План конференции 1 часть «Библиотеки важнее всего в культуре»
| Вид материала | Документы |
- №4206 от 14. 06, 1428.63kb.
- План работы библиотеки зав библиотекой Полещук Людмила Дмитриевна Анализ работы библиотеки, 363.46kb.
- Охота и выставки. Что важнее? История, факты, доказательства, 82.75kb.
- Конституции Российской Федерации. Настоящие рекомендации составлены на основе следующих, 461.32kb.
- Вопросы: Цивилизация и культура, 104.34kb.
- В. М. Красильщикова Советник отдела библиотек, 110.39kb.
- План проведения недели русского языка и литературы с 07. 11. по 11. 11 2011 Число, 28.36kb.
- План работы библиотеки гоу цо №1862 на 2009-2010 учебный год, 84.21kb.
- "О чем роман?" "Это не роман, а сборник рассказов". "Не, тогда не возьму. Мне б роман, 64.97kb.
- Методика организации эколого-исследовательской деятельности учащихся Тарасова Е. Н.,, 102.22kb.
МУ КУЛЬТУРЫ «КИРОВО-ЧЕПЕЦКАЯ ГЦБС»
ГОРОДСКАЯ ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА ИМ. Д.С. ЛИХАЧЁВА
«НАСЛЕДИЕ БУДУЩЕГО»
МАТЕРИАЛЫ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ,
ПОСВЯЩЕННОЙ
100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Д.С.ЛИХАЧЁВА
(28 ноября 2006 года)
Кирово-Чепецк, 2006
План конференции
1 часть
«Библиотеки важнее всего в культуре»
Д. С. Лихачёв
«2006 год – год академика Д. С. Лихачёва»: торжественное открытие конференции и приветственное слово её участникам.
Н. Ф. Эльская
Зам. председателя гор. Думы
10 мин.
Л. Н. Плюснина
Директор МУ культуры
«Кирово-Чепецкая ГЦБС»
10 мин.
Сообщения и доклады:
1. «Осмысление наследия Д.С. Лихачёва в профессиональной работе библиотек» (опыт работы муниципальных библиотек с наследием Д. С. Лихачёва).
И. Ю. Мусинова
Зам. директора МУ культуры
«Кирово-Чепецкая ГЦБС»
15 мин.
2. «Духовное завещание молодёжи» (анализ итогов конкурса на лучшее сочинение, эссе по книге Д. С. Лихачёва «Письма о добром и прекрасном»).
Е. Г. Коврова
Зав. центром изучения наследия Д. С. Лихачёва
ОПБ им. Д. С. Лихачёва
10 мин.
-представление эссе «Границы, которые мы для себя выбираем» и его авторское прочтение.
И.А. Дегтярёва
10 мин.
3. «Пять лет с именем Д. С. Лихачёва» (слайдовая презентация публичной библиотеки им. Д. С. Лихачёва).
Г. М. Кузнецова
Зав. Центром Чтения
публичной библиотеки им. Д. С. Лихачёва
10 мин.
4. «Д. С. Лихачёв и вятские».
В.К. Семибратов
Кандидат культурологии, доцент
Кировского филиала Московского
гуманитарно-экономического института
10 мин.
5. «Экология – наука нравственная: идея Д. С. Лихачёва о нравственности экологии в свете глобальных экологических проблем».
Е. А. Чемоданова
Гл. библиотекарь областной научной
библиотеки им. А. И. Герцена
20 мин.
6. «Человек эпохи: события. Факты. Документы».
О. А. Горохова
Зав. центром управления и научной
обработки информационных ресурсов
15 мин.
2 часть
«Спешите учиться, спешите получать образование»
Д. С. Лихачёв
1.«Д. С. Лихачёв – вершина русской интеллигентности ХХ века».
Е. О. Галицких
Доктор филологических наук,
зав. кафедрой ВятГГУ
30 мин.
2. «О культуре и человечности»: доклад.
М.Ф. Соловьёва
Зав. кафедрой гуманитарных и
социально-экономических дисциплин
филиала РГГУ в г. Кирове
20 мин.
2. «Д. С. Лихачёв – исследователь русского фольклора».
В. А. Поздеев
Доктор филологических наук,
директор областной научной
библиотеки им. А. И. Герцена
30 мин.
3. «Д. С. Лихачёв – человек культуры» (обзор литературы из фондов областной научной библиотеки им. А. И. Герцена).
С. Н. Будашкина
(Зав. отделом гуманитарной
литературы областной научной
библиотеки им. А. И. Герцена)
30 мин.
Желаем приятного общения!
