Geum.ru

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык и культура речи» для слушателей академии по специальности: 08. 05. 04 «Государственное и муниципальное управление»

Вид материалаУчебно-методический комплекс
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8



II (а). План изучения дисциплины по видам учебных занятий

Форма обучения – заочная. Срок обучения 3,5 года (общий курс 80 часов)

«Государственное и муниципальное управление». Специальность 08.05.04. На базе высшего образования


№

п/п
Виды

учебных

занятий
Кол-во ауд. часов

Тема и учебные вопросы занятий

Обеспе-

чение

занятия
Задания на самостоятельную работу


Литература
Время (час)

1
2
3
4
5
6
7










I семестр









1



2
Тема 1. Предмет и задачи дисциплины. Русский язык как способ существования национального мышления и русской культуры.



(2) 5-40; (23) 5-19; (Д 16) 196-216
1

1/1
Лекция № 1
2
Занятие 1. Предмет и задачи дисциплины. Русский язык как способ существования национального мышления и русской культуры.

1. Предмет и задачи дисциплины.

2. Культура речи как область науки о языке. Три аспекта культуры речи.

3. Понятие «современный» русский «литературный» язык.

4. Русский язык: его история и развитие.

5. Русский язык конца ХХ века.






1


2




2

Тема 2. Язык, речь, общение.



(2) 46-50; (10) 6-10; (13) 6-14; 23-50
1

2/1
Лекция № 2
2
Занятие 1. Язык как универсальная знаковая система, служащая важнейшим средством общения людей.

1. Язык и система знаков.

2. Основные функции языка.

3. Структура и система языка.

4. Язык и речь.

5. Уровни языка. Единицы уровней языка и речи.

6. Экстралингвистические средства общения.

7. Язык и мышление.






1

3.



6
Тема 5. Нормы современного русского литературного языка и правильность речи.



(2) 71-162; (23) 137-320; 375-380
3

3/1
Лекция № 3
2
Занятие 1. Нормы современного русского литературного языка и правильность речи.

1. Понятие языковой нормы. Соблюдение нормы как признак речевой культуры.

1. Роль языковой нормы в становлении и функционировании литературного языка.

3. Признак нормы. Критерии литературной нормы.

4. Факторы, влияющие на изменение норм. Основные типы норм.

5. Норма и вариантность языковых единиц.

6. Правильность звучащей речи. Предупреждение орфоэпических и акцентологических ошибок

7. Виды и причины языковых ошибок и коммуникативных неудач.






1

3/1
Практическое занятие №1
2
Занятие 2. Лексическая норма и коммуникативные качества речи.

1. Коммуникативное качество речи – основное понятие учения о культуре речи.

3. Норма в лексике. Смысловая точность как одно из главных достоинств речи.

4. Трудности словоупотребления (синонимы, антонимы; полисемия и омонимия; паронимы).

5. Лексика ограниченной сферы употребления (устаревшие слова, неологизмы, профессионализмы, заимствованные слова и выражение).

6. Речевая избыточность. Тавтология и плеоназм.

7. Типы лексических ошибок и редактирование предложений.






1

3/2
Практическое занятие № 2
2
Занятие 3. Грамматические нормы.

1. Морфологические нормы и культура речи.

2. Употребление вариантных форм имён существительных (форм рода, числа, падежа); имён прилагательных (полных и кратких форм, степеней сравнения); имён числительных (количественных и собирательных, падежных форм количественных числительных; причастий, деепричастий)

3. Понятие синтаксической нормы. Два типа нарушений синтаксических норм.

4. Нормы согласования: подлежащего и сказуемого, определения с определяемым словом.

5. Употребление однородных членов предложения.

6. Нормы управления.

7. Употребление причастного и деепричастного оборотов.

8. Нанизывание падежей. Порядок слов.






1

Экзамен















Итого
10









5

Изучается самостоятельно

1.






Тема 1. Предмет и задачи дисциплины. Русский язык как способ существования национального мышления и русской культуры.



(2) 5-40; (23) 5-19; (Д 16) 196-216
4

1/1
Самостоятель-ная работа



Занятие 1. Предмет и задачи дисциплины. Русский язык как способ существования национального мышления и русской культуры..

1. Происхождение русского языка.

2. Связь языка с историей и культурой народа.

3. Русский язык – язык межнационального общения.

4. Русский язык среди языков мира.









2






Тема 3. Литературный язык и его отношение к другим подсистемам национального языка



(3) 65-71; (23) 21-32;(Д4) 74-93;(Д16) 241-273
2

2/1
Самостоятель-ная работа



Занятие 1. Литературный язык и другие подсистемы национального языка (жаргоны, диалекты, просторечия, профессиональная лексика).

