Муниципальных образований псковской области
| Вид материала | Анализ |
- В помощь руководителю библиотечное обслуживание населения муниципальных образований, 1691.07kb.
- «Совет муниципальных образований Курской области» Ревизионная комиссия, 10.43kb.
- «совет муниципальных образований новосибирской области» протокол заседания Президиума, 109.83kb.
- Конституцией Российской Федерации, федеральными закон, 1181.87kb.
- В псковской области, 906.71kb.
- Информация о некоторых аспектах развития местного самоуправления, проблемы и предложения, 123.53kb.
- Макет подготовлен советником по связям с общественностью Исполнительного аппарата Ассоциации, 11762.29kb.
- «Совет муниципальных образований Курской области» протокол заседания IV съезда Совета, 141.62kb.
- Правления Ассоциации «совет муниципальных образований Липецкой области», 178.94kb.
- Сводный план мероприятий, проводимых учреждениями культуры муниципальных образований, 2228.4kb.
^ Основные замечания по отчетам:
- Не соответствие требованиям, предъявляемым к отчетам (Например, количество страниц более 40, отсутствует нумерация, информация в отчете не предоставлялась отдельно по каждому критерию и подкритерию и д.р.)
- ^ В первой группе критериев «Возможности» у многих библиотек:
- не выделены: ключевые группы: пользователей, партнеров.
- не выделены ключевые (основные) процессы и вспомогательные подпроцессы.
- мало свидетельств эффективного использования существующих технологий обслуживания пользователей, комплектования, обработки и сохранности фондов.
- мало свидетельств контроля качества деятельности и услуг библиотеки.
- Ряд отчетов не содержал цифровых показателей (^ Вторая группа критериев «Результаты» должна была содержать цифровые показатели деятельности в сравнении с деятельностью других библиотек, таблицы, графики, и т.д.):
- мало или нет свидетельств: взаимодействия библиотеки с властями по вопросам информационно-библиотечного обслуживания населения, защиты авторских прав, защиты интеллектуальной собственности;
- участия библиотеки в работе с социально исключенными группами населения; результативности использования информации от потребителей для совершенствования деятельности;
- внедрения новых информационных технологий.
- В деятельности всех библиотек нет системы работы. (Нет взаимосвязи между процессами).
- При упоминании одной информации в разных подкритериях, не было ссылок на подкритерии, находящиеся в других разделах отчета, поэтому информация много раз повторялась. В некоторых отчетах были ссылки, но в других разделах информация не раскрывалась.
- Не было списка сокращений (ни у кого).
Анализ оценок показал, что библиотечным специалистам, как правило, бывает трудно оценить деятельность библиотек, их роль в социокультурном пространстве и влияние на общество.
Наши библиотеки находятся на начальном этапе внедрения технологии управления качеством, что характеризует наибольшая оценка группы критериев «возможности» и низким показателем оценки «результатов», не все заложенные возможности в настоящее время реализованы.
Таким образом, за два года самооценку прошли 19 муниципальных библиотек Псковской области.
В 2011 году 6 муниципальных библиотек, относящихся к Печорской ЗШК, завершат проект по самооценке деятельности муниципальных библиотек.
Самооценка, как инструмент управления, позволит библиотекам получить всестороннюю картину своей работы, узнать, удовлетворены ли ее потребители, персонал, поставщики, общество, и на этой основе определить приоритетные направления для улучшения своей деятельности.
^ 9. Материально – техническая база.
Транспорт. Количество транспортных средств не меняется на протяжении ряда последних лет: по данным 6-НК в библиотеках числиться 10 единиц, из которых половину можно списать.
Укрепляется пожарная безопасность библиотек: 80 библиотек имеют пожарно-охранную сигнализацию и около 700 огнетушителей (в 2009 г. – 41 библиотека).
В 2010 г. на ремонт и реставрацию зданий было израсходовано 3 млн. 950 тыс. рублей (+ 382 тыс. рублей по сравнению с 2009 г.).
