Задачи:- познакомить учащихся с правовыми терминами и документами; сформировать компетентность в сфере правовых норм в игровой форме; учить умению общаться в группе

Вид материала

Содержание

Сценарный план
1. Брэздюблэные пютэд разгриде
Время на обдумывание 2 минуты.
Топор Крепкую дружбу и топором не разрубить. Плотник без топора, что дом без угла. Дом
Кошка Часы
Вед: А сейчас я обращаюсь к коллегии Высших Судей и прошу огласить результаты сегодняшней игры «О праве в шутку и всерьёз». (

Подобный материал:

ОУ СОШ №3 г.НЕИ Костромской области

Интеллектуальная игра для детей

среднего возраста

Составители: Любимцева И.А., старшая вожатая ,

Феоктистова Н.Н. ,сотрудник детской библиотеки.

г.Нея, 2008г.

Цель: расширить знания учащихся о правовых нормах.

Задачи:- познакомить учащихся с правовыми терминами и документами;

- сформировать компетентность в сфере правовых норм в игровой форме;

- учить умению общаться в группе;

- развивать коммуникативные навыки.

Условия проведения:

-литературная гостиная;

-выставка правовых документов;

- академический час.

План подготовки:

- составление сценария;

- подбор правовых документов и литературных произведений;

- подготовка сценического реквизита;

- оформление выставки.

Действующие лица и исполнители: сотрудник библиотеки, ведущий, сказочные персонажи, жюри, 2 команды учащихся.

^ Сценарный план:

Вед: Здравствуйте, ребята! Давным-давно, как только на Земле появились люди, их стали терзать вопросы:

Что они могут делать и чего не могут?
Что они обязаны делать и чего не обязаны?
На что они имеют право и на что не имеют?

Без ясного ответа на эти вопросы их жизнь превращалась в сплошной кошмар и неразбериху. Право - это совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе.

Сегодня вы живёте с родителями, которые заботятся о вас, стараются уберечь от всяких неприятностей, лечат вас, когда вы болеете, создают вам условия для учёбы, помогают подготовиться к взрослой жизни. Конечно, семья - самая важная часть общества: здесь ребёнка стараются защитить от всего, что может ему повредить.

Но о детях заботятся не только в семье. Существуют разные общественные и благотворительные организации, которые главной своей задачей считают защиту детей. Эти организации следят за тем, как соблюдаются права на жизнь, получение образования, выбор будущей профессии и так далее. Такие организации есть во многих странах, а наиболее авторитетна международная организация - ООН. Что же это за организация?

В 1945 году закончилась Вторая мировая война - самая жестокая и кровопролитная за всю историю человечества. Война унесла миллионы человеческих жизней, разрушило множество городов, сёл и деревень….

Когда наступил мир, народы многих стран решили: нужно объединиться, чтобы разногласия и противоречия заставляли людей не драться, а вступать в переговоры, чтобы конфликты можно было решать мирным путём. Именно с этой целью в октябре 1945 года была создана Организация Объединённых наций (ООН).

В 1948 году государства, входящие в ООН, подписали Всеобщую декларацию прав человека - документ, в котором пообещали друг другу и своим народам гражданские права и свободы: равенство всех перед законом, личную неприкосновенность, свободу совести, возможность верить или не верить в Бога и многое другое. Положения, о которых говорится в документе, касаются всех - мужчин и женщин, богатых и бедных, верующих и неверующих - независимо от национальности и цвета кожи.

Всеобщая декларация прав человека - нужный и полезный документ. Но в нём говорится о людях вообще - и ни слова о детях! А ведь дети нуждаются в особом внимании, в заботе и защите со стороны государства. Именно поэтому в 1989 году ООН приняла особый документ под названием «Конвенция о правах ребёнка».

Конвенция - это международное соглашение. В нём государства дают обязательство соблюдать права каждого ребёнка. И наша страна тоже подписалась под этим документом, а значит, пообещала всему миру заботиться о своих малолетних гражданах.

Как вы думаете, о каких же правах идёт речь в конвенции?

Главное право каждого человека - право на жизнь. Маленький человек тоже имеет это право. Но не менее важно помнить о том, что кроме прав у человека есть и обязанности. Права и обязанности неразрывно связаны между собой.

В конвенции говорится, что каждый ребёнок со дня своего рождения имеет право на собственное имя. У каждого из вас есть имя? (ответы).

