Geum.ru

Пермская государственная ордена Почёта краевая универсальная библиотека им. А. М

Вид материалаДокументы

Содержание


Е.Н.Колодникова Привлечение к чтению через книжные выставки
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
^

Е.Н.Колодникова




Привлечение к чтению через книжные выставки



Книжные выставки – это почти всегда своеобразная визитная карточка библиотеки, по ним судят не только о фонде, но и о самом стиле работы. Выставка – это творческий взгляд на мир и раскрываемую экспозицией тему. Новые идеи для обсуждения, интересные факты, которые могут привлечь внимание к книгам, «обратная связь» с читателем – сбор мнений, предложений, творческих работ – «изюминка», известная только самому библиотекарю – все это закладывается в структуру выставки с момента авторского замысла и начала работы над ней.

Библиотека – это мир открытий, способствующий развитию творческой индивидуальности. В школе никто и никогда не упрекнет в бездарности, не станет выставлять оценку за рисунок, стих, сказку. Поэтому, не случайно, несут дети свои первые творческие работы и активно участвуют в оформлении выставочных экспозиций. Работа по устойчивому интересу к чтению в нашей ЦДБ ведется сразу по нескольким авторским программам. Главный упор в работе на творчество самих детей. Так, родилась идея творческих выставок, подготовленных нашими юными читателями: «Стихи бывают разные», «Зарядка для ума или Остров вопросов и ответов», «Мой друг Иван Семенов», «Путешествуя вместе с Карлсоном». «Изюминка» этих выставок – творчество детей. Ребята постарше с интересом рассматривают выставки малышей, громко цитируют стихи, разгадывают ребусы. С удовольствием участвуют в оформлении таких выставок дошколята. Они вместе с родителями придумывают свои сказки, оформляют книжки-малышки: «Сказка про Бабку Ёжку», «Сказка про волшебную расчёсочку», «Весенняя сказка для мамы», «Паровозик и кот Леопольд», «Весенняя сказка Листочка», «Приключения Подснежника». И, конечно, эти замечательные книги находят место на выставках детского творчества.

А много ли мест общения у современных подростков? Поэтому библиотека предлагает нашим читателям различные формы общения, а библиотекари создают условия для реализации личности, помогают найти единомышленников и сами становятся интересными собеседниками. И в работе нам опять же помогают наши выставки с «обратной связью». Работает цикл выставок «Здравствуй, это я!». Это выставки-размышления, выставки-тест-обсуждения: «Я и другие», «Я и мое отношение к школе». Цель этих выставок – помочь подросткам найти себя, уметь выстроить отношения со сверстниками, найти любимое хобби, друзей. Для этого все разделы выставки оформлены яркими цитатами-высказываниями великих философов и современников. Отдельный раздел «Аллея звезд», где ребята могут отдать свою звездочку любимому писателю, актеру, композитору, поэту или просто своему другу. На звездочке нужно написать свое отношение или пожелание. Нужно отметить, «Аллея звезд» пользовалась огромным успехом не только у старшеклассников, но и малыши оставляли свои звездочки для любимой учительницы, подруги, мамы. «Обратная связь» продолжилась в предложенной ребятам анкете в разделе «Я и книги», где они могли выразить свое отношение к чтению, молодежным журналам, просмотренным фильмам, рассказать о любимых и не любимых школьных предметах. В разделе «Самая обаЯтельная» девочки и девушки смогли найти интересующую информацию о тенденциях моды, макияжа, получить советы о трудных порой отношениях с родителями и узнать о себе и о своем характере с помощью многочисленных тестов. Мальчишки в разделе «Мои увлечения» узнали о новинках авто-, мото, своих спортивных увлечениях и спортивных кумирах. Не секрет, что подростки не терпят нравоучений, не выносят нотаций, поэтому беседы о том «что такое хорошо и что такое плохо» с этой категорией читателей вряд ли будут уместны и полезны. Поэтому мы выбрали в помощники тех, кого хочется выслушать до конца, а затем, не спеша все обдумать наедине с собой. Хорошая, вовремя прочитанная книга способна заставить человека пересмотреть отношение к себе и своему окружению. Большое внимание в нашей выставочной работе мы уделяем чтению. Привлечение к чтению, развитие устойчивого интереса к книге, вот наша самая главная задача. Так родилась идея выставки-призыва «Новое поколение выбирает книгу!». Подросток готов поделиться своими мыслями, взглядами, если ему это интересно. Поэтому мы вновь и вновь оформляем тетради «обратной связи», различные «карманы Мысли», ящики сообщений. Раз уж они ищут возможность самореализоваться, мы можем им в этом помочь, предлагая свои книжные ресурсы. Разделы выставки выстроены в форме призывов «Хочешь выглядеть стильно – читай!», «Найти себя и жить лучше!», а девизом выставки стал слоган «ЧИТАТЬ МОДНО, ПОСЕЩАТЬ БИБЛИОТЕКУ ПРЕСТИЖНО!». Выставка адресована старшеклассникам. В разделах ребят ждут книги по психологии, которые помогут правильно сориентироваться в жизненных ситуациях, ответят на важные интересующие вопросы. Предложены журнальные статьи о сверстниках, их интересах. Представлена новинка библиотеки – журнал «Образование & карьера”, где подростки всегда могут получить информацию о различных ВУЗах, правилах поступления, о ЕГЭ, узнать об образовании за рубежом. Цель выставки – ориентация ребят на получение максимума информации посредством книги.

