Иванова Людмила Владимировна (учитель биологии высшей категории, гимназия 622). диплом
| Вид материала | Диплом |
- Лебедева Татьяна Владимировна, учитель истории и обществознания моу новогоркинская, 20.69kb.
- Сечина Людмила Владимировна, учитель высшей категории моу «Петуховская средняя общеобразовательная, 612.61kb.
- Хуснутдинова Накия Гараевна, учитель географии и биологии высшей квалификационной категории, 231.92kb.
- Лекции по теме «Особенности исследовательского метода», 124.57kb.
- Развитие социальной компетенции учащихся на уроках английского языка как средство формирования, 32.22kb.
- Моисеева Татьяна Николаевна, учитель биологии высшей квалификационной категории, 49.48kb.
- Васина Юлия Владимировна, учитель русского языка и литературы высшей категории Цель, 31.68kb.
- В. М. учитель географии, биологии и краеведения, высшей категории, Ношенской оош., 36.1kb.
- Использование икт на уроках биологии и химии, 83.16kb.
- Сычева Наталья Александровна; учитель истории высшей квалификационной категории мбоу, 177.14kb.
Итоги Седьмых гимназических ученических межрегиональных чтений, «Конференции победителей» 2010 год (19-20 марта)
| Секция | Состав жюри | ФИО докладчика | Тема исследования | ОУ докладчика | Класс | Город | Номинация | ||
| Естествознание (биология, экология) | Савельева Елена Ивановна (учитель биологии ОЦ 173) Тиханова М. В. (СПБИГО), Боголюбова И. О. (к. биол. н., доцент, СПБИГО), Жебровская Ольга Олеговна (к.п.н., сотрудник СПБГУ, АППО, научный руководитель гимназии 631), ^ Пащенко Михаил Николаевич (к. биол. н., методист по биологии Выборгского района Санкт-Петербурга, учитель биологии ГОУ гимназия № 107), Филиппова Илзе Яновна (учитель физики, школа 138 Калининского района, к. физ.-мат. н., методист Санкт-Петербургского представительства Института Новых технологий – «Интокс» - по цифровым лабораториям «Архимед»), ^ Иванова Людмила Владимировна (учитель биологии высшей категории, гимназия 622). | Дипломы лауреатов | |||||||
| Костоусов Сергей | Влияние европейского бобра на сообщества водорослей на юге и северо-востоке Ленинградской области. | Гимназия № 107 | 10 | Санкт-Петербург | Лучшее сочетание полевых и камеральных исследований. | ||||
| Кольцова Татьяна | Влияние темперамента лошади на скорость её обучения. | Гимназия № 2 | 11 | Санкт-Петербург | Лучшее исследование в области зоопсихологии. | ||||
| Похвальные отзывы | |||||||||
| Фомина Ольга | Автомобильное биотопливо: перспективы России в альтернативной энергетике. | СОШ № 19 | 11 | Москва | -------------- | ||||
| Секция | Состав жюри | ФИО докладчика | Тема исследования | ОУ докладчика | Класс | Город | Номинация |
| Физики и химии | Гаген - Торн Владимир Кириллович (ведущий инженер отдела подготовки кадров ФГУП «НИИЭФА им. Д. В. Ефремова», секретарь районного конкурса «Первые шаги в науку и технику», научный руководитель школьного научного общества «Дебют» гимназии № 446), Свистунов Юрий Александрович (д. физ.-мат. н., начальник лаборатории Научно-исследовательского института электрофизической аппаратуры), ^ Поляковская Елена Николаевна (ОУ 226), Самарцева Светлана Михайловна (учитель физики высшей категории гимназии 622), Любарская Лариса Григорьевна (ОУ 311, учитель физики, методист НМЦ Фрунзенского района), ^ Мудла Марина Михайловна (ОУ 296), Крылова Татьяна Владимировна (ОУ 368). | Дипломы лауреатов | |||||
| Веснин Юрий, Ротов Александр | Исследование лобового сопротивления тел разной формы с применением видеоанализа. | СОШ № 138 | 10 | Санкт-Петербург | Оригинальная методика эксперимента. | ||
