План факт Книга великое чудо 1 ч Различие типов книг, использование выходных данных (автор, заглавие), оглавления, аннотации для самостоятельного выбора и чтения книг 1 н

Вид материала

Урок

Подобный материал:

• Литературное чтение развернутый Тематический план, 778.9kb.
• Тема урока (этап проект­ной или иссле­довательской деятельности), 1104.61kb.
• Приглашает Вас совершить поучительное и увлекательное путешествие в мир чтения книг, 60.26kb.
• Житие Сергия Радонежского» А. С. Пушкин. «Медный всадник» Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба», 16.16kb.
• Введение, 244.59kb.
• Онтология и по конкретной теме, предложенной к обсуждению в этом году, я продумал, 250.73kb.
• Рабочая программа для учащихся 5-6 классов Составитель, 1187.56kb.
• Кузьмина Наталья Михайловна Зав библиотекой моу «сош №17» Раб тел. 2-74-76 Моя любимая, 24.45kb.
• Валентина Семеновна Чаплина чувашская писательница. Она автор многих книг о природе,, 81.29kb.
• Священном Писании Ветхого Завета Разделение священных книг по времени написания разделение, 2069.08kb.

32.

Упражнение в расположении слов в алфавитном порядке.

1 ч

Текущий

Объяснительно- иллюстративная

8 н







33.

Упражнение в практическом использовании алфавита.

1 ч

Текущий.

Фронтальный опрос




Писать и правильно произносить буквы русского алфавита. Использовать алфавит на практике

Упр.97 стр.55

9 н







34.

Слог


1 ч

Деление слов на слоги. Словесное ударение. Восприятие на слух и правильное произношение слов. Правила переноса

тематический

Объяснительно- иллюстративная

Делить слова на слоги, выделять ударный слог, переносить слова по слогам

Упр100 стр57 правило стр 57

Упр105 правило стр58

9 н







35.

Деление слов на слоги.


1 ч

тематический

Объяснительно- иллюстративная

9 н







36.

Слог – часть слова. Слово и слог.


1 ч

Текущий

Объяснительно- иллюстративная

Делить слова на слоги, выделять ударный слог, переносить слова по слогам.

Упр108 стр60

9 н







37.

Изложение на основе зрительного восприятия текста

1 ч

Изложение текста (повествование).

изложение

Объяснительная







10 н







38.

Перенос слов.

1 ч

Деление слов на слоги. Словесное ударение. Восприятие на слух и правильное произношение слов. Правила переноса.

Текущий

Комбиниро-ванный

Переносить слова по слогам

Упр111 стр62

Упр114стр63правило стр63

10 н







39.

Упражнение в переносе слов


1ч

Текущий

Комбиниро-ванный

10 н







40.

Упражнение в переносе слов

1 ч

Текущий

Комбиниро-ванный

Переносить слова послогам

Упр120 стр66 правило стр64

10 н







41.

Что такое предложение?

1 ч

Разновидность предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. Знаки препинание в конце предложения (точка, вопросительный, восклицательный знаки). Соблюдение орфоэпических норм и правильной интонации. Разные способы проверки правописания слов: изменение формы слова, подбор однокоренных слов

Текущий.

Фронтальный опрос

Объяснительно- иллюстративная

Знать признаки предложений


Знать правила постановки знаков препинания

Упр124стр69 правило стр67


Упр129 стр72правило стр 69

11 н







42.

Точка, вопросительный и восклицательный знак в конце предложения

1 ч

Текущий.

Фронтальный опрос

Объяснительно- иллюстративная

11 н







43.

Диктант по теме «Перенос слов», «Дежурные».

1 ч

Написание под диктовку в соответствии с изученными нормами правописания

Диктант

Объяснительная







11 н







44.

Главные члены предложения

1 ч


Устанавливать связь слов в предложении выделять главные члены предложения. Нахождение главных членов.

Текущий

Объяснительно- иллюстративная

Знать главные члены предложения

Упр131 стр74

11 н







45.

Сочинение по картинке

1 ч

Написание сочинения в соответствии с изученными нормами правописания

Сочинение

Объяснительная







12 н







46.

Подлежащее и сказуемое.

1 ч

Главные члены предложения. Нахождение главных членов. Подлежащее. Сказуемое.

Текущий

Объяснительно- иллюстративная

Знать главные члены предложения.

Правилостр73


Упр 134 стр75

12 н







47.

Главные члены предложения.

1 ч

Текущий

Объяснительно- иллюстративная


12







48.

Изложение

1 ч

Записывание текста по памяти отвечая на вопросы. Заглавная буква в начале предложения. Знаки препинания.

Изложение

Объяснительная







12 н







49.

