Темы проектных работ по филологии николаева Дарья Вильямовна

Вид материалаДокументы

Содержание


Скрябина юлия михайловна
Примерный круг вопросов для проектных работ
Исследовательские работы по этим направлениям будут предложены на различные конференции
Открытая гуманитарная конференция для школьников «Вышгород»
Работы лауреатов данных конференций направляются на Заключительную городскую конференцию школьников или публикуются.
Направления исследований по литературе
Исследование детской литературы на примере современных изданий.
Приветствуются большое желание, творческое стремление, которое мы постараемся совместить с нашими возможностями!!
Подобный материал:
ТЕМЫ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ПО ФИЛОЛОГИИ


Николаева Дарья Вильямовна


1. Ожившие картинки (Мультфильм по "Евгению Онегину" с использованием иллюстраций В. Конашевича) 9 класс


2. Герои французского сентиментального романа, одушевленные воображением Софьи Фамусовой и Татьяны Лариной (По романам Ричардсона и Ж.Ж.Руссо) 9 класс


3. Мотив сумасшествия в литературе (Гамлет - Дон Кихот - Чацкий - Мастер – Лева Гуревич из "Вальпургиевой ночи") 8 - 10 кл.


4. Изменение образа ребенка как объекта восприятия в литературе и педагогике в Х1Х - ХХ веке. От постулата "ребенок - это полено, из которого нужно выстругать человека" ("Пиноккио" К.Коллоди) до судьи общества взрослых (Марк Твен "Том Сойер" и "Гекльберри Финн") или творца справедливого мира (Лев Кассиль "Кондуит и Швамбрания") 6 класс


5. Человеческое родство (крови, душ, обстоятельств, родство перед Богом) в повести Пушкина "Капитанская дочка" 8 класс


6. Сила и слабость средневекового рыцаря - почему рыцарские идеалы становились предметом восхищения и пародий. 8 класс.


7. Сказка и миф - чего больше, родства или различий? 6 класс


^ СКРЯБИНА ЮЛИЯ МИХАЙЛОВНА

Темы по русскому языку:
  1. Проблемы авторской пунктуации. 6 – 11 класс
  2. Изменение условий употребления двоеточия и тире. 6 – 11 класс
  3. Исчезающая точка с запятой. 6 – 11 класс

Темы по литературе:
  1. Литературные музеи Москвы (составление виртуальных экскурсий) 6 – 11 класс
  2. Образ ребенка в литературе 6 – 11 класс



^ ПРИМЕРНЫЙ КРУГ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ

Руководитель проектно-исследовательских работ по данной тематике

Абрамова Мария Львовна

Направления исследований по языкознанию:
  1. Терминология разных профессий;
  2. Стилистические особенности речи представителей разных профессий;
  3. Специфика научного и научно-популярного текста в разных предметных областях;
  4. Языковые особенности общения в разных профессиональных группах;
  5. Речевой этикет в разных профессиях;
  6. Специфика типичных для разных профессий языковых жанров;
  7. Языковой портрет представителей разных профессий;
  8. «Языковая кухня» профессий, связанных с языком;
  9. Проявления языкового манипулирования в языке разных профессий;
  10. Отражение речевого поведения представителей различных профессий в художественной литературе;
  11. Сопоставление языка различных профессий, а также научной речи у разных народов;



В процессе работы над проектами в данных направлениях (сбор и обработка материалов) будут уже сформулированы темы.

^ Исследовательские работы по этим направлениям будут предложены на различные конференции:

Международная лингвистическая конференция для школьников «Языкознание для всех»;

^ Открытая гуманитарная конференция для школьников «Вышгород»;

Международная научно-практическая конференция «Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие»;

^ Работы лауреатов данных конференций направляются на Заключительную городскую конференцию школьников или публикуются.


Абрамова Мария Львовна

^ НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ЛИТЕРАТУРЕ:
  1. Сопоставительный анализ произведений русской и зарубежной литературы;
  2. Сопоставительный анализ произведений русской и переводной литературы;
  3. Русская литература. Классика и современность. Культурологический комментарий, исследование языковых авторских особенностей и т.п.
  4. ^ Исследование детской литературы на примере современных изданий.



Приветствуются работы на стыке наук. Приходите со своими темами или без оных…

^ Приветствуются большое желание, творческое стремление, которое мы постараемся совместить с нашими возможностями!!


Шноль Д.Э.


Темы исследовательских работ

по анализу поэтических текстов.


Можно приходить с любым предложением, и мы попробуем сформулировать вместе тему исследования. Ниже приведены примеры нескольких возможных тем:
  1. Развернутые метафоры в поэтике П.А. Вяземского.
  2. Историко-культурный комментарий к стихотворению Тимура Кибирова «Исторический романс».
  3. Система мотивов в цикле стихов Ильи Эренбурга о войне в Испании.
  4. Автохарактеристики лирического героя в поэзии Сергея Гандлевского.
  5. Жанр дружеского послания в русской поэзии 1970-1980 г.
  6. Жанр лирической баллады в творчестве А.К. Толстого.
  7. Фольклорные элементы в современной авторской песне.