| Юрьева Александра | Определение возможного влияния химического состава снега и талой воды на состояние объектов окружающей среды. | Гимназия № 1 | 9 | Полярные Зори | За лучшую экспериментальную работу. | ||
| Похвальные отзывы | |||||||
| Журавлева Александра, Субботина Анастасия, Половинкина Руслана | Исследование качества воды. | Гимназия № 617 | ??? | Санкт-Петербург | ----------- | ||
| Белан Евгений | Цифровая обработка вокала при записи в домашних условиях. | Гимназия № 73 | 10 | Санкт-Петербург | ------------------- | ||
| Струкова Виктория Владимировна | Озоновый слой Земли. Озоновые дыры: причины их возникновения, проблемы связанные с ними. | Гимназия № 148 | 11 | Санкт-Петербург | ------------------ | ||
| Секция | Состав жюри | ФИО докладчика | Тема исследования | ОУ докладчика | Класс | Город | Номинация |
| Математика и информатика | Салова Ида Григорьевна (гимназия 92) Власенко Станислав Григорьевич (учитель информатики высшей категории гимназии 62) ^ Ефимова Татьяна Николаевна (учитель математики ГОУ СОШ № 187 Красногвардейского района Санкт-Петербурга) Викулова Ирина Вадимовна (учитель математики, школа № 348) ^ Ромочкина Елена Витальевна (учитель информатики высшей категории гимназии 622) | Дипломы лауреатов | |||||
| Светловская Дарья Викторовна | Сравнительный анализ софизмов и парадоксов. | Гимназия № 399 | 9 | Санкт-Петербург | За самостоятельность и широкий подход к рассмотрению проблемы | ||
| Снегирева Алена | Тайны четырехмерного пространства. | Гимназия № 2 | 10 | Санкт-Петербург | За высокую эрудицию | ||
| Курзин Дмитрий | Геометрические орнаменты в исламском искусстве. | Гимназия № 399 | 10 | Санкт-Петербург | За межпредметный подход. | ||
| Похвальные отзывы | |||||||
| Чайникова Анастасия Алексеевна | Правильные и полуправильные многогранники: математика, искусство, оригами. | Гимназия № 33 | 8 | Пермь | ----------- | ||
| Гмиро Мария | Распространение понятия гомотетия в пространстве. Перспектива и ее применение. | Гимназия № 73 | 11 | Санкт-Петербург | ------------------- | ||
| Аверьянов Алексей, Быков Григорий | Алгоритм поиска пути. | Гимназия № 261 | 10 | Санкт-Петербург | ------------------ | ||
| Секция | Состав жюри | ФИО докладчика | Тема исследования | ОУ докладчика | Класс | Город | Номинация |
| Иностранные языки 1 | Павленко Людмила Михайловна (учитель немецкого языка школы № 348) ^ Прокопьева Зоя Абрамовна (учитель английского языка школы № 348) Смирнов Андрей Александрович (учитель английского языка школы 232; Учитель года 2007) | Дипломы лауреатов | |||||
| Потрашкова Виктория Викторовна | «Белые вороны» среди учащихся школы. | СОШ № 19 | 10 | Москва | ? (иностранные языки) | ||
| Петрова Виктория Руслановна | Коммуникативные функции сокращений во французском языке. | Гимназия № 1 | 10 | Полярные Зори | ? (иностранные языки) | ||
| Похвальные отзывы | |||||||
| Кострикин Максим Павлович | Famous journalists and world terrorism (Известные журналисты и мировой терроризм) | Гимназия № 441 | 11 | Санкт-Петербург | ---------------- | ||
| Волкова Екатерина Александровна | История развития и особенности нижненемецкого языка. | СОШ № 9 | 10 | Лесосибирск | --------------- | ||
| Кулигина Александра | Различия между британскими и американскими вариантами английского языка и отношение британцев, американцев, русских к ним. | Гимназия № 73 | 10 | Санкт-Петербург | ---------------- | ||
