Программа дисциплины Русский язык и культура речи Составитель

Вид материала

Программа дисциплины

Содержание Стандарт организации Организационно-методический раздел 1.3. Место курса в системе освоения Требования к уровню освоения содержания курса I. Стилистика II. Риторика 2.2. Темы и их краткое содержание 4. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной р II. Риторика III. Деловой русский язык IV. Культура речи 2.3. Перечень контрольных вопросов Трансформация текстов, изменение их структуры и содержания. 2.4. Примерная тематика рефератов 2.5. Перечень вопросов к экзамену по всему курсу Iii. распределение часов курса по темам и видам работ Наименование разделов курса и тем 5. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной р 1. Учебно-методическое обеспечение курса

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи Специальность, 1867.83kb.
• Содержание разделов и тем дисциплины Русский язык и культура речи, 73.06kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины русский язык и культура речи специальность 010400, 219.62kb.
• Рабочей программы учебной дисциплины русский язык и культура речи уровень основной, 77.83kb.
• К примерной рабочей программе по дисциплине «Русский язык и культура речи», 45kb.
• Программа курса «Русский язык и культура речи», 51.61kb.
• «Русский язык и культура речи», 479.57kb.
• Рабочая программа по дисциплине «русский язык и культура речи» для специальности 080111, 279.83kb.
• Русский язык и культура речи список литературы, 234.16kb.
• Киянова ольга Николаевна Заведующая кафедрой, 27.74kb.

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный университет»

Кафедра ____________________________________________________


УТВЕРЖДАЮ: СОГЛАСОВАНО:


__________________________ ________________________

проректор по учебной работе зав.кафедрой

« » ____________ 20__ г. « » ____________ 20__ г.


Программа дисциплины

Русский язык и культура речи

Составитель:	доцент каф. журналистики и реч. коммуникации
	к. филос. наук
	И. В. Тимонина

Магнитогорск, 2009

«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор МаГУ


________________ В.П. Семёнов


«____» ______________2009 г.


^ СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ


система МЕНЕДЖМЕНТА качества


Рабочая учебная программа


<Код документа>


СМК-СТО-МаГУ «код стандарта»


Версия <00>


Дата введения: <Дата введения документа>


«СОГЛАСОВАНО»

Ответственный представитель

руководства по качеству


__________________


«___» _____________ 2009 г.


Магнитогорск, 2009


Содержание программы
^

Организационно-методический раздел

1. Цели курса:
   

• Повысить уровень практического владения современным русским литературным языком у специалистов нефилологического профиля – в разных сферах функционирования русского языка, в письменной и устной его разновидностях.
  
• Сформировать новые навыки и знания в области практического владения русским литературным языком с одновременным совершенствованием уже имеющихся.
  
• Расширить общегуманитарный кругозор, а также круг умений, направленных на реализацию богатого коммуникативного, познавательного и эстетического потенциала русского языка.
  

2. Задачи курса
   

Задачи курса состоят в формировании у студентов следующих основных навыков:

• продуцирование связных, правильно построенных монологических текстов на разные темы в соответствии с коммуникативными намерениями говорящего и ситуацией общения;
  
• участие в диалогических и полилогических ситуациях общения, установление речевого контакта, обмен информацией с другими членами языкового коллектива, связанными с говорящим различными социальными отношениями.
  

Этими навыками носитель современного русского языка должен свободно владеть как в устной, так и в письменной формах. Они охватывают не только собственно принципы построения монологического и диалогического текста, но и правила, относящиеся ко всем языковым уровням, – фонетическому (орфоэпия, орфография), лексическому (сочетаемость слов, выбор синонимов и др.), грамматическому (словообразование, морфология, синтаксис и пунктуация). Значение того или иного элемента системы языка включает его правильное употребление (выбор и комбинацию с другими элементами) при продуцировании речи и интерпретацию – при понимании речи.


