Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения лицей №7

Вид материала

Содержание

Результаты итоговой аттестации в 11-х классах
2. Поиск и поддержка талантливых учащихся.
Участие в районных и областных олимпиадах.
Система воспитательной работы в лицее.

Подобный материал:

1 2 3

С 2008 года обязательным единым государственным экзаменом по приказу Министерства образования Правительства Московской области стал русский язык и математика. Итоги этих экзаменов позволяют получить обобщенную информацию об уровне и качестве общеобразовательной подготовки выпускников лицея, оценить степень овладения выпускниками лицея обязательного минимума содержания предмета и требования к их уровню подготовки.

^ Результаты итоговой аттестации в 11-х классах

в форме ЕГЭ

за 2009/2010 учебный год

№ п/п	Предмет	Общее количество сдававших	Минимальный балл	Средний балл по лицею
	русский язык	77	36	64
	математика	77	21	47
	литература	8	29	65
	физика	15	34	60
	химия	7	33	60
	англ. язык	15	20	60
	биология	10	36	54
	география	2	35	42
	информатика	4	41	74
	обществознание	48	39	57
	история России	11	31	49

Проанализировав результаты ЕГЭ, нельзя останавливаться на достигнутом, нужно искать новые пути оптимизации учебно-воспитательного процесса, сохраняя старые традиции и успешно внедряя новые. Введение профильного обучения одно из ключевых направлений модернизации российской школы. В лицее накоплен положительный опыт по организации внутришкольного и сетевого профильного обучения. 76 % старшеклассников охвачены профильным обучением. Приоритетными в лицее остаются физико-математические и социально-гуманитарные профили. В наших планах:

-Сохранение положительной динамики качества знаний через более осознанный подход лицея и учащихся к выбору профиля обучения и предметов профильного уровня.

- Активного развития модели сетевого профильного обучения, обучение по индивидуальным учебным планам.

^ 2. Поиск и поддержка талантливых учащихся.

В лицее работа с одаренными детьми являлась приоритетной ещё до того, как на территории района было принята и, с 2008/2009 года, реализуется комплексно-целевая программа «Одаренные дети», рассчитанная на 3 года. Особое внимание в реализации данной программы уделяется олимпиадному движению. В прошлом году количество победителей немного убавилось, но лицей продолжает занимать передовые позиции в данном направлении.

- 24 учащихся лицея стали победителями и призерами олимпиад.

- 3 человека вошли в состав районной команды для участия в областном туре олимпиад: по биологии и истории.

^ Участие в районных и областных олимпиадах.

Количество победителей и призеров	2006/2007	2007/2008	2008/2009	2009/2010
Всего	62	47	35	24
I место	13	17	7	4
II место	17	20	6	9
III место	15	6	10	4
Лауреатов	17	4	12	7

В этой работе останавливаться нельзя, надеемся, что системная и планомерная деятельность по подготовке лицеистов к предметным олимпиадам даст свои положительные результаты, и мы станем не только участниками всероссийского этапа, но и победителями по достаточному количеству учебных предметов.

Растет количество учащихся, которое принимает участие и занимает призовые места в научно-практических конференциях, творческих и предметных конкурсах, спортивных мероприятиях на региональном, всероссийском и международном уровнях.

Не остаются без внимания и учащиеся начальной школы лицея, которые являются активными участниками не только районных мероприятий, таких как конкурс «Юный эрудит», а вышли на более высокий уровень – 61 участник международного конкурса «Медвежонок», 121 участник международного конкурса «Кенгуру», 76 участников международного конкурса «Человек и природа».

Огромным стимулом для учащихся является и получение именных стипендий Главы Солнечногорского муниципального района.

Таким образом, мы видим, что внимание администрации Солнечногорского района, общественности, средств массовой информации к талантливым детям, повышает заинтересованность учащихся к получению образования. Хорошо учиться становится интересно и престижно.

Количество учащихся – стипендиатов губернатора Московской области и Глав муниципальных образований (за последние три года).

	2007/2008	2008/2009	2009/2010
Стипендия Губернатора Московской области	2	1
Стипендия Главы муниципального района	8	5	4

^ Система воспитательной работы в лицее.

