Geum.ru

Муниципальных образований псковской области

Вид материалаАнализ

Содержание


Году учителя
Клубные формы работы
Подобный материал:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Тема войны, героизма, любви к Родине приобрела в год празднования 65-летнего юбилея Великой Победы особое звучание.

В детской аудитории проведено:

Акция «Прочти книги о войне» - Забельская сельская библиотека (Пустошка).

Акция «Памятникам войны – достойный вид»; краеведческий час «Что ты знаешь о войне на родной стороне»; урок мужества «Слава тебе, победитель-солдат!», литературный вечер «Ваши жизни война рифмовала», час истории «Эхо далекой войны», конкурс рисунков «Рисуют мальчики войну», обзор книг «Мальчишки сорок первого», час краеведения «Мой край… Служил Отчизне правдой-верой ты в ту великую войну». (Аполинская, Ашевская, Добрывичская, Краснолученская, Чихачевская б-ки Бежаницкого р-на).

16 изданий (бумажных и электронных), посвященных ветеранам, выпущено в Великолукском районе. Читательская конференция «Я читаю книгу о войне» состоялась в Борковском филиале.

Свой вклад в проведение акции «Живые документы эпохи» внесли все библиотеки Дновского района. Оформлялась выставка «Война глазами очевидцев» - материалы из домашних архивов. Организованы мероприятия Патриотической недели «Война. Книга. Поколение».

Мероприятия: «Дети и война»; «Весна! Твой горький след и в книгах, что на полке»…»; акция памяти «По следам великого мужества»; экспедиция-поиск «Расскажи, ветеран!» - Новосокольники.

Встреча с псковской поэтессой В.М.Сергеевой - библиотека «Родник» (Псков). Гостья рассказала школьникам о своих родных, погибших в годы Великой Отечественной войны; показала настоящие письма-треугольники, приходившие с фронта, а также прочитала стихи. Впервые на встрече прозвучало стихотворение, посвященное присвоению Пскову почетного звания "Город воинской славы". Также состоялся просмотр и обсуждение повести Э. Казакевича и х/ф «Звезда».

«Встреча поколений» – детей войны и современных детей. Заслуженные люди старшего поколения рассказали о своих детских муках, которые довелось вынесли в оккупации или фашистской неволе. По итогам встречи ребята писали эмоциональные сочинения. Читательские конференции, уроки мужества, часы истории, задача которых - передать подрастающему поколению гордость за великую Победу, сохранить в памяти имена героев. - Остров

Встреча с земляками, бывшими малолетними узниками - Торошино Псковского района

Фотодокументальная выставка «Война и дети», подаренная земляком, бывшим узником детского концлагеря «Саласпилс», 12 бесед по материалам выставки - Себеж

Урок памяти «Великие битвы Великой Отечественной» по серии книг С.Алексеева - Бежаницы

Историческая викторина «Чтобы молодцы призадумались» - Барсановская б-ка. Обсуждение «ВОВ глазами юных читателей» - Мартиновская. Литературный вечер «Псковский край – край героев» - Пригородная - Пустошкинский район.

Сделаны альбомы героев войны. Совместно со школой - музей исторического прошлого. «Поэзия родного края», творческий вечер по творчеству И.Виноградова, поэтический мастер-класс и презентация литературного сборника местных поэтов «И о любви. И о судьбе, и о былом» - библиотеки Дновского района.

В музее «Память» прошли уроки мужества для детей. Одна из форм – ответ на фронтовые письма. Половина аудитории – от лица фронтовиков, половина – из дома на фронт – в Краснопрудненской б-ке Псковского р-на.

Литературно-музыкальная композиция «Я вам жить завещаю – что я больше могу» по военной лирике А.Твардовского - Соловьевская, День информации «Тишина дорогою ценой нам досталась» - Гверздноньская сельские библиотеки Псковского района.

Совместно со школой организована исследовательская краеведческая работа по темам «Война в судьбе людей», «Судьба сожженных деревень». Собрана брошюра «Чтобы помнили внуки» - Самолуковская; презентация рисунков юной читательницы «Деревенька моя» - Крестиловская сельские библиотеки Локнянского района.

Вечера памяти «Война в судьбе моей семьи» (ребята подготовили материалы для своих выступлений, записали воспоминания ветеранов и собрали письма, фотографии, награды для оформления выставки «Трудные дороги к Победе») прошли в библиотеках Гдовского района.

Вечер воспоминаний «Пришло письмо с фронта» - дети читали сохранившиеся фронтовые письма прадедов – Гореликовская сельская библиотека (Пушкиногорский район).

