Программа дисциплины «История древней русской литературы» цикл гос впо опд входит в число обязательных дисциплин федерального компонента к следующим образовательным профессиональным программам подготовки специалистов

Вид материала

Программа дисциплины

Содержание Распределение общего объема часов по видам учебной работы Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Содержание курса по разделам и видам занятий Ораторская проза киевской руси 2.«Слова» Кирилла Туровского: а) личность автора; б) лиро-драматический характер «Слов».3. Агиография киевской руси Слово о полку игореве Жанр хожений в древней руси Житие сергия радонежского Литература к докладу Демократическая сатира и смеховая литература xvii века

Подобный материал:

• Программа дисциплины «История русской литературы XVIII века» цикл гос впо опд входит, 379.68kb.
• Программа дисциплины «Теория литературы» цикл гос впо опд входит в число обязательных, 841.42kb.
• Программа дисциплины Финансовое право цикл гос впо опд. Ф. 19 входит в число обязательных, 871.52kb.
• Программа дисциплины Финансовое право цикл гос впо опд. Ф. 19 входит в число обязательных, 3317.77kb.
• Программа дисциплины финансовый контроль цикл гос впо сдм. 06 входит в число специальных, 373.22kb.
• Программа дисциплины «Современный русский язык. Лексикология» цикл гос впо специальных, 373.66kb.
• Программа дисциплины налоговое право цикл гос впо дс. 01. 06 входит в число обязательных, 2075.38kb.
• Программа дисциплины «История русской литературы (рубеж веков)» цикл гос впо опд входит, 234.4kb.
• Программа дисциплины «История русской литературы (рубеж веков)» цикл гос впо опд входит, 217.73kb.
• Программа дисциплины «российский федерализм» цикл гос впо опд входит в число дисциплин, 1272.4kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО


ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА РУССКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

_________________ В.В. Дубицкий

«____» ___________________ 200 г.


Программа дисциплины

«История древней русской литературы»

цикл ГОС ВПО ОПД

входит в число обязательных дисциплин федерального компонента


к следующим образовательным профессиональным программам

подготовки специалистов

Специальность (направление)	Код специальности (направления)	Форма(формы) обучения (очная, заочная, Очно-заочная)
Филология Журналистика	031001.65 (021700) 030601.65 (021400)	Очная Очная

г. Омск – 2007


Программа дисциплины

«История древней русской литературы»

разработана Гридневой Л.Н., к.ф.н., доцентом кафедры русской и зарубежной литературы, Авласович С.М., аспирантом кафедры русской и зарубежной литературы.

Программа рассмотрена на заседании кафедры

(протокол № 7 от «28» июня 2007 г.)


Программа разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования РФ по следующим специальностям:

Филология, код 031001.65 (021700)

Декан филологического факультета Н.Н. Мисюров

1. Распределение общего объема часов по видам учебной работы
   

курс

семестр

Объем часов (по видам работы)

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа студентов

всего

В том числе

всего

В том числе

Лекции

Практические занятия

семинары

Лабораторные занятия

Другие виды занятий

Курсовая работа (проект)

реферат

Индивидуальные задания

Другие виды СРС

1

2

56

34

16

6

54

20

18

16

Общая трудоемкость дисциплины 110 часов.

Формы контроля:

текущий контроль в форме индивидуальных консультаций (проверка чтения научно-исследовательской и художественной литературы, проверка тетрадей с записью лекций, читательских дневников, знания тем, вынесенных на самостоятельное изучение);

итоговый контроль - экзамен.

2. Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
   

Цели курса:

- представить литературу русского средневековья в контексте западноевропейских и ближневосточных религиозно – философских и культурно - исторических традиций и их трансформации на русской почве;

- рассмотреть историю и специфику развития отечественной литературы X – XVII вв.

Основные задачи:

- раскрыть концептуальные положения курса, связанные с принятием и развитием христианско-православной культуры и определившие сюжетику подавляющего большинства художественных текстов, в основе которых – повествования о тайне мироздания, сотворении мира, происхождении зла, поисках добра и праведного жития, о грехе и страхе смерти, о ветхозаветном Законе и новозаветной Благодати, о догмате Троицы, об апокалипсисе;

- проследить соотношение сюжетики произведений с историческими проблемами соборной государственности.

Реализация поставленных задач осуществляется исследованием художественных текстов в единстве содержания и формы. Поэтическая специфика произведений древней Руси представляется в свете изучения

- жанровой структуры, полифонии и видовой определенности;

- условных и безусловных формально-содержательных изобразительных приемов и средств: литературных шаблонов, объединенных понятием «литературного этикета» (Д.С. Лихачев), и отступлений от них;

- единства поэтического строя композиционных и стилистических средств;

- различных видов и способов образного воспроизведения жизни в двухмерном измерении небесного и земного;

- многообразия типов литературных персонажей, представленных в обобщенных образах человеческой индивидуальности, наиболее возможной для канонического искусства.