Её приоритетные направления.

Количественный и качественный состав участников воспитательного процесса в образовательном учреждении предполагает строго системную организацию воспитательной работы на всех ступенях.

Статус образовательного учреждения позволяет говорить о высоком интеллектуальном потенциале детей и родителей, профессионализме педагогов и администрации. На фоне данных показателей планирование воспитательной работы имеет как положительные, так и отрицательные особенности: с одной стороны – широкие педагогические возможности в реализации воспитательных задач; с другой – высокая занятость воспитательных структур всех уровней.

Организацию воспитательной деятельности лицея можно представить в виде следующей схемы:

Каждая структурная единица подразумевает системное сотрудничество с родительской общественностью.

В 2009/1010 учебном году воспитательная работа строилась в соответствии с комплексным планом ОУ, планами воспитательной работы в классных коллективах, тематическими планами, программами воспитательной работы, утвержденными педагогическим советом ОУ.

Направления работы определялись как традиционными коллективными делами и проектами, так и конкретными историческими датами, приоритетами времени и ситуации.

І. Аналитико-диагностическая деятельность.

В рамках аналитико-диагностической деятельности был осуществлен комплекс мероприятий по систематизации и оптимизации воспитательного процесса: планирование воспитательной работы на 2009/2010 учебный год; утверждение на педагогическом совете комплексных и тематических воспитательных программ классных коллективов; анкетирование (тестирование) для учащихся 1-х, 5-х классов с целью выявления трудностей возрастных периодов (совместно с педагогом-психологом и социальным педагогом лицея); контроль и анализ классных часов по специальному плану, анализ открытых мероприятий; индивидуальная работа с учащимися, состоящими на учёте в ОДН, КДН и внутришкольном учёте по специальным основаниям (совместно с педагогом-психологом и социальным педагогом лицея); анализ воспитательной работы классных руководителей по предложенной схеме; комплексный анализ воспитательной работы в школе за 2009/2010 учебный год.

ІІ. Ценностно-ориентированная деятельность.

Основу Ценностно-ориентированной деятельности составлял тематический план подготовки к 65-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, который был реализован в течение учебного года:

№ п/п	МЕРОПРИЯТИЯ	КЛАСС	СРОКИ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
	Организация встреч учащихся с ветеранами Великой Отечественной войны.	1 - 11	В течение года	Зам. директора по ВР Классные руководители
	Работа над печатным проектом «Наша дружба с ветеранами Великой Отечественной войны».	1 - 11	В течение года	Зам. директора по ВР Классные руководители
	Оформление методических разработок и сценариев на тему «Военно-патриотическое воспитание учащихся» (портфолио классного руководителя).	1 - 11	В течение года	Зам. директора по ВР Классные руководители
	Конкурс рисунков.	1 - 4	Март-апрель	Зам. директора по ВР Классные руководители
	Конкурс стенгазет, плакатов.	5 - 7 8 - 11	Март-апрель	Зам. директора по ВР Классные руководители
	Подготовка библиотечных выставок: «Они сражались за Родину», «Дети – герои войны», «Солдатские матери», «Героический тыл Великой Отечественной», «Поэзия о войне».	1 - 11	В течение года	Зав. библиотекой Зам. директора по ВР
	Конкурс чтецов «Великой Победе посвящается…»	1 - 11	февраль	Зам. директора по ВР Классные руководители Учителя литературы
	Подготовка к районному конкурсу сочинений «Никто не забыт, ничто не забыто!»	8 - 11	В течение года	Учителя русского языка и литературы
	Подготовка художественной программы к районному празднику «Встреча участников штурма Берлина».		апрель	Зам. директора по ВР
	Обеспечение участия школьников в торжественном митинге и возложении цветов к памятникам на городской площади.	8 - 9	декабрь февраль май	Зам. директора по ВР Классные руководители
	Традиционные шествия учащихся начальных классов по «Тропе Памяти».	1 - 4	декабрь февраль май	Зам. директора по ВР Классные руководители
	Подготовка выступлений лекторских групп на темы: «Великие битвы Великой Отечественной», «Война в Подмосковье», «Полководцы Великой Отечественной», «Герои рядом с нами», «Наша школа в годы войны».	8 - е	В течение года	Учителя истории и краеведения Зав. библиотекой
	Подготовка и проведение акции «Георгиевская ленточка».	10 - е	май	Зам. директора по ВР
	Экскурсии по местам боевой славы.	1 - 11	В течение года	Классные руководители
	Организация и проведение читательской конференции по книге ветерана Великой Отечественной войны, почетного гражданина города Солнечногорска И.М. Ильина «Тогда нам было девятнадцать».	8 - 9	февраль	Зав. библиотекой Зам. директора по ВР Классные руководители Учителя литературы и истории
	Видеолекторий «Великие битвы. Великие полководцы. Великий народ».	8 - 11	В течение года	Зам. директора по ВР Зам. директора по ИТ Учителя истории
	Подготовка фотоматериалов для стендов лицея.	1 - 11	В течение года	Зам. директора по ВР Зам. директора по ИТ
	Фестиваль военной песни «На дорогах войны эта песня звучала…»	1 - 11	апрель-май	Зам. директора по ВР Классные руководители
	Подготовка праздничного концерта «Салют! Победа!»	1 - 11	май	Зам. директора по ВР
	Единый классный час «День Победы».	1 - 11	май	Зам. директора по ВР Классные руководители