Урок Отечества «Отчий край» в День освобождения города – посещение участников военных событий, интервью; вечер «Ты же выжил, солдат» - Новосокольнический район.

Неделя 65-летия Победы с мероприятиями: «Они спасали город на Неве» (встреча с участниками сопровождения легендарного обоза), «Последний бой, он трудный самый…» (рассказ-диалог об освобождении поселка), «Маленький большой солдат» (о детях-героях), «Прочти книгу о войне» (акция) – Дедовический район.

Урок патриотизма «Герои Отечества» в День героев Отечества (9 декабря), Неделя военной книги, акция-марафон военной поэзии - Новоржевский район.

Урок памяти «Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла» - Пригородное объединение сельских библиотек Пустошкинского района.

1 марта 2010г. исполнилось 10 лет со дня героической гибели роты десантников 76 дивизии ВДВ в Аргунском ущелье в Чечне. В День памяти героев-десантников многие библиотеки организовали мероприятия. В библиотеках Псковского района прошли патриотические чтения «И время застыло на той высоте». В библиотеках ЦБС г.Пскова прошли слайд-презентации книги О.Дементьева и В.Клевцова «Шаг в бессмертие». На встречах прозвучал рассказал о подвиге молодых солдат, о работе над книгой. В детской библиотеке №9 прошел вечер памяти "Прикрыли Россию собой", посвященный 6 роте псковских десантников, погибших в Чечне. На вечере прозвучали стихи в исполнении учащихся. Был показан фильм "Высота 776.0", рассказавший о героизме солдат.


Библиотеки стараются уделить должное внимание работе по пропаганде правовых знаний. Цель проводимых мероприятий – помочь детям через книгу и информацию адаптироваться в современном мире, уберечь их от попадания в группы риска.

Некоторые примеры организации этой работы:

Великолукский район. Распространение правовой информации: «Защити себя сам», «Ты – ребенок», ты – человек», «Подросток в современном мире».

Опочецкая детская библиотека – час полезной информации «Мир добрый и опасный».

Миритиницкая сельская библиотека (Локнянский район) – игра «В стране Законии», час общения «Детская преступность. Где выход?». Совместно со школой разработан проект «Мой след на земле».

Гдовский район – мероприятие «Уважение к детству» – к 20-летию принятия Конвенции ООН о правах ребенка». Были задействованы новые поступления – книги серии «Детям о праве». Цикл «Детям о праве: путешествие в мир взрослых людей». Познавательная программа «Храни порядок, чтобы жить в мире».

В детской библиотеке №9 (г.Псков) юные читатели перелистали странички устного журнала «Права ребенка – доступно и интересно».


 Проводилось очень много специальных программ, приуроченных к ^ Году учителя.

Пустошка: опрос «Коллективный портрет учителей школы»; сочинения «Мой любимый учитель»; викторина «Учителя в истории Пустошкинского края»; литературно-творческий конкурс учителей литературы и их учеников «Атланты держат небо, школу – учителя».

Новосельская библиотека (Плюсса): фотовыставка «Учительница первая моя» (фото разных лет).

Пореченская библиотека Великолукского района: выставка детских рисунков «Мы в школе», по итогам создана электронная презентация «Посвящаем учителям»

Дно: программа «Педагогический марафон – 2010». Информационная программа «Учитель: история профессии (с использованием репродукций картин русских художников»), обсуждение произведений Ю.Нагибина, А.Приставкина на школьную тему, творческий вечер «Люди немеркнущей профессии», выставка-просмотр «Храм науки, мечтаний, чудес».

Лющикская библиотека Бежаницкого района: праздник «Несу Учителя я званье!» под девизом «Как приятно для детей поздравлять учителей!» - вечер приятных поздравлений и разговор о совместной деятельности учреждений культуры волости и школы.

Вырыгинская библиотека Опочецкого р-на: посиделки «Моя первая учительница».

Библиотеки Островского района: районный конкурс «Учительница первая моя» - литературная и художественная номинации.

Псковский р-н, Большезагорская сельская библиотека: вечер-чествование «Портрет учителя в интерьере времени»; Стремуткинская – конкурс сочинений-писем и стихов «Учительница первая моя»: Карамышевская, Выставская – вечер-портрет учителей начальных классов.

Миритиницкая библиотека Локнянского района: «Все начинается с учителя» - тематический вечер.

г. Великие Луки – исследование «Золотая полка учителя», по итогам – выставка значимых книг и фотографий учителей.


