Программа дисциплины дпп. Ф. 12 История русской литературы (ч. 4)
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины дпп. Ф. 12 История русской литературы (ч. 7) Цели и задачи дисциплины, 319.33kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 12 История русской литературы (ч. 3) Цели и задачи дисциплины, 423.31kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 12 История русской литературы (ч. 5) Цели и задачи дисциплины, 124.29kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 13 История зарубежной литературы (ч. 1 ) Цели и задачи, 591.19kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 12 История русской литературы (ч. 6) Цели и задачи дисциплины., 480.94kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 13 История зарубежной литературы (ч. 2) Цели и задачи, 413.56kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 13 История зарубежной литературы (ч., 1174.19kb.
- Программа дисциплины «История древней русской литературы» цикл гос впо опд входит, 371.76kb.
- Программа дисциплины «История русской литературы XVIII века» цикл гос впо опд входит, 379.68kb.
- Рабочая программа по дисциплине История русской литературы ХХ века. Ч (наименование, 447.08kb.
^ Тема: Анализ образа героя (на материале романа Ф.М, Достоевского «Идиот»)
1. Способы изображения человека в литературе.
2. Функции портрета в художественном произведении.
3. Алгоритмы анализа персонажа художественного произведения.
Литература:
1. Есин, А. Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения : учебное пособие / А. Б. Есин. – М., 1998.
2. Теоретическая поэтика: понятия и определения. Хрестоматия для студентов филологических факультетов / Автор-составитель Н. Д. Тамарченко. - М.: РГГУ, 1999.
3. Выготский, Л. С. Психология искусства / Л. С. Выготский. – М., 1997.
4. Гаспаров, Б. М. Структура текста и культурный контекст // Гаспаров Б. М. Литературные лейтмотивы. – М., 1994. – С. 274–303. – М., 1985.
5. Долинин, К. А. Интерпретация текста / К. А. Долинин. – М.: Просвещение, 1985.
6. Исследования по структуре текста. – М., 1987.
7. Проблемы поэтики и истории литературы. - Саранск, 1973.
8. Современный роман. Опыт исследования. - М., 1990.
9. Лотман Ю. М. Структура художественного текста / Ю. М. Лотман. - М., 1970.
10. Страхов, И. В. Методика психологического анализа характеров в художественном произведении / И. В. Страхов. - Саратов, 1977.
11. Примеры целостного анализа художественного текста: Учебное пособие. – Томск, 1988.
12. Томашевский, Б. В. Теория литературы. Поэтика / Б. В. Томашевский. - М. : Аспект-Пресс, 2002.
13. Топоров, В. Н. От имени к тексту // Исследования по структуре текста. - М., 1987.
Тематическая консультация №3
Тема: Композиционный анализ прозаического произведения, анализ эпизода (на материале романа Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы»)
1. Композиция произведения. «Сильные» позиции текста (заглавие, эпиграф, финал и др.).
2. Композиционный анализ художественного произведения.
3. Алгоритмы анализа эпизода.
Литература:
1. Анализ драматического произведения. – Л., 1988.
2. Белянин, В. П. Психолингвистические аспекты анализа художественного текста / В. П. Белянин. – М.: Изд-во МГУ, 1988.
3. Выготский, Л.С. Психология искусства / Л. С. Выготский. – М., 1997.
4. Гаспаров, Б. М. Структура текста и культурный контекст // Гаспаров Б. М. Литературные лейтмотивы. – М., 1994. – С. 274–303. – М., 1985.
5. Долинин, К. А. Интерпретация текста / К. А. Долинин. – М. : Просвещение, 1985.
6. Исследования по структуре текста. – М., 1987.
7. Кайда Л.Г. Композиционный анализ художественного текста. – М.: Флинта, 2005.
8. Лотман Ю. М. Структура художественного текста / Ю. М. Лотман. - М., 1970.
9. Есин, А. Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения : учебное пособие / А. Б. Есин. – М., 1998.
10. Примеры целостного анализа художественного текста: Учебное пособие. – Томск, 1988.
11. Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А. Н. Николюкина. – М. : НПК «Интелван», 2001.
