Темы курсовых работ по филологии (5 курс) 2009-2010 (английское отделение)

Вид материала

Документы

Содержание Курсовые работы по методике для студентов 4 курса

Подобный материал:

• Курс очное отделение темы фио студента группа, 104.28kb.
• Темы курсовых работ по информационным системам.(2009-2010 уч год.) Перечень тем выполняемых, 98.79kb.
• Темы курсовых работ студентов и магистрантов 2 курс, 11.22kb.
• Инструкция по работе с задачей «Темы курсовых работ», 22.38kb.
• Темы курсовых работ по психологии для IV курса очной формы обучения на 2009-2010 учебный, 19.23kb.
• Темы курсовых работ по предмету «Налоговое право» заочное отделение (2010-2011 учебный, 24.19kb.
• Тематика курсовых работ по бухгалтерскому управленческому учету 2010-2011 уч год, 103.31kb.
• Курс: налоговое право (СП) темы курсовых работ, 108.66kb.
• Темы курсовых работ по финанса м на 2010/2011 уч год, 155.96kb.
• Темы курсовых работ и методические указания по их выполнению темы курсовых работ, 327.87kb.

Темы курсовых работ по филологии (5 курс) 2009-2010

(английское отделение)

1. Функционирование фразеологизмов в современном англоязычном художественном тексте.
   
2. Создание эмоциональной сущности художественного текста посредством самооценочного высказывания.
   
3. Художественный англоязычный текст как среда функционирования метафоры.
   
4. Роль невербального фактора в раскрытии внутреннего мира персонажа (на материале современного англоязычного художественного текста).
   
5. Коммуникативная сущность умолчания в англоязычном художественном тексте.
   
6. Некоторые процессы лексикализации эмоции раздражение в художественном тексте (на материале современной англоязычной прозы).
   
7. Эмоциональный аспект функционирования имен собственных в англоязычной художественной прозе.
   
8. Вербализация концептов «правда - ложь» во фразеологизмах английского, русского и эрзянского языков.
   
9. Содержательное наполнение концепта «красота» в английской и русской языковых картинах мира.
   
10. Гендерный стереотип феминности в тезаурусе СМИ.
    
11. Категория рода в английском языке.
    
12. Категория числа в грамматике английского языка.
    
13. Язык деловой коммуникации.
    
14. Специфика функционирования цветообозначения в английском художественном тексте.
    
15. Оценочные репрезентативны в английском художественном тексте.
    
16. Типы комплиментов в английском художественном тексте.
    
17. Организация самостоятельной работы учащихся на старшем этапе в средней школе.
    
18. Лингвокультурные особенности топонимии Лондона.
    
19. Особенности формирования топонимии Канады.
    
20. Жаргонизированная лексика в бытовой речи молодежи (на материале английского языка).
    
21. Стилистические и жанровые особенности текстов рекламы на английском языке.
    
22. Прагматика английской метафоры.
    
23. Особенности использования стилистических средств в современном англоязычном художественном тексте (на материале романа М. Каннингема «Часы»).
    

Курсовые работы по методике для студентов IV курса

(английское отделение)

