Ю. А. Александров Данилова Н. Н. Д 18 Психофизиология: Учебник
| Вид материала | Учебник |
СодержаниеТо мо графические Психофизиологическое изучение психических процессов и состояний 7.3.1- Когнитивные процессы |
- А. А. Данилова и др. Учебник: А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной «История России с древности, 44.49kb.
- Ключевые проблемы психологии и психофизиология. Определение психофизиологии, 1065.96kb.
- 1. Предмет, методы и задачи психофизиологии. Сравнительная психофизиология 7 Тема Методы, 338.37kb.
- О. В. Дифференциальная психофизиология: Программа, 159.3kb.
- Рабочая программа по дисциплине «психофизиология» Специальность, 292.28kb.
- Александров Д. Н. Личность и синдром предпринимателя, 72.06kb.
- Александров А. А, 49.6kb.
- Литература о Ломоносове М. В. в фондах библиотеки БашГУ, 55.77kb.
- Разработка урока истории по теме "Крымская война", 8 класс, 215.84kb.
- Блохин Геннадий Иванович, Александров Владимир Александрович. М. КолосС, 2006. 512, 557.07kb.
исследования............................................................
Глава 2.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
.13
, 15
16
,22 23 25
27
28
Методы в психофизиологических исследованиях
Электроэнцефалография...........................................
Вызванные потенциалы и потенциалы, связанные с событиями................................................................
Магнитоэнцефалография ...........................................
Измерение локального мозгового кровотока ..........
^ То мо графические методы исследования мозга ........
Метод магнитно-резонансной томографии..............
Термоэнцефалоскопия ...............................................
29
33
33 42
Часть II
^ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И СОСТОЯНИЙ
Глава 3. Принципы кодирования информации в нервной
системе.......................................................
Глава 4. Восприятие
4.1. Нейронные механизмы восприятия 4.2- Две системы: «Что» и «Где& ..............
4.3. Восприятие цвета с позиции векторной модели обработки информации........................................-........-.....— ............43
Глава 5. Внимание ,55
5.1. Проблема внимания в психофизиологии......................... 55
5.2. Характеристики и виды внимания ...................................58
5.3. Автоматические и контролируемые процессы
обработки информации.................................................... 59
5.4. Непроизвольное внимание .............................................. 61
5.5. Потенциалы, связанные с событиями,
как корреляты непроизвольного внимания................... 68
5.6. Произвольное внимание .................................................. 73
5.7. Потенциалы, связанные с событиями,
как корреляты произвольного внимания...................... 77
5.8. Внимание, активация, функциональное состояние,
бодрствование ................................................................... 78
5.9. Модулирующая система мозга......................................... 79
5.9.1. Гетерогенность модулирующей системы .................. 80
5.9.2. Субсистемы активации............................................... 82
5.9.2.1. Стволово-таламо-кортикальная система............... 82
5.9.2.2. Базальная холинергическая система ...................... 87
5.9.2.3. Каудо-таламо-кортикальная система..................... 89
5.10. Гамма-колебания и внимание .........................................90
5.11. Различные виды внимания и пространственные
картины активации мозга по данным ЛМКТ, ПЭТ...... 93
Глава 6. Память и научение. 100
6.1. Виды памяти.................................................................... 100
6.1.1. Филогенетические уровни биологической памяти... 100
6.1.2. Временная организация памяти .............................. 102
6.1.3. Концепция активной памяти ................................... 105
6.1.4. Декларативная и процедурная память .................... 109
6.1.5. Рабочая память................-...........-...-—................... 113
6.2. Множественность систем памяти ................................. 121
6.2.1. Мозжечок и процедурная память............................. 122
6.2.2. Миндалина и эмоциональная память...................... 126
6.2.3. Функции гиппокампа в процессах памяти............... 131
6.3. Научение ...-........................-.........-..-....-..—..................... 133
6.3.1. Виды научения...........-....-............—........................... 134
6.3.2. Нейронные феномены пластичности ..................... 135
6.3.3. Пластичность пейсмекерцого механизма ............... 138
6.4. Роль ионных процессов и внутриклеточных веществ
в пластичности нейронов ............................................. 140
371
150 152
164
6.5. Долговременная потенциация и долговременная
депрессия как выражение пластичности в бидирек-ционном синапсе ....................................-..-.-.........-..-..
6.6. Молекулярные механизмы пластичности ................
Глава 7. Эмоции
7.1. Определение и классификация эмоций ........................ 164
7.2. Функции эмоций ............................................................. 167
7.3. Что вызывает эмоции? .................................................... 171
^ 7.3.1- Когнитивные процессы в генезе эмоций................. 171
7.3.2. Биологически и социально значимые стимулы
как источник эмоций ................................................ 174
7.3.3. Потребностно-ипформационные факторы
возникновения эмоций ............................................. 175
7.4. Лицевая экспрессия и эмоции ....................................... 178
7.4.1. Лицевая экспрессия как средство невербального
общения ..................................................................... 178
7.4.2. Методы измерения лицевой экспрессии.................. 180
7.4.3. Корреляция активности лицевых мышц и эмоций... 183
7.4.4. Теория обратной лицевой связи как одного
из механизмов эмоций .............................................. 185
7.4.5. Кодирование и декодирование лицевой
экспрессии................................................................. 188
7.5. Функциональная асимметрия мозга и эмоции ............ 193
7.6. Индивидуальные различия и эмоции ............................ 196
7.7. Нейроанатомия эмоций ................................................. 205
7.8. Многомерная и дискретная модели эмоций ................ 212
Глава 8. Управление движением и вегетативными реакциями ..... 232
8.1. Структура двигательного акта ....................................... 232
8.2. Два принципа построения движения ............................ 238
8.3. Механизм инициации двигательного акта .................... 247
8.4. Векторная модель управления двигательными
и вегетативными реакциями.......................................... 250
Глава 9. Мышление и речь ............................................................. 256
9.1. Вторая сигнальная система ........................................... 256
9.2. Взаимодействие первой и второй сигнальных систем ... 257
9.3. Развитие речи ................................................................. 261
9.4. Функции речи.................................................................. 262
9.5. Межполушарная асимметрия и речь ............................ 270
9.6. Структура процесса мышления..................................... 272
9.7. Вербальный и невербальный интеллект ...................... 273
9.8. Фокусы мозговой активности и мышление................
9.9. Функциональная асимметрия мозга и особенности мыслительной деятельности.......................................
9.10. Половые различия и интеллектуальные функции-...
9.11. Механизмы творческой деятельности .......................
Глава 10. Сознание
10.1. Что такое сознание? .............................................
10.2. Теории сознания ...................................................
10.3. Сознание и модулирующая система мозга ...,-....
10.4. Сознание и гамма-колебания ..............................
10.5. Сознание и память................................................
10.6. Сознание и межполушарная асимметрия мозга
Часть III
НОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ
Глава 11. Педагогическая психофизиология Глава 12. Социальная психофизиология ......
Глава 13. Экологическая психофизиология
Литература ......................................................