Методические разработки по предметам Информация об оплате (название финансового документа, дата, сумма)

Вид материала

Методические разработки

Содержание Информация об оплате (название финансового документа, дата, сумма) Имя, отчество Полный домашний адрес, индекс Код, телефон Информация об организации, которую представляете Краткое название организации Код, телефон, факс Сайт в интернете Вышестоящий орган управления образованием Индекс, почтовый адрес Электронная почта «образование: взгляд в будующее» Лингвистическая игра «Выучи русский язык»(5-6кл.) Информация об оплате (название финансового документа, дата, сумма) Имя, отчество Полный домашний адрес, индекс Информация об организации, которую представляете Краткое название организации Код, телефон, факс Сайт в интернете ... Полное содержание

Подобный материал:

• Заявка на участие в конференции, 79.84kb.
• Название документа, 76.51kb.
• Программа привлечения инвестиций в экономику города Евпатории на 2012-2015 годы, 264.21kb.
• Разработка и апробация технологии достижения планируемых результатов освоения программ, 1022.04kb.
• Разработка и апробация технологии достижения планируемых результатов освоения программ, 1021.44kb.
• Методические разработки по предметам; Интеллектуально-творческий конкурс, 106.5kb.
• Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Теоретические, 304.06kb.
• Название доклада (сообщения), 40.32kb.
• План мероприятий, определяющих порядок разработки ооп ноо и рабочих программ по учебным, 64.66kb.
• План мероприятий, определяющих порядок разработки ооп ноо и рабочих программ по учебным, 74.37kb.

Регистрационная карта участника конкурса педагогов

«ОБРАЗОВАНИЕ: ВЗГЛЯД В БУДУЮЩЕЕ»

ИНФОРМАЦИЯ О РАБОТЕ
Название работы	Презентация опыта работы учителей русского языка и литературы МОУ «Смоленская средняя общеобразовательная школа №1» в рамках районного конкурса «Что может школьное МО»
номинация	Методические разработки по предметам
^ Информация об оплате (название финансового документа, дата, сумма)
Фамилия	Рудакова
^ Имя, отчество	Татьяна Геннадьевна
Дата рождения	18 октября 1952 г.
^ Полный домашний адрес, индекс	659600 Алтайский край Смоленский район с.Смоленское ул.Энергетическая 2, кв. 3
^ Код, телефон	8(385-36)27-1-53
Электронная почта для связи
^ ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ, КОТОРУЮ ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ
Полное название организации		Муниципальное общеобразовательное учреждение «Смоленская средняя общеобразовательная школа №1»
^ Краткое название организации		МОУ «Смоленская средняя школа №1»
Индекс, полный почтовый адрес		659600 Алтайский край Смоленский район с.Смоленское ул.Энергетическая 1
^ Код, телефон, факс		8(385-36)27-8-02
Электронная почта, по которой можно отправить результаты конкурса		Smolschool 1@ yandex.ru
^ Сайт в интернете
Фамилия, имя, отчество руководителя		Неверова Наталья Николаевна
Должность руководителя организации		Заместитель директора по научной работе
^ ВЫШЕСТОЯЩИЙ ОРГАН УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ
Название вышестоящего органа управления образованием		Комитет по образованию и делам молодёжи
^ Индекс, почтовый адрес		659600 Алтайский край Смоленский район с.Смоленское ул.Титова 40
Код, контактный телефон		8(385-36)21-7-46
^ Электронная почта
Руководитель: Фамилия, Имя, Отчество		Калиниченко Владимир Петрович
Должность		Заведующий комитетом по образованию

Регистрационная карта участника конкурса педагогов

^ «ОБРАЗОВАНИЕ: ВЗГЛЯД В БУДУЮЩЕЕ»