Наибольшие суммы были выделены на ремонт в Островском районе - 444,5 тыс. рублей, гг. Пскове (2677,4 тыс. рублей) и Великие Луки (220 тыс. рублей).
Капитально отремонтировано 10 библиотек: Спицинская (Гдовский район), Новоизборская библиотека (Печорский район), Лосицкая (Плюсский район), Дубровская (Себежский район); 5 библиотек-филиалов МУК «Централизованная библиотечная система» г. Пскова.
57 сельских библиотек частично отремонтированы за счет местных бюджетов (в 2009 г – 64). Введено в эксплуатацию новое здание ЦГБ им. М.И. Семевского, городская детская библиотека им. А. Гайдара переехала в помещение бывшего абонемента центральной библиотеки (г. Великие Луки). Палкинская детская библиотека улучшила свои условия, переехав в здание Палкинской школы.
По данным информационных отчетов текущий ремонт требуются 153 муниципальным библиотекам.
В 15 муниципальных образованиях средств на ремонт библиотечных зданий из местных бюджетов выделено не было.
^ На приобретение оборудования и техники из бюджетов муниципальных образований в 2010 году было израсходовано 2 млн. 69 тыс. рублей, на 273 тыс. рублей меньше, чем в прошлом году.
Наибольшие суммы по этой статье израсходованы в библиотеках г. Великие Луки (382 тыс. руб.); г. Пскова (465,4 тыс. руб.); Гдовского (125,3 тыс. руб.) района.
Библиотеками приобреталась компьютерная и копировально-множительная техника, акустические системы, музыкальные центры, фотокамеры, цифровые аппараты; современное библиотечное оборудование (стеллажи, витрины, кафедры, шкафы), а также мебель для создания комфортных условий для работы и обслуживания читателей.
^ БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ДЕТЕЙ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Детские библиотеки Псковской области выполняют социальный заказ общества, предоставляя своим пользователям информационные ресурсы и сопровождая их в мире книг и информации. Сегодня библиотека для детей – неотъемлемый компонент социокультурной инфраструктуры местного сообщества. Она осуществляет актуальную миссию по предоставлению информации, необходимой для успешного существования в обществе, где роль знаний, образованности, информированности постоянно растет.
К сожалению, экономическая ситуация настоящего момента складывается таким образом, что надеяться на стремительный прорыв в будущее библиотекам, обслуживающим детей, не приходится. Приходится искать пути развития и совершенствования своей деятельности, исходя из своих возможностей.
Сложившиеся в прошлом модели библиотек для детей претерпели значительные изменения. На сегодняшний момент их статус определен так:
^ Городская детская библиотека – Великие Луки
Центральная детская библиотека – Кунья, Себеж
Центральная районная детская библиотека – Печоры, Остров, Пыталово
Детская библиотека – Дно
^ Районная детская библиотека – Порхов, Новосокольники, Локня, Палкино
Детский филиал – Гдов
Библиотека - Центр общения и информации - Псков
Отдел по работе с детьми – Дедовичи, Струги, Новоржев, Бежаницы, Невель
^ Детское отделение – Пушкинские Горы, Пустошка, Усвяты, Красногородск, Плюсса
Детский абонемент отдела обслуживания читателей – Опочка
Сеть детских городских и сельских филиалов:
Детские библиотеки – 5: г. Псков – 4, Великие Луки – 1
Сельские библиотеки: Заплюсье – 1
Сеть сельских библиотек: 334
^ Работой с детьми в гг. Псков и Великие Луки занимаются также 7 библиотек (4/3), официально имеющих статус библиотек для взрослого населения.
Таким образом, библиотечное обслуживание детского населения области осуществляет 371 библиотека.