Темы курсовых работ	ФИО студента	Преподаватель
1.Использование метода проектов при обучении английскому языку		Пронькина В. М.
2. Модульное обучение на уроках английского языка		Пронькина В. М.
3. Использование Power Point на уроках английского языка		Пронькина В. М.
4.Организация самостоятельной работы учащихся на старшем этапе обучения английскому языку		Пронькина В. М.
5. Организация элективных курсов английского языка в средней школе		Киселева О.В.
6. Формирование лингвострановедческой компетенции при обучении английскому языку		Ветошкин А.А.
7. Методика работы с видеофильмом на старшем этапе обучения английскому языку		Пронькина В. М.
8. Применение информационных технологий на старшем этапе обучения английскому языку		Киселева О.В.
9. Использование материалов лингвострановедческого содержания при обучении аудированию		Куликова Е.В.
10. Игра как средство развития интереса к изучению английского языка на начальном этапе обучения		Куликова Е.В.
11. Использование аутентичных фильмов для формирования социолингвистической компетенции		Куликова Е.В.
12. Обучение грамматике английского языка с использованием песен		Костина Е. В.
13. Структура и содержание ЕГЭ по английскому языку		Костина Е. В.
14. Контроль на уроке английского языка (начальная ступень средней школы)		Костина Е. В.
15. Использование здоровьесберегающих технологий на уроке английского языка		Костина Е. В.
16. Использование стихов на уроке английского языка		Костина Е. В.
17. Использование информационных технологий для организации внеклассной работы по английскому языку		Варданян Л.В.
18. Методика работы с песней “I am an Englishman in New York” на уроке английского языка на старшем этапе.		Зорькина Е.Е.
19. Методические рекомендации по домашнему чтению к книге “The Catcher in the Rye”.		Зорькина Е.Е.
20. Использование материалов сайта www.bbclearningenglish.com для формирования межкультурной компетенции		Зорькина Е.Е.
21. Методика системно-комплексного сопоставительного обучения согласованию времён.		Секаева А. Н.
22. Социокультурный компонент содержания обучения английскому языку в начальной школе.		Варданян Л.В.
23. Языковой портфель как средство оценки познавательной деятельности школьника.		Секаева А. Н.
24. Роль сказки в изучении иностранного языка.		Секаева А. Н.
25. Личностно-ориентированный подход в преподавании английского языка в школе.		Секаева А. Н.
26. Обучение иноязычному межличностному общению на занятиях по иностранному языку в школе.		Секаева А. Н.
27. Обучение иностранным языкам на основе интеграционного подхода в школе.		Секаева А. Н.
28. Система рейтинг – контроля как составная часть учебного процесса на занятиях по иностранному языку.		Секаева А. Н.
29. Самооценка (рефлексия) как условие формирования оценочной самостоятельности школьников.		Секаева А. Н.
30. Методика обучения английскому языку в условиях детского оздоровительного лагеря.		Ветошкин А.А.
31. Моделирование ситуации общения при обучении английскому языку (4-6 классы).		Анашкина И.А.
32. Средства и способы организации коллективной учебной деятельности для развития умений чтения на уроках английского языка.		Анашкина И.А.
33. Проектная работа при обучении одаренных детей английскому языку.		Анашкина И.А.
34. Приемы и способы использования краеведческих материалов по Мордовии в процессе обучения английскому языку в средней школе.		Анашкина И.А.

КУРСОВЫЕ РАБОТЫ ПО МЕТОДИКЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 4 КУРСА


(немецкое отделение)

1. Теория создания и практика использования тестов на занятиях по иностранному языку.
   
2. Ролевые игры и их применение на занятиях по иностранному языку.
   
3. Способы семантизации немецкой лексики на занятиях по иностранному языку.
   
4. Урок по иностранному языку: структура, содержание.
   
5. Виды текстов на занятиях по иностранному языку и приемы их использования.
   
6. Роль аудирования на занятиях по иностранному языку.
   
7. Обучающие игры на уроках немецкого языка.
   
8. Методика работы над видеофильмами различных жанров на уроке немецкого языка.
   
9. Обучение ИЯ в контексте диалога культур.
   
10. Обучение работе со стихотворением на разных этапах обучения немецкому языку в школе.
    
11. Роль внеклассной работы в развитии межкультурной коммуникации.
    
12. Особенности обучения грамматическому аспекту речи в межкультурном подходе обучения немецкому языку в школе.
    
13. Виды контроля на занятиях по практике языка.
    
14. Типология уроков по ИЯ.
    

15) Современные технологии обучения иностранным языкам.

16) Приемы обучения диалогической и монологической речи на занятиях в школе

17) Актуальные проблемы развития современной методики

18) Особенности обучения разным видам чтения на занятиях по иностранному языку.

19) Особенности использования интенсивных методов обучения на занятиях по иностранному языку.

20) Виды текстов на занятиях по иностранному языку и приемы их использования.