В результате изучения курса студенты должны

- усвоить основные положения, указанные в перечне целей и задач курса древнерусской литературы;

- знать содержание художественных текстов, приобрести навыки анализа произведений с учетом их литературно-исторической и поэтической специфики.


Курс истории древней русской литературы связан с такими дисциплинами учебного плана как: история средневековой зарубежной литературы, отечественная и зарубежная история, философия, культурология, политология, социология.

3. Содержание курса по разделам и видам занятий
   

1.


Курс 1, семестр 2

Раздел дисциплины, содержание	Аудиторные занятия (часов)		Самостоятельная работа студента (темы для самостоятельного изучения, домашние задания по подготовке к практическим занятиям)	Формы контроля (промежуточного, текущего, итогового)
	лекции	Семинарские (практические) занятия
1. Введение: содержание и построение курса (периодизация). Проблема историзма курса. Концепция: христоцентричность и государственная соборность. Преемственность (трансплантация) византийских традиций и самобытность отечественной литературы. Специфика..	2			Текущий контроль: проверка тетрадей для записи лекций, практических занятий, тестирование (проверка знания художественных текстов). Собеседование по темам, вынесенным на самостоятельное изучение.
2. Поэтика древней русской литературы. Понятие стиля эпохи, литературного жанра и его эволюции. Основные положения учения Д.С. Лихачева о поэтике. Нравственные идеалы в древней Руси, их воплощение в образе человека. Эволюция образа человека от «лика» к личности. Об условности прямолинейного изображения, эволюция условности .	2		Подготовиться к практическому занятию №1 (раздел III,2) Ораторская проза Киевской Руси. Прочитать тексты 1 блока списка произведений (раздел III, 3)
3.Литература Киевской Руси. «Повесть временных лет». Гипотеза о происхождении памятника. Состав, жанр, композиция, проблемы времени и пространства, стиль монументального историзма. Литературный этикет.	2	2	Самостоятельно изучить переводные повести Киевской Руси: «Александрия», «Девгениево деяние». Проблема положительного героя в повестях. «История иудейской войны» Иосифа Флавия. «Повесть об Акире Премудром».
4. Житийная литература Киевского периода . Жанр жития. Борисоглебский цикл агиографических текстов. Политические и духовные тенденции текстов, историзм повествования. «Житие Феодосия Печерского» - канонический образец агиографии.	2		Подготовиться к практическому занятию №2 (раздел III,2) «Киево -Печерский патерик». Доклад «Святая гора Афон в культурном и художественном пространстве Древней Руси». Прочитать тексты 2 блока списка произведений (раздел III,3)
5..Литература периода феодальной раздробленности. «Слово о полку Игореве» в контексте времени его создания. Основные проблемы его изучения (в христианском, мифологическом, фольклорном аспектах). Проблемы жанра и поэтики.	2		Самостоятельно изучить: «Житие Александра Невского», «Задонщина», «Слово о житии и преставлении Дмитрия Ивановича, царя русского». Образы благоверных князей.
6.Агиография периода феодальной раздробленности. Творчество Епифания Премудрого: «Житие Стефана Пермского», «Житие Сергия Радонежского». Типы святости. Учение исихастов, его отражение в текстах Епифания. Особенности стиля «плетение словес» и стиль эпохи. Жанровые признаки.	2		Подготовиться к практическому занятию №3 (раздел III, 2) «Слово о полку Игореве». Прочитать тексты 3 блока списка произведений (раздел III,3). Доклад «Представления о любви в древнем мире (античность – Византия – Древняя Русь)».
