Тесты для зачета, словарь терминов и определений. Учебник
| Вид материала | Урок |
- О. Д. Лукашевич Словарь Справочник, 1777.51kb.
- О. Д. Лукашевич Словарь Справочник, 2930.42kb.
- Б. Н. Шварц русско-эсперантский, 1382.08kb.
- Т. В. Батурина С. В. Ивлев Основные понятия по политологии и социологии Краткий словарь, 2150.59kb.
- Словарь лингвистических терминов, 13990.3kb.
- Название эуи, 200.88kb.
- И. В. Будний концепции современного естествознания учебно методическое пособие, 1395.21kb.
- Д. И. Шульгин словарь музыковедческих терминов и понятий приложение к учебник, 4335.15kb.
- Методическое пособие по элективному курсу «личность как социальный субъект», 211.4kb.
- Словар ь исторических терминов, 1118.89kb.
Урок № 1
Проторенессанс в Италии.
Эстетика Арс нова в литературе Данте Алигьери. «Божественная комедия». Античный принцип «подражать природе» в живописи. Джотто.ресковый цикл в капелле Скровеньи в Падуе.
Цель урока – Познакомить учащихся с искусством Проторенес
– литературными (Данте «Божественная комедия») и живописными (Джотто. Фресковый цикл в капелле Скровеньи в Падуе) произведениями.
Развитие у учащихся способности к осмысленному эмоционально-художественному восприятию культуры эпохи Проторенессанса.
Формировать умение работать с книгой, выделять ведущую идею в прочитанном тексте, готовности учеников к самообразованию.
Формировать коммуникативные навыки – умение работать в группах.
Формировать способность к анализу и умению решения проблемных вопросов.
^ Тип урока - Урок формирования знаний через погружение и созерцание - через эмоционально-образное проживание художественного произведения, проникновение в его суть, стиль
^ Учебно-дидактическое обеспечение –
Презентация «Новое искусство – Арс-нова» Данте «Божественная комедия». Презентация - «Живопись Арс нова».
Раздаточный материал – тесты для зачета, словарь терминов и определений.
Учебник – Л.Г.Емохонова «Мировая художественная культура»
^ Основные понятия – Проторенессанс. Арс-нова. «Божественная комедия».
Иллюзионистическая живопись. Предательство Иуды. Мария Магдалина.
Элементы содержания – На почве понимания красоты как божественного дара выросло искусство Арс нова, ставшее своеобразной предтечей Ренессанса.
Конец 13-начало 14 века называют эпохой Проторенессанса, эпохой Данте и Джотто.
Развитие городов породили светское вольномыслие. Борьба религиозных и светских мировоззрений наиболее ярко проявилась в литературе.
Примером тому может служить «Божественную комедию» Данте, которого считают последним поэтом средних веков и первым поэтом Нового времени.
Велика заслуга Данте в создании итальянского литературного языка, итальянской литературы. Вершина его творчества – «Комедия», которую восхищенные потомки назвали «Божественной» за прелесть стихов и благородство мыслей.
Двойственность мировоззрений выражается в том, что Данте мистические концепции мировоззрения сочетает с реалиями жизни.
«Божественная комедия» Данте – уникальная картина мироздания, природы, человеческого бытия.
Божественная комедия" состоит из трех частей: "Ад", "Чистилище", "Рай".
В Аду, глубоко под землей, терзаются вечной болью грешники.
Обитатели Чистилища, горы-острова — мудрые и уравновешенные. Это праведные язычники, нерадивые, гордецы, завистники, унылые, скупцы…
В Небесном Раю Данте сопровождает Беатриче и вместе с ней он возносится к высшим сферам, где царит любовь и согласие.^ Описанный Данте путь по трем царствам загробного мира представляет опыт морального совершенствования человека.
Античный принцип «подражать природе» в живописи воплотил Джотто ди Бондоне – живописец, архитектор, скульптор.
Художественные реформы Джотто намного опередили свое время. Он воскресил приемы античной иллюзионистической живописи, где присутствует и световоздушная среда и глубина пространства и пластический объем фигур.
Примером тому могут служить стенные росписи капеллы Скровеньи (церковь Санта-Мария дель Арена) в Падуе.
^ Структура урока - Организационная часть.
- Повторение прошлого материала. Словарь терминов и определений. (Тест – зачет по романскому, готическому периоду)
- Постановка цели, актуализация знаний.
- Введение знаний. Лекция с элементами беседы в сопровождении зрительного ряда:
Введение – слово учителя. Доклад учащегося о личности Данте.
Знакомство с поэмой Данте «Божественная комедия». Джотто. Доклад учащегося о личности Джотто.
Знакомство с фресками капеллы Скровеньи (церковь Санта-Мария дель Арена) в Падуе.
Задание – разобрать сцену «Оплакивание», стр.176 – 177
Работа с книгой. Работа в группах.
Выводы записываются в тетради.
- Подведение итогов обучения – обсуждение выводов, записанных в тетради.
- Определение домашнего задания
^ Домашнее задание – Проторенессанс в Италии. Эстетика Арс нова в литературе Данте Алигьери. «Божественная комедия». Античный принцип «подражать природе» в живописи. Джотто.Фресковый цикл в капелле Скровеньи в Падуе.
Стр. 172 - 178.
Подготовить ответы на вопросы (раздаточный материал «Форма контроля»)
Самостоятельно – Анализ фрески Джотто «Поцелуй Иуды»
Форма контроля –
1. Чем обусловлено появление новых художественных идей в конце 13 – начале 14 веков?
2. Что вы можете сказать о личности Данте Алигьери?
3. Расскажите о поэме Данте «Божественная комедия» как грандиозной картине мироздания, природы и человеческого бытия.
4. В чем заключается двойственность мировоззрений в «Божественной комедии» Данте?
5. Как понимать выражение «»Описанный Данте путь по трем царствам загробного мира представляет опыт морального совершенствования человека»?
6. Какое новое гуманистическое мышление проявилось в литературе?
7. В чем заключаются особенности стиля Джотто? Расскажите на примере сцены «Оплакивание».