Проводя мероприятия экологической направленности, библиотекари старались формировать у юных читателей понимание ценности всего живого и необходимости оберегать мир природы.

В библиотеке «РаДуГа» (Псков) в течение года проходили занятия по экологической программе «И нам дана на всех одна планета хрупкая Земля», на которых ребята исследуют окружающий мир, узнают о законах природы. Состоялась ежегодная защита творческих работ, выполненных участниками библиотечных экологических занятий. Один из проектов - создание санатория «Теплый дом» для бездомных и больных животных. Здесь же состоялся праздник Хэллоуин. Мероприятие прошло в форме театрализованного квеста «Сумерки природы». Отказавшись пить напиток осенних дождей из Чаши зла, разгадав хитроумные загадки двух ведьм, вернув память доброй волшебнице, научившись рисовать без рук, говорить себе комплименты, смотрясь в волшебное зеркало и вспомнив сказочные заклинания и имена жителей волшебного леса, дети собрали Волшебную карту. Злые чары были разрушены, и участники с удовольствием устроили показ мод «Сумеречного сезона 2010», танцуя и веселясь. Все участники дефиле и создатели поделок, использованных в оформлении праздника, получили памятные именные сертификаты.

В рамках общегородской акции по озеленению и облагораживанию городских территорий в центре «Надежда» прошла Детская творческая конференция. Учащиеся под руководством ведущих педагогов должны были представить и защитить творческие проекты. Читатели Библиотеки – центра общения и информации (ЦБС г.Пскова) защитили макет бумажной скульптуры «Лебединая верность» для Лебяжьего острова на реке Мирожке. Для подготовки и участия в этом проекте было изучено большое количество литературы, использовались услуги ВСО и ЭДД.

В библиотеках г.Пскова накануне Международного дня толерантности прошла акция «Покорми кота», девизом которой стали слова «Лучше самая малая помощь, чем самое большое сочувствие». Участники акции - друзья детской библиотеки "ЛиК" не призывали всех людей кормить бездомных животных, но попытались обратить внимание на то, как много в нашем городе брошенных «братьев наших меньших» и все они требуют человеческого внимания и участия. В читальном зале расположился фотоотчет.

Детские библиотеки г.Великие Луки разработали мероприятия циклов: «Экологический календарь», «Четыре времени года», «Растительный мир», «Животный мир природы», «Писатели-натуралисты – детям.

Своими программами, акциями, мероприятиями библиотекари стремятся помочь детям формировать правильное отношение к жизни и здоровью.

В библиотеке «РаДуГа» (г.Псков) прошла ролевая игра «Секреты здорового питания» приуроченная к Дню детского здоровья (2 октября). На первом этапе ребятам было предложено с помощью карточек, на которых нарисованы продукты питания заполнить «пирамиду питания», а затем в ходе беседы исправить ошибки. На втором этапе школьники познакомились с отрывками из художественных произведений, описывающие поступки героев, не знающих секреты здорового питания (Карлсон, Старик Хоттабыч, Гаргантюа и Пантагрюэль, командорша из «Эмиля из Ленненберге» и др.) В заключение были разыграны две сценки. Первая о Карлсоне, который съел много сладкого. Вторая про старуху Шапокляк, которая решила всех угостить полезной пищей: чипсами, лимонадом, жевательной резинкой. Но, присутствующий при этом врач-диетолог объяснил детям опасность этих продуктов. Состоялась презентация буклета «Курить – вредно! Теорема с художественными доказательствами». В рамках презентации буклета школьники посмотрели отрывок из мультфильма «Ну, погоди!», активно принимали участие в обсуждении отрывков из художественных произведений, в которых герои курили по различным причинам. В заключении ребятам было предложено раскрасить портрет курильщика. В процессе раскрашивания дети придумали отрицательные словесные характеристики к портрету курильщика.

В г.Великие Луки в рамках месячника «Здоровый образ жизни» в библиотеках было оформлено и проведено: акция «Мы за здоровый образ жизни!», игры-путешествия «В страну Здоровья», «В путь-дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся!», а также в международные даты по здоровью - час суда над курением «Коварный разрушитель здоровья», час-предупреждение «Наркомания – иллюзия жизни».

В деятельности библиотек области, обслуживающий детей, заметен кардинальный поворот отношения к проблеме поддержки и продвижения книги и чтения. Библиотеки в полной мере оценили преимущества программного подхода при составлении планов работы.