Семья новорожденного даёт ему фамилию, родители придумывают ему имя, и эти сведения записывают в специальный документ - свидетельство о рождении. Там же пишут дату рождения ребёнка, где родился и кто его мама и папа. Это первый документ ребёнка. Он есть у каждого из вас! Свидетельство о рождении говорит не только о факте появления на свет нового человека, но и о том, что он является гражданином страны, которая обязана заботится о его благополучии. Скажите гражданами какой страны вы являетесь? (ответы детей). Следовательно, о вас заботится правительство России. Благополучие ребёнка во многом зависит и от родителей. Конвенция подчёркивает, что ваши родители первыми несут ответственность за вас. Они берегут и защищают вас. Взрослые не должны допускать, чтобы ни в чём не повинных малышей били, сажали под арест. Они должны следить, чтобы дети хорошо учились, росли грамотными, образованными, воспитанными.

Баба яга: Образование! Да кому оно нужно, тем более бесплатное. Вот у нас в сказках можно ходить в школу, можно не ходить, ребята, вспомните, какой сказочный герой продал свою азбуку и вместо школы пошёл в театр? Правильно, Буратино. А вы хотите попасть на кукольное представление? Нет ничего проще, продайте свои учебники и вместо уроков отправляйтесь за билетами!

Вед: Баба Яга, наши ребята успевают учиться, заниматься в кружках, секциях, а ещё они читают интересные книги, танцуют и поют, и все живут с родителями, которые их любят.

Баба Яга: А что это у вас тут происходит? Праздник, наверное?

Вед: Мы говорим о правах ребёнка и о том, что наше государство будет отмечать 12 декабря День Конституции.

Баба Яга: Подумаешь, праздник придумали. У нас в сказках тоже своя конституция и права свои сказочные. Хотите узнать? (достаёт листок) Вот послушайте! (Читает.)

Статья 1. Каждый сказочный герой имеет право жить в неволе у Бабы - Яги или её друзей.

Помните, Иванушка ведь жил у меня, правда, не долго. Потому что эта глупая девчонка Алёнушка спасла его. Даже мои помощники гуси - лебеди не смогли их остановить.

Вед: В нашем государстве такого не должно быть. У нас каждый ребёнок должен жить с родителями и сразу после рождения он имеет много прав - право на имя, на гражданство…. Для чего же нужно имя?

Человек проносит имя через всю свою жизнь. Его можно лишить богатства, знаний, всех прав, но нельзя лишить имени. Как говориться в загадке, имя - это то, «что в воде не тонет и в огне не горит». Уважаемого человека всегда называют по имени - отчеству. Людей, создавших себе доброе имя называли «именитыми», «знаменитыми». Именами уважаемых, заслуженных людей названы города, улицы. В Декларации прав ребёнка есть статья, которая звучит так: Каждый ребёнок со дня своего рождения имеет право на собственное имя.

Б.Я. У нас всё иначе. Вот жил один сказочный герой в своей теплой стране, жил себе не тужил и имени ему совсем не нужно было. А потом он попал в ящик с апельсинами, и увезли его в другую страну, и имя там ему дали. Да кстати, и то не сразу, а только тогда, когда он со стола чебурахнулся. Узнали, ребята, о ком я говорю? Правильно, о Чебурашке. Вот и получается - гражданства лишили, имя дали не сразу….и жаловаться бесполезно! Кто тебя слушать - то будет…

Вед: Интересные дела у вас в сказках происходят. А у нас каждый ребёнок имеет право свободно выражать своё мнение, свои взгляды по всем вопросам. С этой целью ребёнку предоставляется возможность быть заслушанным в ходе судебного или административного разбирательства, затрагивающего его интересы.

Б.Я. Вы думаете, мы совсем отсталые. И у нас заслушивают. Вот вспомните сказку «Мороз Иванович».

Жили, были две девочки Рукодельница и Ленивица. Рукодельница везде свой нос совала. То ей вздумается печку топить, то петухов кормить, а то ещё хуже - воду носить. Вот ведро в колодец и уронила. А потом всё было по закону. Строгая нянюшка предоставила Рукодельнице право быть заслушанной, объяснения выслушала и только после этого велела ей в колодец прыгать и без ведра не возвращаться! Так что всё справедливо!

Да и другим сказочным героям мы это право предоставляем, только некоторые из них от него отказываются.

Была такая Элиза, из сказки «Дикие лебеди», никак не хотела говорить, даже с самим королём.

Вед: Баба Яга, ребята помнят эту сказку. Скажите, ребята, почему Элиза молчала? Правильно, она спасала своих братьев, с которыми её разлучила в детстве злая мачеха.

Б.Я.: Подумаешь, с братьями разлучили, в сказках разлучить могут с кем угодно.

Знаете Дюймовочку? Так её с матерью разлучили…

Вед: По нашим законам ребёнка не должны разлучать с родителями, ну если только в редких случаях, когда родители жестоко обращаются с детьми.