ИНФОРМАЦИЯ О РАБОТЕ
Название работы	^ Лингвистическая игра «Выучи русский язык»(5-6кл.)
номинация	Методические разработки по предметам
^ Информация об оплате (название финансового документа, дата, сумма)
Фамилия	Горбачёва
^ Имя, отчество	Любовь Федоровна
Дата рождения	25мая 1957 г.
^ Полный домашний адрес, индекс	659600 Алтайский край Смоленский район с.Смоленское ПМК-26, дом9, кв.24
Код, телефон	8(385-36)22-2-10
Электронная почта для связи
^ ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ, КОТОРУЮ ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ
Полное название организации		Муниципальное общеобразовательное учреждение «Смоленская средняя общеобразовательная школа №1»
^ Краткое название организации		МОУ «Смоленская средняя школа №1»
Индекс, полный почтовый адрес		659600 Алтайский край Смоленский район с.Смоленское ул.Энергетическая 1
^ Код, телефон, факс		8(385-36)27-8-02
Электронная почта, по которой можно отправить результаты конкурса		Smolschool 1@ yandex.ru
^ Сайт в интернете
Фамилия, имя, отчество руководителя		Неверова Наталья Николаевна
Должность руководителя организации		Заместитель директора по научной работе
^ ВЫШЕСТОЯЩИЙ ОРГАН УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ
Название вышестоящего органа управления образованием		Комитет по образованию и делам молодёжи
^ Индекс, почтовый адрес		659600 Алтайский край Смоленский район с.Смоленское ул.Титова 40
Код, контактный телефон		8(385-36)21-7-46
^ Электронная почта
Руководитель: Фамилия, Имя, Отчество		Калиниченко Владимир Петрович
Должность		Заведующий комитетом по образованию

Регистрационная карта участника конкурса педагогов

^ «ОБРАЗОВАНИЕ: ВЗГЛЯД В БУДУЮЩЕЕ»

ИНФОРМАЦИЯ О РАБОТЕ
Название работы	^ Литературно – музыкальный вечер «Я помню вальса звук чудесный…» (9-11кл)
номинация	Методические разработки по предметам
^ Информация об оплате (название финансового документа, дата, сумма)
Фамилия	Давыдова
^ Имя, отчество	Елена Ефимовна
Дата рождения	9 августа 1960 г.
^ Полный домашний адрес, индекс	659600 Алтайский край Смоленский район с.Смоленское ул.Лесхозная 7, кв. 1
Код, телефон	8(385-36)21-2-27
Электронная почта для связи
^ ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ, КОТОРУЮ ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ
Полное название организации		Муниципальное общеобразовательное учреждение «Смоленская средняя общеобразовательная школа №1»
^ Краткое название организации		МОУ «Смоленская средняя школа №1»
Индекс, полный почтовый адрес		659600 Алтайский край Смоленский район с.Смоленское ул.Энергетическая 1
^ Код, телефон, факс		8(385-36)27-8-02
Электронная почта, по которой можно отправить результаты конкурса		Smolschool 1@ yandex.ru
^ Сайт в интернете
Фамилия, имя, отчество руководителя		Неверова Наталья Николаевна
Должность руководителя организации		Заместитель директора по научной работе
^ ВЫШЕСТОЯЩИЙ ОРГАН УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ
Название вышестоящего органа управления образованием		Комитет по образованию и делам молодёжи
^ Индекс, почтовый адрес		659600 Алтайский край Смоленский район с.Смоленское ул.Титова 40
Код, контактный телефон		8(385-36)21-7-46
^ Электронная почта
Руководитель: Фамилия, Имя, Отчество		Калиниченко Владимир Петрович
Должность		Заведующий комитетом по образованию

^ Из опыта внеклассной работы

учителей русского языка и литературы

МОУ «Смоленская средняя общеобразовательная школа №1»

с.Смоленское Алтайского края


^ Презентация опыта работы учителей русского языка и литературы

МОУ «Смоленская средняя общеобразовательная школа №1»

в рамках районного конкурса «Что может школьное МО?»

Автор: Рудакова Т.Г.

Лингвистическая игра “Выучи русский язык” (5-6кл.)

Автор: Горбачёва Л.Ф.

Интеллектуальная игра “Умники и умницы” (7-8кл.)

Автор: Барышева Г.Е.