^ 1.3. Место курса в системе освоения

профессиональной образовательной программы

Настоящая программа направлена на решение поставленных задач в соответствии с «Требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста…», утвержденными Министерством образования Российской Федерации 3 февраля 2000 года. Программа предназначена для освоения студентами социального факультета, обучающихся по образовательной программе 440100.65 социальная работа (очная форма, специалитет) дисциплины «Русский язык и культура речи», общей для всех нефилологических специальностей.

4. ^ Требования к уровню освоения содержания курса
   

В ходе изучения курса «Русский язык и культура речи» студенты должны не просто укрепить знания в перечисленных областях, но научиться практически применять их для построения текстов, продуктивного участия в процессе общения, достижения своих коммуникативных целей. Это подразумевает:

• расширение круга языковых средств и принципов их употребления, которыми активно и пассивно владеет говорящий;
  
• систематизацию этих средств в соответствии с тем, в какой ситуации, в каком функциональном стиле или жанре речи они используются;
  

Таким образом, курс «Русский язык и культура речи» одновременно формирует у студентов (нефилологов) три вида компетенции: языковую, коммуникативную (речевую) и общекультурную – с акцентом на коммуникативной компетенции.


II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

2.1. Разделы курса (в корреляции с дидактическими единицами)
^

I. Стилистика

II. Риторика

III. Деловой русский язык

IV. Культура речи.

^ 2.2. Темы и их краткое содержание

I. Стилистика.

Русский литературный язык. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Устная и письменная разновидности литературного языка.. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Функциональные стили современного русского литературного языка

1. Научный стиль речи
   

Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Основные жанры научного стиля в его устной и письменной разновидности: учебник, статья, доклад, научная монография, энциклопедическая статья, аннотация, резюме, рецензия, тезисы (статьи, доклада).

Языковые средства, специальные приемы и речевые нормы научных работ разных жанров. Определение понятий. Аргументация. Цитация и ссылки.

2. Официально-деловой стиль речи.
   

Сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Основные виды деловых и коммерческих документов. Деловая и коммерческая корреспонденция. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе. Основные стилеобразующие признаки.

Языковые средства, специальные приемы и речевые нормы деловых, коммерческих жанров. Особенности структурирования и оформления этих жанров. Сложные синтаксические конструкции. Употребление причастных и деепричастных оборотов и знаков препинания при них.

3. Публицистический стиль речи.

Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле.

Публицистический стиль в его устной и письменной разновидности. Особенности устной публичной речи. Газетная заметка. Хроника. Монологические жанры публичного выступления. Ответы на вопросы аудитории.

Взаимодействие функциональных стилей..Взаимодействие научного и официально-делового стиля с публицистическим.
^

4. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов

Выразительные средства языка, их функционирование в разговорной речи.

^ II. Риторика

Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Логические основы речевого общения

Оратор и его аудитория Речевое поведение оратора. Способы привлечения и удержания внимания, доказательства и опровержения.

Основные законы риторики

Подготовка речи и публичное выступление. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Основные виды аргументов. Словесное оформление публичного выступления. Понятность, информативность и выразительность публичной речи.

Риторические приемы и принципы построения публицистической речи. Организация начала и конца речи. Средства структурирования текста. Порядок слов как смыслоразличительное и стилистическое средство. Лексическая и синтаксическая синонимия. Повторная (именная и глагольная) номинация в тексте.

^ III. Деловой русский язык


Особенности официально-делового стиля речи. Основные жанры: заявление, запрос, жалоба (ответ на запрос, ответ на жалобу), деловое письмо, коммерческое предложение, служебная записка.

Деловое письмо. Виды деловых писем

Нормы делового письма Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов.

Реклама в деловой речи. Коммерческое предложение

Служебно-деловое общение: деловые переговоры, интервью, презентация

Деловой этикет

^ IV. Культура речи

Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.

