Самоосвітня діяльність учнів на уроках історії України. 10 клас
| Вид материала | Урок |
- Уроках історії 7 клас Тема : «Стародавня історія України», 67.29kb.
- Програма вступного випробування з історії на основі повної середньої освіти (11 кл.), 363.63kb.
- Використання ігрових елементів на уроках історії України у процесі вивчення теми «Козацька, 221.72kb.
- Вступ до історії україни 5-й клас (35 годин), 86.86kb.
- Вступ до історії україни 5-й клас (35 годин), 104.36kb.
- Методичні рекомендації щодо вивчення риторики в 3-4 класах, 217.47kb.
- Конспект заняття з історії України 11 клас Тетяна Лебідь заслужений учитель України,, 143.75kb.
- Програма розрахована на 70 годин (35 годин 10 кл.; 35 годин 11кл). 10-й клас, 112.63kb.
- Підсумкові контрольні роботи з історії України, 35.12kb.
- «Разом на одній землі. Історія України багатокультурна», 171.03kb.
Самоосвітня діяльність учнів на уроках історії України. 10 клас.
Бутенко Г. В., Слов’янська ЗОШ № 9, Донецька обл..
Програма з історії для 10-11 класів складена відповідно вимог до профільної школи. Профіль в школі, в якій я працюю , природничий. Тобто історію я викладаю за програмою рівня стандарту. Але багатьом учням для того, щоб поступити у вищій навчальний заклад треба здавати ЗНО з історії України. Це вимагає більше залучати випускників до самоосвітньої діяльності як на уроках, так і в процесі виконання домашнього завдання. Запропоновані орієнтовні завдання розраховані саме на такі особливості навчання.
Орієнтовні завдання для формування самоосвітньої компетентності учнів на уроках історії
України в 7-9 класах було надруковано в журналі «Історія та правознавство» № 32 (96) 2006 р., № 3 (139) 2008 р., № 5 (141) 2008 р., № 19-21 (191-193) 2009 р. Пам’ятки для виконання завдань надруковано у № 19-21 (191-193) 2009 р.
^ Тема 1. Україна на початку ХХ ст.
Урок 2. Україна у складі Росії та Австро-Угорщини.
| № з/п | Зміст завдань | Форма | Рівень інтересу | Пам’ятка |
| 1 | Місце української економіки в господарському житті двох імперій. | 1. Історична довідка. 2. Порівняльна таблиця «Характерні риси соціально-економічного життя в українських землях на початку ХХ ст.» 3.Схема 4. Контурна карта. | | Як скласти історичну довідку. Як скласти порівняльну таблицю. Як скласти схему. |
| 2 | Економічна криза 1900-1903 рр. Утворення монополістичних об’єднань. | 1. Реферат на тему «Світова економічна криза і Україна». 2. Історична довідка «Утворення монополістичних об’єднань в Україні». | | Як підготувати реферат. |
| 3 | Вітчизняний, імперський та іноземний капітал в економіці українських земель. | 1. Міні-дослідження. 2. Порівняльна таблиця. 3. Аналіз діаграми. | | Як проводити міні-дослідження. Як аналізувати діаграми. |
| 4 | Стан українського підприємництва. Індустріальна модернізація. | 1. Репортаж «Стан українського підприємництва». 2. Повідомлення про українських підприємців. 3. Інтерв’ю з підприємцем. 4. План відповіді «Прояви індустріальної модернізації» | | Як підготувати репортаж. Як підготувати повідомлення.. Як підготувати інтерв’ю. Як скласти план відповіді. |
Урок 3. Становище населення.
| 1 | Становище населення. | 1. Повідомлення. 2. Діаграма «Населення України на початку ХХ ст.» 3. Порівняльна таблиця «Становище українського населення у складі Російської та Австрійської імперій». | | |
| 2. | Суперечливі процеси модернізації повсякденного життя. | 1. Міні-дослідження. 2. Порівняльна таблиця «Побут мешканців села і міста». 3.Порівняльний аналіз повсякденного життя українців у складі Російської та Австрійської імперій». 5. Аналіз історичних документів. | | |
| 3. | Доля жінки. | 1. Твір-роздум. 2. Репортаж. | | |
| 4. | Посилення міграції українського селянства. | 1. Міні-дослідження. 2. Звіт. 3. Аналіз документів. 4. Контурна карта. | | Як скласти звіт. Як аналізувати історичні документи. |
Урок 4. Проблеми становлення та консолідації української нації.