Должность заместителя директора по работе с детьми изменена на должность заведующей отделом по работе с детьми в Пыталовском, Бежаницком, Пушкиногорском районах . Сокращены ставки в структурных подразделениях для детей: Палкино -1, Струги – 0,5, Порхов – 1, Локня – 1, Бежаницы – 1
В Псковской области проживает 132 380 детей, что составляет 19 % от общего населения. В 2010 году библиотеками для детей пользовалось 76 % всего детского населения области в возрасте до 15 лет.
Число читателей – 100 579 человек (- 4 964). Книговыдача – 2 791 647 экземпляров (- 270 455). Количество посещений – 952 748 (-38 777).
Средняя читаемость – 27,8; средняя посещаемость – 9,5. Обращаемость фонда в детских структурных подразделениях – 3,7. Эти качественные показатели достаточно высокие, достойно выглядят на среднероссийском уровне.
^ Приоритетные направления деятельности 2010 года:
- 65-летие великой Победы: информационное сопровождение, организация мероприятий и встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами разных поколений;
-реализация образовательных, информационных, культурных проектов и программ, адресованных подрастающему поколению, в содружестве с организациями-партнерами
-участие в формировании культурно-исторического сознания и экологической культуры
- организация интеллектуально-творческого досуга детей и подростков
- поиск и апробация новых идей по продвижению чтения
- корпоративный подход (выстраивание алгоритма единых действий)
-активное внедрение эффективных технологий (инновационных и традиционных).
Продолжалось укрепление партнерских отношений. Характерной особенностью проектов, программ, акций и мероприятий библиотек является стремление выйти за внутренние рамки и расширить координационные и партнерские связи.
Партнерство со средствами массовой информации явилось значительной информационной поддержкой библиотечных событий, акций по продвижению чтения.
Партнерство с учреждениями культуры – важный элемент формирования местной общественной культурной среды, обеспечения библиотечных мероприятий музыкально-поэтическими программами, творческими работами.
При поддержке творческих партнеров ЦБС г.Пскова организовала Праздник книги в рамках Дней города «О, Псков мой, город книгочей!», Неделю детской и юношеской книги, мероприятия, посвященные 65-летию Победы и присвоению Пскову звания «Город воинской славы», праздников.
Новосокольническая РДБ имеет договор о сотрудничестве с Детской школой искусств. Библиотечные мероприятия, проводимые совместно со Школой искусств, получаются яркими и зрелищными. Юные музыканты, певцы и танцоры – активные участники Недели детской книги, программы летнего чтения, встреч в литературно-музыкальной гостиной.
В течение года в Великолукской городской детской библиотеке им.А.Гайдара оформлялись выставки работ учащихся детской художественной школы, Центра детского технического творчества, Дома творчества им. А.Матросова. Они располагались в окнах-витринах и фойе библиотеки.
Партнерство с образовательными учреждениями. Так, дновские детские библиотекари сотрудничают со школьными библиотеками, школами, управлением образования, участвуют в августовских совещаниях, составляют совместные планы. По инициативе Дновской детской библиотеки проводятся профессиональные встречи в методическом объединении школьных библиотекарей. В Великих Луках был разработан единый междуведомственный план библиотечного обслуживания детей города Великие Луки на 2010 год.
Партнерство с родительской общественностью. В большинстве библиотек практикуется выступление библиотекарей на родительских собраниях, на секциях учителей-предметников. В Бежаницкой районной детской библиотеке проводятся традиционные классные родительские собрания, на которых с родителями и детьми ведется речь о книгах, о семейном чтении – важном компоненте семейного общения и формирования взаимопонимания. Ко Дню матери совместно с классным руководителем 4-го класса было организовано праздничное собрание «Родительские посиделки», происходило вручение памяток «Девять заповедей родительства» и «Научите ребенка любить книгу». Дни семейного отдыха проходят в сельских филиалах Бежаницкого, Куньнского, Новоржевского, Пушкиногорского и других районов.
Партнерство с органами местного самоуправления, чаще всего, с отделами социальной защиты населения – в проведении мероприятий.
Активно и с благодарностью детскими библиотеками задействован потенциал местных авторов-литераторов.