| Секция | Состав жюри | ФИО докладчика | Тема исследования | ОУ докладчика | Класс | Город | Номинация |
| Иностранные языки | Белая Наталья Алексеевна (почетный работник общего образования Российской Федерации, заместитель директора по иностранным языкам ГОУ гимназии № 107) ^ Суворкина Наталья Юрьевна (ГОУ № 587) Рослик Марина Анатольевна (методист НМЦ Выборгского района) Арамян Татьяна Дмитриевна (учитель гимназии 622) Фролова Людмила Михайловна (гимназия 261, учитель высшей категории, отличник образования) | Дипломы лауреатов | |||||
| Кушнерева Дарья Андреевна | Национальная специфика испанской фразеологии на примере языка тавромахии. | Гимназия № 399 | 9 | Санкт-Петербург | За фундаментальное лингвистическое исследование | ||
| Каляцкин Егор Константинович | Австралия (мультимедийное пособие). | СОШ № 19 | 9 | Москва | За интегративный подход к исследованию на английском языке | ||
| Похвальные отзывы | |||||||
| Ситникова Алина | Особенности перевода сказок Хелен Беатрис Поттер. | СОШ № 232 | 8 | Санкт-Петербург | ----------- | ||
| Дубовик Мария | Проблемы заимствования из английского языка аббревиатур сокращений слов и смайлов. | СОШ № 232 | 8 | Санкт-Петербург | ----------- | ||
| Федорова Надежда | Тартаны как феномен Шотландской культуры и быта. | СОШ № 232 | 9 | Санкт-Петербург | ----------- | ||
| Мусейчук Дмитрий | Языковая игра в текстах карикатур французской прессы. | Гимназия № 271 | 8 | Санкт-Петербург | ----------- | ||
| Секция | Состав жюри | ФИО докладчика | Тема исследования | ОУ докладчика | Класс | Город | Номинация |
| Литература и русский язык | Сапегина Людмила Анатольевна (методист НМЦ Приморского р-на) Никитина Ольга Александровна (кандидат филологических наук, преподаватель СПбГУ) ^ Гордович Кира Дмитриевна (доктор филологических наук, СЗИП) Торботряс Инна Иосифовна (зав. кафедрой русского языка и литературы ГОУ гимназии №45 г. Москвы) ^ Смирнова Людмила Анатольевна (СПБИГО) | Дипломы лауреатов | |||||
| Петренко Анастасия | Концепт «правда» в современной подростковой субкультуре. | Гимназия № 33 | 11 | Москва | Актуальность исследования | ||
| Глинкина Любовь | Проблема определения хронологии и географии событий в «Песне о Нибелунгах». | СОШ № 232 | 9 | Санкт-Петербург | Высокий уровень исследования | ||
| Похвальные отзывы | |||||||
| Кузнецова Валерия, Эрлих Татьяна | Мир после катастрофы в романе Т. Толстой «Кысь». | Гимназия № 45 | 10 | Москва | ------------ | ||
| Козина Юлия Викторовна | Солярные и лунарные образы в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»: восприятие, истолкование, оценка. | Гимназия № 1 | 11 | Полярные Зори | ------------ | ||
| Зубко Дарья | Особенности интернет-дневника: языковая личность дневнитиста. | ЖГГ | 11 | Череповец | ------------ | ||
| Секция | Состав жюри | ФИО докладчика | Тема исследования | ОУ докладчика | Класс | Город | Номинация |
| Литература и психология | Еремина Татьяна Яковлевна (гимназия 406 г. Пушкин) Кутергина Л.Н. (кандидат психологических наук, доцент СПБИГО) ^ Никитина Екатерина Александровна (социальный педагог гимназии № 446) Вирина Галина Львовна (к. филологических наук, учитель литературы) | Дипломы лауреатов | |||||
| Маркова Ольга Юрьевна | Снежная Дева и влияние Г.Х. Андерсена на творчество А.А. Блока. | ЖГГ | 11 | Череповец | За чуткость в осмыслении художественных деталей | ||
| Титова Наталья | Мода, бренды и поп-арт в современной литературе. | Гимназия № 52 | 10 | Санкт-Петербург | За стройность исследования и защиты работы | ||