Вопрос о том, какая читательская группа должна быть стержневой в работе по поддержке и продвижению чтения, библиотекари решают по-разному. Некоторые ставят во главу угла работу среди родителей и других руководителей детского чтения. Другие делают ставку на активное привлечение к чтению дошкольников и дальнейшее сопровождение этой группы, поэтапное выращивание грамотного читателя.

Централизованная библиотечная система города Пскова продолжает работу по программе продвижения чтения «Пскович читающий». Одной из главных задач специалисты видят в переходе от практики создания отдельных специализированных программ для детей и взрослых к выработке единой стратегии, основанной на непрерывности поддержки процесса чтения. Для конкретизации своих действий библиотеками ЦБС разработана подпрограмма «Вместе с книгой мы растем: Воспитание дошкольника-читателя, возрождение традиций семейного чтения». Цель подпрограммы - поддержка чтения и книги как социально-культурного явления и возрождение традиционного для России интереса к чтению.

Для реализации подпрограммы заключены договоры о творческом сотрудничестве с дошкольными детскими учреждениями. На абонементах выделены специальные зоны обслуживания для дошкольников. Библиотекари выступают на родительских собраниях в детских садах и подготовительных группах с беседами о пользе семейного чтения, проводят экскурсии в библиотеках, оказывают помощь воспитателям и педагогам в подборе методической литературы. В библиотеке - Центре общения и информации для детей и взрослых состоялся общегородской День специалиста для работников дошкольных учреждений и руководителей детского чтения «Вместе. Вслух». К сотрудничеству были привлечены специалисты Псковского государственного педагогического университета. День специалиста включал парад презентаций программ муниципальных дошкольных учреждений и библиотек города по приобщению детей к чтению.

Преимущество программного подхода приносит ощутимые результаты. Так, деятельность библиотеки «Родник» по привлечению к чтению дошкольников привела к росту читателей этой возрастной группы на 13%. Теперь библиотека ставит своей задачей закрепление полученного результата.

Интересную программу работы с дошкольниками разработали библиотекари детского отдела Пушкиногорской центральной районной библиотеки. Она называется «Интерактивный музей сказок Бабы-Яги». Программа занятий в этом музее включает чтение русских народных сказок с последующим их разбором, экскурсии по «музею», знакомство с обычаями русской жизни. Параллельно ведется работа с родителями. Им рекомендуют литературу для домашнего чтения гуманитарной направленности. Занятия проходят с воспитанниками детского сада «Теремок» 1 раз в неделю. За проект «Интерактивный музей сказок Бабы-Яги» детское отделение награждено Диплом областного конкурса «Библиотека года».

Красногородская центральная районная детская библиотека активно сотрудничает с коллективом детского сада «Колосок». Вместе с воспитателем была разработана программа «Книжный сад для малышей», включающая несколько этапов: 1 этап- «Знакомство с книгой» (познавательная программа, дающая представление о книге); 2 этап - «Откуда берутся книги» (знакомство с библиотекой); 3 этап - «Читать - это здорово» (закрепление положительного отношения к книге). Программа была поддержана усиленным комплектованием фондов книгами категории «Д».

Достаточно устойчивая система поддержки книги и чтения сложилась в библиотеках Новосокольнической ЦБС. Для каждой возрастной читательской группы библиотеками, обслуживающими детей Новосокольнического района, разработаны программы, учитывающие психологические особенности данного возраста. Пристальное внимание уделяется дошкольникам. В детских садах открыты передвижки. Библиотекари практикуют громкое чтение для детей стихов и сказок, проводят экскурсии в библиотеки. В районной детской библиотеке второй год проводится День открытых дверей «Наши друзья - книжки-малышки». Звучат стихи о книгах и чтении, дети рассказывают, какие книги им нравятся. Самыми активными читателями в библиотеках являются школьники младших классов. Для них библиотеки предлагают праздники «Посвящения в читатели», развивающие и познавательные уроки, игровые программы, конкурсы на лучшего знатока сказок, на лучшее чтение стихов. Для подростков в Новосокольнической районной детской библиотеке создана программа «Книга для тебя», основной целью которой является содействие читательскому и литературному развитию детей на основе изучения их интересов и запросов.

Возрождение традиций семейного чтения - одна из основных задач, которую библиотеки стремились решить в текущем году. Традиционно под семьей понимают детей и родителей. Но, кроме родительского авторитета, ценной опорой для поддержки чтения может стать авторитет старших братьев и сестер, если они демонстрируют свою любовь к книге. В Заянской библиотеке филиале Плюсской ЦБС на зимних каникулах проведена акция «Прочитай малышам». В ходе акции старшие братья и сестры читали малышам книги. Затем старшие дети обсуждали свою работу, рассказывали о своих впечатлениях. Подобные акции имеют большое воспитательное значение для детей всех возрастов.