Нормы современного русского литературного языка: нормы ударения

Нормы современного русского литературного языка: орфоэпические нормы

Нормы современного русского литературного языка: лексические нормы

Нормы современного русского литературного языка: лексические нормы фразеологизмов

Нормы современного русского литературного языка: морфологические нормы

Нормы современного русского литературного языка: морфологические нормы имени числительного

Нормы современного русского литературного языка: синтаксические нормы

Орфографические нормы русского литературного языка

Пунктуационные нормы русского литературного языка

Орфографическая грамотность

Пунктуационная грамотность

Грамматические ошибки в речи

Лингвистические словари русского языка

^ 2.3. Перечень контрольных вопросов

и заданий для самостоятельной работы

1.* Упражнение № 6 (М.Ю.Федосюк, Т.А.Ладыженская, О.М.Михайлова, Н.А.Николина. Русский язык для студентов-нефилологов: Учебное пособие. – М.: Флинта, 1997. – С.93).

Задание: В сочинениях абитуриентов были отмечены стилистические ошибки. Найдите их и объясните, чем они вызваны.

2. Упражнение № 12 (М.Ю.Федосюк, Т.А.Ладыженская, О.М.Михайлова, Н.А.Николина. Русский язык для студентов-нефилологов: Учебное пособие. – М.: Флинта, 1997. – С.94-95).

Задание: На чем основан стилистический контраст этого текста? Соблюдаются ли в нем стилистические нормы частного письма?

3. Упражнение № 1 (М.Ю.Федосюк, Т.А.Ладыженская, О.М.Михайлова, Н.А.Николина. Русский язык для студентов-нефилологов: Учебное пособие. – М.: Флинта, 1997. – С.113-115).

Задание: Проанализировать части деловой беседы киноменеджера (прокатчика) со своей командой.

4.* Упражнение № 1, 2 (М.Ю.Федосюк, Т.А.Ладыженская, О.М.Михайлова, Н.А.Николина. Русский язык для студентов-нефилологов: Учебное пособие. – М.: Флинта, 1997. – С.123-127)

5.* Упражнение № 8 (М.Ю.Федосюк, Т.А.Ладыженская, О.М.Михайлова, Н.А.Николина. Русский язык для студентов-нефилологов: Учебное пособие. – М.: Флинта, 1997. – С.190-194).

Задание: Составить протокол собрания коллектива института (выдержки из романа В.Дудинцева «Белые одежды»)

6. Упражнение № 9 (М.Ю.Федосюк, Т.А.Ладыженская, О.М.Михайлова, Н.А.Николина. Русский язык для студентов-нефилологов: Учебное пособие. – М.: Флинта, 1997. – С.194).

Задание: Какие из необходимых реквизитов пропущены авторами? Проанализировать тексты с точки зрения их соответствия нормам литературного языка и при необходимости отредактировать их.

7.* Упражнение № 3 (М.Ю.Федосюк, Т.А.Ладыженская, О.М.Михайлова, Н.А.Николина. Русский язык для студентов-нефилологов: Учебное пособие. – М.: Флинта, 1997. – С.220-221).

Задание: Составить логическую схему текста.

8. Упражнение № 1 (М.Ю.Федосюк, Т.А.Ладыженская, О.М.Михайлова, Н.А.Николина. Русский язык для студентов-нефилологов: Учебное пособие. – М.: Флинта, 1997. – С.223-224).

Задание: Выделить структурные части аннотации и оценить их с точки зрения соответствия жанру: все ли необходимые структурно-смысловые части присутствуют, нет ли лишней информации.

9.* Упражнение № 8 (М.Ю.Федосюк, Т.А.Ладыженская, О.М.Михайлова, Н.А.Николина. Русский язык для студентов-нефилологов: Учебное пособие. – М.: Флинта, 1997. – С.232-235).

Задание: Как в тезисах выражена логика изложения? К какому типу тезисов они относятся?

10. Подготовить сообщение на тему «Ораторская речь: логика, этика и эстетика речи (Русский язык и культура речи: Практикум по курсу / Под ред. В.И.Максимова. – М., 2002. – С.106-115)

11. Составьте список слов и фразеологических оборотов, которые позволяют, на Ваш взгляд, придать публичной речи большую камерность, интимность.
^

Трансформация текстов, изменение их структуры и содержания.