^ Проекты и программы для детей
Детские библиотеки области осуществляли ряд совместных региональных проектов:
«Библиотечно-педагогический совет», «Сумка почтальона» («Читаем книги о войне»), «Юный краевед» («Педагоги Псковской школы» - в Год учителя), межрегиональные Александро-Невские юношеские чтения (тема: «Александр Невский и его потомки – собиратели Руси», к 500-летию присоединения Пскова к Москве), Областной день семейного чтения (акция «Читаем всей семьей»), «Чехов и Толстой снова встретились» (2010 год был годом 150-летия со дня рождения А.П.Чехова и 100-летия памяти Л.Н.Толстого), «Областная столица Недели детской и юношеской книги», «La belle Франция» (2010 год был объявлен в России Годом Франции), «Ревнителю книжной культуры и детского чтения».
В рамках объявленного Года учителя (2010 год) проект «Библиотечно-педагогический совет» стал очень актуальным. Состоялись две Интернет-конференции на площадках школ, где Фондом поддержки образования установлено оборудование для их проведения (в Пскове это школа №26). В обсуждениях принимали участие представители 10-ти регионов России (библиотекари и педагоги).
Цель совета: координация усилий разобщенных специалистов и учреждений образования и библиотек для решения задачи развития детского чтения и информационной компетентности.
Основные задачи деятельности Совета:
1.Создание нового эффективного механизма взаимодействия специалистов, библиотек, школ на российском, региональном и муниципальном уровнях.
2. Выработка согласованной межведомственной стратегии и программы действий.
3. Совершенствование и углубление творческого взаимодействия специалистов библиотек и учреждений образования.
Главная идея Совета - выработка не только алгоритма сотрудничества библиотеки и школы, но и создание общего интеллектуального продукта, который позволит решить многие организационные, методические вопросы и выработать стратегию межведомственного взаимодействия как на конкретной территории, так и в масштабах России.
Появился первый опыт проведения Совета на муниципальном уровне. За круглым столом в Печорской центральной районной собрались специалисты муниципальных и школьных библиотек, преподаватели школ, воспитатели детских садов. Обсуждались вопросы:
- Чтение подрастающего поколения в реалиях нового времени.
- Приоритеты детского чтения: по материалам социологических исследований.
- Библиотечная среда развития личности ребёнка
- Путь ребёнка к чтению: семья, школа, библиотека
- Чтение как обязательный компонент современной системы образования
- Чтение детей в рамках школьной программы и во внеклассной работе
- Привитие интереса к чтению у детей начальных классов
- Читающий старшеклассник – успешный ученик
- Роль школьной библиотеки в развитии интереса к чтению
- Путь ребёнка к книге в детском доме
- Родители и чтение детей
Активно включаются библиотеки области в работу по проекту «Сумка почтальона». Проведен VIII конкурс детских творческих работ, он посвящался 65-летию Великой Победы и назывался «Читаем книги о войне».
Детские библиотекари области сумели вовлечь читателей юного возраста в процесс литературного и художественного творчества. Активизировалась деятельность учителей и библиотекарей в плане популяризации лучших произведений о Великой Отечественной войне. Поступило около 200 отзывов о прочитанных книгах военной тематики.
Всего в конкурсе приняли участие 186 человек из 3-х регионов. Это Псков и Псковская область (23 района), Краснодарский край и город Иркутск.
Региональный проект «Областная столица Недели детской и юношеской книги» продолжает свое «путешествие» по городам и селам Псковщины. В 2010 г. статус столицы Всероссийского книжного праздника на Псковской земле был передан от Великих Лук Гдову. Проект стал своего рода творческой лабораторией, появляются новые идеи, проекты, акции. В результате уже накоплен большой опыт по реализации корпоративного проекта, по внедрению в местное сообщество идей ценности чтения как источника духовного и интеллектуального развития личности.
