Пояснительная записка по учебной программе «Литературное чтение» Авторы: Л. Ф климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова (2009 год издания)
Вид материала | Пояснительная записка |
- Программа: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. Для реализации программного, 134.14kb.
- Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Литературное чтение», 184.95kb.
- Урок по литературному чтению на тему: И. А. Бунин. «Детство», 161.98kb.
- Рабочая программа по литературному чтению в 3 классе Пояснительная записка, 43.64kb.
- Тесты по чтению 2 класс (авторы учебника Л. Климанова, В. Горецкий, М. Голованова, 47.05kb.
- План. Проверка домашнего задания. Чтение наизусть стихотворения «Не ветер бушует над, 67.61kb.
- Программа Предметная линия умк «Школа России» по учебникам «Литературное чтение» (авторы:, 374.05kb.
- Рабочая программа мбоу «Лекаревская средняя школа» емр рт учителя начальных классов, 470.77kb.
- Рабочая программа учителя начальных классов первой квалификационной категории Газизяновой, 1607.9kb.
- Климанова Л. Ф, Горецкий В. Т., Голованова М. В. Родная речь: 3 класс. В 2 частях, 370.64kb.
ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ
Учебник: КлимановаЛ.Ф. и др. Родная речь. 3 класс. Ч.1,2
№ урока | Тема урока | Вид самостоятель ной работы | Кол-во часов | Дата | |
^ Раздел « Самое великое чудо на свете» | | | | | |
1. | Рукописные книги Древней Руси | выборочный пересказ | 1 | | |
2. | Первопечатник Иван Фёдоров | составление кроссворда | 1 | | |
^ Раздел « Устное народное творчество» | | | | | |
3. | Русские народные песни | чтение наизусть, сочинение закличек | 1 | | |
4 | Докучные сказки | сочинение докучных сказок | 1 | | |
5 | РНС «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» | составление вопросов к тексту | 1 | | |
6 | РНС «Иван-Царевич и Серый волк» | составление вопросов к тексту, чтение по ролям | 1 | | |
7 | РНС «Иван-Царевич и Серый волк» | составление плана, пересказ | 1 | | |
8 | РНС « Сивка-бурка» | нахождение сказочных примет | 1 | | |
9 | РНС « Сивка-бурка» | иллюстрирование, пересказ отрывка к рисунку | 1 | | |
10 | * РНС « Никита Кожемяка» | выбор ключевых слов | 1 | | |
11 | Обобщение по разделу | подбор пословиц к сказкам, сочинение сказки | 1 | | |
^ Раздел « Поэтическая тетрадь. Осень.» | | | | | |
12 | Ф.Тютчев «Весенняя гроза» , «Листья». | выразительное чтение | 1 | | |
13 | А.Фет «Мама! Глянь из окошка», «Зреет рожь над жаркой ивой» | выразительное чтение | 1 | | |
14 | И.Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно», «Встреча зимы» | нахождение эпитетов, выразительное чтение | 1 | | |
15 | И.Суриков «Детство», «Зима» | нахождение сравнений, чтение наизусть | 1 | | |
16 | * К.Бальмонт « Капля» | выразительное чтение, иллюстрирова ние | 1 | | |
17 | Обобщение по разделу. | сочинение-миниатюра | 1 | | |
^ Раздел « Великие русские писатели» | | | | | |
18 | А.Пушкин « За весной, красой природы...», « Уж небо осенью дышало...» | чтение наизусть | 1 | | |
19 | А.Пушкин « В тот год осенняя погода...», « Опрятней модного паркета..» | выразительное чтение | 1 | | |
20 | А.Пушкин « Зимнее утро» | чтение наизусть | 1 | | |
21 | А.Пушкин « Сказка о царе Салтане» | чтение наизусть зачина | 1 | | |
