Программа учебной дисциплины история россии 050401 История, история с дополнительной специальностью
Вид материала | Программа |
СодержаниеТема 126. Основные тенденции социокультурного развития России в 1980-х – начале 2000-х гг. |
- Программа учебной дисциплины дпп. Ф. 06 Историография отечественной истории, 1011.43kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Новейшая история Запада,Ч. 1» для направления, 719.08kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «История России. XX век» По подготовке, 191.31kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины для преподавателей по специальности История, 1561.13kb.
- Учебно-методический комплекс новейшая история стран европы и америки для специальности:, 1491.79kb.
- Рабочая программа дисциплины «история востоковедения в россии», 460.24kb.
- Программа учебной дисциплины история математики специальность 050201 математика с дополнительной, 409.11kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины для преподавателей по специальности История, 2951.19kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «История» специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский, 311.7kb.
- Рабочая программа направление 020701 «Отечественная история» Специальность 020700 «История», 455.39kb.
Основные этапы и тенденции формирования субъекта российской внешней политики. Эволюция приоритетов внешнеполитической доктрины. Ставка на ускоренную интеграцию в евроатлантические структуры. Теоретическое обоснование и практическое воплощение политики «атлантизма» (первая половина 1990-х гг.). Возрождение идеи евразийства. Концепция многополярного мира. Деятельность Е.М.Примакова во главе министерства иностранных дел. «Призрак «светлейшего князя». Проблема координации международной деятельности между различными ее субъектами.
Российско-американское сближение в 1992-1995 гг. Первый официальный визит Президента РФ в США. «Декларация президентов России и США» и «Хартия российско-американского партнерства и дружбы». Отношение российского общества к заявлениям Б.Н.Ельцина. Ратификация Договора СНВ-1 и подписание Договора СНВ-2. Проблемы ограничения стратегических наступательных вооружений. Поддержка Россией программы НАТО «Партнерство во имя мира» (1995 г.). Деятельность межправительственной российско-американской комиссии по экономическому и технологическому сотрудничеству («Комиссия Гор – Черномырдин»).
Россия и Запад: проблемы взаимоотношений на современном этапе. Принятие РФ в Совет Европы. Расширение НАТО и выход блока к границам России. Ослабление ее международных позиций. Усиление зависимости России от зарубежных финансовых заимствований. Проблема защиты прав человека в Чечне и обострение российско-американских отношений (середина 1990-х гг.). Боснийский кризис как проявление падения международного престижа России. Стремление правительства Е.М.Примакова возродить приоритеты равноправия, взаимной выгоды и внешнеполитической самостоятельности России. Подписание «Основополагающего акта о взаимных отношениях, сотрудничестве и безопасности» между Россией и НАТО (1997 г.). Россия в составе «большой восьмерки». Вступление в Парижский клуб кредиторов. Расширение связей с Европейским Союзом. Соглашение о партнерстве и сотрудничестве между ЕС и Россией (1997 г.).
Превращение НАТО в глобальную силовую структуру. Операция «Лис пустыни» и бомбардировки Югославии (декабрь 1998 г., март – июнь 1999 г.). Новая «Стратегическая концепция НАТО» от 26 апреля 1999 г. Стамбульский саммит ОБСЕ. «Хартия европейской безопасности». «Доктрина Клинтона» и проблема «гуманитарной интервенции».
Российско-американские отношения в начале 2000-х гг. Террористические акты 11 сентября 2001 г. Односторонний выход США из Договора по ПРО 1972 г. Официальный визит Дж. Буша в РФ и подписание договора СНВ-3. Ратификация предыдущих соглашений. Оккупация Ирака и позиция России по этому вопросу. Вступление в НАТО прибалтийских государств. Продолжение деградации институтов ООН. «Аутсайдерство» России в системе международных отношений.