12. Прочитайте приведенный фрагмент из официального устного выступления. Определите, какие особенности устной речи находят отражение в нем. Отредактируйте его для публикации в газете (Смотри текст 4.2. в книге Русский язык и культура речи: Практикум по курсу / Под ред. В.И.Максимова. – М., 2002. – С.25).


^ 2.4. Примерная тематика рефератов

1. Языковой портрет личности (на примере телеведущих, культурных и политических деятелей и т.д. по выбору студента).
   
2. Языковой облик газеты / журнала (по выбору студента).
   
3. Новые явления в русском языке 1990-х – 2000 гг.
   
4. Виды и причины языковых ошибок и коммуникативных неудач.
   
5. Язык коммерческой и политической рекламы.
   
6. «Слово как действие» в бытовой и официальной коммуникации.
   
7. Современная русская языковая личность: воздействия и взаимодействия.
   
8. Культура речи и эффективность общения.
   
9. Современная городская коммуникация.
   
10. Взаимодействие вербальных и невербальных средств передачи информации.
    
11. Русская языковая личность в межкультурной коммуникации.
    
12. Как стать гением переговоров?
    
13. Речевой этикет. Средства выражения приветствия, прощания, извинения, благодарности, средства установления контакта. «Максимы вежливости» (максимы текста, скромности, согласия), средства их выражения.
    
14. Реферат как вид письменного высказывания, его особенности. Специфика обзорного реферата.
    
15. Деловая коммуникация. Виды и формы делового общения. Особенности делового общения, условия и приемы достижения его эффективности.
    
16. Языковые средства создания эмоциональности и оценочности речи. Словесная наглядность, образная ассоциативность. Тропы, фигуры речи.
    
17. Обсуждение, дискуссии, диспут, полемика; сходное в этих устных формах общения, особенности каждой из них. Организация диспута и формулировка дискуссионной темы. Дискуссионное выступление, его особенности, эмоциональность и корректность, средства выражения эмоциональной оценки. Ведущий диспута, его роль. Полемические приемы и уловки. Формы обучения полемическому мастерству (желательно с тренингом).
    

18. Невербальные средства общения. Роль мимики, жестикуляции, позы, дистанции общения в невербальной коммуникации.


^ 2.5. Перечень вопросов к экзамену по всему курсу

1. Теоретические вопросы:
   

1. Что такое русский литературный язык (РЛЯ): определение понятия.
   
2. Какие явления общенационального языка остаются за пределами РЛЯ? Почему?
   
3. Что есть норма русского литературного языка: определение понятия.
   
4. Какие существуют типы норм?
   
5. Норма. Вариант. Речевая ошибка: определение понятий.
   
6. Словари и справочники, регламентирующие нормы русского литературного языка.
   
7. Какие существуют функциональные разновидности (стили) РЛЯ?
   
8. Каковы характерные особенности делового стиля речи?
   
9. Каковы характерны особенности научного стиля речи?
   
10. Каковы характерные особенности публицистического стиля речи?
    
11. Каковы отличия устной речи от письменной. Для чего необходимо это знание?
    
12. Особенности профессионально ориентированной беседы как жанра устной разговорной речи.
    
13. Информативные жанры устной разговорной речи: реферативное сообщение, доклад
    
14. Устная публицистическая речь: ораторский монолог, дискуссия
    
15. Письменная деловая речь: заявление, объяснительная записка, деловое письмо.
    
16. Письменная научная речь: реферат, конспект, курсовая работа.
    
17. Речевая деятельность и ее виды.
    
18. Условия успешного общения.
    
19. Речевой этикет, его функции в речевой деятельности
    

2. Практическая часть - тест.
   

Чтобы выполнить его успешно, необходимо знать нормы

• орфоэпические;
  
• лексические;
  
• грамматические (морфологические и синтаксические)
  

III. Творческое задание – составление текста заданного преподавателем жанра (перечень жанров см. в теоретических вопросах № 12-16).


