Тематическое планирование учебного материала по географии воронеж данное пособие содержит тематическое планирование по географии для 6 11 класс
| Вид материала | Тематическое планирование |
- Тематическое планирование учебного материала по географии курса «Экономическая и социальная, 379.56kb.
- Тематическое планирование учебного материала Учитель Смирнова, 189.44kb.
- Календарно-тематическое планирование учебного материала (экстернатная форма обучения), 38.39kb.
- Тематическое планирование курса «География. Землеведение» в 6 классе, 456.77kb.
- Тематическое планирование по курсу «Географии материков и океанов» 7 класс, 120.1kb.
- Тематическое планирование по географии 6 класс, 1149.44kb.
- Тематическое планирование по географии 6 класс, 376.41kb.
- Тематическое планирование учебного материала по истории 6 класс, 247.81kb.
- Поурочное планирование изучения географии по традиционным учебникам крылов А. Ю., методист, 128.98kb.
- Сизова Галина Павловна тематическое планирование, 315.51kb.
Тематическое планирование курса “Экономическая и социальная география мира”.
Х класс. 68 часов. (3 часа резерв)
По В. П. Максаковскому
| Дата | № п/п | Название темы. Занятия | Тип и форма уроков | Тема практической работы |
| | 1. 2. 3. 4. 5. 6. | Введение. Что изучает экономическая и социальная география мира; структура учебника Тема: Политическая карта мира (3 часа) Многообразие стран современного мира Государственный строй стран мира, влияние международных отношений на политическую карту мира Обобщение и контроль по теме ^ Тема: География мировых природных ресурсов (5 часов) Природные ресурсы, их виды. Минеральные ресурсы Земельные и водные ресурсы стран мира | ^ Вводный урокУрок-лекция Урок-практикум Урок-зачет Урок изучения нового материала Урок-практикум | 1. Составление таблицы “Государственный строй стран мира” 2. Характеристика геополитического положения страны 3. Составление картосхемы размещения крупнейших месторождений полезных ископаемых и районов, их выгодных территориальных сочетаний |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. | Биологические, климатические космические ресурсы. Ресурсы Мирового океана. Рекреационные ресурсы. Загрязнение окружающей Среды. Рациональное природопользование Контроль и учет знаний ^ Тема: География населения мира (5 часов) Численность и воспроизводство населения мира Размещение и миграции населения стран мира Состав (структура) населения мира Городское и сельское население Контроль и учет знаний ^ Тема: НТР и мировое хозяйство (5 часов) НТР, ее характерные черты и составные части | Урок-практикум Урок-конференция Урок-зачет Урок изучения нового материала Урок-лекция Урок практикум Урок-практикум Урок-игра “Счастливый случай” Урок-лекция | 4. Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран или регионов мира. 5. Обсуждение проблемы “Средиземноморье в прошлом, настоящем и будущем, ресурсы, экология” и пути ее решения 6. Сравнительная оценка трудовых ресурсов стран и регионов мира 7. Объяснение особенностей урбанизации в крупных регионах и странах |
 | 16. | Международное географическое разделение труда и мировое хозяйство | Урок-лекция | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. | Воздействие НТР на мировое хозяйство и на темпы роста и уровня развития стран, на главные пропорции мирового хозяйства на его отраслевую структуру Воздействие НТР на территориальную структуру мирового хозяйства Контроль и учет знаний по теме ^ Тема: География отраслей мирового хозяйства (11 часов) Промышленность-ведущая отрасль материального производства Топливно-энергетическая промышленность Горнодобывающая и металлургическая промышленность Машиностроение Химическая, лесная, легкая промышленность. Сельское хозяйство-вторая ведущая отрасль материального производства. Растениеводство Животноводство. Рыболовство. Сельское хозяйство и окружающая среда Транспорт | Урок изучения нового материала Урок-практикум Урок-зачет Урок-лекция Урок-практикум Урок-практикум Урок-практикум Урок-семинар Урок-семинар