Особенно ярким и эмоциональным стал коллективный творческий проект-фестиваль «На дорогах войны эта песня звучала», охвативший 84% учащихся и классных руководителей лицея.

В рамках данного направления работы лицея проведен ряд единых классных часов во всех параллелях по тематике, рекомендованной Комитетом по народному образованию:

Толерантность этнического и культурного многообразия России.
Наполним музыкой сердца… К Международному Дню музыки.
Я против коррупции. Ко Дню милиции.
Мир вокруг нас. К международному Дню инвалидов.
Воинская слава России. К юбилею прорыва блокады Ленинграда.
Люблю тебя, моя Россия!
О театре, К международному Дню театра.
Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила! К международному Дню солидарности молодежи.
Салют Победы – слава России!

Организационным центром детско-юношеского сообщества является

ученическая республика «Солнечная», президентом которой в нынешнем учебном году был избран учащийся 10 класса «А» Ратников Алексей. Совет республики, состоящий из представителей 8-11 классов, выполняет организационные задачи при подготовке и проведении общешкольных мероприятий; предметных недель; дней самоуправления; несет коллективную с педагогами ответственность за соблюдение учащимися основных положений Устава ОУ.

ІІІ. Интеллектуально-познавательная деятельность.

Продолжая традиции, лицей №7 активно работает в рамках программы «Театр для школы». В 2009/2010 учебном году учащиеся разных возрастных групп побывали на пятидесяти семи спектаклях в различных театрах г. Москвы.

Проведены экскурсии-поездки по Золотому Кольцу России (Ярославль-Кострома-Ростов); в города: Санкт-Петербург, Владимир, Тверь, Мышкин, Псков, Суздаль, другие города России; усадьбы: Кусково, Царицыно, Середниково, Шахматово.

Разработана и действует программа экскурсионной работы с учащимися всех возрастных групп школьников (руководитель Пахомова М.Г., призер конкурса «Педагог года Солнечногорья-2009»; победитель конкурса «Лучшие учителя России» в рамках ПНПО-2009).

Активизирована воспитательная работа библиотечного центра во главе с заведующей Буйленко А.М.. Проведен ряд интеллектуально-познавательных встреч с писателями, поэтами, общественными деятелями совместно с работниками Центральной районной библиотеки и Детской библиотеки. Систематически проводятся библиотечные уроки с учащимися разных возрастных групп. Организованы тематические выставки, посвященные А.Твардовскому, Прозе военных лет, Неделе детской книги, Правовой литературе, декаде православия, экологической и краеведческой тематике. Проведена читательская конференция по книге ветерана Великой Отечественной войны И.М.Ильина «Тогда нам было девятнадцать». Материалы о встречах были опубликованы в районной газете «Сенеж».