^ ОСМЫСЛЕНИЕ НАСЛЕДИЯ Д. С. ЛИХАЧЁВА
В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РАБОТЕ БИБЛИОТЕК
И. Ю. Мусинова
Заместитель директора
МУ культуры «Кирово-Чепецкая ГЦБС»
Сегодня, 28 ноября 2006 года исполнилось 100 лет со дня рождения выдающегося и общественного деятеля – академика Д. С. Лихачёва. Указом Президента РФ 2006 год объявлен Годом науки, культуры, образования – годом академика Д. С. Лихачёва.
С 2001 года наследие Д. С. Лихачёва и профессиональная деятельность публичной библиотеки стали рассматриваться как единый системный проект создания культурного пространства города. А это -
1. Изучение состава имеющегося фонда документов по теме. Выявление лакун и докомплектование его в соответствии с необходимым минимумом.
2. Изучение трудов Д.С. Лихачёва на предмет их популяризации среди читателей посредством различных форм и методов библиотечной работы.
3. Изучение запросов и потребностей пользователей в литературе данной тематики. Формирование электронных и печатных баз данных справочного характера.
4. Изучение метода корпоративности на предмет его применения для работы в библиотеках по теме « Д.С. Лихачёв и русская культура».
5. Изучение образовательных программ гуманитарного цикла в помощь основному и дополнительному образованию молодежи.
Через:
- профессиональный аспект, который является стимулом для творчества, самообразования и самореализации в данном направлении деятельности;
- нравственный аспект, который углубляет работу библиотек по этике, гражданственности, воспитанию исторической памяти;
- общественный аспект, который определяет роль и место библиотеки в социокультурной ситуации, используя именную характеристику ее деятельности.
- инновационный аспект, который является методологической основой для работы библиотек по теме;
- исследовательский аспект, который позволяет вести научно-исследовательскую работу и тематический мониторинг по данному вопросу;
По работе с наследием Д. С. Лихачева выделяются 2 направления:
^ 1. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ И ПРОПАГАНДЕ НАСЛЕДИЯ Д. С. ЛИХАЧЕВА
Научно – исследовательская работа – одно из самых актуальных и инновационных направлений работы библиотек в изучении наследия Д. С. Лихачёва.
Именное научное исследование – процесс выработки новых современных знаний о выдающемся человеке, один из видов познавательной профессиональной деятельности.
Д. С. Лихачёв назвал ХХ1 век – веком гуманитарной культуры. Эти слова можно взять эпиграфом организации всей НИР по наследию великого гуманиста.
Почему именно тема «Д. С. Лихачёв и гуманитарное просвещение горожан» стала основной и ведущей в комплексе тем по НИР? Это объясняется:
- профессиональным желанием коллектива изучать, исследовать, пропагандировать творчество Д. С. Лихачёва;
-наличием и тематическим разнообразием документных и информационных ресурсов по теме;
- объективной оценкой имеющихся знаний по теме у сотрудников библиотек;
-контактными читательскими группами местного сообщества, интересующимися наследием Д. С. Лихачёва;
-реализацией современных задач, которые выполняются сотрудниками по гуманитарному просвещению населения.
Задачи НИР по изучению наследия Д. С. Лихачёва:
- Содействие развитию интеллектуальной личности в провинциальных условиях местного сообщества.
- Сохранение культурного наследия, каким являются труды и мысли Д. С. Лихачёва, через развитие исследовательской функции библиотек – единственных учреждений гуманитарного профиля.
- Оценка возможностей современного пользователя, его творческая и интеллектуальная социализация через библиотеку.
- Мониторинг деятельности библиотеки по гуманитарному направлению и его влияние на духовное развитие читателей.
- Анализ ресурсного потенциала библиотек по гуманитарным наукам и наследию Д. С. Лихачёва.
В разговоре по изучению наследия Д. С. Лихачёва очень существенна точка зрения на предмет разговора. Конкретно это можно выразить так – «участие современных библиотек в развитии гуманитарной личности», поэтому НИР была построена вокруг тем близких, важных и актуальных для самого Д. С. Лихачёва.
В работе выделены проблемные блоки, по которым можно дифференцировать НИР по изучению наследия академика в условиях современной библиотеки.
- Культурный блок исследований и слова Д. С. Лихачёва «Культура – общественное сознание нации»;
- Образовательный блок исследований и слова Д. С. Лихачёва «Культура – это общение образованных людей»;
- Социальный блок исследований и слова Д. С. Лихачёва «Человек – есть социальный гуманизм».
Данные тематические блоки подтверждают значимые функции библиотек в современных условиях через профессиональное осмысление тем.
В работу были включены попытки исследования тем:
«21 век – век гуманитарной культуры: задачи и роль библиотеки».
«Чтение трудов Д. С. Лихачёва и их влияние на развитие гуманитарной личности».
«Современный читатель и его место в процессе гуманизации общества».