12. Казак, В. Энциклопедический словарь русской литературы / В. Казак. – Л., 1988.
Тематическая консультация №4
Тема: Теоретические и практические аспекты анализа
драматического произведения
1. Драма как род литературы.
2. Жанры драмы.
3. Способы анализа драматического произведения.
Литература:
1. Анализ драматического произведения. – Л., 1988.
2. Белянин, В. П. Психолингвистические аспекты анализа художественного текста / В. П. Белянин. – М.: Изд-во МГУ, 1988.
3. Выготский, Л. С. Психология искусства / Л. С. Выготский. – М., 1997.
4. Гаспаров, Б. М. Структура текста и культурный контекст // Гаспаров Б. М. Литературные лейтмотивы. – М., 1994. – С. 274–303. – М., 1985.
5. Долинин, К. А. Интерпретация текста / К. А. Долинин. – М. : Просвещение, 1985.
6. Исследования по структуре текста. – М., 1987.
7. Кайда, Л. Г. Композиционный анализ художественного текста / Л. Г. Кайда. – М. : Флинта, 2005.
8. Лотман Ю. М. Структура художественного текста / Ю. М. Лотман. - М., 1970.
9. Есин, А. Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения : учебное пособие / А. Б. Есин. – М., 1998.
10. Примеры целостного анализа художественного текста : учебное пособие. – Томск, 1988.
11. История русской драматургии XVII – первой половины XIX века. – Л., 1982.
12. Разумова, Н. Е. Творчество А. П. Чехова в аспекте пространства / Н. Е. Разумова. – Томск: Изд-во Томского университета, 2001.
13. Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А. Н. Николюкина. – М.: НПК «Интелван», 2001.
14. Казак, В. Энциклопедический словарь русской литературы / В. Казак. – Л., 1988.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Методические указания для преподавателей и студентов по организации и выполнению самостоятельной работы
| Тема | Объем в часах | Формы работы | Формы контроля | Литература |
| Творчество И.С. Тургенева | 6 | Чтение и конспектирование рекомендованной литературы. Просмотр и обсуждение художественных фильмов «Накануне», «Отцы и дети», «Дворянское гнездо». | Тест на знание текста; проверка конспектов. Рецензия на экранизацию одного из романов И.С. Тургенева. | 1. Кулешов В.И. История русской литературы XIX в.: Учебное пособие для вузов. - М.: «Академпроект», 2004. 2. Лебедев Ю. Русская литература XIX века: 2-я половина. М., 1990. 3. Батюто А.И. Творчество И.С. Тургенева и критико-эстетическая мысль его времени. – Л., 1990. 4. Лебедев Ю.В. «Записки охотника» И.С. Тургенева. М., 1977. 5. Головко В.М. Художественно-философские искания позднего Тургенева: (Изображение человека). – Свердловск, 1989. 6. Лотман Ю.М. Сюжетное пространство русского романа XIX в. // Лотман Ю.М. О русской литературе. – СПб., 1997. – С. 712–729. 7. Маркович В.М. И.С. Тургенев и русский реалистический роман XIX века. – Л., 1982. 8. Маркович В.М. Человек в романах И.С. Тургенева. – Л., 1975. 9. Тамарченко Н.Д. Русский классический роман XIX в. – М., 1997. 10. 8. Бялый Г.А. Роман И.С. Тургенева «Отцы и дети». – Л., 1967. |
| Драматургия А.Н.Островского | 8 | Чтение и конспектирование рекомендованной литературы. Просмотр и обсуждение художественных фильмов «Гроза», «Жестокий романс». | Тест на знание текста; проверка конспектов. Рецензия на экранизацию одной из пьес А.Н.Островского. | 1. Аникст А.А. Теория драмы в России от Пушкина до Чехова. – М., 1972. 2. Журавлева А.И. Драматургия Островского. – М., 1980. 3. Журавлева А.И. «Гроза» А.Н. Островского // Анализ драматического произведения. – Л., 1988. – С. 196–212. 4. Лакшин В.Я. Театр А.Н. Островского. – М., 1985. 5. Ревякин А.И. Искусство драматургии Островского. - М., 1974. 6. Вайль П., Генис А. Родная речь: Уроки изящной словесности. – М., 1999. – С. 151–160. 7. Журавлева А.И. Русская драма и литературный процесс XIX века. От Гоголя до Чехова. – М., 1988. – С. 76–90, 164–169. 8. Лебедев Ю.В. Русская литература XIX века. Вторая половина. – М., 1990. 9. Отрадин М.В. «Бесприданница» Островского // Анализ драматического произведения. – Л., 1988. – С. 226–243. 10. Островский А.Н. О литературе и театре. – М., 1986. |
| Творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина. | 8 | Чтение и конспектирование рекомендованной литературы. Просмотр и обсуждение художественного фильма «Иудушка». | Тест на знание текста; проверка конспектов. Рецензия на экранизацию романа М.Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы». | 1. Ауэр А.П. Салтыков-Щедрин и поэтика русской литературы второй половины XIX века. – Коломна, 1993. 2. Ауэр А.П., Борисов Ю.Н. Поэтика символических и музыкальных образов М.Е. Салтыкова-Щедрина. – Саратов, 1988. 3. Бушмин А.С. Художественный мир Салтыкова-Щедрина: Избр. тр. – Л., 1987. 4. Бушмин А.С. Эволюция сатиры Салтыкова-Щедрина. – Л., 1984. 5. Григорьян К.Н. Роман М.Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы». – М.; Л., 1962. 6. М.Е. Салтыков-Щедрин и русская сатира XVIII–XX вв. –М., 1998. 7. Николаев Д.П. Смех Щедрина: Очерки сатирической поэтики. – М., 1988. 8. Салтыков-Щедрин и русская литература: Сб. ст. – Л., 1991. 9. Шестидесятые годы в творчестве М.Е. Салтыкова-Щедрина. – Калинин, 1985. 10. Билинкис Я.С. Сатира и психологический анализ Салтыкова-Щедрина // Билинкис Я.С. Русская классика. – М., 1986. 11. Макашин С.А. Салтыков-Щедрин. Последние годы, 1875–1889. – М., 1989. |
| Творчество Л.Н. Толстого. | 11 | Конспектирование рекомендованной литературы. Просмотр и обсуждение художественных фильмов «Анна Каренина», «Война и мир», «Воскресение». | Тест на знание текста; проверка конспектов. Рецензия на экранизацию одного из романов Л.Н. Толстого. | 1. Чернышевский Н.Г. Детство и отрочество. Сочинение графа Л. Толстого. Военные рассказы графа Л. Толстого // Чернышевский Н.Г. Литературная критика. – М., 1981. – Т.2. – С. 32-45. 2. Храпченко М.Б. Л. Толстой как художник. - М., 1978. 3. Ковалев В.А. Поэтика Л. Толстого. Истоки. Традиции. - М., 1983. 4. Билинкис Я.С. Новаторство Л. Толстого в трилогии. – М., 1973. 5. Одиноков В.Г. Поэтика романов Толстого. – Новосибирск, 1978. 6. Лотман Л.М. Реализм русской литературы 60-х годов XIX в. – Л., 1974. 7. Бочаров С.Г. Л. Толстой и новое понимание человека. «Диалектика души» // Литература и новый человек. – М., 1963. – С. 224–309. 8. Громов П. О стиле Толстого. – М., 1971. 9. Бурсов Б. Л. Толстой. Идейные искания и творческий метод. – М., 1962. 10. Бахтин М.М. Идеологический роман Л.Н. Толстого // Бахтин М.М. Собр. соч. – М., 2000. – Т. 2. – С. 185–204. 11. Гачев Г. Содержательность формы. (Эпос. «Илиада» и «Война и мир») // Вопросы литературы. – 1965. - №10. 12. Бочаров С.Г. «Мир» в «Войне и мире» // Бочаров С.Г. О художественных мирах. – М., 1985. – С. 229–248. 13. Камянов В.И. Поэтический мир эпоса. О романе Л. Толстого «Война и мир». – М.: «Советский писатель», 1978. – С. 137-168. 14. Хализев В.Е., Кормилов С.И. Роман Л.Н. Толстого «Война и мир». – М., 1983. 15. Мардов И. Отмщение и воздаяние // Вопросы литературы. - 1998. – № 4. – С. 144–159. 16. Эйхенбаум Б.М. Лев Толстой. Семидесятые годы. – Л., 1974. – С. 127–191. |