Читательские традиции семей возрождают и активно используют библиотеки Гдовского, Бежаницкого, Красногородского районов.

Библиотеки Гдовского района участвовали в реализации межведомственной программы в поддержку семейного чтения «Возьмите книгу в круг семьи». Во всех библиотеках 15 мая прошла акция «Читаем всей семьей». Ей предшествовала широкая рекламная кампания, включающая посещение библиотекарями школ, детских садов. В акции приняли участие 110 семей. Отличие этой акции состоит в четкой организации обратной связи в форме отчетов семей, рисунков детей. В библиотеках, детских садах, начальных школах оформлены книжные полки «Читаем всей семьей» и уголки семейного чтения. В феврале совместно с районным управлением образования библиотеки участвовали в серии родительских собраний в школах и детских садах «Семейное чтение: проблемы, поиски, решения». С ноября 2009 г. по февраль 2010 г. в Гдовском районе проходил районный творческий конкурс плакатов «Дружим с книгой всей семьей». По результатам конкурса была организована выставка лучших работ. В День семьи библиотеки организовали акцию дарения книг «Расти с книгой, малыш». 60 семей получили в подарок от библиотеки книги для ребенка и взрослых (по воспитанию).

В Красногородской детской библиотеке существует «Золотая летопись читающих семей». В декабре на базе библиотеки проведено заключительное мероприятие Года Учителя. Главным содержанием мероприятия было представление семей педагогов, в которых царит настоящий культ книги и активно читают несколько поколений. Рассказ о мероприятии поместила на своих страницах местная пресса.

^ Клубные формы работы наполняются новым содержанием. Часто библиотекари используют формы и методы из средств театра, телевидения и т.д. Библиотекари активнее используют возможности новых информационных технологий.

Локнянская районная детская библиотека объединила самых читающих детей в клуб литературных героев «Солнышко». Цель клуба - пропаганда лучших произведений художественной литературы для детей дошкольного и младшего школьного возраста с помощью средств театра. Участники клуба создают постановки по книгам и выступают с ними в детских садах. Замечательным способом разговора с детьми о книгах является существующий в Печорской районной детской библиотеке кукольный театр «Маленькая страна». В своих спектаклях его участники-дети и библиотекари,- рассказывают о важности чтения, об удовольствии, которое может доставить хорошая книга.

Библиотекарями Псковского района создано 11 любительских объединений для детей и подростков. Клубы «Сказочник» Быстрецовской сельской библиотеки, «Читалка» Краснопрудненской сельской библиотеки, «Родное слово «Середкинской библиотеки, «Читаем, учимся, играем» Тямшанской библиотеки своей целью ставят продвижение книги и чтения. Под девизом «Ни дня без книги» уже 12 лет работает детско-юношеское объединение «Бригантина» Жданской сельской библиотеки Стругокрасненского района. Фактически несколько поколений читателей выросли на традициях активной пропаганды чтения. Дети-члены клуба готовят массовые мероприятия для взрослых и сверстников. Успешно работают клубы и объединения в библиотеках Дедовической ЦБС.

Поводом для проведения мероприятий в поддержку чтения могут стать как старинные, так и новые праздники. В Новоржевском районе ими стали день Наума Грамотника (14 декабря), День славянской письменности и культуры, Всероссийский день библиотек, Международный день распространения грамотности, Всероссийская Неделя детской и юношеской книги. В 2010 году областной столицей Всероссийской Недели детской и юношеской книги был г.Гдов. Творческие площадки открылись в различных библиотеках района. Для читателей выступали самодеятельные артисты музыкального театра «Балагуры» из Старого Изборска, состоялись встречи читателей с московским писателем В.Потресовым, презентация книги В.Воскобойникова «Жизнь замечательных детей». В фойе районного Центра досуга в г.Гдове была организована выставка «Подарок Ее Величеству Книге», которая включала: фотоработы «Дети и книга», стихи взрослых и детей о книге и чтении «Искусство слова и пера», «Книжки-самоделки», «Парад новинок» - плакаты о чтении, сделанные руками детей.