«Гуманитарное просвещение и экология культуры: взаимозависимость и взаимовлияние».
«Научное и деятельное краеведение публичных библиотек».
Результаты исследовательской работы:
1.Создание архива документов о Д. С. Лихачёве «Наследие, устремленное в будущее».
Научные труды Д. С. Лихачёва, документы, статьи, посвященные его жизни и деятельности, являются культурным достоянием общества.
Изучив ст.1 «Основ законодательства Российской Федерации «Об архивном фонде Российской Федерации и архивах» от 7 июля 1993 года, с 2001-2006 году была проведена соответствующая работа.
В течение 5-х лет сотрудники Центров библиотеки ведут работу по пополнению архивного фонда документов, связанных с жизнью и деятельностью Д. С. Лихачёва:
- Выявление с помощью СКС публикаций о наследии Д. С. Лихачёва.
- Регулярный просмотр периодических изданий на предмет наличия материала о Д. С. Лихачеве.
- Ксерокопирование статей.
- Осуществление учета и систематизация материала в накопительной папке в обратно-хронологическом порядке.
- Описание новых документов на каталожные карточки.
- Расстановка карточек в картотеке в алфавитном порядке, формирование картотеки.
- Использование архивных документов для исследовательской и просветительской работы.
В состав архивного фонда входят: ксерокопии документов, статьи из периодических изданий, газетные вырезки, дискеты с информацией из сети ИНТЕРНЕТ об учреждениях, носящих имя Д. С Лихачёва, портреты академика – все, что представляет историческую, научную и культурную ценность.
Архивный фонд документов исторически связан между собой. Документы располагаются в логическом и хронологическом порядке. Фонд размещен в «Файле архивном для хранения документов» (накопительная папка).
2.Исследовательское изучение отношения Д. С. Лихачёва к русской культуре, в том числе к русской классической литературе и её роли в гуманизации общества.
В контексте этого, в 2001 году была проведена исследовательская работа большого формата по теме «Вечно живая классика: раздумья о литературе Д. С. Лихачёва» (Анализ состояния. Перспективы развития. Научное исследование). Согласно мировоззрению Д. С. Лихачева классический фонд должен быть представлен определенными именами в истории русской литературы. По его определению эти писатели являются символами русской культуры и определяют её характер. Их имена перечислены в его работе «Отдельные мысли на исторические сюжеты». Они легли в основу анализа фонда классической литературы.
Выводы исследования были использованы в 2003 году для организации «круглого» стола «Кирово-Чепецк – читающий город».
3.Исследовательский подход применялся и к теме «Экология культуры», где за основу взяты мысли академика о природе как о части культуры. Пакет документов «Познание продолжается» по системе непрерывного экологического просвещения населения через практическое осмысление идей Д. С. Лихачёва был отмечен на Всероссийском уровне при подведении итогов смотра – конкурса по экологии в номинации за «Инновационный подход в разработке и реализации темы «Экология культуры» и создание на этой основе экспериментальных баз в библиотеках».
4.Научно-исследовательский подход к работе по краеведению с идейной основой Д. С. Лихачёва о краеведении, как комплексной науке. Семинар для краеведческого сообщества города, проведенный в 2002г. «Краеведение – объект научно исследовательской деятельности» ставил своей главной целью, говоря словами Дмитрия Сергеевича «… стать одной из акций патриотического характера, создающей в своем крае более высокий уровень духовной культуры». Итог конференции – активизация краеведческой деятельности на основе профессионального комплексного подхода.
5.В целях совершенствования и разнообразия научно – исследовательской деятельности публичной библиотеки были реализованы такие программы и проекты, как «Содружество: мир через культуру», «Окна памяти», «История вятского земства», «Вечно живая классика» и другие. В настоящее время создан и успешно реализуется Центром Чтения корпоративный проект «Наследие будущего». Цель проекта – исследование и популяризация общественного, культурного и научного наследия Д. С. Лихачёва.
Моменты, которые учитываются при НИР по наследию Д. С. Лихачёва:
-разнообразие актуальных тем, которые раскрыл в своем творчестве Д. С. Лихачёв;
-практическое отсутствие современных методических рекомендаций по теме « Наследие Д. С. Лихачева в работе библиотек», которые бы трактовали его труды с позиций профессиональной деятельности;
-недостаточная наполняемость документных фондов произведениями Д. С. Лихачёва и литературы о нём для массового читателя.
^ 2. ТВОРЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ Д.С. ЛИХАЧЕВА в ТЕНДЕНЦИЯХ СОВРЕМЕННОГО ЧТЕНИЯ.
Процесс познания творческого наследия академика, включающий в себя: знакомство, анализ и изучение наследия Д. С. Лихачева идет по всем направлениям деятельности библиотек с учетом тенденций современного чтения.