Урок-семинар Урок-практикум | 8. Составление характеристики основных центров современного мирового хозяйства 10. Сравнительная характеристика ведущих факторов размещения производительных сил 11. Обозначение на контурной карте размещения основных промышленных регионов мира 12. ЭГХ одной из отраслей промышленности (форма: реферат, сочинение, картосхема) 13. Создание картосхемы размещения основных промышленных районов мира 14. Выявление преобладающих видов транспорта в разных регионах, степень развития, прогноз |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. | География производственных связей Международные экономические связи и их формы Контроль и учет знаний по теме Тема: Зарубежная Европа (10 часов) Общая характеристика Зарубежной Европы Промышленность Сельское хозяйство, транспорт и туризм региона Франция Италия Сравнительная ЭГХ двух стран: Великобритании и ФРГ Малые страны Западной Европы Страны Восточной Европы Субрегионы Европы. Европа как центр мирового хозяйства Тематический учет знаний и умений | Урок-практикум Урок-практикум Урок-зачет Урок-лекция Урок-семинар Урок-семинар Урок-практикум Урок-практикум Урок-практикум Урок-конференция Урок изучения нового материала Урок-практикум Урок-зачет | 15. Составление картосхемы производственных связей стран 16. Составление картосхемы основных районов международного туризма для Старого и Нового Света. (Выделение регионов и прокладка маршрутов на контурной карте) 17. ЭГХ Франции 18. Характеристика территориальных диспропорций в размещении производства на примере Италии 19. Составление сравнительной ЭГХ двух стран 20. Охарактеризовать проблемы природных и трудовых ресурсов в процессе интеграции стран зарубежной Европы |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. | ^ Тема: Зарубежная Азия(10 часов) Общая характеристика Зарубежной Азии - ЭГП, природные условия и ресурсы, население Хозяйство: уровень развития и международная специализация промышленности, основные районы сельского хозяйства, экологические проблемы ^ Страны Юго-Западной АзииСтраны Южной и Юго-Восточной Азии Индия Страны Восточной и Центральной Азии. Китай Япония Япония Австралия и Океания Контроль и учет знаний по теме | Урок-лекция Урок изучения нового материала Урок изучения нового материала Урок изучения нового материала Урок-практикум Урок-практикум Урок изучения нового материала Урок-практикум | 21. Оценка природных предпосылок для развития промышленности и с/х Индии 22. Характеристика специализации основных с/х районов Китая. 23. Международные экономические связи Японии 24. Составление ЭГХ Австралии |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61 62. | Тема: Зарубежная Африка (2 часа) Общая характеристика Африки Субрегионы - Северная и тропическая Африка Тема: Латинская Америка (4 часа) Общая характеристика Латинской Америки Бразилия Сравнительная характеристика развивающихся стран мира Контроль и учет знаний по темам Тема: Северная Америка (6 часов) Общая характеристика США Роль США в мировой экономике География промышленности, транспорта, туризма Макрорайоны США Канада Контроль и учет знаний по теме | Урок-практикум Урок-зачет Урок-лекция Урок-практикум Урок-лекция Урок-зачет Урок-практикум Урок-практикум Урок-лекция Урок-практикум Урок-лекция Урок-зачет | 25. Составление прогноза экономического развития стран Африки 26. Составление программы освоения новых территорий (Амазония) 27. Сравнительная характеристика Индии, Бразилии, Нигерии 28. Характеристика политико-географического положения страны 29. Сравнительная характеристика макрорегионов США |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | 63. 64. 65. | Тема: Глобальные проблемы человечества (3 часа) Глобальные проблемы человечества Глобальные проблемы человечества Глобальные прогнозы, гипотезы, проекты | Урок изучения нового материала Урок-практикум Урок-диспут | 30. Составление сравнительной ЭГХ стран “большой семерки” 31. Составление картосхемы “Глобальные проблемы человечества” 32. Разработка проекта решения одной из проблем |