План факт Книга великое чудо 1 ч Различие типов книг, использование выходных данных (автор, заглавие), оглавления, аннотации для самостоятельного выбора и чтения книг 1 н
Вид материала | Урок |
- Литературное чтение развернутый Тематический план, 778.9kb.
- Тема урока (этап проектной или исследовательской деятельности), 1104.61kb.
- Приглашает Вас совершить поучительное и увлекательное путешествие в мир чтения книг, 60.26kb.
- Житие Сергия Радонежского» А. С. Пушкин. «Медный всадник» Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба», 16.16kb.
- Введение, 244.59kb.
- Онтология и по конкретной теме, предложенной к обсуждению в этом году, я продумал, 250.73kb.
- Рабочая программа для учащихся 5-6 классов Составитель, 1187.56kb.
- Кузьмина Наталья Михайловна Зав библиотекой моу «сош №17» Раб тел. 2-74-76 Моя любимая, 24.45kb.
- Валентина Семеновна Чаплина чувашская писательница. Она автор многих книг о природе,, 81.29kb.
- Священном Писании Ветхого Завета Разделение священных книг по времени написания разделение, 2069.08kb.
32.
Упражнение в расположении слов в алфавитном порядке.
1 ч
Текущий
Объяснительно- иллюстративная
8 н
33.
Упражнение в практическом использовании алфавита.
1 ч
Текущий.
Фронтальный опрос
Писать и правильно произносить буквы русского алфавита. Использовать алфавит на практике
Упр.97 стр.55
9 н
34.
Слог
1 ч
Деление слов на слоги. Словесное ударение. Восприятие на слух и правильное произношение слов. Правила переноса
тематический
Объяснительно- иллюстративная
Делить слова на слоги, выделять ударный слог, переносить слова по слогам
Упр100 стр57 правило стр 57
Упр105 правило стр58
9 н
35.
Деление слов на слоги.
1 ч
тематический
Объяснительно- иллюстративная
9 н
36.
Слог – часть слова. Слово и слог.
1 ч
Текущий
Объяснительно- иллюстративная
Делить слова на слоги, выделять ударный слог, переносить слова по слогам.
Упр108 стр60
9 н
37.
Изложение на основе зрительного восприятия текста
1 ч
Изложение текста (повествование).
изложение
Объяснительная
10 н
38.
Перенос слов.
1 ч
Деление слов на слоги. Словесное ударение. Восприятие на слух и правильное произношение слов. Правила переноса.
Текущий
Комбиниро-ванный
Переносить слова по слогам
Упр111 стр62
Упр114стр63правило стр63
10 н
39.
Упражнение в переносе слов
1ч
Текущий
Комбиниро-ванный
10 н
40.
Упражнение в переносе слов
1 ч
Текущий
Комбиниро-ванный
Переносить слова послогам
Упр120 стр66 правило стр64
10 н
41.
Что такое предложение?
1 ч
Разновидность предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. Знаки препинание в конце предложения (точка, вопросительный, восклицательный знаки). Соблюдение орфоэпических норм и правильной интонации. Разные способы проверки правописания слов: изменение формы слова, подбор однокоренных слов
Текущий.
Фронтальный опрос
Объяснительно- иллюстративная
Знать признаки предложений
Знать правила постановки знаков препинания
Упр124стр69 правило стр67
Упр129 стр72правило стр 69
11 н
42.
Точка, вопросительный и восклицательный знак в конце предложения
1 ч
Текущий.
Фронтальный опрос
Объяснительно- иллюстративная
11 н
43.
Диктант по теме «Перенос слов», «Дежурные».
1 ч
Написание под диктовку в соответствии с изученными нормами правописания
Диктант
Объяснительная
11 н
44.
Главные члены предложения
1 ч
Устанавливать связь слов в предложении выделять главные члены предложения. Нахождение главных членов.
Текущий
Объяснительно- иллюстративная
Знать главные члены предложения
Упр131 стр74
11 н
45.
Сочинение по картинке
1 ч
Написание сочинения в соответствии с изученными нормами правописания
Сочинение
Объяснительная
12 н
46.
Подлежащее и сказуемое.
1 ч
Главные члены предложения. Нахождение главных членов. Подлежащее. Сказуемое.
Текущий
Объяснительно- иллюстративная
Знать главные члены предложения.
Правилостр73
Упр 134 стр75
12 н
47.
Главные члены предложения.
1 ч
Текущий
Объяснительно- иллюстративная
12
48.
Изложение
1 ч
Записывание текста по памяти отвечая на вопросы. Заглавная буква в начале предложения. Знаки препинания.
Изложение
Объяснительная
12 н
49.
Текст
1 ч
Особенности текста – повествование, текста – описания. Овладение нормами речевого этикета в ситуации учебного и бытового общения (приветствие, прощание, извинение, благодарность, обращение с просьбой).