| Похвальные отзывы | |||||||
| Гапиенко Полина Евгеньевна | «Нравственности в высшей степени свойственно чувство сострадания…». | Гимназия № 405 | 11 | Санкт-Петербург | ---------------- | ||
| Андриенко Александра | Эмоциональное восприятие цвета человеком. | Гимназия № 664 | 11 | Санкт-Петербург | --------------- | ||
| Риянова Диана | Сознание героя в романе В. Маканина «Андеграунд или Герой нашего времени». | Гимназия № 45 | 10 | Москва | ---------------- | ||
| Секция | Состав жюри | ФИО докладчика | Тема исследования | ОУ докладчика | Класс | Город | Номинация |
| Литература 1 | Свирина Наталья Михайловна (д.п.н., профессор, зав. кафедрой Педагогики Института специальной педагогики и психологии) ^ Лифоренко Елена Кимовна (учитель литературы школы 348) Королева Елена Леопольдовна (учитель литературы Второй Санкт-Петербургской гимназии) ^ Карпенко Ксения Александровна (учитель литературы Второй Санкт Петербургской гимназии) | Дипломы лауреатов | |||||
| Стельмах Валентина Александровна | «Немного летучих мышей, щепотка тьмы, да побольше страха…» или Рецепт изготовления готической повести. | Гимназия № 116 | 11 | Санкт-Петербург | За глубокое гармонично структурированное исследование | ||
| Чистяков Иван | Загадка романа Ч. Диккенса «Тайна Эдвина Друда». | Гимназия № 441 | 11 | Санкт-Петербург | За глубокое погружение в творческую лабораторию писателя | ||
| Платонова Юлиана Дмитриевна | Неустойчивое равновесие в романе Милана Кундеры «Невыносимая легкость бытия». | Гимназия № 271 | 11 | Санкт-Петербург | За глубокое структурированное гармоничное исследование | ||
| Похвальные отзывы | |||||||
| Деткова Анастасия Сергеевна | «Русское» в понимании В. Пьецуха (на материале «Дневника читателя»). | ЖГГ | 10 | Череповец | ------------ | ||
| Алиева Наталия | Тема «потерянного поколения» в произведениях Е.М. Ремарка. | Гимназия № 261 | 10 | Санкт-Петербург | ------------ | ||
| Мирошниченко Яна Александровна | Идеал Человека в творчестве Жюля Верна. | Гимназия № 446 | 11 | Санкт-Петербург | ------------ | ||
| Секция | Состав жюри | ФИО докладчика | Тема исследования | ОУ докладчика | Класс | Город | Номинация |
| Литература 2 | Фураева Лидия Дмитриевна (методист – словесник) Боровик Марина Георгиевна (профессор СПИГО) ^ Щукина Светлана Ференцевна (учитель литературы, МХК, русского языка) Остудина С.В. (кандидат филологических наук, доцент, СПБИГО) | Дипломы лауреатов | |||||
| Зубков Александр | Лишние люди в свете дианетики. | Гимназия № 159 | 10 | ? | Новизна идей в подходе к анализу литературного произведения. | ||
| Плотникова Александра | Особенности «смыслообразования» и создание «модели мира» в рассказе А. Иличевского «Воробей». | Гимназия № 406 | 10 | Санкт-Петербург | Философичность и глубина анализа литературного произведения | ||
| Похвальные отзывы | |||||||
| Емельянова Екатерина Алексеевна | Мотив пути и образ героя-странника в произведениях Н.С. Лескова «Очарованный странник» и «Запечатленный ангел». | Гимназия № 52 | 10 | Санкт-Петербург | ------------ | ||
| Дивеева Алина Альбертовна | Время и пространство в произведении Ч. Айтматова «Тавро Кассандры». | ЖГГ | 10 | Череповец | ------------ | ||
| Жердева Анна | Христианские ценности в «Сказках» Пушкина. | ГОУ № 586 | 10 | Санкт-ПЕтербург | ------------ | ||
| Муравьева Анна Михайловна | «…Быть человеком среди людей и остаться им навсегда, в каких бы то ни было несчастиях не унывать и не пасть» (по творчеству А.И. Солженицина и В.Т. Шаламова). | Гимназия № 116 | 11 | Санкт-Петербург | ------------- | ||