Литературно – музыкальный вечер

“Я помню вальса звук чудесный…” (9-11кл.)

Автор: Давыдова Е.Е.

“Не совсем обычный конкурс чтецов…”

(9-11кл., учителя школы)

Автор: Рудакова Т.Г.


2008г.


Цели:

1. Воспитывать интерес к русскому языку через игру как школу познания окружающего мира, развивающую интеллектуальные качества личности.
   
2. Развивать у учащихся стремление к приобретению знаний, повышению эрудиции в области литературы; обогащать ум и сердце школьников художественными впечатлениями, сохранять живой интерес к книге, искусству.
   
3. Развивать у учащихся проявление инициативы, самостоятельности, избирательности в способах подготовки внеклассных мероприятий.
   

Задачи:

1. Организовать мероприятия нестандартно, живо, ярко, интересно, с учетом индивидуальных запросов и возможностей учителя.
   
2. Создать условия для творческого общения с коллегами, объединить их устремлённость к общим целям.
   
3. Расширить кругозор учащихся, повысить уровень их подготовленности к учебе.
   

Районная методическая декада

«Ярмарка педагогических идей»


Презентация опыта работы

учителей русского языка и литературы

МОУ «Смоленская средняя общеобразовательная

школа №1»

в рамках конкурса «Что может школьное МО?»


Автор: Рудакова Т.Г.


2008г.


Завуч школы: Уважаемые коллеги!

Мы собрались на сегодняшнем заседании,

чтобы ответить на один вопрос: достойно

ли методическое объединение учителей

русского языка и литературы представить

опыт своей работа на районном методи-

ческом дне «Что может школьное МО?»

Татьяна Геннадьевна, вам слово.

Рудакова Т.Г., руководитель ШМО:

В МО учителей русского языка и литературы Смоленской средней школы №1 «Словесник» 6 преподавателей:

• у всех высшее образование
  
• пятеро имеют высшую квалификационную категорию, один – первую
  
• один имеет нагрудный знак «Отличник народного просвещения», трое – «Почётный работник общего образования»
  
• три учителя стали победителями российского конкурса в рамках ПНПО «Лучший учитель образовательного учреждения»
  
• все имеют краевые грамоты комитета образования
  
• общий педагогический стаж – 166лет
  

Это сухие цифры, а вместе мы дружный коллектив

единомышленников, работающих творчески, с душой.

Главными направлениями своей деятельности считаем:

1. Непрерывный поиск новых форм и методов урочной и внеклассной деятельности.
   
2. Выявление, обобщения и распространения положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.
   
3. Сосредоточение основных усилий МО на создание научной базы у учащихся выпускных классов для успешного поступления в вузы по избранной специальности.
   

Завуч школы: Галина Ефимовна, вы можете что- то добавить?


Барышева Г.Е.:

Думала: главное – формировать,

делать, ваять, лепить.

Думала : верный маршрут показать,

править, учить, лечить.

Сыпала фразы, цитаты,слова, -

Чтоб от ошибок спасти.

Думала: осень имеет права

пух тополиный трясти.

Думала: рваться, бороться, рубить,

мчаться, коль сила несёт

А оказалось – всего лишь любить.

Только учить и любить! – вот и всё


Завуч школы: Думаю, вы будете не против, если о руководителе

МО , Рудаковой. Т.Г., скажу я.

Педагогический стаж Рудаковой. Т.Г. 32года, из них вот уже 20 лет она - бессменный руководитель методического объединения «Словесник».Отличительная черта Татьяны Геннадьевны – высочайший профессионализм, целеустремлённость, неуспокоенность.

Её кредо: « Один добытый опыт важен семи правил мудрости».

Вот почему в каждом из нас она видит Личность и поддерживает желание своих коллег повышать творческий потенциал и помогает им реализовывать его. Её опыт «Содержание и формы работы ШМО учителей русского языка и литературы в системе непрерывного образования педагогических кадров» был обобщен на краевом уровне и внесен в информационный банк данных.

Завуч школы: А что вы можете сказать о своём педагогическом

кредо?