22 | А.Пушкин « Сказка о царе Салтане» | деление на части, составление цитатного плана | 1 | | |
23 | А.Пушкин « Сказка о царе Салтане» | составление диафильма | 1 | | |
24 | И.Крылов « Мартышка и очки» | выразительное чтение | 1 | | |
25 | И.Крылов « Зеркало и обезьяна» | конкурс инсценировок | 1 | | |
26 | И.Крылов « Ворона и лисица» | чтение наизусть, инсценирование | 1 | | |
27 | М.Лермонтов « Горные вершины», « Утёс» | нахождение олицетворений, выразительное чтение | 1 | | |
28 | М.Лермонтов « Осень», « На севере диком...» | чтение наизусть | 1 | | |
29 | Л.Толстой « Детство» | составление вопросов к тексту | 1 | | |
30 | Л.Толстой « Акула» | пересказ | | | |
31 | Л.Толстой «Прыжок» | творческий пересказ от 1-го лица | 1 | | |
32 | Л.Толстой « Лев и собачка» | выборочное чтение, пересказ | 1 | | |
33 | Л.Толстой «Какая бывает роса...» | чтение наизусть | 1 | | |
34 | Л.Толстой « Куда девается вода..» | сочинение - подражание | 1 | | |
35 | Обобщение по разделу | редактирование сочинений | 1 | | |
^ Раздел « Поэтическая тетрадь. Зима.» | | | | | |
36 | Н.Некрасов «Славная осень!...», | нахождение олицетворений, выразительное чтение | 1 | | |
37 | Н.Некрасов « Не ветер бушует над бором...» | чтение наизусть | 1 | | |
38 | * Н.Некрасов « Мужичок с ноготок» | выразительное чтение | 1 | | |
39 | Н.Некрасов « Дедушка Мазай и зайцы» | выразительное чтение | 1 | | |
40 | Н.Некрасов « Дедушка Мазай и зайцы» | чтение наизусть | 1 | | |
41 | К.Бальмонт «Золотое слово» | чтение наизусть отрывка | 1 | | |
42 | И.Бунин «Детство» | выразительное чтение, составление диафильма | 1 | | |
43 | И.Бунин «Детство» | чтение наизусть | 1 | | |
44 | И.Бунин «Полевые цветы» | выразительное чтение | 1 | | |
45 | И.Бунин «Густой зеленый ельник у дороги» | выборочное чтение, иллюстрирова ние | 1 | | |
46 | Обобщение по разделу | чтение наизусть любого стих-ния | 1 | | |
47 | Обобщение по разделу | составление списка русских писателей-сказочников | 1 | | |
^ Раздел « Литературные сказки» | | | | | |
48 | Д.Мамин-Сибиряк « Алёнушкины сказки» - « Сказка про храброго зайца» | выборочное чтение, пересказ | 1 | | |
49 | Д.Мамин-Сибиряк «Косые Глаза, Короткий Хвост» | составление плана, пересказ | 1 | | |
50 | * Д.Мамин-Сибиряк « Серая Шейка» | творческий пересказ от лица одного из героев | 1 | | |
51 | В.Гаршин « Лягушка-путешественница» | составление плана | 1 | | |
52 | В.Гаршин « Лягушка-путешественница» | сжатый пересказ по рисуночному плану | 1 | | |
53 | Обобщение по разделу | Урок-конкурс внимательных читателей | 1 | | |
^ Раздел « Были-небылицы» | | | | | |
54 | М.Горький « Случай с Евсейкой» | чтение в лицах | 1 | | |
55 | М.Горький « Случай с Евсейкой» | пересказ, сочинение продолжения-подражания | 1 | | |
56 | К.Паустовский « Растрёпанный воробей» | выразительное чтение, составление плана | 1 | | |
57 | К.Паустовский « Растрёпанный воробей» | сжатый пересказ | 1 | | |
58 | А.Куприн « Слон» | составление цитатного плана | 1 | | |
59 | А.Куприн « Слон» | творческий пересказ от 1-го лица | 1 | | |
60 | * С.Маршак « Двенадцать месяцев» | чтение по ролям | 1 | | |
61 | * С.Маршак « Двенадцать месяцев» | инсценирование | 1 | | |
62 | Обобщение по разделу | | 1 | | |