| 1 | Процес політизації українського суспільства та визвольного руху. | 1. Характеристика. 2. Довідка. 3. Хронологічна таблиця. 4. Міні-дослідження. | | Як скласти характеристику. Як скласти довідку. Як скласти хронологічну таблицю. |
| 2 | Українські й загальноросійські політичні партії. | 1. Текстова таблиця. 2. Синхроністична таблиця. 3. Повідомлення. | | Як скласти текстову таблицю. Як скласти синхроністичну таблицю. |
Урок 5.Події російської революції 1905-1907 рр. в Україні.
| 1 | Події російської революції 1905-1907 рр. в Україні. | 1. Доповідна записка. 2. Характеристика історичних подій. 3. Хронологічна таблиця. 4. Синхроністична таблиця. 5. Репортаж з місця подій. 6. Контурна карта. | | Як скласти доповідну записку. Як скласти характеристику історичних подій. Як підготувати репортаж з місця подій. |
| 2 | Українська громада у Державній думі. | 1. Історична довідка. 2. Порівняльна таблиця «Склад депутатів у Державних думах». 3. Звіт про роботу української громади у Державній думі. | | Як скласти звіт. |
| 3 | Земельна реформа П. Столипіна та її вплив на українські землі. | 1. План відповіді. 2. Аналіз історичних документів. 3. Звіт про проведення реформи в Україні. 4. Інтерв’ю з українськими селянами. 5. Анотація. 6. Історичний портрет. | | Як скласти історичний портрет. Як скласти анотацію. |
Урок 6. Розвиток культури на початку ХХ ст.
| 1 | Освіта. | 1. Історична довідка. 2. Учнівський проект. 3. Складний (розгорнутий) план відповіді. 4. Репортаж. | | Як скласти учнівський проект. Як скласти складний (розгорнутий) план відповіді. |
| 2 | Наука. Видатні вчені. | 1. Доповідь. 2. Узагальнююча таблиця «Розвиток науки». 3. Міні-дослідження. 4. Повідомлення про видатних учених». 5. Рецензія. | | Як скласти узагальнюючу таблицю. Як підготувати повідомлення. Як скласти рецензію. |
| 3 | Українська преса та видавництво. | 1. Міні-дослідження. 2. Репортаж. | | |
| 4 | Здобутки майстрів літератури та мистецтва. | 1. Доповідь.. 2. Узагальнююча таблиця. 3. Повідомлення про здобутки майстрів літератури та мистецтва. | | |
| 5 | Зміни у побуті та звичаях українців. | 1. Міні-дослідження. 2. Порівняльна таблиця. 3. Твір-роздум. | | |
| 6 | Діяльність національних і спортивно-фізкультурних організацій. | 1. Історична довідка. 2. Узагальнююча таблиця. 3. Повідомлення про відомих діячів. | | |
| 7 | Церковне життя. | 1. Реферат. 2. Історичний портрет. | | |
Тема 2. Україна в роки Першої світової війни. Початок Української революції.
Урок 8. Україна в геополітичних планах країн Антанти і центральних держав.
| 1 | Україна в геополітичних планах країн Антанти і центральних держав. | 1. Твір-роздум «На шахівниці політики Європи українці не є навіть нікчемною пішечкою…». (І. Франко, 1889 р.) 2. План відповіді. 3. Порівняльна таблиця. 4. Контурна карта. | | |
| 2 | Ставлення населення і політиків до війни. | 1. Порівняльний аналіз. 2. Аналіз статті-відозви С. Петлюри «Війна та українці» 30.07.1914 р. 3. Твір-роздум «Трагедія українського народу». | | |
| 3 | Заснування Головної української ради. Союз визволення України. | 1. Історична довідка. 2. Узагальнююча таблиця. 3. Повідомлення про історичних діячів. | | |
| 4 | Формування легіону Українських січових стрільців. | 1. Міні-дослідження «Історичний шлях легіону Українських січових стрільців». | | |
^ Уроки 9-10. Воєнні дії на території України в 1914 р., 1915-1917 рр.