| Творчество Ф.М. Достоевского. | 12 | Просмотр и обсуждение художественных фильмов «Белые ночи», «Преступление и наказание», «Идиот», «Братья Карамазовы». Чтение и конспектирование рекомендованной литературы. Творческая работа по анализу прозаического произведения | Творческая работа №1. Концепция человека и принципы психологизма в романе Ф.М, Достоевского «Преступление и наказание». Тест на знание текста; проверка конспектов. Рецензия на экранизацию одного из романов Ф.М. Достоевского. | 1. Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. – М., 1972. 2. Ветловская В.Е. Роман Ф.М. Достоевского «Бедные люди». – Л., 1988. 3. Чирков Н.М. О стиле Достоевского: Проблематика, идеи, образы. – М., 1967. 4. Щенников Г.К. Достоевский и русский реализм. – Свердловск, 1987. 5. Днепров В. Черты романа ХХ века. – М.-Л., 1965. – С. 502-514. 6. Белов С. Роман Достоевского «Преступление и наказание»: Комментарий – М., 1985. 7. Гачев Г.Д. Космос Достоевского // Проблемы поэтики и истории литературы (сборник статей). – Саранск, 1973. – С.110-125. 9. Селезнев Ю. В мире Достоевского. – М., 1980 10. Топоров В.Н. О структуре романа Достоевского в связи с архаичными схемами мифологического мышления («Преступление и наказание») // Топоров В.Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ. – М., 1995. – С.193-259. 12. Бялый Г.А. Русский реализм конца XIX века. – Л., 1973. – С. 31–53. 13. Жук А.А. Философско-психологический роман Достоевского // Жук А.А. Русская проза второй половины века. – М., 1981. – С. 87–131. 14. Соркина Д.Л. Жанровая структура романа Ф.М. Достоевского «Идиот» // Проблемы метода и жанра. – Томск, 1976. – С. 57-73. 15. Роман Достоевского «Идиот»: современное состояние изучения. – М., 2001. 16. Ермилова Г.Г. Тайна князя Мышкина: О романе Ф.М. Достоевского «Идиот». – Иваново, 1993. |
| Творчество Н.С. Лескова. | 4 | Чтение и конспектирование рекомендованной литературы. Просмотр и обсуждение экранизации рассказа Н.С. Лескова «Леди Макбет Мценского уезда». | Тест на знание текста; проверка конспектов. Рецензия на экранизацию рассказа Н.С. Лескова «Леди Макбет Мценского уезда». | 1. Лихачев Д.С. Ложная этическая оценка у Н.С. Лескова // Звезда. – 1980. – № 7, или Лихачев Д.С. Литература – реальность –литература. – Л., 1981. – С. 158–165. 2. Столяров И.В. В поисках идеала: творчество Н.С. Лескова. – Л., 1978. 3. Троицкий В.Ю. Лесков-художник. – М., 1974. 4. В мире Лескова: Сб. статей. – М., 1973. 5. Анненский Л. Лесковское ожерелье. – М., 1982. |
| Творчество В.М. Гаршина | 4 | Чтение и конспектирование рекомендованной литературы | Тест на знание текста; проверка конспектов | 1. Бакиров Н.Э. Автор и герой в прозе Короленко, Достоевского и Л.Н. Толстого // Типологический анализ литературного произведения. – Кемерово, 1982. – С. 81–93. 2. Бялый Г.А. Всеволод Гаршин. – Л., 1969. 3. Бялый Г.А. Русский реализм. От Тургенева к Чехову. – Л., 1990. – С. 537–592, 593–631. 4. Латынина Л.Н. В. Гаршин: творчество и судьба. – М., 1968. |
| Творчество В.Г. Короленко | 6 | Просмотр и обсуждение экранизации повести В.Г. Короленко «Слепой музыкант». | Тест на знание текста; рецензия на экранизацию романа В.Г. Короленко «Слепой музыкант». Рецензия на экранизацию повести В.Г. Короленко «Слепой музыкант». | 1. Короленко В.Г. Дневник. Письма, 1917–1921 / Сост., подгот. текста, коммент. и послесл. В.И. Лосева. – М., 2001. 2. В.Г. Короленко: жизнь и творчество. – М., 1992. 3. Русская литература рубежа веков (1890-е – начало 1920-х гг.): В 2 кн. – М., 2001. – Кн. 1. – С. 457–504. |