Восточное направление российской внешней политики. Нормализация отношений с КНР. Официальный визит Б.Н.Ельцина в Китай. Урегулирование пограничных вопросов. Развитие отношений равноправного партнерства и стратегического сотрудничества с ведущими странами АТР. Официальный визит в РФ председателя КНР Цзян Цзи Миня. Договор от 16 июня 2001 г. Российско-японские отношения и проблема «северных территорий». Вступление России в Азиатско-Тихоокеанский экономический совет (АТЭС).
Статус России на территории постсоветского пространства: взаимоотношения со странами СНГ. Структура органов управления и принципы деятельности. Проблемы заключения военного союза и создания единого экономического пространства. Договор о коллективной безопасности (1994 г.). От соглашения по принципам таможенной политики до учреждения Евразийского экономического сообщества. Ликвидация единой рублевой зоны. Дезинтеграция национальных хозяйств. Раскол участников Договора о коллективной безопасности. Создание политико-экономического блока ГУУАМ. Декларация о создании «Шанхайской организации сотрудничества» (15 июня 2001 г.). Переход к двусторонней основе отношений. Договор о создании Союзного государства Белоруссии и России 8 декабря 1999 г. Декларативный характер внешнеполитической деятельности. Реактивность российской внешней политики. Тактика уступок по отношению к странам-членам СНГ.
Геополитическое положение России на рубеже ХХ-ХХI вв. Концепция национальной безопасности (28 июня 2000 г): основные принципы и приоритеты внешнеполитической деятельности.
^ Тема 126. Основные тенденции социокультурного развития России в 1980-х – начале 2000-х гг.
Гуманизация общественных отношений и перестройка массового сознания. Публицистический «бум». Российское общество и СМИ в условиях перехода к информационному обществу. Политика «гласности» и «разоблачений режима». Проблема создания независимых СМИ. Закон о печати 1990 г.
Возрождение российской философии. Публикация трудов Н.А.Бердяева, В.С.Соловьева, П.А.Сорокина, В.В.Розанова и др. Переиздание сборников: «Из глубины», «Вехи». Проблема деидеологизации исторической науки и других обществоведческих дисциплин. «Новая» история КПСС. «Известия ЦК КПСС» и «Новый мир». Движение за ликвидацию «белых пятен» в истории. Деятельность комиссии по реабилитации жертв массовых политических репрессий. Возвращение запретных имен российской истории. Н.И.Бухарин, Л.Д.Троцкий, А.И.Рыков, В.А.Антонов-Овсеенко и др.
Отказ от политики агрессивного атеизма. Празднование тысячелетия крещения Руси. Возрождение интереса к религии и церкви. Основные конфессии России в новых исторических условиях. Законы: «О свободе совести и религиозных организациях» и «О свободе вероисповеданий». Возвращение к празднованию Рождества Христова в качестве официального праздника.
Публикация произведений А.Солженицина, В.Шаламова, И.Бродского, И.Мандельштама.
Перемены в кинематографе. Т.Е.Абуладзе и его «Покаяние». Феномен «отложенного кино». А.А.Тарковский, А.Ю.Герман, А.С.Михалков-Канчаловский и др. Увлечение публицистической документалистикой. Фильмы С.С.Говорухина, Ю.Подниекса.
Новый образ советского театра. Развитие студийного движения. М.Г.Розовский (Театр-студия «У Никитских ворот»), В. Белякович (Театр-студия на Юго-Западе). Отражение тенденций общественного развития в театральных постановках. М.А.Захаров. (Театр Ленинского комсомола). Драматургия М.Шатрова.
Политизация и выход «из подполья» музыкальной рок-культуры.
Раскол деятелей науки и культуры России в связи с обострением социально-экономической ситуации в стране.