7. Повести о монголо-татарском нашествии. Жанр воинской повести. «Повесть о нашествии Батыя на Рязань». Проблема воинского подвига. Групповой потрет рязанских князей. Драматизм повествования, публицистическая идея. Каноническая стилистика.	2	2	Подготовиться к практическому занятию №4 (раздел III, 2) «Слово о полку Игореве». Прочитать тексты 4 блока списка произведений (раздел III,3)
8.Литература начала формирования централизованного государства. Публицистика Ивана Пересветова. «Сказание о царе Константине», «Сказание о Магмет – Салтане». Программа реформирования власти. Символический смысл повествования.	2		Самостоятельно изучить «Моление Даниила Заточника». Проблема личности, критерий оценки поведения человека. Особенности стиля. «Повесть о взятии Царьграда» в 1453 году Нестора Искандера. Символическая образность повести.
9. Публицистика Ивана Грозного и Андрея Курбского. Жанры публицистики XVIв. Проблема царской власти и личности. Стилистическое своеобразие писем Грозного и Курбского.	2	2	Подготовиться к практическому занятию №5 (раздел III, 2) Жанр хожений в Древней Руси. «Хожение Даниила, игумена русской земли», «Хожение за три моря» Афанасия Никитина. Прочитать тексты 5 блока (раздел III, 3). Доклад «Святыни Иерусалима, Палестины в сознании древнерусского человека»
10. Обобщающие произведения эпохи централизованного московского государства. «Великие Четьи-Минеи», «Сказание о князьях Владимирских», «Домострой» и другие произведения. Идея «Москва – третий Рим».	2		Самостоятельно изучить повести о Вавилонском царстве. Проблема царской власти в «Повести о Мутьянском воеводе Дракуле» и в «Повести об Иверской царице Динаре»
11.Литература первой половины XVII века. Эпоха Смуты. Понятие Смуты в исторических, религиозно-философских, литературоведческих исследованиях. Эволюция агиографической литературы. «Повесть о Петре и Февронии», «Повесть о Юлиании Лазаревской»	2	2	Подготовиться к практическому занятию №6 (раздел III,2) «Житие Сергия Радонежского». Прочесть тексты 6 блока (раздел III,3). Доклад «Феномен исихазма и его отражение в литературе XIV – XV вв.». Доклад «Ефрем Сирин: личность, творчество, влияние на древнерусскую литературу»
12.Понятие раскола XVII века. Старообрядческая литература. Еретические движения.	2		Самостоятельно изучить переводную литературу XVII века «Апофегматы», «Фацеции» - анекдотические повести, рыцарские романы: «Повесть о Бове Королевиче», «Повесть о Еруслане Лазаревиче»
13. Личность и творчество Аввакума Петрова. «Житие протопопа Аввакума, им самим написанное». Проблема жанра, синкретизм. Исповедальное и проповедническое начала. Психологизм, бытописание. Новаторство.	2	2	Подготовиться к практическому занятию №7 (раздел III,2) Русское историческое повествование XVI – XVII вв. Доклад: «Максим Грек: личность и творчество».
14. Бытовая повесть XVII в. «Повесть о Горе и Злочастии», «Повесть о Савве Грудцыне», «Повесть о Фроле Скобееве», «Повесть о Карпе Сутулове». Проблемы отцов и детей, греха и покаяния, Пути и Дома.	2
15.Русский театр и драматургия в XVIIв. Развитие школьного театра. Жанр школьной драмы. «Комидия притчи о блуднем сыне» Симеона Полоцкого	2	2	Подготовиться к практическому занятию №8 (раздел III,2) Демократическая сатира и смеховая литература XVII века. Индивидуальные консультации по текстам
16.Русское стихотворство XVII в. Досиллабические и силлабические стихи. Проблема барокко в русской литературе	2		Индивидуальные консультации по основным проблемам древней русской литературы.
17. Силлабическая поэзия Симеона Полоцкого. Жанровое разнообразие виршей: «панегирики», «подобия», «образы», «присловия», «толкования», «епитафия», «образов увещевания», «подписания», «повести», «обличения» в сборниках «Вертоград многоцветный», «Рифмологион». Сатирические зарисовки, противопоставление идеала и действительности.	2		Индивидуальные консультации по текстам.