^ III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ

№ п/п	^ НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛОВ КУРСА И ТЕМ	ВСЕГО (часов)	Аудиторные занятия (час)в т. ч.		Самостоя тельная работа
			лекции	семина- ры, практич.
I.	Стилистика .	22	6	16
	1. Русский литературный язык. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Устная и письменная разновидности литературного языка.. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Функциональные стили современного русского литературного языка	6	6
	Научный стиль речи Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Основные жанры научного стиля в его устной и письменной разновидности: учебник, статья, доклад, научная монография, энциклопедическая статья, аннотация, резюме, рецензия, тезисы (статьи, доклада). Языковые средства, специальные приемы и речевые нормы научных работ разных жанров. Определение понятий. Аргументация. Цитация и ссылки.	4		4
	Официально-деловой стиль речи. Сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Основные виды деловых и коммерческих документов. Деловая и коммерческая корреспонденция. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе. Основные стилеобразующие признаки. Языковые средства, специальные приемы и речевые нормы деловых, коммерческих жанров. Особенности структурирования и оформления этих жанров. Сложные синтаксические конструкции. Употребление причастных и деепричастных оборотов и знаков препинания при них.	4		4
	4. Публицистический стиль речи. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Публицистический стиль в его устной и письменной разновидности. Особенности устной публичной речи. Газетная заметка. Хроника. Монологические жанры публичного выступления. Ответы на вопросы аудитории. Взаимодействие функциональных стилей..Взаимодействие научного и официально-делового стиля с публицистическим.	4		4
	^ 5. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов Выразительные средства языка, их функционирование в разговорной речи. Типы речевых ситуаций и функциональные разновидности современного русского языка.	4		4
II.	Риторика	12	4	8
	1.Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Логические основы речевого общения Оратор и его аудитория Речевое поведение оратора. Способы привлечения и удержания внимания, доказательства и опровержения. Основные законы риторики. Коммуникативная и лингвистическая компетенция носителя современного русского литературного языка.	4	4
	2. Подготовка речи и публичное выступление. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов.	2		2
	3. Основные виды аргументов.	2		2
	4. Риторические приемы и принципы построения публицистической речи. Организация начала и конца речи. Средства структурирования текста.	2		2
.	5. Словесное оформление публичного выступления. Понятность, информативность и выразительность публичной речи. Порядок слов как смыслоразличительное и стилистическое средство. Лексическая и синтаксическая синонимия. Повторная (именная и глагольная) номинация в тексте.	2		2
III.	Деловой русский язык .	1 0	4	6
	1. Деловое письмо. Виды деловых писем Нормы делового письма Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов.	4	4
	2. Основные жанры: заявление, запрос, жалоба (ответ на запрос, ответ на жалобу), деловое письмо, коммерческое предложение, служебная записка.	2		2
	3. Реклама в деловой речи. Коммерческое предложение	2		2
	4. Служебно-деловое общение: деловые переговоры, интервью, презентация Деловой этикет	2		2
IV.	Культура речи	10	6	4
	1. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.	4	4
	2. Нормы современного русского литературного языка: нормы ударения Нормы современного русского литературного языка: орфоэпические нормы	2		2
	3. Нормы современного русского литературного языка: лексические нормы Нормы современного русского литературного языка: лексические нормы фразеологизмов	2	2
	4. Нормы современного русского литературного языка: морфологические нормы Нормы современного русского литературного языка: синтаксические нормы	2		2
	ИТОГО	54	18	36

IV. ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Экзамен

V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА


5.1. Рекомендуемые источники и литература

(основная и дополнительная).


^

1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

Рекомендуемая литература (обязательная)

1. Культура русской речи. Учебник для вузов /Ред. Л.К.Граудина, Е.Н.Ширяев. – М.,1999.

2. Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А., Михайлова О.А., Николина Н.А. Русский язык для студентов нефилологов: Учебное пособие. – М., 1997.

4.Матвеева Т. В. 15 уроков по культуре речи: Учебное пособие. Екатеринбург, 1998.

Словари и справочники

1. Абрамов Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. Любое издание.