Российская культура на рубеже тысячелетий: достижения и перспективы. Государственное регулирование культурной жизни. «Основы законодательства РФ о культуре». Коммерциализация российской культуры. Свобода творчества и отчуждение целых слоев общества от богатства национальной культуры. Позитивные изменения и кризисное состояние культурной сферы. Резкое сокращение бюджетного финансирования. Кризисное состояние системы высшего и среднего образования. «Закон об образовании» 1992г. Реализация принципов деидеологизации и вариативности обучения. Снижение уровня обязательного школьного образования. Ухудшение материального положения работников образования, науки и культуры. Падение престижности этих профессий. Попытки реформирования системы народного образования в РФ. Переход к двенадцатилетней средней школе. Частная школа в России. Состояние высшей школы в современных условиях. Изменения принципов финансирования вузов. Система ГИФО.
Сокращение инвестирования в фундаментальные исследования и НИОКР. Снижение притока молодых кадров и проблема «утечки мозгов». Нобелевские лауреаты 1990-х гг. Перспективы развития отечественной науки.
Духовное развитие общества в 1990-е гг. Рост конфликтности различных ценностных систем. Нравственный кризис и отсутствие общего идеала. «Архаизация» культуры постсоветского времени. Основные субкультурные подсистемы. Кризис культурной идентичности. Активизация массовой культуры. Повышение уровня религиозности населения и консолидирующее влияние религии. Семейные ценности в современных условиях.
Изменение функций СМИ. Утверждение свободы слова в условиях авторитарного политического режима и коммерциализации СМИ. Роль телевидения в российском обществе в 1990-е гг.
Основные стилевые направления развития художественной культуры в России. Постмодернизм. Т.Толстая. Д.Пригов. В.Пелевин. Постреализм. И.Бродский. Упадок отечественной кинематографии и преобладание на российском кино- и телеэкранах, аудио- и видеорынках западной продукции. Американизация культуры. Проблема экономической эффективности кино. Творчество Н.Михалкова, А.Рогожкина, В.Тодорковского и др. Развитие музыкальной культуры. Театральная жизнь России в современных условиях.
Перспективы духовного и культурного развития страны.
Список основной литературы
- Алексеева Л. История инакомыслия в СССР. М., 1992.
- Барсенков А.С., Вдовин А.И. История России. 1939-2002: Учебное пособие. М., 2003.
- Березовая Л.Г., Берлякова Н.П. История русской культуры:
В 2-х ч. М., 2002. Ч. 2.
- Боффа Дж. История Советского Союза. В 2-х т. М., 1990.
- Боффа Дж. От СССР к России. История неоконченного кризиса. 1964-1994. М., 1994.
- Восленский М.С. Номенклатура. Господствующий класс Советского Союза. М., 1991.
- Иванов И.С. Новая российская дипломатия. Десять лет внешней политики страны. М., 2002.
- История международных отношений и внешней политики СССР. 1917-1987. В 3-х т. М., 1986.
- История социалистической экономики СССР. В 7 т. М., 1976-1980.
- Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. Современная русская литература: 1953-1990. Учебное пособие: В 2-х т. М., 2003.
- Медведев Р.А. Владимир Путин – действующий президент России. М., 2002.
- Медведев Р.А. Личность и эпоха. Политический портрет Л.И.Брежнева. М., 1991.
- Медведев Р.А. Неизвестный Андропов. М., 1999.
- На пороге кризиса: Нарастание застойных явлений в партии и обществе / Под ред. В.В.Журавлева. М., 1990.
- Народное хозяйство СССР за 70 лет: Юбилейный стат. ежегодник. М., 1987.
- Население России в ХХ веке: Исторические очерки: В 3-х т. М., 2000.
- Пихоя Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945-1991. М., 1998.
- Советская внешняя политика в годы «холодной войны» 1945-1985 гг. Новое прочтение. М.,1995.
- Согрин В.В. Политическая история современной России. 1985-2001: От Горбачева до Путина. М., 2001.
- Степанян Н. Искусство России ХХ века. М., 2000.
- Шевцова Л.Ф. Режим Бориса Ельцина. М., 1999.
- Шубин А.В. От застоя к реформам в СССР в 1978 – 1985. М., 2001.