1. Литературный язык и другие подсистемы национального языка.

2. Вопрос о соотношении и взаимодействии литературного языка и подсистем национального языка.

3. Типы основных ортологических словарей и их описание.









3






Тема 4. Речь как продукт речевой деятельности.



(3) 5-48; (13) 51-78
6

3/1
Самостоятель-ная работа



Занятие 1. Речь как продукт речевой деятельности.

1. Речевая деятельность как вид деятельности. Её структура.

2. Виды речевой деятельности: говорение, аудирование, письмо и чтение.

3. Речь как продукт речевой деятельности. Устная и письменная форма речи.

4. Диалог и монолог - разновидности речи.

5. Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение.









3/2
Самостоятель-ная работа



Занятие 2. Речевое общение и его значение для человека.

1. Основные единицы речевого общения.

2. Текст (высказывание) как единица общения.

3. Эффективность речевой коммуникации.

4. Этикет речевого общения.

5. Доказательность и убедительность речи.

6. Роль невербальных средств в общении.

7. Нравственные установки участников речевой коммуникации.









4






Тема 5. Нормы современного русского литературного языка и правильность речи.



(2) 71-162; (23) 137-320; (23) 375-380
14

4/1
Самостоятель-ная работа



Занятие 1. Орфоэпические и акцентологические нормы.

1. Основные орфоэпические нормы современного русского литературного языка.

2. «Старшая» и «младшая» нормы произношения.

3. Особенности ударения в некоторых формах существительных, прилагательных, глаголов и наречий.

4. Трудности ударения в заимствованных словах.












4/2
Самостоятель-ная работа



Занятие 2. Лексические нормы и культура речи.

1. Лексическая норма – правила употребления слов в речи.

2. Речевые ошибки, связанные с неправильным словоупотреблением: значение слова и лексическая сочетаемость;

- многозначность и омонимия;

- плеоназм и тавтология;

- синонимы, антонимы;

- заимствования, устаревшие слова и неологизмы.

3. Фразеологические обороты и ошибки, связанные с их использованием.

4. Лексическая и стилистическая несочетаемость слов.












4/3
Самостоятель-

ная работа



Занятие 3. Морфологические нормы и культура речи.

1. Трудные случаи употребления имен существительных:

- род имён существительных;

- варианты падежных форм;

- имя собственное и нормы его употребления.

2. Имя прилагательное и нормы его употребления:

- образование и употребление форм степеней сравнения;

- употребление полных и кратких форм прилагательных.

3. Имя числительное и нормы его употребления:

- склонение простых и составных числительных;

- особенности употребления числительных в сочетании с существительными;

- особенности употребления собирательных числительных.

4. Трудные случаи употребления притяжательных местоимений мой, свой и определительных местоимений каждый, всякий, любой.

5. Трудности употребления глаголов (недостаточных и изобилующих).

6. Особенности образования и употребления неспрягаемых форм глагола - причастий и деепричастий.












4/4
Самостоятель-

ная работа



Занятие 4. Синтаксические нормы и культура речи.

1. Выбор предложно-падежной формы управляемого существительного

2. Колебания и нормы в системе предложения:

- согласование подлежащего и сказуемого;

- согласование определений;

- нормы сочетания однородных членов .

3. Оформление причастного оборота.

4. Употребление деепричастного оборота.

5. Ошибки в построении сложных предложений.

6. Порядок слов.












5






Тема 6. Функциональные стили современного русского

литературного языка: разговорный и книжный стили.



(2) 59-67; (22) 73-93; (23) 381-392
6



5/1



2
Занятие 1. Функциональные стили современного русского литературного языка.

1. Понятие «функциональный стиль».

2. Основы разграничения функциональных стилей.

3. Книжный и разговорный стили.

4. Общая характеристика стилей: публицистического, официально-делового, научного.

5. Разговорная речь и её особенности












6






Тема 7. Публицистический стиль.



(2) 211-302; (18) 127-159
9



6/1
Самостоятель-ная работа



Занятие 1. Публицистический стиль.

1. Становление публицистического стиля в России.

2. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле.

3. Структура текста публицистического стиля.

4. Средства выразительности письменной речи.

5. Риторические приёмы в публицистическом письменном тексте.

6. Особенности лексики и фразеологии подстилей публицистического стиля (газета, радио, ТВ, реклама, публичные выступления).












6/2
Самостоятель-ная работа



Занятие 2. Основы мастерства публичного выступления

1. Оратор и его аудитория.