Учителя: Давыдова Е.Е. и Ходякова Н.В. знакомят с педагогическим кредо:

Мы - учителя русского языка и литературы. В течение многих лет каждый из нас входит в класс. И с каждым годом всё больше убеждаемся: до чего же это непросто – учить детей. На тебя надеются, тебе верят, за тобой идут. И изо дня в день нас не покидают вопросы:

• Каким должен быть современный учитель, способный не дать потухнуть огоньку в детских глазах, поддерживать интерес к познанию нового?
  
• Как сделать каждый урок радостным и интересным?
  
• Как сделать, чтобы компьютер окончательно не заменил ученику живое общение со сверстниками, с книгой, с природой?
  
• Как побудить в юных душах чувство доброты и милосердия?
  

Ответов много, но, на наш взгляд, главное – помочь ребёнку стать личностью, сохранить и развить его индивидуальное своеобразие. Поэтому мы стремимся подготовить к жизни выпускников, способных:

- гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях,

- делать выбор, принимать решения,

- грамотно пользоваться информацией.

Именно поэтому в процессе своей работы создаём атмосферу сотрудничества, сотворчества ученика и учителя, воспитываем личность, умеющую наблюдать, анализировать, творить, замечать необычное в обычном.

Поэтому мы хотим, чтобы наши ученики шли в школу с желанием, в ожидании приятных встреч с друзьями и педагогами. Хотим, чтобы они, как и мы, получали удовлетворение от победы над трудными темами.

Хотим, чтобы каждый из них, какую бы дорогу он ни выбрал, стал Личностью. Вот почему мы всегда помним: от нас зависит, какими выйдут в жизнь те, чьи тетради изо дня в день громоздятся на нашем рабочем столе, кого ведём от темы к теме, из класса в класс.

Завуч школы: В системе ли вы работаете над внедрением в

учебный процесс инновационных технологий?

Часовских С.В., учитель:

Не отвергая традиционного образования, применяем на уроках элементы инновационных методик:

• дифференцированное обучение
  
• развивающее
  
• личностно ориентированное
  
• коммуникативное
  
• адаптивное
  
• профильное
  
• проектную технологию
  

Мы добиваемся:

- развития потенциальных возможностей каждого школьника;

- создание ситуации успеха;

- формирование навыков культурного общения;

- помогаем развивать собственные возможности учащихся через выбор профиля обучения.


Завуч школы: Если на конкурсе будет Ирина Алексеевна, она

непременно скажет: технологии технологиями, а

каковы результаты?

Давыдова Е.Е, учитель:

Результаты есть, и подводим мы их за 7 лет 21- го века:

- закончили школу с медалью – 28 учащихся

- призёрами районных олимпиад стали 39 школьников

- за последние три года 152 ученика участвовали во Всероссийской игре по языкознанию «Русский медвежонок» .

За участие в этой игре наше МО «Словесник» получило сертификат Центра проведения игры.

- Творческие работы трёх учениц нашей школы (призёры краевого конкурса «Роль женщины в истории семьи, села») напечатаны в учебно -методическом пособии региональной общественной организации «Женский бизнес –центр «Этуаль»» в 2006 году.

- творческие работы наших учеников публикуются в районном литературном альманахе «Родники» и на страницах газеты «Заря»

- для коллег школы и района дано 30 открытых уроков.

Часовских С.В., учитель:

а ещё: приняли участие в краевой выставке «Организация профильной и предпрофильной подготовки в школе», за что были отмечены дипломом.

Рудакова Т.Г.:

В 2006 и 2007 году три учителя участвовали в российском конкурсе и стали победителями. В этом учебном году четверо преподавателей принимают участие в российских конкурсах разного уровня.

Завуч школы: Ну что ж, убедительно, доказательно. А какое место

в вашей деятельности отводится внеклассной

работе по предмету? Что можете сказать?

Рудакова Т.Г.:

Урок не может вместить всё то, что интересует учащихся, что может до конца обогатить их ум и сердце. Поэтому, увлечённые своей работой, мы стараемся зажечь ребят, пробудить интерес к родному слову во внеурочное время.