Библиотекари области создают также традиции проведения специальных библиотечных праздников книги и читателя. Во всех библиотеках Печорской ЦБС проводятся «Праздники первой прочитанной книги». Библиотекари Усвятской ЦБС придумали такой праздник, как «День жизнерадостного чтения». «Праздники читательских удовольствий» устраивают в Куньинской районной детской библиотеке для лучших читателей. В отделе по работе с детьми Невельской районной библиотеки «Час читательских удовольствий» - это работающий 2 года цикл мероприятий для учеников средней школы. В течение часа дети слушают громкое чтение книг, обсуждают прочитанное, знакомятся с фондом библиотеки, участвуют в литературных играх. Библиотекари используют видеоматериалы для проведения викторин, премьер книги, интерактивных игр.

Традиционная форма книжной выставки может быть эффективно использована для целей пропаганды ценности чтения. В Изборской библиотеке Печорского района разработана интересная идея персональной книжной выставки «С любовью к книге». Это выставка составлена из книг, прочитанных ученицей 4 класса Изборского лицея. Книги сопровождаются отзывом читателя об их содержании и приглашением к другим читателям обратить на них внимание.

Непрерывность процесса чтения библиотекари стремятся обеспечить составлением летних программ чтения. При этом учитываются не только требования школьных программ, но и задачи развития познавательных интересов и удовольствия от чтения хорошей книги. Во всех библиотеках области действовали программы летнего чтения с включением разнообразных мероприятий. Библиотекари Пыталовской районной детской библиотеки использовали летние каникулы для того, чтобы провести конкурс «Папа, мама, я - читающая семья». В течение лета библиотекари следили за качеством прочтения литературы, учитывали посещаемость мероприятий библиотеки семьей, количество прочитанных книг, учитывали, какую помощь библиотеке оказывали члены семьи. В сентябре победители конкурса были награждены.

Очень продуманную, четко организованную программу летнего чтения детей составили библиотекари отдела по работе с детьми Бежаницкой детской библиотеки. Программа называлась «Мы хотим, чтоб ваше лето было книгами согрето». Девизом программы было: «Читайте лучше - читайте лучшее». Цель программы - донести до детей и подростков информацию о лучших образцах мировой детской литературы и привлечь их к чтению. Программа охватывала все библиотеки района и составлялась совместно со школами. Библиотекари отдела по работе с детьми провели презентацию программы для общественности в районной детской библиотеке, в местной газете, разработали рекламные буклеты. Мероприятия программы включали разнообразные формы: уроки чтения «Вместе весело читать», акцию «Книги на ромашковой поляне» (своеобразное исследование детских мнений), активную пропаганду книг писателей-лауреатов премии «Заветная мечта», знакомство с творчеством писателей-юбиляров года. 1 сентября в комнате сказок библиотеки состоялась итоговое мероприятие «Да здравствует человек читающий». В программе приняли участие 127 читателей из 10 библиотек района. Ими прочитано 2513 книг (средняя читаемость - 20). Библиотекари проанализировали результаты своей деятельности, выявили свои достижения и недостатки. В целом алгоритм проведения летних чтений для детей был определен верно.

Привлечению новых читателей и созданию положительного отношения к библиотеке способствовали разнообразные конкурсы читателей, подарки читателям, публичное представление лучших читателей. В 2010 году каждый новый читатель Гдовской детской районной библиотеки получал в подарок новую книгу. В библиотеках Дедовичской ЦБС популярны «Бенефисы читателей», проводится конкурс «Читатель года» по номинациям «Самый маленький читатель», «Самый активный посетитель библиотеки», «Суперчитатель года». Имена победителей конкурсов представлены на стендах и книжных полках, организованы выставки «Золотой формуляр». Плюсская детская библиотека награждала лучших читателей на школьной линейке. Это мероприятие является составной частью программы «Библиотека-клуб-школа», целью которой является поддержка культурной среды, развивающей личность детей через книгу и чтение. «Супер-читатель года» был награжден Островской районной детской библиотекой. В систему работы по поддержке чтения отдела обслуживания читателей Опочецкой районной библиотеки входят конкурсы «Самая читающая семья», «Лучший читатель года», «Самый активный читатель лета». По отзывам библиотекарей, конкурсы оказывают стимулирующее воздействие на детскую читательскую аудиторию.

В 2010 году библиотечные исследования проводились в разных формах: анализ библиотечной документации, анкетирования, экспресс-опросы, мониторинги. Новым стало стремление библиотекарей не ограничиться простой констатацией рейтингов наиболее читаемых книг, но попытки понять, почему именно эти книги стали популярными у детей и подростков.

Библиотекари Усвятского детского отделения Усвятского районного центра культуры на основе анализа читательских формуляров, отзывов о прочитанном выделили ряд произведений, которым читатели разных возрастных категорий отдают предпочтение.