- Шубин А.В. Парадоксы перестройки. Упущенный шанс СССР. М., 2005.
Список дополнительной литературы
- Гайдар Е.Т. Дни поражений и побед. М., 1999.
- Горбачев М.С. Жизнь и реформы: В 2-х кн. М., 1995.
- Историческая наука России в ХХ веке. М., 1998.
- История России ХХ в. / Под ред. А.Н.Сахарова. М., 1998.
- История России. Курс лекций. Часть III. ХХ в. Выбор моделей общественного развития. М., 1994.
- История советского крестьянства. В 5-ти т. М., 1986-1985.
- История советского рабочего класса. В 6-ти т. М., 1984-1989.
- Карр Э. История Советской России. Кн. 1. М., 1990.
- Корниенко Г.М. «Холодная война»: свидетельство ее участника. 2-е изд. М., 2001.
- Корпихина Т.П. История государственных учреждений СССР. М., 1986.
- Наука и техника СССР: 1917-1987. Хроника. М., 1987.
- Оников Л.А. КПСС: анатомия распада. Взгляд изнутри аппарата ЦК. М., 1996.
- Печенев В.А. Взлет и падение Горбачева глазами очевидца (из теоретико-мемуарных размышлений 1975 – 1991 гг.). М., 1996.
- Премьер известный и неизвестный: Воспоминания о А.Н.Косыгине. М., 1997.
- Примаков Е.М. Годы в большой политике. М., 1999.
- Политические системы СССР и стран Восточной Европы: 1920-1960-е гг. М., 1991.
- Россия (СССР) в локальных войнах и вооруженных конфликтах второй половины ХХ века. М., 2000.
- Россия – 2000. Современная политическая история (1985 – 1999 годы). 3-е изд. М., 2000. Т. 1: Хроника и аналитика; Т. 2: Лица России.
- Россия в ХХ веке. Историки мира спорят. М., 1994.
- Россия в ХХ веке. Судьба исторической науки. М., 1996.
- Россия: партия, выборы, власть. М., 1996.
- Семанов С.Н. Андропов: Семь тайн генсека с Лубянки. М., 2001.
- Семанов С.Н. Брежнев – правитель «золотого века». М., 2002.
- Тенденции социокультурного развития России. 1960-е – 1990-е гг. / Под ред. И.А.Бутенко, К.Э.Разлогова. М., 1996.
- Тимошина Т.М. Экономическая история России. 7-е изд. М., 2002.
- Хрестоматия по истории государства и права России / Сост. Ю.П. Титов. М., 2001.
- Хрестоматия по отечественной истории (1946 – 1995) / Под ред. А.Ф.Киселева, Э.М.Щагина. М., 1996.
- Экономика переходного периода: Очерки экономической теории посткоммунистической России. 1991 – 1997 / Под ред. Е.Т.Гайдара. М., 1998.
- Эпоха Ельцина: Очерки политической истории. М., 2001.