^ Областной День семейного чтения «Читаем всей семьей» был организован на территории области 15 мая, в Международный День семьи». Эта акция по продвижению чтения началась в 2006 году и проводилась в пятый раз. Информационную поддержку обеспечили областное радио, муниципальные СМИ. Акция в поддержку семейного чтения проходит в единый день и по единой теме. Тема 2010 года «Читайте! Книги дают простор вашему сердцу».
Проект «ПОБДЮ – детям и подросткам области» расширил количество участников, к нему подключились библиотеки Стругокрасненского района. Цель проекта – широкое ознакомление юных псковичей – жителей районов области с новинками детской литературы через организацию передвижных книжных выставок из фондов ПОБДЮ.
В Год учителя проводился областной конкурс на вручение диплома «Ревнителю книжной культуры и детского чтения» учителям школ области за сотрудничество с муниципальными библиотеками в работе по поддержке чтения детей, Библиотекари районов представили 20 анкет учителей, которые на протяжении длительного периода активно взаимодействуют с детскими библиотеками: организуют совместные мероприятия, родительские собрания, являются навигаторами чтения своих учеников и сами – активные читатели. По итогам конкурса победителями стали представители библиотек: Самолвовской сельской (Гдовский р-н), Пушкиногорской детской, Островской детской, Дедовической детской, Черской сельской (Палкинский р-н). Вручение Диплома победителям состоялось 27 мая, во Всероссийский День библиотек на профессиональном празднике в областном центре.
^ Муниципальные библиотечные программы и проекты, реализованные в отчетном году:
г. Псков
Детская библиотека «РаДуГа» в 2010 году разработала проект «Vkontakte с библиотекой». Цель проекта: создание библиотечного пространства через интерактивные выставки, дискуссионные темы, творческие литературные конкурсы, систему библиотечных услуг и общения. Основные задачи: продвижение чтения и поиск новых читателей; вовлечение удаленного пользователя в сферу библиотечной деятельности; оперативное предоставление информации о деятельности библиотеки в режиме online; создание группы и персональной страницы библиотеки (в т.ч. online); поиск новых партнерских связей, привлечение к социальному сотрудничеству общественных организаций; формирование позитивного отношения общества к библиотеке.
«Пскович Читающий»: программа продвижения чтения. Подпрограмма «Вместе с книгой мы растем» - воспитание дошкольника-читателя, возрождение традиций семейного чтения.
Новосокольники. «Книга для тебя» (библиотечное обслуживание читателей подросткового возраста).
Опочецкий отдел по работе с детьми продолжал работу по полюбившейся опочанам программе для малышей «Книжный рюкзачок».
Библиотеки Гдовского района участвуют в реализации межведомственной программы «Возьмите книгу в круг семьи».
Великолукский район разработал программу поддержки творческого потенциала юных читателей «Под знаком Чехова» (фестиваль театральных любительских объединений).
В Локнянском районе работали по программам «Читаем книги о войне», «Прочти книги о А.Матросове.
В библиотеках Палкинского района велась работа по авторским программам «Чтоб не исчезла связь времен», «Я – гражданин России», «Мы – друзья природы».
Традиция библиотек области – работа по программам летнего чтения: «Под солнцем каникул» - Новосокольники; «Литературное лето» - Дедовичи»; «Мы хотим, чтоб ваше лето было книгами согрето» - Бежаницы; «Летом некогда скучать, книги будем мы читать» - Пыталово, «Путешествие в КнигоКаникулово» - г.Псков и др.
^ Обзор направлений библиотечной работы с детьми
В каждой детской библиотечной структуре вся работа выстраивается с ориентацией на группы пользователей: дошкольники, младшие школьники, подростки, одаренные дети, дети-инвалиды, дети классов коррекции, дети с девиантным поведением.
