Программа дисциплины Административное право для направления 030900. 62 подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


Программа дисциплины «Административное право»
1Область применения и нормативные ссылки
2Цели освоения дисциплины
3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
4Место дисциплины в структуре образовательной программы
5Тематический план учебной дисциплины
6Формы контроля знаний студентов
6.1Критерии оценки знаний, навыков
7Содержание дисциплины
Часть вторая.
Тема 21. Административное право и управление социально-культурной деятельностью.
Тема 25. Системы административной юстиции в современном мире
Тема 26. История становления административной юстиция в России
Тема 28. Подведомственность административных споров
8Образовательные технологии
8.1и 8.2. Методические рекомендации преподавателю и студентам
2. По написанию курсовой работы
Важным моментом является изучение литературы по избранной теме, составление списка источников и литературы.
Доклад о положении с правами человека в Нижегородской области за 2001 г./Нижний Новгород, 2002. – 45с. П
9Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента 9.1Тематика курсовых работ
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6



НИУ ВШЭ – Нижний Новгород

Программа дисциплины Административное право для направления 030900.62 подготовки бакалавра





Правительство Российской Федерации


Нижегородский филиал

Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"



Факультет права


^ Программа дисциплины «Административное право»




для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки бакалавра


Составитель программы:

Михеева Ирина Вячеславовна, кандидат юридических наук, доцент, irinarap@mail.ru


Одобрена на заседании кафедры конституционного и административного права «___»____________ 20 г

Зав. кафедрой Галай Ю. Г. _______________________


Рекомендована секцией УМС «Право» «___»____________ 20 г


Председатель М.В. Клепоносова _______________________


Утверждена УМС НИУ ВШЭ – Нижний Новгород «___»_____________20 г.


Председатель Макарова Л.Г. ________________________


Нижний Новгород, 2011

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
^

1Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину Административное право.

Программа разработана в соответствии с:
  • Образовательный стандарт ГОБУ ВПО ГУ-ВШЭ
  • Образовательной программой направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки бакалавра
  • Рабочим учебным планом университета по направлению направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки бакалавра утвержденным в 2011 г.
^

2Цели освоения дисциплины


Целями освоения дисциплины Административное право является формирование знаний, умений, навыков, необходимых для усвоения других дисциплин.
^

3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:
  • Знать устройство исполнительной власти и ее звеньев, способы административно-правового регулирования; систему административной юстиции в России и за рубежом, историю её становления; содержание и субъектов административного спора;
  • Уметь анализировать управленческие ситуации и оценивать деятельность государственных органов и служащих, качество правовых актов; определять подведомственность и подсудность административных споров, а также оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
  • Иметь навыки (приобрести опыт) анализа различных юридических фактов, правовых норм и правовых отношений; разрешения правовых проблем и коллизий; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина в спорах с органами государственной власти; подготовки жалоб и исков в суд в рамках административных споров; подготовки, принятия и реализации правовых актов.


В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции




ОК-1

[Глаголы-подсказки, даны по мере повышения уровня освоения: дает определение, воспроизводит, распознает, использует, демонстрирует, владеет, применяет, представляет связи, обосновывает, интерпретирует оценивает]




Знание устройства исполнительной власти и ее звеньев, способов административно-правового регулирования; системы административной юстиции в России и за рубежом, истории её становления; содержания и субъектов административного спора;

ОНК-1

ОНК-3

ОНК-4

СЛК-1

СЛК-2

Дает ключевые определения, воспроизводит основные модели административно-правовых отношений, административной юстиции в России и зарубежных странах, представляет связи между субъектами административного права, грамотно применяет источники административного права, имеет верное представление о системе органов исполнительной власти, государственного управления, административной юстиции в России (и зарубежных странах).

Лекционный курс

Семинарские занятия

Сравнительный анализ

Разработка и решение тестов

Написание эссе и рефератов

Подготовка сообщений


    Умение анализировать управленческие ситуации и оценивать деятельность государственных органов и служащих, качество правовых актов; определять подведомственность и подсудность административных споров, а также оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;




ОНК-1

ОНК-3

ОНК-4

ОНК-6

СЛК-1

СЛК-2

СЛК-3

ПК-1

ПК-11

    Оперирует юридическими понятиями и категориями; анализирует юридические факты и возникающие в связи с ними административно-правовые отношения; толкует и правильно применят правовые нормы; определяет подведомственность и подсудность административных споров.




Лекционный курс

Семинарские занятия

Сравнительный анализ

Разработка и решение тестов

Написание эссе и рефератов

Подготовка сообщений


Навыки (приобрести опыт) анализировать управленческие ситуации и оценивать деятельность государственных органов и служащих, качество правовых актов; определять подведомственность и подсудность административных споров, а также оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;

ОНК-1

ОНК-3

ОНК-4

СЛК-1

ПК-1

ПК-2

ПК-10

ПК-11

ПК-12

Обладает навыками анализа различных юридических фактов, административно-правовых норм и отношений; анализа и оценки качества административных актов; разрешения правовых проблем и коллизий; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина в спорах с органами государственной власти; подготовки жалоб и исков в суд в рамках административных споров.





[Компетенции для программы учебной дисциплины берутся из: стандарта ФГОС/ НИУ, где перечислены все компетенции по данной образовательной программе; из Концепции образовательной программы (или аналогичных документов), разработанной на факультете, где Компетенции представлены в форме Матрицы сопряжения дескрипторов компетенций и учебных дисциплин.]