| Кутанов Владимир Алексеевич | «Весенняя» поэзия Н.А. Некрасова. | Гимназия № 13 | 10 | Нижний Новгород | ------------- | ||
| Секция | Состав жюри | ФИО докладчика | Тема исследования | ОУ докладчика | Класс | Город | Номинация | | ||||
| Литература 3 | Мурин Дмитрий Николаевич (к.п.н, методист-словесник АППО) ^ Печникова Людмила Владимировна (учитель литературы гимназии 13, Нижний Новгород победитель ПНПО, аспирант кафедры словесности НИРО) Алексеева Татьяна Васильевна (зам. зав НМЦ, методист-словесник НМЦ Красногвардейского р-на) ^ Белокурова Светлана Павловна (методист-словесник НМЦ Красногвардейского р-на) | Дипломы лауреатов | | |||||||||
| Стельмащук Елена | «Трагедия Маскарада». | Гимназия № 66 | 9 | Санкт-Петербург | Современное прочтение классики. | | ||||||
| Зайцев Владислав | Текст и подтекст: способы создания смысловых планов в стихотворениях Семена Кирсанова «Строки в скобках». | Гимназия № 13 | 9 | Нижний Новгород | Оригинальное прочтение художественного текста. | | ||||||
| Похвальные отзывы | | | | | ||||||||
| Астахова Марина Сергеевна | Опыт анализа рассказа А.М. Сидоренко «Невольник чести». | Лицей «АМТЭК» | 9 | Череповец | ------------ | | ||||||
| Харламова Анастасия | Городской и деревенский святочный рассказы: истоки и причины различий. | Гимназия № 295 | 9 | Санкт-Петербург | ------------ | | ||||||
| Герасимов Антон Сергеевич | Опыт анализа рассказа А.М. Сидоренко «Не королева». | Лицей «АМТЭК» | 8 | Череповец | ------------ | | ||||||
| Секция | Состав жюри | ФИО докладчика | Тема исследования | ОУ докладчика | Класс | Город | Номинация |
| Краеведение. Культурология | Жерихина Елена Игоревна (филологический ф-т СПбГУ) Солтанов Александр Иванович (преподаватель истории и краеведения гимназии 622) ^ Ходанович В.И. (кандидат исторических наук, доцент, СПБИГО) Прокопеня Галина Витальевна (ОУ 213) Медведева Наталья Владимировна (ОУ 259) ^ Сизова Марина Борисовна (ОУ 226) Воеводский Игорь Эммануилович (гл. редактор журнала «Автобус») Высоцкий Вадим Борисович (кандидат культурологии, СПБИГО) ^ Пряхина А.В. (кандидат философских наук, СПБИГО) Атапина Ольга Леонидовна (учитель ИЗО и МХК ГОУ СОШ 255 Адмиралтейского р-на и методист по МХК НМЦ Адмиралтейского РОНО). | Дипломы лауреатов | |||||
| Васильева Ирина Георгиевна | Блокадные страницы истории моей семьи. | СОШ № 348 | 9 | Санкт-Петербург | За сохранение исторической памяти | ||
| Молчанова Таисия Павловна | По следам неолитических стоянок района реки Нивы. | Гимназия № 1 | 9 | Полярные Зори | Практическая деятельность, реализованная в научно-исследовательском проекте | ||
| ? Дудина Марина | Женские институты Петербурга XVIII – XIX вв. | Гимназия № 271 | 11 | Санкт-Петербург | За поддержание традиций Петербургской школы | ||
| Похвальные отзывы | |||||||
| Матвеева Ксения | Шведская община в Санкт-Петербурге. | Гимназия № 148 | 11 | Санкт-Петербург | ----------- | ||
| Степанова Ксения | «Влага, начавшая течь, с Временем в Вечность течет» (из истории Царскосельского водопровода). | Гимназия № 406 | 11 | Санкт-Петербург | ----------- | ||
| Соколова Варвара | Элементы французской культуры в педагогической системе институтов Смольного. | Гимназия № 261 | 10 | Санкт-Петербург | ---------------- | ||
| ? Россохина Анна Ивановна | О чем рассказали фамилии кировчан. | Гимназия | 6 | Киров | ------------------- | ||
| Секция | Состав жюри | ФИО докладчика | Тема исследования | ОУ докладчика | Класс | Город | Номинация |