В работе с дошкольниками и младшими школьниками библиотекари стремятся помочь детям сделать чтение неотъемлемой частью жизни. В Печорской районной детской библиотеке каждому малышу при первом посещении вручается красочно оформленный пригласительный билет. Экскурсии по библиотеке проходят в форме театрализованного представления. Все группы детских садов являлись зрителями представлений кукольного театра при библиотеке «Маленькая страна». Круппская сельская библиотека работала по программе «Почитай малышке книжку». Изборская сельская библиотека работала в контакте с детским садом по программе «Открытие мира начинается с книжной полки». Во всех библиотеках по традиции прошел «Праздник первой прочитанной книги».
Великолукская детская библиотека им. А.Гайдара разрабатывала новые мероприятия цикла «Хорошие книжки для малыша и малышки», организовала книжную полку «Будущим первоклассникам», оформлен уголок «Расти с книгой, малыш!». Ящик книг для дошкольников «Нашим малышам»» помогает быстрее определиться с выбором книжек.
В г. Пскове библиотечное обслуживание дошкольников строится на сотрудничестве с дошкольными образовательными учреждениями (ДОУ), с которыми заключается ежегодный договор о творческом сотрудничестве. Основные направления сотрудничества:
- оказание помощи воспитателям, педагогам в подборе материалов по темам в соответствии с направлением работы учреждения;
- проведение экскурсий по библиотеке для подготовительных групп;
- помощь в проведении массовых мероприятий в ДОУ;
- проведение циклов мероприятий согласно договору о творческом сотрудничестве.
В Красногородской детской библиотеке разработан цикл мероприятий «Книжный сад для малышей».
В Опочецком отделе по работе с детьми ежегодно проходит традиционное посвящение первоклассников в читатели «Из Букваринска в страну Литературию». Организуются мероприятия по циклам: «Умные сказки», «Здравствуй, здравствуй, книжный мир!», «Необыкновенные приключения в библиотеке», «У нас сегодня юбилей».
Многочисленна группа учащихся 5-9 классов, в их чтении преобладает направленность на чтение по школьной программе. Преобладают в этой группе читатели-девочки, соответственно, большая часть выставок сориентирована именно на них.
В Красногородской детской библиотеке выделен уголок профориентации, постоянно действует выставка «Помоги себе учиться».
Старшие подростки – участники творческих конкурсов, акций, познавательно-развлекательных мероприятий. С ними организуются программы гражданско-патриотической направленности, о здоровом образе жизни, о выборе жизненных ценностей, литературные часы. Например, В Новосокольнической детской библиотеке действуют интерактивные выставки с элементами обратной связи: «Быть или не быть? Если быть, то кем?», «Я во Вселенной», «Жить или курить?».
Библиотеки выполняют такую гуманную миссию, как обслуживание детей с ограниченными возможностями и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Среди пользователей Порховской детской библиотеки – ребята из Бельско-Устьинского детского дома для детей-инвалидов. Они – участники интерактивных мероприятий. В Опочецкой детской библиотеке клуб «Доброе сердце» продолжает собирать детей и родителей для общения, участия в литературно-познавательных играх и конкурсах.
В Островской детской библиотеке организуются программы для детей социального приюта.
Библиотека «Родник» (г.Псков) и коррекционная школа работали по специально разработанным программам, на основе дифференцированного подхода, адаптируя форму и содержание мероприятий к потребностям и физиологическим особенностям слабослышащих детей. Самой распространенной формой работы является массовая работа, цель которой способствовать социокультурной реабилитации и адаптации детей в обществе, организовывать содержательный досуг, неформальное общение в библиотеке. Для детей были организованы праздники, видео-слайдбеседы, игровые программы: «Любимые герои детских книг» - в рамках Дня инвалида, «Книга нам откроет дверь в мир растений и зверей» - в дни летних каникул, «Твои права и сказочная страна» - в День защиты детей. В плане расширения кругозора и повышения самооценки была подготовлена слайд-беседа «Параолимпийские игры». Мероприятие было поделено на две составляющие: в начале шел рассказ о победах, наградах наших параолимпийцев, во время которого демонстрировались слайды, отрывки из видеоролика об играх в Ванкувере, а затем библиотекари предоставили слово самим ребятам, и они с удовольствием рассказывали и об участии в различного рода соревнованиях, и о своих наградах. Была проведена интеллектуальная игра по теме мероприятия, а победители награждены грамотами.