1.Требования к уровню освоения содержания дисциплины «История России»
В результате изучения дисциплины студент исторического факультета должен:
знать/понимать:
- исторические факты, события, явления, процессы, понятия, теории, гипотезы, характеризующие системность, целостность исторического процесса;
- принципы и способы периодизации истории России;
- важнейшие методологические концепции отечественного исторического процесса, их научную и мировоззренческую основу;
- особенности исторического, историко-социологического, историко-политологического, историко-культурологического, антропологического анализа событий, процессов и явлений прошлого России;
- историческую обусловленность формирования и эволюции общественных институтов, систем социального взаимодействия, норм и мотивов человеческого поведения;
уметь:
- проводить комплексный поиск исторической информации в источниках разного типа;
- осуществлять внешнюю и внутреннюю критику источника (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства, цели его создания, степень достоверности);
- классифицировать исторические источники по типу информации;
- использовать при поиске и систематизации исторической информации методы электронной обработки, отображения информации в различных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд) и перевода информации из одной знаковой системы в другую;
- различать в исторической информации факты и мнения, описания и объяснения, гипотезы и теории;
- использовать принципы причинно-следственного, структурно-функционального, временного и пространственного анализа для изучения исторических процессов и явлений;
- систематизировать разнообразную историческую информацию на основе своих представлений об общих закономерностях всемирно-исторического процесса;
- формировать собственный алгоритм решения историко-познавательных задач, включая формулирование проблемы и целей своей работы, определение адекватных историческому предмету способов и методов решения задачи, прогнозирование ожидаемого результата и сопоставление его с собственными историческими знаниями;
- участвовать в групповой исследовательской работе, определять ключевые моменты дискуссии, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, использовать для ее аргументации исторические сведения, учитывать различные мнения и интегрировать идеи, организовывать работу группы;
- представлять результаты индивидуальной и групповой историко-познавательной деятельности в формах конспекта, реферата, контрольной, курсовой работы, исследовательского проекта, публичной презентации / участие в научно-практических конференциях, дипломного проекта; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- понимания и критического осмысления общественных процессов и ситуаций;
- определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;
- формулирования своих мировоззренческих взглядов и принципов, соотнесения их с исторически возникшими мировоззренческими системами, идеологическими теориями;
- учета в своих действиях необходимости конструктивного взаимодействия людей с разными убеждениями, культурными ценностями и социальным положением.
владеть навыками:
- анализа и синтеза;
- индукции и дедукции;
- работы с источниками;
- работы с исторической картой;
- работы с диаграммами, схемами и другим наглядным материалом.
2. Примерный перечень вопросов к зачетам и экзаменам по дисциплине «История России»
2. 1. Примерный перечень вопросов по разделу «История России: древняя и средневековая эпоха (с древнейших времен до конца XVI века)»
- Предмет и задачи курса «История России» Периодизация истории России. Краткие сведения по историографии истории России.
- Общая характеристика первобытного общества. Первобытные люди на территории нашей страны. Трипольская культура. Происхождение религии. Развитие первобытной культуры.
- Общая характеристика рабовладельческого общества. Государство Урарту и его культура. Рабовладельческие государства в Закавказье.
- Рабовладельческие государства в Средней Азии и Северном Причерноморье. Киммерийцы, скифы, сарматы.
- Восточные славяне в древности. Расселение восточнославянских племён, их занятия, общественные отношения, культура и религия.
- Общая характеристика феодального общества. Зарождение феодальных отношений в Закавказье и Средней Азии.
- Дореволюционная историография о проблеме возникновения и развития государства в Древней Руси. «Норманнская теория».
- Советская историческая наука о создании и развитии Киевской Руси. Генезис феодализма на Руси и его освещение советскими историками.
- Социально-экономическое развитие Киевской Руси (сельское хозяйство, ремесло, города, торговля). «Русская Правда» о категориях феодально-зависимого населения в Киевской Руси.
- Внутренняя и внешняя политика киевских князей в IX – Х вв. (Рюрик, Олег, Игорь, Ольга, Святослав, Владимир).
- Внутренняя и внешняя политика Киевской Руси в Х1 – Х11 вв. (Ярослав Мудрый и Ярославичи, начало феодальных распрей, Владимир Мономах).
- «Русская Правда», её источники, списки и редакции. История создания. Изучение «Русской Правды» отечественными историками.
- «Русская Правда» о феодальной вотчине и сельской общине в Киевской Руси. «Повесть временных лет» – важнейший источник для изучения Древней Руси.
- Социальная борьба в Киевской Руси. Защита «Русской Правдой» интересов феодалов.
- Развитие культуры в Киевской Руси IX – XII вв. (устное народное творчество, былины, письменность, летописи, литература, художественное ремесло, зодчество, искусство, научные представления, быт.).
- Освещение проблем феодальной раздробленности отечественной исторической наукой.