III. 2. Темы практических занятий


Практическое занятие №1

ОРАТОРСКАЯ ПРОЗА КИЕВСКОЙ РУСИ


План занятия.

1.«Слово о Законе и Благодати» митрополита Илариона как жанр ораторского красноречия:

а) личность митр. Илариона (коротко);

б) центральная проблема «Слова»;

в) политическая и публицистическая направленность «Слова»;

г) библейские параллели в «Слове» (библейская история о Сарре, Агари, Исааке и Измаиле и ее символическое значение в Ветхом Завете и у митр. Илариона);

д) поэтика «Слова».


2.«Слова» Кирилла Туровского:

а) личность автора;

б) лиро-драматический характер «Слов».


3.Дидактическое красноречие. «Поучение Владимира Мономаха». Жанровая природа «Поучения», идеал человека в нем.

Литература

Тексты

1. Хрестоматия по древней русской литературе /под ред. Н. К. Гудзий. М., 2002.
   
2. Библиотека литературы Древней Руси: В 20 т., Т 1. СПб., 1997.
   
3. Памятники литературы Древней Руси. XI – начало XII вв. М., 1978.
   
4. Еремин И. П. Литературное наследие Кирилла Туровского // Труды отдела древнерусской литературы (ТОДРЛ). Т.15. Л., 1958. С. 342-362.
   
5. Изборник (Сборник произведений литературы Древней Руси). М., 1969.
   
6. Библия. Ветхий Завет. Бытие. Гл. 16-21.
   
7. Красноречие Древней Руси. Сокровища древнерусской литературы (XI-XVII вв.). М., 1987.
   

Учебники

1. История русской литературы X-XVII вв./под ред. Д. С. Лихачева. М.,1980. – С. 90-100.
   
2. Истрин В. М. Очерк истории древнерусской литературы домосковского периода (XI-XIII вв.). М., 2002. – С. 163-172, 203-212.
   
3. Гудзий Н. К. История древней русской литературы. М., 2002. – С. 85-101.
   
4. Кусков В. В. История древнерусской литературы. М., 2002. – С. 73-81.
   
5. Древнерусская литература XI-XVIIвв./под ред. В. Н. Коровина. М., 2001 – С. 146-150, 58-70.
   
6. Водовозов Н. В. История древнерусской литературы. М., 1958. – С. 29-35, 67-75.
   
7. Пиккио Р. История древнерусской литературы. М., 2002. – С. 47-51, 60-63.
   

Словари

1. Литература Древней Руси. Библиографический словарь. М., 1996.
   
2. Словарь книжников и книжности древней Руси. XI – первая половина XIV вв. Л., 1987 (статьи: «Иларион, митрополит киевский», «Кирилл, епископ Туровский», «Владимир Всеволодович Мономах»).
   

Исследования

1. Еремин И. П. Ораторское искусство Кирилла Туровского // Труды отдела древнерусской литературы (ТОДРЛ). Т.18. Л., 1962.
   
2. Колесов В. В. К характеристике поэтического стиля Кирилла Туровского // Труды отдела древнерусской литературы, Т. 36. Л., 1981.
   
3. Сазонова Л. И. Принцип ритмической организации в произведениях торжественного красноречия старшей поры // Труды отдела древнерусской литературы, Т. 28. Л., 1974. – С. 37-46.
   
4. Молдован А. М. «Слово о Законе и Благодати» Иллариона. Киев, 1984.
   
5. Копреева Т. Н. К вопросу о жанровой природе «Поучения Владимира Мономаха» // Труды отдела древнерусской литературы, Т. 27. Л., 1972.
   
6. Алексеев А. А. О времени произнесения Слова о Законе и Благодати митрополита Илариона // Труды отдела древнерусской литературы, Т. 51. СПб., 1999.
   
7. Исследование русской литературы: В 3-х т. М., Л. 1958, Т. 1 (Литература X-XVIII вв.).
   
8. Орлов А. С. Владимир Мономах. – М., 1946.
   
9. Рыбаков Б. А. Древняя Русь. Сказания. Былины. Летописи. М., 1963.
   
10. Адрианова- Перетц В. П. Человек в учительной литературе Древней Руси // Труды отдела древнерусской литературы. Т. 27. – Л., 1972.
    
11. Еремин И. П. Литература Древней Руси. Этюды и характеристики. М., Л., 1966.
    
12. Романов Б. А. Люди и нравы Древней Руси. Историко-бытийные очерки XI-XIII вв. М., Л., 1966.
    
13. Лихачев Д. С. Великое наследие. М., 1975.
    

Практическое задание №2

АГИОГРАФИЯ КИЕВСКОЙ РУСИ


План занятия

1. Киево-Печерский Патерик:
   

а) понятие патерика, переводные патерики на Руси (Скитской, Синайский, Иерусалимский патерики);

б) история создания и состав Киево-Печерского Патерика;

в) представление о святости в Киево-Печерском Патерике;

г) язык Патерика.

2. Житие Феодосия Печерского:
   

а) личность и творчество Нестора-Летописца;

б) жанровые особенности Жития, понятие житийного канона;

в) центральный образ Жития: черты личности Феодосия, особенно важные для автора;

г) поэтика Жития.

Литература

Тексты

1. Хрестоматия по древней русской литературе /под ред. Н. К. Гудзий. М., 2002
   
2. Библиотека литературы Древней Руси: В 20 т., Т 2 (переводные патерики), Т.4 (Киево-Печерский Патерик). СПб., 1999.
   
3. Памятники литературы Древней Руси. Начало русской литературы. XI – начало XII вв. М., 1978.
   
4. Абрамович Д. И. Киево-Печерский Патерик. Киев, 1931.
   