2. Агеенко Ф.Л., Зарва М.В. Словарь ударений русского языка. – М.,2000.
   
3. Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка. – М., 1980.
   
4. Бельчиков Ю.А., Панюшева М.С. Словарь паронимов русского языка. – М., 1994.
   
5. Большой орфографический словарь русского языка /Ред. С.Г.Бархударов и др. – М., 1999.
   
6. Граудина Л.К., Ицкович В.А., Катлинская Л.П. Грамматическая правильность русской речи: Опыт частотно-стилистического словаря вариантов. – М., 1976.
   
7. Ефремова Т.Ф., Костомаров В.Г. Словарь грамматических трудностей русского языка. – М., 1999.
   
8. Иванова В.Ф. Трудные вопросы орфографии. – М., 1982.
   
9. Кайдалова, Калинина. Современная русская орфография. – М., 1976.
   
10. Крысин А.П. Толковый словарь иноязычных слов. – М., 1998.
    
11. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. – М., 1997.
    
12. Мамонтов В.А., Розенталь Д.Э. Практическая стилистика современного русского литературного языка. – М., 1957.
    
13. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. – М., 1982.
    
14. Орфографический словарь русского языка (любое издание).
    
15. Орфоэпический словарь русского языка /Ред. Р.И.Аванесов. Начиная с 5-го издания.
    
16. Педагогическое речеведение: Словарь-справочник /Под ред.Ладыженской Т.А. – М., 1998.
    
17. Приступа Г.Н. Орфография и пунктуация в таблицах и заданиях. – М., 1979.
    
18. Розенталь Д.Э., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по правописанию и произношению, литературному редактированию. – М., 1999.
    
19. Руднев В.П. Словарь культуры ХХ века. – М., 1999.
    
20. Сенкевич М.П. Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование. – М., 1983-1989.
    
21. Словарь антонимов русского языка. – М., 1984.
    
22. Словарь иностранных слов. – М., 1988.
    
23. Словарь новых слов русского языка /Под ред. Н.З.Котеловой. – СПб., 1995.
    
24. Словарь омонимов русского языка. – М., 1974.
    
25. Словарь сочетаемости слов русского языка. – М., 1983.
    
26. Современный словарь иностранных слов. – М., 2000.
    
27. Тематический словарь русского языка /Ред. В.В. Морковкин. – М., 2000.
    
28. Толковый словарь русского языка конца ХХ века: Языковые изменения. – СПб., 1998.
    

Дополнительная литература

1. «Русская речь» - журнал.
   
2. Русский язык конца XX столетия. – М., 1996.
   
3. Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. – М., 1972.
   
4. Акиншина А.А., Формановская Н.И. Русский речевой этикет. – М., 1983.
   
5. Апресян Г.З. Ораторское искусство. – М., 1972.
   
6. Василенко И.Г. О речи и тексте // Русская речь. – 1972. - № 3.
   
7. Введенская М.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. – Ростов-на-Дону, 1995.
   
8. Головин Б.Н. Как говорить правильно. – М., 1988.
   
9. Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М., 1980.
   
10. Горбачевич К.С. Вариативность слова и языковая норма. – М., 1981.
    
11. Горбачевич К.С. Изменение норм современного русского языка. – М., 1987.
    
12. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М., 1981.
    
13. Дерябина А.С. Методические материалы к практическим занятиям по дисциплине «Деловая переписка». – М., 1997.
    
14. Ершова А.П., Букатов В.М. Режиссура урока, общения и поведения учителя. – М., 1995.
    
15. Жинкин Н.И. Механизмы речи. – М., 1958.
    
16. Иванова-Лукьянова Г.Н. Культура устной речи. – М., 1998.
    
17. Калинин А.В. Культура русского слова. – М.. 1984.
    
18. Карлина Н.Н., Марков В.Т. и др. Языковые средства выражения типовых элементов содержания научного текста. – М., 1987.
    
19. Колесов В.В. Культура речи – культура поведения. – Л., 1988.
    