Текст


1 ч

Особенности текста – повествование, текста – описания. Овладение нормами речевого этикета в ситуации учебного и бытового общения (приветствие, прощание, извинение, благодарность, обращение с просьбой).

Текущий

Объяснительно- иллюстративная

Знать признаки текста

Упр137 стр77 правило стр77

Упр141 стр81

13 н







50.

Какие бывают тексты?

1 ч

Текущий

Объяснительно- иллюстративная

13 н







51.

Деление текста на части

1 ч

Текущий

Объяснительно- иллюстративная

Знать виды текста, понимать содержание текста,правила пересказа

Повторитьправило стр78

13 н







52.

Диктант по теме «Главные члены предложения», «Для друзей».

1 ч

Написание под диктовку в соответствии с изученными нормами правописания

Диктант

Объяснительная







13 н







53.

Обозначение мягкости и твердости согласных звуков гласными буквами

1 ч

Гласные звуки ударные и безударные. Произношение и обозначение на письме ударных и безударных гласных в слове.

Текущий

Объяснительно- иллюстративная

Знать согласны твердые и мягкие. Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука

Упр143 стр83 правило стр83

14 н







54.

Написание слов с мягкими и твердыми согласными.

1 ч

Различие согласных звонких и глухих, мягких и твердых, парных и непарных

Текущий

Объяснительно- иллюстративная

Знать согласны твердые и мягкие. Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука

Упр145 стр84 правилостр83

14 н







55.

Мягкий знак как показатель мягкости предшествующего согласного звука на конце слова.

1 ч

Употребление мягкого знака. Уточнение представлений учащихся о способах обозначение мягкости согласных звуков.

Текущий.

Фронтальный опрос

Объяснительно- иллюстративная

Писать слова с разделительным ь, перенос слов с ь

Упр148 стр86 правило стр86

14 н







56.

Написание слов с мягким знаком на конце

1 ч

Употребление мягкого знака. Уточнение представлений учащихся о способах обозначение мягкости согласных звуков

Текущий.

Фронтальный опрос

Объяснительно- иллюстративная

Писать слова с разделительным ь, перенос слов с ь

Упр150 стр87

14 н







57.

Мягкий знак как показатель мягкости согласных в середине слова.

1 ч

Текущий.

Фронтальный опрос

Объяснительно- иллюстративная

Писать слова с разделительным ь, перенос слов с ь

Упр156 стр90

15 н










58.

Перенос слов с ь в середине.

1 ч

Текущий.


Объяснительно- иллюстративная

Писать слова с разделительным ь, перенос слов с ь

Упр160 стр92 стр92 правилостр90-91

15 н







59.

Диктант по теме «Мягкий знак», «Зимой в лесу».

1 ч

Написание под диктовку в соответствии с изученными нормами правописания.

Диктант

Объяснительная







15 н







60.

Работа над ошибками. Повторение изученного.

1 ч

Главные члены предложения. Нахождение главных членов. Подлежащее. Сказуемое

Текущий

Обобщение







15 н







61.

Понятие о парных звонких и глухих согласных звуках

1 ч

Звуки гласные и согласные: буквы, их обозначающие. Различие согласных звонких и глухих, мягких и твердых, парных и непарных

Текущий

Объяснительная

Уметь подбирать проверочные слова, писать слова с парными согласными на конце слова

Упр163 стр95 правило стр94

16 н







62.

Сопоставление согласных букв на конце слова и перед гласными в формах одних и тех же слов

1 ч

Звуки гласные и согласные: буквы, их обозначающие. Различие согласных звонких и глухих, мягких и твердых, парных и непарных

Текущий

Объяснительная

Уметь подбирать проверочные слова, писать слова с парными согласными на конце слова

Упр166 стр97 правило стр96

16 н







63.

Сопоставление согласных букв на конце слова и перед гласными

1 ч

Текущий

Комбиниро-ванный

Уметь подбирать проверочные слова, писать слова с парными согласными на конце слова

Упр170 стр99 правило стр98

16 н







64.

Проверка написания слов с глухими и звонкими согласными

1 ч

Согласные звуки: парные и непарные. Произношение и обозначение на письме парных согласных в словах

Текущий

Обобщение

Уметь подбирать проверочные слова, писать слова с парными согласными на конце слова

Упр176 стр101



16 н










65.

Изложение «Храбрость»

1 ч

Записывание текста по памяти отвечая на вопросы. Заглавная буква в начале предложения. Знаки препинания

Изложение

Объяснительная

.




17 н







66.

Ударение.

1 ч

Произношение и обозначение на письме ударных и безударных гласных в слове. Словесное ударение. Восприятие на слух и правильное произношение слов

Текущий

Объяснительная

Ставить ударения в словах

Упр178 стр103 правило стр102

Повторить правило

17 н







67.

Ударные и безударные слоги

1 ч

Текущий

Объяснительная

17 н