Совместная работа библиотеки «Родник» и социального клуба «Мечта» вносит свой вклад в социокультурную реабилитацию детей из малообеспеченных семей и трудных подростков. Библиотека активно участвует в мероприятиях по социальной защите, осуществляет информационную поддержку совместных акций и мероприятий, проводит игры, беседы и видеопоказы в дни школьных каникул и выходные дни для воспитанников этого клуба. В 2010 году библиотека организовала и провела для членов социального клуба «Мечта» 10 мероприятий разного характера (члены клубы – трудные подростки микрорайона Запсковье из неблагополучных семей). Так, например, видеобеседа «Все вправе знать о праве» была ориентирована на диалог с воспитанниками «Мечты» по поводу неотъемлемых прав человека, закрепленных в Конституции РФ, и их применении в жизни.
Библиотека Центр общения и информации (г.Псков) старается поддержать детей, у которых или совсем нет родителей, или они социально неблагополучны. Началось сотрудничество с коллективом Псковского детского дома. Мероприятия проходят на базе детского дома с использованием современных компьютерных технологий. Наиболее интересно и увлекательно для детей прошли: интерактивная встреча «Любящие нас больше, чем себя», творческая игра «Переполох в модном царстве», слайд-обзоры журналов «Друг» для любителей собак и кошек, «Юный натуралист». Итогом совместной работы станет и разработка в 2011 году программы «Сопричастность».
Детская библиотека №9 также поддерживает тесное сотрудничество с детьми и воспитателями детского дома. Дети на постоянной основе посещают «мультзал» библиотеки. Сотрудники библиотеки знакомят детей с новинками художественной литературы, проводят обзоры периодических изданий.
Во всех районах области в центре внимания библиотек дети с девиантным поведением. Их индивидуально привлекают к посещению библиотек, библиотечных клубов. Вся работа библиотек способствует профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Таким образом, библиотека как культурный центр в процессе работы с социально незащищенными детьми реализует право всех детей на равные возможности, развивает их творческие и коммуникативные возможности.
Продолжается работа с удаленными пользователями.
Оригинальный и интересный опыт в этом направлении имеет ЦБС г. Пскова.
В 2010 году на сайте ЦБС были подготовлены:
- Виртуальная экскурсия с flash-меню ссылка скрыта
- ссылка скрыта (ресурс посвящен присвоению Пскову почетного звания «Город воинской славы», пополнялся в течение года)
- 2-е издание книги «Во славу павших, во имя живых». Параллельно внесены изменения в электронную версию, размещенную на сайте, добавлен раздел, ссылка скрыта Отечественной войны.
- ссылка скрыта. - Виртуальная экскурсия к 1150-летию первого упоминания Изборска в летописи c flash-схемой Изборской крепости выведена в сеть в декабре 2010 года
- Анимационная презентация «Салют отважным, сильным, смелым героям детских книг!» для Недели детской и юношеской книги; другие информационные материалы.
- Виртуальные выставки:
- ссылка скрыта к 100-летию А.Т.Твардовского
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта и др.
Библиотеки «РаДуГа» и «Родник» создали в сети свои группы «ВКонтакте».
На базе Великолукской ЦРБ работает виртуальная справочно-информационная служба «Спроси библиотекаря», обеспечивающая доступ к информации удаленным пользователям. Основная группа виртуальных пользователей – учащиеся.
^ Гражданско-патриотическое направление всегда было и остается в центре внимания библиотек. Сегодня это направление обретает новые характеристики и, соответственно, требует новых подходов.
Формирование гражданственности и нравственности, уважения к правам и свободам человека, истории своего Отечества, любви к семье и родному краю – базовые постулаты всех реализуемых мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию в библиотеках области, обслуживающих детей.