Текущий
Объяснительно- иллюстративная
Знать признаки текста
Упр137 стр77 правило стр77
Упр141 стр81
13 н
50.
Какие бывают тексты?
1 ч
Текущий
Объяснительно- иллюстративная
13 н
51.
Деление текста на части
1 ч
Текущий
Объяснительно- иллюстративная
Знать виды текста, понимать содержание текста,правила пересказа
Повторитьправило стр78
13 н
52.
Диктант по теме «Главные члены предложения», «Для друзей».
1 ч
Написание под диктовку в соответствии с изученными нормами правописания
Диктант
Объяснительная
13 н
53.
Обозначение мягкости и твердости согласных звуков гласными буквами
1 ч
Гласные звуки ударные и безударные. Произношение и обозначение на письме ударных и безударных гласных в слове.
Текущий
Объяснительно- иллюстративная
Знать согласны твердые и мягкие. Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука
Упр143 стр83 правило стр83
14 н
54.
Написание слов с мягкими и твердыми согласными.
1 ч
Различие согласных звонких и глухих, мягких и твердых, парных и непарных
Текущий
Объяснительно- иллюстративная
Знать согласны твердые и мягкие. Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука
Упр145 стр84 правилостр83
14 н
55.
Мягкий знак как показатель мягкости предшествующего согласного звука на конце слова.
1 ч
Употребление мягкого знака. Уточнение представлений учащихся о способах обозначение мягкости согласных звуков.
Текущий.
Фронтальный опрос
Объяснительно- иллюстративная
Писать слова с разделительным ь, перенос слов с ь
Упр148 стр86 правило стр86
14 н
56.
Написание слов с мягким знаком на конце
1 ч
Употребление мягкого знака. Уточнение представлений учащихся о способах обозначение мягкости согласных звуков
Текущий.
Фронтальный опрос
Объяснительно- иллюстративная
Писать слова с разделительным ь, перенос слов с ь
Упр150 стр87
14 н
57.
Мягкий знак как показатель мягкости согласных в середине слова.
1 ч
Текущий.
Фронтальный опрос
Объяснительно- иллюстративная
Писать слова с разделительным ь, перенос слов с ь
Упр156 стр90
15 н
58.
Перенос слов с ь в середине.
1 ч
Текущий.
Объяснительно- иллюстративная
Писать слова с разделительным ь, перенос слов с ь
Упр160 стр92 стр92 правилостр90-91
15 н
59.
Диктант по теме «Мягкий знак», «Зимой в лесу».
1 ч
Написание под диктовку в соответствии с изученными нормами правописания.
Диктант
Объяснительная
15 н
60.
Работа над ошибками. Повторение изученного.
1 ч
Главные члены предложения. Нахождение главных членов. Подлежащее. Сказуемое
Текущий
Обобщение
15 н
61.
Понятие о парных звонких и глухих согласных звуках
1 ч
Звуки гласные и согласные: буквы, их обозначающие. Различие согласных звонких и глухих, мягких и твердых, парных и непарных
Текущий
Объяснительная
Уметь подбирать проверочные слова, писать слова с парными согласными на конце слова
Упр163 стр95 правило стр94
16 н
62.
Сопоставление согласных букв на конце слова и перед гласными в формах одних и тех же слов
1 ч
Звуки гласные и согласные: буквы, их обозначающие. Различие согласных звонких и глухих, мягких и твердых, парных и непарных
Текущий
Объяснительная
Уметь подбирать проверочные слова, писать слова с парными согласными на конце слова
Упр166 стр97 правило стр96
16 н
63.
Сопоставление согласных букв на конце слова и перед гласными
1 ч
Текущий
Комбиниро-ванный
Уметь подбирать проверочные слова, писать слова с парными согласными на конце слова
Упр170 стр99 правило стр98
16 н
64.
Проверка написания слов с глухими и звонкими согласными
1 ч
Согласные звуки: парные и непарные. Произношение и обозначение на письме парных согласных в словах
Текущий
Обобщение
Уметь подбирать проверочные слова, писать слова с парными согласными на конце слова
Упр176 стр101
16 н
65.
Изложение «Храбрость»
1 ч
Записывание текста по памяти отвечая на вопросы. Заглавная буква в начале предложения. Знаки препинания
Изложение
Объяснительная
.
17 н
66.
Ударение.
1 ч
Произношение и обозначение на письме ударных и безударных гласных в слове. Словесное ударение. Восприятие на слух и правильное произношение слов
Текущий
Объяснительная
Ставить ударения в словах
Упр178 стр103 правило стр102
Повторить правило
17 н
67.
Ударные и безударные слоги
1 ч
Текущий
Объяснительная
17 н