Б.Я.: Вот, вот! Ведь мама Дюймовочки очень жестоко обращалась с ней. Вы вспомните, как бедняжке спать приходилось - в скорлупе от ореха, укрывшись лепестком розы. Посмотрела бы я на вас, как вы спать бы стали в таких условиях. И хорошо, что на помощь ей пришла жаба. Только вот не пойму, почему Дюймовочка не захотела выходить замуж за сына жабы. Ой, глупая. Меня бы кто замуж взял. Да об этом все девчонки мечтают! (обращается к девочкам) Правда, ведь?

Вед: Ну что ты, Баба Яга, нашим девочкам ещё подрасти нужно. Ведь, согласно Конституции, вступать в брак, создавать семью, можно только с 18 лет, а пока и девочкам и мальчикам надо учиться.

Б.Я.: Так что же это получается? Моя конституция, ну та, что в сказках, неправильная что ли? Ребята, как вы думаете, нужно нам её изменить? (ответы детей) Ну вот опять всё переделывать, переписывать. Да как бы чего не пропустить. Пойду новую конституцию составлять правильную.

Вед: Нет, баба Яга не уходи. Знание правовых норм так же необходимо, как знание правил хорошего тона или таблицы умножения. Хорошо ли вы знакомы с правовыми нормами это мы сегодня и проверим. Поскольку наша игра имеет правовую направленность, то поможет нам компетентное жюри, то есть коллегия Верховных Судей. Я предлагаю ребятам принять участие в конкурсах и побывать на месте тех, кто как или иначе связан с законами. Разделитесь на две команды. Придумайте название своим командам.

У меня к вам первый вопрос, назовите все профили юридической профессии? (судья, прокурор, адвокат, нотариус, и т. д.)

Детективы любят все. Как часто мы воображаем себя на месте знаменитых сыщиков, раскрывающих запутанные преступления. Давайте назовём самых известных из них. (Мисс Марпл, Шерлок Холмс, Эркюль Пуаро, Комиссар Мегре).

Это невероятно, но часто они разыскивают злоумышленников по самым незначительным приметам - отдельным деталям внешности, привычкам, особенностям характера. Вам предстоит узнать литературного героя по моему описанию и по его особым приметам. У каждого уважающегося себя сыщика была специальная картотека, куда он заносил приметы всех интересующих его людей. Вот послушайте, какие литературные персонажи попали в нашу картотеку.

Медведь. Любит мёд. Голова набита опилками. Не лишён литературных способностей. (Вини Пух)
Мальчик. Родители - бедняки. Издаёт стойкий запах лука. На голове - зелёный хохолок. Опасен! Вызывает обильные потоки слёз. (Чиполлино)
Пожилой мужчина. Профессия - столяр. Особые приметы: нос сизого цвета. (Джузеппе. А. Толстой «Золотой ключик»)
Животное. Место обитания - Африка. Отличительная черта характера - любопытство. Особые приметы: после встречи с крокодилом на берегу реки Лимпопо его нос стал очень длинным. (Слонёнок. Киплинг)
Кукла. Место работы - кукольный театр. Отличительная черта характера - воспитанность. Ярко выраженные педагогические наклонности. Особая примета - волосы голубого цвета.

(Мальвина. А. Толстой «Золотой ключик, или приключения Буратино»)

6. Человек. Сделан из железа. Профессия - дровосек. Боится воды. Самое заветное желание - получить сердце. (Железный дровосек.

А. Волков «Волшебник Изумрудного города»)

Прошу коллегию Верховных Судей огласить результаты.

На следствии многие правонарушители, выгораживая себя, начинают придумывать то, чего не было, рассказывать сказочные истории про себя. Мы с вами тоже любим сказки. Давайте вспомним некоторые из них и посмотрим на них глазами юриста.

Задания

В какой сказке личность во всех отношениях серая осуществляет план убийства двух лиц и лишь благодаря своевременному вмешательству общественности всё кончается благополучно? («Красная Шапочка»)
В этой сказке речь идёт о некоем спортсмене, который без хорошей физической подготовки отправился на соревнование с препятствиями. Хитрость и выдержка позволили ему подойти к самому финишу. Финал трагический. Герой, нарушив правила техники безопасности, погибает. («Колобок»)
В какой сказке К. Чуковского гнусное насекомое занимается шантажом, приказывая: «Принесите-ка мне, звери, ваших детушек, я сегодня их за ужином скушаю»? («Тараканище»)
Назовите сказку, где две невестки царя посягают на имущество третьей, а именно: украв одеяние невесты младшего сына царя, сжигают его. («Царевна - лягушка»)
В этой сказке Пушкина должностное лицо грубо нарушило принцип «от каждого по способности, каждому по труду» и присвоило зарплату труженика. Труженик учинил самосуд, причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения, приведшие к смерти. («Сказка о попе и о работнике его Балде»)
В этой сказке добрая птица уступила свою собственность двум лицам, пожелавшим разделить её на части, но не сумевшим это сделать. В итоге - богатство было случайно уничтожено мелкой серой личностью. («Курочка Ряба»)