| Творчество Г.И. Успенского. | 4 | Чтение и конспектирование рекомендованной литературы | Тест на знание текста; проверка конспектов, консультация | 1. Карпов Н. Атеистические и антиклерикальные идеи в творчестве Г. Успенского. Тула, 1982. 2. Бельчиков Ю. Успенский. М., 1979. |
| Творчество А.П. Чехова. | 8 | Просмотр и обсуждение телеверсии спектакля по пьесе А.П. Чехова «Чайка». Чтение и конспектирование рекомендованной литературы | Творческая работа №2. Целостный анализ драматического произведения (на материале пьесы А.П. Чехова «Три сестры»). Творческая работа №3. Целостный анализ эпизода драматического произведения (по пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад»). Творческая работа №4. Анализ образа героя драматического произведения (на примере пьесы А.П. Чехова «Дядя Ваня»). Тест на знание текста; проверка конспектов. Рецензия на экранизацию телеверсии спектакля по пьесе А.П. Чехова «Чайка». | 1. Разумова Н.Е., Кошечко А.Н. История русской литературы (вторая половина XIX века). Драматургия А.П. Чехова. – Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2008. – 112 с. 2. Берковский Н.Я. Чехов-повествователь и драматург // Берковский Н. О русской литературе. – Л., 1985. 3. Катаев В.Б. Проза Чехова: проблемы интерпретации. – М., 1979. 4. Чудаков А.П. Поэтика Чехова. – М., 1986. 5. Линков В.Я. Художественный мир прозы А.П. Чехова. – М., 1982. 6. Линков В.Я. Скептицизм и вера Чехова. – М., 1995. 7. Чехов и его время. – М., 1977. 8. Эйхенбаум Б.М. О Чехове // Эйхенбаум Б.М. О прозе. О поэзии. – Л., 1986. – С. 224–236. 9. Зингерман Б. Театр Чехова и его мировое значение. – М., 1989. 10. Гольштейн В. Жертва и долг в «Дяде Ване» // Русская литература. – 1998. – № 2. – С. 65–74. 11. Паперный З.С. «Вопреки всем правилам»: пьесы и водевили А.П. Чехова. – М., 1982. 12. Сухих И.Н. Проблемы поэтики А.П. Чехова. – Л., 1987. 13. Фадеева Н.И. Новаторство драматургии Чехова. – Тверь, 1991. 14. Катаев В.Б. Сложность простоты: рассказы и пьесы Чехова. – М., 1998. 15. Разумова Н.Е. Творчество А.П. Чехова в аспекте пространства. - Томск: Изд-во Томского университета, 2001. 16. Бердников Г.П. Чехов-драматург. Традиции и новаторство в драматургии А.П. Чехова. – М., 1981. |
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Примерный перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы по драматургии А.П. Чехова
1. Концепция человека и принципы психологизма в романе Ф.М, Достоевского «Преступление и наказание».
Алгоритм анализа
^ 1. Теоретическая часть
1. Эстетика Ф.М. Достоевского. Анализ основных понятий (человек, мир, истина и др.);
2. Своеобразие реализма Ф.М. Достоевского («фантастический реализм»).
^ 2. Практическая часть
1. История создания романа. Место произведения в творчестве писателя, в истории русской и мировой литературы;
2. Анализ «сильных позиций» текста (название, начало и конец произведения);
3. Тематика и проблематика романа;
4. Жанровое своеобразие;
5. Основные художественные образы в их системе и внутренних связях;
6. Особенности характерологии романа (психологизм, евангельские аллюзии и т.д.). Анализ образов центральных персонажей (Раскольников и Соня Мармеладова);
7. Сюжет и особенности строения конфликта;
8. Пейзаж, потрет, диалоги и монологи персонажей, интерьер, обстановка действия;
9. Речевой строй произведения (авторские описания, особенности повествовательной техники и т.д.);
10. Композиция сюжета и отдельных образов, общая архитектоника произведения;
11. Особенности авторской позиции;
12. Реализация эстетических принципов Ф.М. Достоевского в проблематике и поэтике романа.