Дети дошкольного и младшего школьного возраста увлекаются сказками, сказочными повестями, выбирают сборники сказок о принцессах, страшилки, ужастики, комиксы (особенно про черепашек-ниндзя). Любимые серии этого возраста: «Я люблю читать!», «Редкие животные», «Соседи по планете», «Тайны моря», «Животные-рекордсмены». Любимые авторы и книги этого возраста: Н.Носов, В.А.Степанов, А Резников «Приключения кота Леопольда», В.Драгунский «Денискины рассказы», Г.Александрова «Домовенок Кузя», Э.Успенский , А.Е.Курляндский, Г.Остер.

Подростки активно читают книги Д.Емеца, С.Лукьяненко, А.Иванова и Т.Устиновой, сестер Воробей, Р.Л.Стайна, Т. Крюковой, Л.Чарской, а также серии «Любимые книги для девочек», «Черный котенок».

Старшеклассники предпочитают романы: Ш.Бронте «Джен Эйр», Д.Остин «Гордость и предубеждение», Э.Бронте «Грозовой перевал», М.Митчелл «Унесенные ветром», С.Цвейг «Нетерпение сердца». После выхода на экраны телевизоров серии «Сумерки» стала очень популярна эта «вампирская сага» С.Майер.

Результаты анализа демонстрируют, что наиболее активными читателями библиотеки в средних и старших классах являются девочки. Они и будут определять в дальнейшем направление комплектования библиотеки художественной литературой для старших классов.

Усвятские библиотекари попытались определить место комиксов в чтении детей и рассматривают этот вид литературы как своеобразную ступень к серьезному чтению. Комиксы настраивают на позитивное отношение к окружающему миру.

Отчет Усвятского детского отделения содержит интересный анализ содержания трех книг и тех смыслов, которые видят в этих произведениях читатели. Исследование проводилось в период летних каникул, анализировались отзывы читателей. Детям младшего школьного возраста нравятся «Вредные советы» Г.Остера. Причина - стремление ребенка самоутвердится, найти правильную линию поведения. Школьники средних и старших классов по-прежнему предпочитают книги Дж.Роулинг о Гарри Поттере. Причина успеха - стремление подростков быть успешными, а писательница предлагает некий образец успешности. Главный герой решает те же проблемы, что и современные школьники. Книга К.Паолини «Эрагон» понравилась юношескому возрасту. Книга учит относиться к себе критически, ценить человеческие отношения. Юношеству хочется добиться справедливости, хочется, чтобы торжествовало добро.

Исследования Гдовской детской библиотеки являются составной частью межведомственной программы в поддержку семейного чтения «Возьмите книгу в круг семьи». Поводом для исследования стали рассказы читателей о том, как они участвовали в акции «Читаем всей семьей», прошедшей в День семейного чтения» 15 мая. В акции приняли участие 110 семей. Они предоставили библиотеке рассказы о прошедшем Дне семейного чтения. Библиотекари отметили, что для семейного чтения чаще выбирались те книги, которые входили в круг детского чтения старших поколений, но остались интересными современным детям. Это книги Н.Носова, А.Пушкина, С.Маршака, К.Чуковского, С.Михалкова, А.Барто, Э.Успенского, П.Ершова. Таким образом, происходила передача читательских традиций в семьях.

В то же время исследование среди учащихся 7-9 классов Гдовской средней школы «Чтение для тебя - это...» продемонстрировало, что, даже читая художественную литературу в часы досуга, школьники прежде всего считают главным в чтении возможность приобретения полезных знаний. Таким было мнение 60 % опрошенных. На втором месте значится развлекательная функция чтения.

Отдел обслуживания детей Опочецкой центральной районной библиотеки из всех форм исследований отдает предпочтение анкетированию и экспресс-опросам. Это позволяет получать оперативную информацию о детских книжных предпочтениях. В 2010 г. отделом было проведено три исследования для разных возрастов. Ученики младшего и среднего школьного возраста участвовали в анкетировании «Что мы сейчас читаем». Анализ ответов показал: 45,5 % читают сказки, 9,5%-фантастику, 15,4%-книги о животных, 17,4%- приключенческую литературу. Любимыми авторами были названы Н.Носов, Э.Успенский, К.Чуковский, Д.Емец, Э.Распе, Д.Дефо, Дж.К.Роулинг, К.Льюис, А Волков.