- Политическая раздробленность Руси и её предпосылки. Экономическое развитие русских земель в XII–XIII вв. (сельское хозяйство, ремесло, города, торговля).
- Владимиро-Суздальская земля в XII–XIII вв. Культура Руси периода раздробленности (XII–XIII вв.).
- Галицко-Волынское княжество и Новгородская феодальная республика в XII–XIII вв.
- Борьба русского народа и народов Прибалтики против немецких, датских и шведских захватчиков в XII–XIII вв.
- Отечественные и зарубежные историки о борьбе народов нашей страны с монголо-татарским нашествием и ордынским игом. Образование Монгольской державы. Монгольские завоевания в Средней Азии и Закавказье. Трагедия на реке Калке.
- Борьба Руси с нашествием Батыя. Образование Золотой Орды и установление ордынского ига. Взаимоотношения Руси с Ордой во 2-й половине XIII века.
- Проблема образования единого Российского государства в трудах дореволюционных отечественных историков.
- Работа Ф.Энгельса «О разложении феодализма и возникновении национальных государств». Советские и зарубежные историки о проблеме образования единого Российского государства.
- Социально-экономические предпосылки образования единого Российского государства. Экономическое развитие русских земель в XIV-XV вв. (сельское хозяйство, ремесло, города, торговля).
- Уставная грамота митрополита Киприана 1391 г. о повинностях крестьян. Ограничения отказа серебряников в середине XV в. Категории сельского и городского населения на Руси в XIV – XV вв.
- Причины возвышения Москвы. Борьба за политическую гегемонию Северо-Восточной Руси. Первые московские князья. Иван Калита.
- Правление сыновей Ивана Калиты. Дмитрий Иванович. Роль церкви в объединительном процессе. Соперничество Твери и Москвы. Походы Ольгерда на Москву. Начало открытой борьбы Руси с Ордой.
- Куликовская битва и её историческое значение.
- Феодальное землевладение и категории сельского населения в Псковской земле XIII–XV в. по «Псковской судной грамоте».
- Феодальные распри на Руси во 2-й четверти XV в. Василий II. Взаимоотношения Москвы с Новгородом в конце XIV – первой половине XV века.
- Великое княжество Литовское и его взаимоотношения с Русью в XIV– начале XV вв.
- Иван III и завершение политического объединения русских земель под властью Москвы. Присоединение Новгорода, Твери, Пскова, Смоленска, Рязани. Падение ордынского ига.
- Судебник 1497 г. Начало юридического оформления закрепощения крестьян. Холопы в конце XV в.
- Создание централизованного аппарата управления во 2-й половине XV- начале XVI вв. Расширение вотчинного и развитие поместного землевладения. Церковь и светская власть. «Нестяжатели» и «осифляне». Теория «Москва – третий Рим».
- Русская культура в XIV-XV вв.
- Социально-экономическое развитие России в XVI веке (сельское хозяйство, города, внутренняя и внешняя торговля).
- Внутренняя политика России в первой половине XVI века. Василий III. Елена Глинская и её реформы. Боярское правление. Социальная борьба в середине XVI века.
- Венчание Ивана IV на царство. «Избранная рада». Реформы середины XVI в. Начало формирования сословно-представительной монархии в России.
- Судебник 1550 г. о вотчинном хозяйстве и поместной системе. Дальнейшее оформление закрепощения крестьян в XVI в. Холопы в XVI в.
- Опричнина Ивана Грозного и её оценка в исторической науке.
- Основные направления внешней политики России в XVI в. Присоединение Казанского и Астраханского ханств.
- Ливонская война 1558–1583 гг.
- Народы Приуралья и Западной Сибири в XVI в. Поход Ермака. Вхождение Западной Сибири в состав Российского государства.
- Общественно-политическая мысль и ереси в XV–XVI вв. Роль церкви в общественной жизни России XVI века.
- Русская культура в XVI веке.