^ Раздел « Поэтическая тетрадь» | | | | | |
63 | С.Чёрный « Что ты тискаешь утёнка?», «Воробей», «Слон» | выразительное чтение | 1 | | |
64 | * С.Чёрный « Зелёные стихи» | чтение наизусть | 1 | | |
65 | А.Блок «Ветхая избушка» | выразительное чтение | 1 | | |
66 | А.Блок « Сны», « Ворона» | выразительное чтение | 1 | | |
67 | С.Есенин « Черёмуха» | Иллюстрирование 1 из стих-й раздела | 1 | | |
^ Раздел « Люби живое» | | | | | |
68 | М.Пришвин « Моя родина» | Сочинение « Моя родина» | 1 | | |
69 | И.Соколов-Микитов « Листопадничек» | сжатый пересказ | 1 | | |
70 | В.Белов « Малька провинилась», | выразительное чтение | 1 | | |
71 | В.Белов « Ещё про Мальку» | выразительное чтение | 1 | | |
72 | * К.Паустовский « Подарок» | пересказ | | | |
73 | * К.Паустовский « Жильцы старого дома» | выделение ключевых слов | 1 | | |
74 | Б.Житков « Про обезьянку» | составление картинного плана | 1 | | |
75 | Б.Житков « Про обезьянку» | сжатый пересказ | 1 | | |
76 | В.Дуров « Наша Жучка» | творческий пересказ от 3-го лица | 1 | | |
77 | В.Астафьев « Капалуха» | выразительное чтение | 1 | | |
78 | В.Драгунский « Он живой и светится» | составление списка писателей-анималистов | 1 | | |
79 | Обобщение по разделу | | 1 | | |
^ Раздел « Поэтическая тетрадь» | | | | | |
80 | С.Маршак « Гроза днём» , « В лесу…» | выразительное чтение | 1 | | |
81 | А.Барто « Разлука», « В театре», С.Михалков «Если» | выразительное чтение | 1 | | |
82 | Е.Благинина « Кукушка», « Котёнок» | чтение наизусть 1 стихотвор-я | 1 | | |
83 | Обобщение по разделу | Урок-концерт | 1 | | |
^ Раздел « Собирай по ягодке – наберёшь кузовок» | | | | | |
84 | Б.Шергин « Собирай по ягодке – наберёшь кузовок» | нахождение в тексте пословиц, подбор анологичных | 1 | | |
85 | А.Платонов «Цветок на земле» | выборочное чтение, цитатный план | 1 | | |
86 | А.Платонов « Ещё мама» | чтение в лицах | 1 | | |
87 | М.Зощенко « Золотые слова» | чтение по ролям | 1 | | |
88 | М.Зощенко « Великие путешественники» | составление плана, сжатый пересказ | 1 | | |
89 | Н.Носов « Федина задача» | чтение в лицах | 1 | | |
90 | Н.Носов « Телефон» | чтение в лицах | 1 | | |
91 | В.Драгунский « Друг детства» | сочинение о любимой игрушке | 1 | | |
92 | Обобщение по разделу | | 1 | | |
^ Раздел « По страницам детских журналов» | | | | | |
93 | Ю.Ермолаев « Проговорился», « Воспитатели» | чтение в лицах, чтение « Вредных советов» Г.Остера | 1 | | |
94 | Г.Остер « Вредные советы», « Как получаются легенды» | сочинение-подражание | 1 | | |
95 | Р.Сеф Весёлые стихи | иллюстрирование | 1 | | |
96 | Обобщение по разделу | Урок - концерт | 1 | | |
^ Раздел « Зарубежная литература» | | | | | |
97 | « Храбрый Персей» | иллюстрирование, выборочное чтение | 1 | | |
98 | * Г.Андерсен « Стойкий оловянный солдатик» | выразительное чтение, составление плана | 1 | | |
99 | * Г.Андерсен « Стойкий оловянный солдатик» | характеристика героя, чтение наизусть отрывка | 1 | | |
100 | Г.Андерсен « Гадкий утёнок» | выразительное чтение. составление плана | 1 | | |
101 | Г.Андерсен « Гадкий утёнок» | краткий пересказ | 1 | | |
102 | Обобщение по разделу | | 1 | | |
Примечание : произведения, отмеченные *, дети читают в дополнительных источниках или в виде распечаток.