Одним из ведущих направлений воспитательной работы стали экологические мероприятия различного характера (экологические десанты, субботники, конкурсы рисунков, газет, плакатов, фотоотчетов, поделок, творческий конкурс сочинений). Активно работает школьная экологическая бригада на заводе имени Лепсе, трудовая бригада старшеклассников(июнь), летний оздоровительный лагерь для начальных классов.

ІV. Консультативно-профилактическая деятельность. Работа с семьёй.

Работа консультативно-профилактического характера осуществлялась по различным направлениям: семья и школа; профилактика правонарушений; профилактика вредных привычек; за здоровый образ жизни; индивидуальное консультирование и помощь специалистов. Особую роль в данном направлении воспитательной работы играют специалисты психолого-педагогической (Воронцова Т.П.), социально-педагогической (Кульба Т.И.) и физкультурно-оздоровительной (Тимофеев А.А.) служб. В течение всего учебного года в лицее работает Совет профилактики правонарушений. Активизирована работа по всеобучу, усилен контроль за организацией и проведением классных родительских собраний; составлен график проведения общешкольных родительских собраний по параллелям (тематика определена заранее; график выложен на сайт лицея).

За прошедший период 2009/2010 учебного года в рамках общешкольных родительских собраний проведён курс-лекторий для родителей (1-11 классы) «О здоровье наших детей» с участием медицинских служб района.

Особое внимание уделено детям, состоящим на различного рода учётах; продолжают работу специальные картотеки: «Учет неблагополучных семей», «Учет малообеспеченных семей», «Внутришкольный учет детей», «Учет в ОДН» (социальный педагог лицея).

Работа с семьёй включала мероприятия спортивного характера (семейные спортивные эстафеты; спортивные игры); творческие программы.

Регулярно ведется индивидуальная работа с семьями учащихся по специальному расписанию (заместитель директора по воспитательной работе; классные руководители; психолог школы; социальный педагог).

Начата работа по программе «»Мой выбор. Ответственные родители".

V. Дополнительное образование.

Лицей №7 работает в тесном сотрудничестве со всеми учреждениями дополнительного образования района, общественными организациями, школой искусств, спортивными школами, художественной школой. В целом занятиями по развитию творческих и спортивных навыков охвачено более семисот учащихся лицея.

Поддерживается постоянный контакт с различными районными службами: отдел по экологии (работа освещена выше); ОГПС (беседы; классные часы); ГИБДД (беседы; месячник «Внимание, дети!»; конкурсы); военкомат (дни допризывника); ОДН Солнечногорского ОВД (рейды, беседы). Особенно успешным является сотрудничество с ГИБДД (абсолютное первенство в районных соревнованиях «Безопасное колесо» в течение многих лет). Работу с командой ЮИД веду заместитель директора по безопасности Шарабанов В.Н., заместитель директора по информационным технологиям Крупчатников Е.В., педагоги Грибкова Е.А., Сидорова И.Ю., хореограф Королёва О.И.

VІ. Профессиональная ориентация.

В течение всего учебного года проводились разные виды работы профессионального характера: специальное консультирование по индивидуальному плану с психологом школы; анкетирование в 9-х, 11-х классах; работа в школьной ремонтной бригаде; экскурсии в различные учебные заведения (в т.ч. ПТЛ №73; лицей №39), встречи с ветеранами труда, людьми разных профессий; конкурсы сочинений «Моя будущая профессия»; экскурсии и тестирование в Центре занятости населения (10-11 кл.); тестирования в Центре психолого-медико-социального сопровождения.

VІІ. Физкультурно-оздоровительная деятельность.

Программа «Здоровье».

В данном направлении работы, благодаря профессиональному подходу к физическому воспитанию детей учителя физической культуры Тимофеева А.А. (участника конкурса «Лучший тренер страны», победителя конкурса «Лучшие учителя России» в рамках ПНПО-2009) отмечена яркая положительная динамика. Команды лицея - активные участники районных, зональных, областных спортивных мероприятий, являются призёрами и победителями (см. приложение).

Активно ведётся профилактическая работа, в которой задействованы все службы лицея с приглашением сотрудников медицинских учреждений.