| История | Федоренко Наталья Владимировна (методист Выборгского НМЦ) Закржевский Александр Геннадьевич ( к.ист. наук, доцент Университета Технологии и дизайна) ^ Садов Ю.В. (кандидат исторических наук, СПБИГО) Чинёнов Дмитрий Владимирович (ОУ 213, учитель истории, обществознания, победитель конкурса лучших учителей РФ в рамках ПНПО, методист НМЦ Фрунзенскогорайона) ^ Матвеева Вера Федоровна, (отличник народного просвещения, победитель конкурса в рамках ПНП «Образование» (2008), учитель истории ГОУ гимназия № 107) Габоян Е.П. (СПБИГО) | Дипломы лауреатов | |||||
| Тихонов Илья Михайлович | Император Александр I – старец Федор Кузьмич. | СОШ № 19 | ? | Москва | ? | ||
| Бычков Даниил | Прохоровское сражение: известное и неизвестное. | Гимназия № 2 | 10 | Санкт-Петербург | ? | ||
| Похвальные отзывы | |||||||
| Наумова Юлия Олеговна | Рок из подворотен. | Гимназия № 295 | 11 | Санкт-Петербург | ------------ | ||
| Щепкина Вера | Петербургский стиль в спортивной журналистике. | Гимназия № 73 | 11 | Санкт-Петербург | ------------ | ||
| Падишина Мария Сергеевна | Великая княгиня Елизавета Федоровна и ее роль в благотворительности начала XIX-XX вв. | Гимназия № 148 | 11 | Санкт-Петербург | ------------ | ||
| Секция | Состав жюри | ФИО докладчика | Тема исследования | ОУ докладчика | Класс | Город | Номинация |
| История и обществознание | Хлистунова Наталья Владимировна (ОУ 295 учитель истории) Померанцева Е.П. (кандидат экономических наук, СПБИГО) ^ Овдей Алексей Андреевич (ОУ № 603, учитель истории, обществознания, экономики, победитель конкурса лучших учителей РФ в рамках ПНПО, методист НМЦ Фрунзенского р-а) ^ Яхонтова Татьяна Николаевна (гимназия 295) Спиридонов Сергей Леонидович (старший научный сотрудник Музея Политической истории России) ^ Смирнова Светлана Евгеньевна (учитель истории школы 348) | Дипломы лауреатов | |||||
| Белоусов Александр Сергеевич | Висенте Мартин-и-Солер – «валенсийский Моцарт» и капельмейстер Екатерины II. | Гимназия № 148 | 11 | Санкт-Петербург | Возрождение культурных традиций. | ||
| Шереметьева Марина | Основные тенденции развития атомной энергетики в России: исторические аспекты (на примере Нижегородской области). | Гимназия № 13 | 9 | Нижний Новгород | Научная эрудиция. | ||
| Похвальные отзывы | |||||||
| Лебедева Екатерина Дмитриевна | Сохранение сокровищ Ленинграда во время ВОВ, в воспоминаниях современников. | Гимназия № 52 | 9 | Санкт-Петербург | ------------ | ||
| Маленкова Лидия | Проблема изменения климата в современных условиях мирового развития: исторические и политические аспекты. | Гимназия № 13 | 10 | Нижний Новгород | ------------ | ||
| Пугачева Елизавета Артемьевна | Вспоминая школу. | СОШ № 348 | 8 | Санкт-Петербург | ------------ | ||
| Данилов Александр Андреевич | Авария на Чернобыльской АЭС и личная драма академика В. Легасова. | Гимназия № 622 | 11 | Санкт-Петербург | -------------- | ||
| Секция | Состав жюри | ФИО докладчика | Тема исследования | ОУ докладчика | Класс | Город | Номинация |
| | | Дипломы лауреатов | |||||
| | | | | | | ||
| | | | | | | ||
| Похвальные отзывы | |||||||
| | | | | | ------------ | ||
| | | | | | ------------ | ||
| | | | | | ------------ | ||
| Секция | Состав жюри | ФИО докладчика | Тема исследования | ОУ докладчика | Класс | Город | Номинация |
| | | Дипломы лауреатов | |||||
| | | | | | | ||
| Похвальные отзывы | |||||||
| | | | | | ------------ | ||
| | | | | | ------------ | ||
| | | | | | ------------ | ||