2. Композиция публичного выступления.

3. Приёмы изложения и объяснения содержания речи.

4. Аргументация в ораторской речи.

5 Монолог и диалог в публичных выступлениях.

6. Контакт оратора с аудиторией.

7. Как готовиться к выступлению.












6/3
Самостоятель-

ная работа



Занятие 3. Культура ораторской речи. Роль ораторского искусства в профессиональной деятельности.

1. Культура ораторской речи.

1. Точность, ясность речи.

2. Контроль за произношением.

3. Динамика речи.

4. Техника речи: интонация, дикция, тембр голоса.

5. Устранение недочётов и ошибок в публицистическом тексте при стилистической правке.












7






Тема 8. Официально-деловой стиль



(2) 303-398; (18) 90-126; (23) 435-466; (Д14) 251-269
8



7/1
Самостоятель-ная работа



Занятие 1. Официально-деловой стиль. Сфера его функционирования.

1. Виды делового общения.

2. Диалоговое общение.

3. Групповые формы делового общения.

4. Этика и психология деловых бесед и переговоров.

5. Принципы и нормы деловых бесед.

6. Точность, корректность, такт, конкретность.












7/2
Самостоятель-ная работа



Занятие 2. Язык и стиль распорядительных документов.

1. Особенности официально-деловой письменной речи.

2. Типы документов.

3. Язык и стиль документов.

4. Редактирование и устранение типичных ошибок в языке деловых бумаг












8






Тема 9. Научный стиль.




(18)70- 89; (23) 393- 434; (Д14) 236- 249
9



8/1
Самостоятель-ная работа



Занятие 1. Особенности научного стиля современного русского литературного языка.

1. Жанры научного стиля (статья, монография, учебник, диссертация)

2. Обусловленность выбора языковых средств жанром научной прозы.

3. Структурно-композиционные особенности научного текста.

4. Стилистика собственно научных текстов.

5. Способы редактирования научного текста (лексический и морфологический аспекты).












8/2
Самостоятель-ная работа



Занятие 2. Виды компрессии научного текста.

1. Конспект и правила его составления.

2. Написание тезисов (первичных и вторичных).

3. Написание реферата.

4. Составление аннотации.

5. Рецензирование (структура рецензии, модель типовой рецензии, оценочная часть рецензии).












8/3
Самостоятель-ная работа



Занятие 3. Некоторые аспекты синтаксиса научной речи и оформления научной работы.

1. Трудные случаи употребления предлогов.

2. Сегментация текста.

3. Правила цитирования (оформления цитат).

4. Правила оформления сносок.

5. Варианты выделения текстовых фрагментов и возможности их использования.

6. Правила составления библиографии.












9






Тема 10. Разговорная речь



(17) 47-94; (7)26-32
4



9/1
Самостоятель-

ная работа



Задание 1. Культура разговорной речи.

1. Понятие разговорной речи.

2. Норма в разговорной речи.

3. Языковые особенности разговорной речи: фонетические, морфологические, синтаксические.












10.






Тема 11. Русская орфография: нормы и варианты, правила и исключения, принципы и тенденции




(7)103-141; (23) 321 – 335; (Д14) 270- 278
4



10/1
Самостоятель-ная работа



Занятие 1. Морфологический принцип написания значимых частей слова – ведущий принцип русской орфографии.

1. Правописание гласных и согласных в корне.

2. Правописание согласных в корне.

3. Разделительный Ъ и Ь.

4. Правописание приставок.

5. Правописание гласных в суффиксах.

6. Правописание прописных букв.












10/2
Самостоятель-ная работа



Занятие 2. Трудные случаи орфографии.

1. Слитное, раздельное и дефисное написание

существительных, прилагательных, наречий.

2. Правописание Н и НН в прилагательных, причастиях и отглагольных прилагательных и наречиях.

3. Написание имён числительных.

4. Слитное и раздельное написание НЕ и НИ.

5. Трудные случаи написание предлогов, союзов



































11






Тема 12. Пунктуация как показатель речевой культуры.



(7)142-183; (23) 336- 374; (Д14) 279 - 285

4



11/1
Самостоятель-ная работа



Занятие 1. Трудные случаи пунктуации.

1. Тире в простом предложении.

2. Знаки препинания в предложениях с однородными членами, в предложениях с обособленными членами, в предложениях с уточняющими, пояснительными и присоединительными членами предложения.

3. Знаки препинания, при словах грамматически не связанных с членами предложения.

4. Знаки препинания при прямой речи, при цитировании.






















Употребление кавычек.















Итого
80









70