^ 2. Целостный анализ драматического произведения (на материале пьесы А.П. Чехова «Три сестры»).
Алгоритм анализа
1. Теоретическая часть
1. Драматургические принципы А.П. Чехова. Анализ основных понятий (человек, мир и др.);
2. Своеобразие драматургии А.П. Чехова и эстетика «новой драмы» (Г. Ибсен, Г. Гауптман, М. Метерлинк).
^ 2. Практическая часть
1. История создания пьесы. Место произведения в творчестве писателя, в истории русской и мировой литературы;
2. Анализ «сильных позиций» текста (название, эпиграф, начало и конец произведения);
3. Тематика и проблематика пьесы;
4. Жанровое своеобразие;
5. Основные художественные образы в их системе и внутренних связях;
6. Центральные персонажи. Трактовка образа героя (проблема свободы, ответственности человека и т.д.), особеннс;
7. Сюжет и особенности строения конфликта;
8. Пейзаж, потрет, диалоги и монологи персонажей, интерьер, обстановка действия;
9. Речевой строй произведения (авторские ремарки, особенности стиля и т.д.);
10. Композиция сюжета и отдельных образов, общая архитектоника произведения;
11. Особенности авторской позиции;
12. Реализация эстетических принципов А.П. Чехова в проблематике и поэтике пьесы.
^ 3. Целостный анализ эпизода драматического произведения (по пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад»)
Алгоритм анализа эпизода
1. Краткие сведения о произведении, его содержании, особенностях драматургии А.П. Чехова (проблематика и поэтика);
2. Охарактеризовать место эпизода в композиции произведения, характер изображенного события, действующих лиц;
3. Выявить смысловые и структурные связи эпизода с предыдущим развитием действия;
4. Проанализировать микротемы эпизода:
А. участие персонажей в изображаемых автором событиях, напряженность в отношениях действующих лиц, подступы к главной теме произведения;
Б. наивысшее напряжение в развитии действия, переломный момент сцены, раскрытие характеров героев;
В. развязка событий эпизода, основная идея сцены, позиция атвора;
5. Выявить и охарактеризовать приемы раскрытия характеров действующих лиц в данной сцене;
6. Систематизировать выявленные к данном эпизоде черты характера, нравственные качества, идеалы и жизненные цели герове произведения;
7. Определить роль данной сцены в развитии действия и конфликта произведения, связь эпизода с последующим развитием действия (обнаруживаются ли новые, ранее неизвестные качества действующих лиц или подтверждаются уже выявленные свойства характера).
8. На примере анализа эпизода сделать вывод об особенностях драматургии А.П. Чехова (конфликт, сюжет, развитие действия и т.д.).
^ 4. Анализ образа героя драматического произведения (на примере пьесы А.П. Чехова «Дядя Ваня»)
Алгоритм анализа образа героя
I. Место героя в системе образов произведения.
II. Характеристика героя:
- Социальное и материальное положение;
- Внешний облик;
- Своеобразие мировосприятия и мировоззрения, круг умственных интересов, склонностей и привычек:
а) характер деятельности и основных жизненных устремлений;
б) влияние на окружающих (основная сфера, виды и типы воздействия);
4. Область чувств:
а) тип отношения к окружающим;
б) особенности внутренних переживаний;
5. авторское отношение к персонажу;
6. какие черты характера героя проявляются в произведении:
а) с помощью портрета;
б) в авторской характеристике;
в) через характеристику действующих лиц;
г) с помощью предыстории или биографии героя;
д) через поступки;
е) в речевой характеристике;
ж) через «соседство» с другими персонажами;
з) через окружающую обстановку.
III. Место персонажа в творчестве писателя, в контексте русской и мировой литературы.