VIII. Творческая деятельность. Свободное общение.

Традиционные массовые мероприятия, проводимые в лицее: праздники «День Знаний»; «Золотая осень»; «Посвящение в первоклассники»; «День Учителя» (праздник ученического самоуправления); «День Лицея»; фестиваль «Лицейское содружество»; «День освобождения Солнечногорска от немецко-фашистских захватчиков»; «Новый год»; «День защитников Отечества»; «Встреча школьных друзей»; «День влюбленных»; «8 Марта»; «День Земли»; «День Победы»; «Последний звонок»; «Здравствуй, пятый класс!»; «Выпускной бал»; ежемесячные вечера отдыха для старшеклассников, организованные активом ученической республики «Солнечная».

Разработаны методические рекомендации для классных руководителей по подготовке и проведению мероприятий, оформлению портфолио.

В течение прошедшего учебного года велась работа по оформлению методических разработок в соответствии с тематикой единых классных часов (см. выше).

Усилено внимание к подготовке и проведению родительского всеобуча. Отработана система контроля за организацией и качеством подготовки классных родительских собраний. Проведено четыре общешкольных родительских собрания с участием актива ШМО классных руководителей.

Оформлены портфолио классных руководителей ШМО; ведется постоянное методическое обновление.

В рамках диссеминации опыта победителей ПНПО 2009 года представлены мастер-классы, открытые уроки и внеклассные мероприятия педагогами Пахомовой М.Ю., Тимофеевым А.А.

На базе лицея успешно проведен районный практический семинар классных руководителей «Как сделать класс дружным?» (21 октября 2009 года), на котором был разносторонне представлен опыт педагогов-новаторов:

воспитательный проект «Наша КЛАССНАЯ семьЯ» (1 Б), классный руководитель Балашова Елена Михайловна;

классный час «Сила России – в единстве народов» (8 Г), классный руководитель Михайлова Елена Валентиновна;

классный час с элементами литературно-музыкальной композиции и игры «Дружный ли мы класс?» (6 Б), классный руководитель Евстигнеева Инна Станиславовна;

классный час «Размышления о дружбе» (3 В), классный руководитель Полубояринова Татьяна Михайловна;

диспут-клуб «Взгляд в будущее» (11 А), классный руководитель Жукова Елена Васильевна;

позновательно-спортивная игра «В городе N…» и (11 В, 7 В), классные руководители Сидорова Ирина Юрьевна, Грибкова Екатерина Андреевна; организатор физкультурно-оздоровительной работы лицея Тимофеев Анатолий Александрович;

внеклассное мероприятие с элементами заочной экскурсии «Золотое кольцо наших путешествий» из цикла «У нас в гостях» (7 Б, 8 Л), классные руководители Ефишина Людмила Евгеньевна, Пахомова Марина Геннадьевна.

Классный руководитель 1 класса «Б» Балашова Е.М. стала победителем муниципального этапа педагогического марафона классных руководителей «Учительство Подмосковья – воспитанию будущего поколения» и представлена на региональный конкурс.

Классный руководитель 11 класса «А», учитель физики Жукова Е.В. – одна из победителей регионального этапа конкурса «Лучшие учителя России».

Отмечен положительный опыт работы 19 классных руководителей.

Успехи лицея не приходят сами по себе. Профессиональная организация работы администрации, поддержка и внимание учителей, учащихся, родителей, помощь руководства и методических служб КНО дает положительный результат. Стабильность коллектива, многолетний труд учителей, передающих опыт и традиции молодёжи, творчество и профессионализм – основные факторы успеха лицея.

Имеют место и нерешенные вопросы. Они касаются как организации воспитательного процесса, так и его качества и результативности.

Анализ состояния воспитательного процесса дает основания выделить приоритетные направления в работе лицея на новый 2010-2011 учебный год:

- развитие творческого и спортивного потенциала одарённых детей;

- развитие здоровьесберегающих технологий в образовательно-воспитательном процессе;

- комплексная работа с профилактическими программами «Мой выбор. Ответственные родители».

Blog

Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения лицей №7

Содержание