К каким бы сторонам жизнедеятельности общества и человека мы не обращались сегодня, будь то гражданственность, нравственность, патриотизм, историческая память, отправной точкой всех этих ценностей является наследие Д. С. Лихачева, как духовное завещание многим поколениям людей. Очень важно, правильно и грамотно построить работу по наследию Д. С. Лихачева с различными группами населения. Профессиональное осмысление наследия учёного – главная задача библиотек.
Мы выделили 3 качественные стадии (формации) в процессе познания:
1. Начальная ступень познания творческого наследия Д. С. Лихачёва - формирование читательского интереса к актуальному имени современности.
2. Выработка методов просветительской работы с группами населения, направленных на доступность в познании образа ученого и его трудов.
3.Изучение и анализ трудов Д. С. Лихачева, направленные на индивидуальное познание наследия, инициирование личных интересов.
Академик Д. С. Лихачёв отличается от сотен других ученых-гуманитариев не только масштабами своих работ, но и разнообразием тем и особым нравственным стержнем.
Актуальных и нужных для читателей тем у Д. С. Лихачёва великое множество. И здесь простор для профессиональной фантазии.
Сотрудники инициируют свои мысли через циклы книжных выставок, об этом уникальном человеке и его вкладе в науку. Наиболее удачными наглядными формами у читателей в период с 2001-2006гг. стали: «Академик. Просветитель. Мудрый человек», «Великое наследие», «Размышление о добром и прекрасном», «Д. С. Лихачев – символ культуры ХХ века» и др. Только с вставок за 5 лет было выдано читателям более 3000 экземпляров литературы о Д. С. Лихачеве и его трудов. Именно с выставок начинается формирование читательского интереса к трудам Дмитрия Сергеевича. Большая их часть направлена на юношество и преследует задачу – знакомство с личностью этого человека.
Работа по сохранению и возрождению культурных, гражданских норм жизни сегодня необходима. Поэтому очень важно, чтобы в стенах библиотек звучало имя Д. С. Лихачёва, проводились мероприятия, посвященные его жизни и творчеству, мероприятия-напоминания присутствующим о роли культуры, нравственного воспитания и самовоспитания, образования и чтения в их жизни.
При проведении массовых мероприятий ставилась цель – выявить знания пользователей о произведениях Д. С. Лихачева, заинтересовать в чтении серьёзной литературы, привлечь внимание к идеям и мыслям Д. С. Лихачева о гуманизации общества. Этому способствовали проводимые в библиотеках: видео-лицей для юношества «Память культуры» Неделя юношеской книги «Дмитрий Сергеевич Лихачев и молодежь», минуты – размышлений «Уроки Лихачева», уроки знаний «Лихачев как он есть», беседы-портрет «Нравственный эталон эпохи» и многие другие мероприятия информационного, просветительного, образовательного характера. Более 150 мероприятий – таков итого работы библиотек за 5 лет.
Участники встреч по изучению наследия Лихачёва, которые проводились для творческой интеллигенции города, ставили более сложные вопросы в познании личности этого человека. Предметом разговора стали проблемы культуры общества, милосердия, поиск духовности и воспитание ценностного восприятия жизни. Примерами таких комплексных мероприятий стали: «круглый стол» «Наследие, устремленное в будущее», на котором прозвучали слова поддержки и приветствия от Конгресса российской интеллигенции, занятие литературно-творческого объединения «Накануне» по теме «Судьба России: так прощай или здравствуй», семинар «Гражданин ХХ века».
Для удобства читателей ведутся тематические папки и пресс-досье «Материалы о жизни и творчестве Д. С. Лихачёва», в картотеках персоналий выделена рубрика «Д. С. Лихачёв», опыт работы с наследием постоянно освещается в СМИ.
Личное изучение трудов Лихачева Д. С. читателями состоялось в 2006 году в объявленном конкурсе на лучшее сочинение, эссе по книге «Письма о добром и прекрасном». Цель конкурса – познакомить читателей с одним из лучших произведений автора, овладеть навыками и умением вдумчивого чтения и самое главное – творчески осмыслить прочитанное через выражение своих мыслей в написании эссе. Опыт такой работы удался. На областной конкурс представлены наиболее интересные работы читателей. Это 5 эссе, представляющие мировоззрение жителей города по вопросам нравственности и их собственные размышления о замечательной книге Д. С. Лихачева.
Хочется надеяться, что формирование единого культурного пространства города будет проходить с учетом идей и мыслей академика Д. С. Лихачева, и что каждое поколение будет перечитывать Лихачева «новыми глазами», открывая в его наследии те глубины, которые нам, его младшим современниками были недоступны.