Исследуя вопрос о том, как дети относятся к произведениям о Великой Отечественной войне, библиотекари выявили ряд книг, которые дети считают лучшими: В.Быков «Обелиск», «Сотников», Ю.Бондарев «Горячий снег», Б.Васильев «А зори здесь тихие», В.Кондратьев «Сашка», К.Воробьев «Убиты под Москвой», В.Катаев «Сын полка», В.Богомолов «Вечный огонь», А.Гайдар «Поход», А.Платонов «Маленький солдат». Эти произведения входят в школьную программу по литературе, они традиционны в хорошем смысле. Но в то же время отсутствие современных высококачественных произведений о войне, рассчитанных на детскую аудиторию, сказалось в том, что из всех опрошенных книги этой тематики любят читать 33 %.

Анкетирование «Любимая книга семьи», проведенное в группе школьников младших и средних классов показало, что дети знают и любят и современных авторов- Т.Александрову, А.Иванова, Е Матюшкину.

Хорошее знание современной литературы продемонстрировали читатели Бежаницкой детской библиотеки. В период летних каникул библиотека работала по программе «Вместе весело читать». Акция «Книги на ромашковой поляне» дала материал для исследования круга детского чтения. Среди любимых книг были названы сборники «Заветная мечта» (2006, 2007 гг.), «Приключения Ульяны Караваевой» Д.Варденбург, «Лапы вверх» К.Матюшкиной.

Детские библиотеки г. Великие Луки сделали процесс изучения потребностей реальных и потенциальных читателей целенаправленным и планомерным . Ежегодно на абонементах библиотеки им.А.Гайдара проводится опрос «Книга лета». В 2010 г.в опросе приняли участие более 200 читателей разного возраста. Итоги опроса подводились по трем возрастным категориям и показали, что дети живо интересуются новыми книгами, но в группе 1-5 классов лидерами чтения остаются книги с историей: А.Волков «Волшебник Изумрудного города», В.Драгунский «Денискины рассказы» и т.д.

Проведенный библиотекой им. А.Гайдара в рамках Недели детской и юношеской книги опрос учащихся 3-7 классов «Книга, которая запомнилась», имел целью выявление лучшей, по мнению детей, книги года. Ребятам было предложено выбрать лучшую книгу года по нескольким номинациям: Самая увлекательная книга; Самая умная книга; Самая смешная книга, Самая грустная книга, Самая лучшая сказка. Опрос и личные наблюдения позволили библиотекарям прийти к нескольким выводам. Во-первых, что «золотые полки» чтения, аккумулировавшие ранее лучшую литературу, почти ушли из детского и подросткового чтения, растворились в огромном количестве другой литературы. Значит, такие книги перестали формировать круг интересов читающих детей. Появилось большое количество книг, где нравственные составляющие размыты, в которых недостойное поведение не осуждается, убийство подается как что-то обыденное. В книгах для девочек-подростков выстраивается особая система ценностей. На первом месте - умение понравиться противоположному полу. Библиотекари пришли к выводу, что нужна ротация «золотых полок» детской литературы. Нужно выбрать лучшее из старого и нового и активно пропагандировать такие книги.

Учащиеся гимназии г.Великие Луки выделены в библиотеке им.А.Гайдара как особая категория, поскольку они чаще посещают библиотеку и больше читают. Анализ читательских формуляров учеников 6-7 классов гимназии проводился в сравнении с формулярами учащимися средней школы №11. Тематическим разнообразием в чтении эти две группы не отличаются. Выбор книг определяется в основном школьной программой внеклассного чтения. Шестиклассники из прочитанного по программе выделили в качестве интересных книги писателей В.Астафьева, М.Пришвина, А.Алексина, В.Крапивина, В.Железникова, Ю.Тынянова, Ю.Сотника, В Шукшина, Д.Лондона, Ж. Верна, Д.Дефо, Джерома К.Джерома, Э.Сетон-Томпсона, Г.Уэльса. Семиклассники отметили книги Г. Троепольского, В.Быкова, Б.Васильева, В.Каверина, А.Беляева, Р.Фраермана, Д.Лондона, А.Сент-Экзюпери, Майн Рида. Активно читают учащиеся журналы: «Юный натуралист», «Друг», «Мне 15», «Штучка», «Рыболов», «Радиоконструктор», «Детская роман-газета». В чтении не по школьной программа спросом пользуются книги современных авторов: Е.Вильмонт, Е.Воробей, А.Тор.

Библиотекари отмечают падение интереса к чтению у детей, несмотря на значительные усилия по продвижению чтения. Современной детской литературе нужны новые герои, новые темы, а библиотекам - постоянный приток новой детской литературы.