцы. | 6 |
2 | Астрологическая картина мира | 4 |
3 | Современные представления о Вселенной | 6 |
4 | Солнечная система | 6 |
5 | Человечество – цивилизация космическая | 4 |
| Всего часов | 26 |
^ Практический курс
N п/п | Темы | Часы |
1 | Космическая метрология | 4 |
2 | Наблюдение звездного неба | 8 |
3 | Гравитационное взаимодействие | 4 |
4 | Элементы космологии | 4 |
5 | История нашей планеты | 4 |
| Всего часов | 24 |
содержание дисциплины
Содержание лекционного курса.
Тема 1. Астрономическая картина мира и её творцы: введение; первые модели мира; движение планет; первая гелиоцентрическая система; система Птолемея; мир Коперника.
Тема 2. Астрологическая картина мира: Астрология.
Тема 3. Современные представления о Вселенной: измерение и изучение Вселенной; формирование Вселенной. Теория большого взрыва; теория тепловой смерти Вселенной; галактики; звезды.
Тема 4. Солнечная система: Солнце; планеты Солнечной системы; кометы, астероиды, метеорное вещество; космические ритмы природа и человек; сценарии будущего.
Тема 5. Человечество – цивилизация космическая: космос и человек; архитектура в космосе; кому принадлежит Луна?; полеты в космос и вопросы права.
Содержание практического курса.
Тема 1. Космическая метрология: метрология; экспериментальные измерения; суточный параллакс; астрономическая единица; закон Боде; световой год.
^ Тема 2. Наблюдение звездного неба: карта звездного неба; история и мифология созвездий; наблюдение звездного неба в обсерватории СГУ, экскурсионные поездки в Специальную Астрономическую Обсерваторию РАН и на «Ратан- 600».
^ Тема 3. Гравитационное взаимодействие: определение массы объектов Вселенной; законы Кеплера; гравитационное поле; определение скорости искусственных спутников.
^ Тема 4. Элементы космологии и космическое право: закон Хаббла; доплеровское смещение; определение расстояний до Галактик и скорости их движения; международное космическое право.
^ Тема 5. История нашей планеты. Особенности образования; элементы геохронологии; модели появления геологических структур; закономерности суперконтинентального цикла; жизнь, гравитация, невесомость; сценарии будущего.
Вопросы для самостоятельной работы:
1. Первые модели мира.
2. Геоцентрическая система мира.
- Гелиоцентрическая система мира.
- Астрологическая картина мира.
- Современные представления о Вселенной.
- Измерение и изучение Вселенной.
- Источники энергии Солнца и звезд.
- Типы звезд и их эволюция.
- Строение Галактики и её эволюция.
- Многообразие мира галактик, космологические модели Вселенной.
- Модель «горячей Вселенной».
- Элементарные частицы и происхождение Вселенной.
- Объяснение образования структур во Вселенной.
- Хронология эволюции Вселенной.
- Происхождение планет Солнечной системы.
- Особенности образования Земли.
- Жизнь, гравитация, невесомость.
- Модели появления геологических структур на поверхности Земли.
- Закономерности суперконтинентального цикла.
- Эволюция климата Земли.
- Международное космическое право.
- Сценарии будущего.
Литература
Основная
1.Дубницева Т.Я. Концепция современного естествознания. Учебник под ред. акад. М.Ф. Жукова. 4-е издание. – Новосибирск: ООО «Издательство ЮКЭА», 2003.
2. Ефремова Т.А., Ефремов Е.А. Астрономия. М. 2002. – 127 с.
3. Кононович Э.В. Общий курс астрономии. Учебное пособие для студентов вузов /Кононович Эдвард Владимирович, В.И. Мороз/ Под ред. В.В. Иванова.-М: ЕдиториалУРСС, 2001-542 с.
4, Скопин А.Ю. Концепции современного естествознания: Учебник. М.:ТК Велби , Изд-во Проспект,2003.
Дополнительная
- Астрономия.: Космос/Авт. – сост. Т.И. Гонтарук. – М.:1999. – 448 с.
- Баранов В.Б. Что такое солнечный веиер//Соросовский Образовательный Журнал.-1996.-№12.-С.81-86
3. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для студентов вузов. - М.: «Мир и образование»,2003.
- Гравитация и космос: Принципы и приложения общей теории относительности/С. Вейнберг; под ред. Я.С. Смородинского; пер. с англ. В.М. Дубовика, Э.А. Тагирова.- Волгоград: Платон, 200.-696 с.
- Ефремова А.И. Астрономическая картана мира и её творцы.- М.: Наука, 1984.-224 с.
.6. .Зигель Ф.Ю. Сокровища звездного неба: Путеводитель по созвездиям и Луне. – М. Наука, 2000. – 312 с.
7..Новиков И.Д. Эволюция Вселенной .М.,1990.
8.Следы космических воздействий на Землю: Сб.научн.трудов.- Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1990.-192 с.
9. Сорокин О.Г. ,Ушаков С.А. Глобальная эволюция земли. М., Издательство МГУ.,1991.
10.Шкловский И.С. Вселенная, жизнь, разум. М.,1988.
10 Танасейчук Е.М. Астрономия. Учебник. М. 2001. – 115 с.
11. Чижевский А.Л. Земное эхо солнечных бурь.-М.:Мысль,1976.
24. 25.
12. Шкловский И.С. Проблемы современной астрофизики. М.:Наука, 1982.