Традиционными во внеклассной работе стали декады по предмету, где школьники, глубже и осмысленнее вникая в жизнь и творчество того или иного писателя, создают литературные газеты («Красною кистью рябина зажглась…», «Муза Пушкина»), участвуют в конкурсах чтецов.

Особое значение придаём патриотическому воспитанию учащихся. Литературно- музыкальные композиции « Это гордое слово Победа», «Фронтовые судьбы песенной лирики» познакомили школьников, родителей, ветеранов педагогического труда с лучшими поэтическими и музыкальными произведениями о Великой Отечественной войне. Сочетание тщательно продуманных форм и методов организации вечеров помогли достичь поставленной цели: в зале царили искренность и задушевность, на глазах приглашенных учителей-ветеранов блестели слезы, лица детей были взволнованны.

В феврале текущего года в рамках методической недели наше МО представило опыт внеклассной работы по русскому языку и литературе.

Продолжая традиции прошлого в проведении интеллектуальных и лингвистических игр, мы подготовили и провели игры «Выучи русский язык», «Умники и умницы». Играя, дети глубже познавали окружающий мир, повышали эрудицию, приобретали дополнительные знания.

^ Литературно – музыкальный вечер «Я помню вальса звук прелестный…» перенёс присутствующих в романтическую атмосферу 19 века. Звучали стихи эпохи Пушкина и Боратынского, барышни и кавалеры кружились под мелодичные звуки вальса, никого не оставили равнодушными романсы в исполнении преподавателей Школы искусств. Находясь в постоянном поиске новых форм и методов проведения внеклассных мероприятий, мы провели «Не совсем обычный конкурс чтецов». Конкурсантами были учителя школы, а учащиеся - зрителями и судьями. Ребята сумели создать такую по – домашнему тёплую атмосферу, что преподаватели, переборов волнение, читали любимые поэтические строки. Как на каждом конкурсе были призёры и победители.

Системная внеклассная работа даёт свои результаты:

• учащиеся являются артистами Смоленского народного театра
  
• печатаются в газете «Заря»
  
• занимают призовые места в районных и краевых конкурсах сочинений
  
• из 40 произведений, представленных в 2007 году на районный конкурс «Лирика. Слово молодым» - 21 из нашей школы.
  

Барышева Г.Е.:

Татьяна Геннадьевна, вы забыли: а встречи с писателями и поэтами, а поездки в Бийский драматический театр, а посещении музеев и выставок?

Завуч школы: Убедительно. Результаты есть. Но неужели нет

проблем?

Рудакова Т.Г.:

Конечно есть:

• мы хотели бы овладеть информационно-коммуникационными технологиями
  
• хотели бы повысить качество знаний по русскому языку
  
• нас не совсем устраивают результаты ЕГЭ.
  

Завуч школы: Следовательно, работать есть над чем. Галина

Ефимовна, вы хотите что-то сказать?

Барышева Г.Е.:

Передо мной мои коллеги, и я скажу сейчас всю правду о них и о себе. Мы выбрали самую лучшую в мире профессию, и пусть не всегда и не всё получается, но «ещё не вечер». Мы учителя. Но кроме этого мы ещё женщины, матери, жёны, индивидуальности, личности. Мы многогранны и многолики, как сама жизнь. В нас есть ещё силы, чтобы жить, любить, творить, быть нужными родным и близким.

Завуч школы: Ну что ж, коллеги! Опыт работы вы озвучили, есть результаты, есть проблемы. Итог сегодняшней встречи: попытка не пытка. Участвуйте! Дерзайте! Делитесь секретами своего успеха! И пусть вам повезёт.


Презентация опыта внеклассной работы

учителей русского языка и литературы.


Лингвистическая игра

«Выучи русский язык»


(5-6 классы)


Автор: Горбачёва Л. Ф.

2008г

^ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ИГРА (5-6 КЛ.)

Девиз игры: ВЫУЧИ РУССКИЙ ЯЗЫК.