20. Костомаров В.Г. Жизнь языка. – М., 1984.
    
21. Костомаров В.Г. Русский язык на газетной полосе. – М., 1971.
    
22. Кузнецов И.Н. Риторика. – Минск, 2000.
    
23. Кукушкина О.В. Типы речевых неудач в русском языке. – М., 1999.
    
24. Культура парламентской речи. – М., 1994.
    
25. Культура русской речи и эффективность общения. – М., 1996.
    
26. Купина Н.А. Тоталитарный язык. Словарь и речевые реакции. – Екатеринбург, Пермь, 1995.
    
27. Ладыженская Т.А. Живое слово. – М., 1986.
    
28. Ладыженская Т.А. Развивайте дар слова (любое издание).
    
29. Ладыженская Т.А., Михайлова О.М., Николина Н.Я., Федосюк М.Ю. Русский язык: Учебное пособие для студентов-нефилологов. – М., 1997.
    
30. Лаптева О.А. Живая русская речь с телеэкрана. – М., 2000.
    
31. Лаптева О.А., Скорикова Т.П. и др. Риторика устной научно-профессиональной речи (в печати).
    
32. Лосева Л.М. Как строится текст. – М., 1980.
    
33. Михайличенко Н.А. Риторика. – М., 1994.
    
34. Мучник Б.С. Культура письменной речи. – М., 1996.
    
35. Одинцов В.В. Речевые формы популяризации. – М., 1982.
    
36. Пиз А. Язык телодвижений. – М., 1995.
    
37. Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г. Риторика. – Минск, 1999.
    
38. Политическое поведение и политические коммуникации: Психологические, социологические и филологические аспекты. – Красноярск, 1994.
    
39. Прокопович Н.Н., Дерибас Л.А., Прокопович Е.Н. Именное и глагольное управление в современном русском языке. – М., 1981.
    
40. Пустовалова П.Г., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. – М., 1987.
    
41. Разновидности городской устной речи. – М., 1988.
    
42. Разновидности и жанры научной прозы: лингвистические особенности. – М., 1992.
    
43. Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов. – М., 1988.
    
44. Розенталь Д.Э. А как лучше сказать. – М., 1988.
    
45. Розенталь Д.Э. Культура речи. – М., 1959.
    
46. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Русский язык: Орфография. Пунктуация. – М., 1996.
    
47. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики: Правила хорошей речи. – М., 1996.
    
48. Сергеев В.Н. Словари – наши лучшие друзья и помощники. – М., 1984.
    
49. Сиротинина О.Б. Русская разговорная речь. – М., 1993.
    
50. Сиротинина О.Б. Современная разговорная речи и её особенности. – М., 1974.
    
51. Скворцов Л.И. Правильно ли мы говорим по-русски. – М., 1980.
    
52. Скворцов Л.И. Теоретические основы культуры речи. – М., 1980.
    
53. Скорикова Т.П. Основы культуры научной речи. – М., 1999.
    
54. Солганник Г.Я. Стилистика русского языка. – М., 1996.
    
55. Солганник Г.Я. Стилистика текста. – М., 1997.
    
56. Становление языковой личности. – Саратов, 1997.
    
57. Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. – М., 1989.
    
58. Чихаев В.П. Лекторское мастерство русских ученых ХIХ века. – М., 1987.
    
59. Чуковский К.И. Живой как жизнь. – М., 1968.
    
60. Чучник Б.С. Культура письменной речи. – М., 1996.
    
61. Шилова К.А. Телефонные разговоры делового человека. – М., 1992.
    
62. Шустрова Л.В. Лексическая стилистика русского языка. – М., 1995.
    
63. Шустрова Л.В. Стилистика текста. – М., 1997.
    
64. Язовицкий Е.В. Говорите правильно. – Л., 1969.
    
65. Язык и моделирование социального взаимодействия. – М., 1987.
    
66. Яковлев К. Как мы портим русский язык.
    

VI. Отметка о рассмотрении

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры, протокол № ___ от ___________