Следующий наш конкурс называется несколько неожиданно «Правовое буриме». Суть его проста: каждой команде я выдаю набор зарифмованных слов, по которым нужно досочинить небольшое стихотворение.

риск - иск 2. закон - обгон

норма - форма право - нравы

Время на обдумывание 3 минуты. За этот конкурс вы можете получить от 1 до 3 баллов.

Ребята, дело в том, что следователь нашей прокуратуры - большой оригинал. Судите сами: вот какие записки он приколол к текущему делу.

^ 1. БРЭЗДЮБЛЭНЫЕ ПЮТЭД РАЗГРИДЕ

2. БРЭЗДЮБНЫГ ТЯФАЛ БЕГЯСЯНЫ

Раскройте, пожалуйста, секрет тайнописи следователя.

(Обе надписи зашифрованы по одному принципу - заменой звонких согласных глухими и наоборот. Гласные буквы заменены по принципу подобия.)

Фразы:

Преступление будет раскрыто.
Преступник давал показания.

Вы отлично справились с заданием, но это ещё не всё. Сейчас вам предлагается поставить всё на свои места, приложив улики к нужному делу, то есть к пословице или поговорке. Улики находятся на этом стенде. Каждой команде можно снять по 2 предмета. За каждую пословицу или поговорку вы получаете по 1 баллу.

Например: я беру картинку коня.

Дарёному коню в зубы не смотрят.

Овёс за лошадью не ходит.

Старый конь борозды не портит.

^ Время на обдумывание 2 минуты.

Яблоко, яблоня

Яблоко от яблони недалеко падает.

Одно гнилое яблоко может сотню других испортить.

Цифры 1 и 7

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

За одного битого двух небитых дают.

Семеро одного не ждут.

Один в поле не воин.

Гора

Умный в гору не пойдёт.

Укатали Сивку крутые горки.

Гора с горой не сойдётся, а человек с человеком сойдётся.

^ Топор

Крепкую дружбу и топором не разрубить.

Плотник без топора, что дом без угла.

Дом

В гостях хорошо, а дома лучше.

Не красна изба углами, а красна пирогами.

Дома и стены помогают.

Хлеб

Хлеб всему голова.

Покуда хлеб да вода - всё не беда.

Хлеб - батюшка, вода - матушка.

Хлеба ни куска, так и в горнице тоска.

^ Кошка Часы

Чует кошка, чьё мясо съела. Час от часу не легче.

Отольются кошке мышкины слёзки. Счастливые часов не наблюдают.

Вед: Пока коллегия Верховных Судей подводит окончательные итоги, мы с вами, дорогие участники, поговорим. Вы, наверное, обратили внимание, что многие термины уголовного и гражданского права женского рода: «юриспруденция», «норма», «ответственность», «прокуратура», «справедливость», ну и так далее… Это, наверно, не случайно, потому что ещё со времён матриархата женщина являлась судьёй.

Обратите внимание на плакат и ответьте на вопросы.

Кто это?
Для чего здесь весы?
Почему у Фемиды завязаны глаза?

Ответ: Фемида в греческой мифологии - богиня правосудия. На весах, которые она держит, взвешивают добрые и злые деяния человека. Глаза у богини завязаны в знак того, что она судит беспристрастно.

^ Вед: А сейчас я обращаюсь к коллегии Высших Судей и прошу огласить результаты сегодняшней игры «О праве в шутку и всерьёз».

(Объявление результатов)

На прощание хочется пожелать вам успехов во всех начинаниях, хорошего настроения и, конечно, соблюдения правовых норм. Ведь это - залог спокойной жизни не только нас самих, но и нашего общества.

До свидания! До новых встреч.

Методические рекомендации: мероприятие должно быть тщательно подготовлено и продуманы все его этапы.

Необходимые материалы: карточки с заданиями, костюмы персонажей, выставка документов.

Литература: «Русские народные сказки», «Конвенция о правах ребенка», журналы «Педсовет», «Последний звонок», «Читаем, учимся, играем», книга «Права ребенка».

Blog

Содержание

Интеллектуальная игра для детей

среднего возраста