5. Художественная проза Киевской Руси. X-XIII вв. М., 1957.
   
6. Изборник. М., 1969.
   

Словари

3. Литература Древней Руси. Библиографический словарь. М., 1996. – С. 126-130.
   
4. Словарь книжников и книжности древней Руси. XI – первая половина XIV вв. Л., 1987. – С. 274, 308, 457.
   

Учебники

8. История русской литературы X-XVII вв./под ред. Д. С. Лихачева/. М.,1980. – С. 108-111.
   
9. Истрин В. М. Очерк истории древнерусской литературы домосковского периода (XI-XIII вв.). М., 2002. – С. 190-198, 245-257.
   
10. Гудзий Н. К. История древней русской литературы. М., 2002. – С. 109-115.
    
11. Кусков В. В. История древнерусской литературы. М., 2002. – С. 85-86.
    
12. Древнерусская литература XI-XVII вв./под ред. В. Н. Коровина/. М.,2001. – С. 81-89.
    
13. Водовозов Н. В. История древнерусской литературы. М., 1958. – С. 50-51, 107-112.
    

Исследования

1. Лихачев Д. С. Избранные работы, Т. I-III. Л., 1987.
   
2. История русской литературы: В 3-х т М., Л., 1958, Т. 1.
   
3. Адрианова-Перетц В. П. Задачи изучения агиографического стиля Древней Руси // Труды отдела древнерусской литературы (ТОДРЛ), Т. 20. Л., 1964.
   
4. Еремин И. П. К характеристике Нестора как писателя // ТОДРЛ, Т. 17. Л., 1961. – С.54-64.
   
5. Еремин И. П. Литература Древней Руси. Этюды и характеристики. М., Л., 1966.
   
6. Романов Б. А. Люди и нравы древней Руси. Историко-бытийные очерки XI-XIII вв. М., Л., 1966.
   
7. Адрианова-Перетц В. П. Истоки русской беллетристики. Л., 1970.
   
8. Склярук В. И. К биографии Феодосия Печерского // ТОДРЛ, Т.41. Л., 1988.
   
9. История русской литературы: В 4-х т., Т. 1. – Л., 1980.
   
10. История всемирной литературы. – Т. 2. – М., 1984.
    
11. Никольский Б. М. История русской Церкви. М., 1983.
    

Доклад:

Святая гора Афон в культурном и художественном пространстве Древней Руси.

Литература к докладу:

Христианство. Энциклопедический словарь: В 3-х т., Т.1. М., 1993. - С. 141-149.


Практическое задание №3-4

СЛОВО О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ


План занятия.

1. История открытия, публикации и изучения «Слова» в отечественном и зарубежном литературоведении.
   
2. Жанр «Слова», проблема авторства.
   
3. Поэтика «Слова», система художественных образов.
   
4. «Пирогощая» в «Слове» (комментарии С. В. Сумарукова и Д. С. Лихачева).
   
5. Типологические связи «Слова» со средневековым эпосом других народов.
   

Литература

Тексты

1. Хрестоматия по древней русской литературе /под ред. Н. К. Гудзий. М., 2002.
   
2. Библиотека литературы Древней Руси. Т 1. СПб., 1997.
   
3. Художественная проза Древней Руси. X-XIII вв. М., 1957.
   
4. Памятники литературы Древней Руси. Начало русской литературы. XI – начало XII вв. М., 1978.
   
5. Слово о полку Игореве. Литературные памятники. М., Л., 1950.
   
6. Слово о походе Игореве, Игоря, сына Святославова, внука Олегова // Повести Древней Руси. М., 2002. – С. 303-315.
   
7. Слово о полку Игореве: древнерусский текст и перевод. М., 1981.
   
8. Слово о полку Игореве. Л., 1990.
   

Учебники

14. История русской литературы X-XVII вв./под ред. Д. С. Лихачева. М.,1980. – С. 113-137.
    
15. Истрин В. М. Очерк истории древнерусской литературы домосковского периода (XI-XIII вв.). М., 2002. – С. 227-245.
    
16. Гудзий Н. К. История древней русской литературы. М., 2002. – С. 119-148.
    
17. Кусков В. В. История древнерусской литературы. М., 2002. – С. 99-124.
    
18. Древнерусская литература XI-XVII вв./под ред. В. Н. Коровина. М., 2001. – С. 151-166.
    
19. Водовозов Н. В. История древнерусской литературы. М., 1958. – С. 75-93.
    
20. Пиккио Р. История древнерусской литературы. М., 2002. – С. 79-99.
    
21. Сперанский М.Н. История древней русской литературы. СПб., 2002. – С. 285-300.