Младшим школьникам предложена выставка «Книги нашего детства». На этой выставке собрались любимые книги детства детских библиотекарей. Ведь все мы когда-то были детьми, читали книги. Эти книги до сих пор нами любимы. Было предложено юным читателям прочитать наши старенькие книжечки и поделиться мнением о них. На выставке представлены книги Крапивина, Давыдычева, Каверина, Вальтера Скотта, Гайдара, сказки Шарля Перро. Выставка имела огромный читательский успех, а результат? Все книги, представленные на выставке, были прочитаны ребятами. (Наши старые потрепанные книжки!) И отклики детей – это самое ценное, чем они с нами поделились: «Я бы посоветовал вам ребята прочитать Пушкина. «Дубровский» – эта книга меня очень взволновала, я читал ее и плакал над судьбой героя. Я хочу быть похожим на Дубровского». – Андреев Алексей, ГСШ №3, 6 «б» класс. «Для меня книга значит – жизнь. Без книги я не могу и дня. Книга – это самое главное в жизни. В книге можешь узнать много интересного». – Хохрина Настя, ГСШ №1, 5 «б» класс. «Если человек читает романтику, то он мечтательный и романтичный. Если страшилки и ужастики, то ему не хватает адреналина, он любит пощекотать себе нервишки. Если детективы, то этот человек любит разгадывать тайны и развязывать самые запутанные преступления. А я все-таки люблю больше романтику. Да, я романтик!!!». – Проскурина Наташа, ГСШ №1 6 «б». Во втором разделе «Парад читательских пристрастий» можно было увидеть книги-бестселлеры месяца и отзывы о прочитанном.

Не первый год работает в ЦДБ Галерея детского творчества, которая представляет творческие работы детей города, а темы самые разные «Букет для мамы», «Мой маленький городок», «И вот сама пришла красавица зима», «В гости к сказке».

Яркой и красочной получилась выставка-рецепт «Литературная аптека». В этой выставке нет разделов – есть только пузырьки с лекарством: «от грусти и тоски», «от страха», «для хорошего настроения». И как вы сами понимаете, лекарством являются книги, самые разные: сказки, стихи, произведения классиков. Грустные и веселые, с динамичным сюжетом и психологическими отступлениями – их цель помочь ребенку разобраться в себе, вызвать какие-то глубокие чувства, дать возможность поразмыслить над собой, а родителям лучше узнать внутренний мир своего ребенка. В книги, стоящие на выставке, вложены пустые рецепты. Детям и родителям дана возможность написать свой рецепт хорошего настроения, поделиться мыслями о прочитанном. Особенностью выставки является фигурка сказочного доктора Айболита с объемным карманом-саквояжем. В этот карман вложены памятки о чтении, советы родителям о том, как приобщить малыша к чтению.

Какова эффективность наших выставок? Как правило, они всегда находят своего читателя. А успеху способствуют открытость, наглядность, мобильность, новизна литературы для разных возрастных категорий и, конечно, своя, известная только библиотекарю, «изюминка».