| 1 | Воєнні дії на території України в 1914 р. Захоплення російськими військами Східної Галичини та Північної Буковини. | 1. Хронологічна таблиця. 2. Синхроністична таблиця. 3. Репортаж з місця подій. 4. Складний (розгорнутий ) план відповіді. 5. Контурна карта. | | |
| 2 | Воєнні дії на території України в 1915-1917 рр. | 1. Продовжити заповнення таблиць і контурної карти. | | |
| 3 | Посилення економічної та політичної кризи в Російській та Австро-Угорській імперіях. | 1. Доповідь. 2. Порівняльний аналіз. 3. Порівняльна таблиця. 4. Статистичний звіт. | | |
| 4 | Життя на фронті й тилу. | 1. Розповідь. 2. Аналіз історичних документів, спогад очевидців. | | |
Урок 11. Початок Української революції.
| 1 | Початок Української революції. | 1. Історична довідка. 2. Складний (розгорнутий) план відповіді. 3. Хронологічна таблиця. 4. Синхроністична таблиця. 5. Репортаж з місця подій. | | |
| 2 | Політичні партії в під російській Україні. | 1. Повідомлення. 2. Узагальнююча таблиця. 3. Повідомлення про відомих діячів (С. Єфремов, С. Петлюра, М. Вороний, М. Порш, І. Стешенко, Д. Дорошенко, Д. Антонович) | | |
| 3 | Утворення Центральної Ради. | 1. Історична довідка. 2. Схема складу ЦР. 3. План відповіді. 4. Історичний портрет М. Грушевського. 5. Аналіз документів. | | |
| 4 | Початок українізації армії. | 1. Повідомлення: «Український військовий клуб імені Павла Полуботка», «Український полк імені Богдана Хмельницького», «Вільне козацтво». 3. Історичний портрет «М. Міхновський». 4. Аналіз документів. | | |
Урок 12. Український національний конгрес. І та ІІ Універсали Центральної Ради.
| 1 | Український національний конгрес. І та ІІ Універсали Ц Р. | 1. Історична довідка. 2. Аналіз документів. 3.Таблиця «Порівняльний аналіз універсалів ЦР». 4. Історичний портрет В. Винниченка. 5. Твір-роздум «Під впливом яких умов і обставин ЦР прийняла І Універсал», «Чим було викликано прийняття ІІ Універсалу, ставлення населення до нього». | | Зразок таблиці додається (додаток 1). |
| 2 | Зміни у політичних настроях, економічному та соціальному становищі населення. | 1. Міні-дослідження. 2. Тези «Прорахунки ЦР». 3. Доведення «Платформа ЦР на Демократичної нараді була спрямована на розвиток національно-демократичної революції». | | Як скласти тези. Як скласти доведення. |
| 3 | Загострення конфлікту Центральної Ради з Тимчасовим урядом Росії. | 1. Повідомлення. 2. Аналіз документів. 3. Порівняння «Тимчасової інструкції Генеральному секретаріатові Тимчасового уряду на Україні» з ІІ Універсалом. | | Як скласти порівняння. |
Тема 3. Українська державність в 1917-1921 рр.
Урок 14. ІІІ та ІV Універсали Центральної Ради.
| 1 | ІІІ Універсал ЦР. Проголошення УНР. | 1. Робота з документом. 2. Узагальнююча таблиця «Основні положення ІІІ Універсалу». 3. Порівняльна таблиця. 4.Історична довідка. 5. Сценарій для документального фільму про відомих діячів (Артем (Ф. Сергєєв), Є. Бош). | | Як написати сценарій для документального фільму. |
| 2 | Боротьба більшовиків з УЦР. | 1. Повідомлення. 2. Аналіз досягнень та прорахунків УЦР. 3. Міні-дослідження «Бій під Крутами». | | |
| 3 | ІV Універсал ЦР. | 1. Робота з документом. 2. Узагальнююча таблиця. 3. Порівняльна таблиця. | | |
| 4 | Руйнація звичайного повсякденного способу життя і настрої населення в умовах загострення політичного протистояння. | 1. Реферат. 2. Міні-дослідження. 3. Твір-роздум. 4. Повідомлення. 5. Інтерв’ю. | | |
Урок 15. Мирний договір з Центральними країнами у Брест-Литовську.
| 1 | Мирний договір з Центральними державами у Брест-Литовську. | 1. Повідомлення. 2. Аналіз документів. 3. Доведення «Підписання Брестського мирного договору це спроба соборності українських земель». | | |
| 2 | Вступ військ Німеччини та Австро-Угорщини на територію УНР. | 1. Твір-роздум «Більшовики чи іноземне втручання?» 2. Робота з документами. 3. Репортаж з місця подій. | | |
| 3. | Гетьманський переворот. І. Скоропадський. Внутрішня та зовнішня політика Української Держави і ставлення до неї в суспільстві. | 1. Міні-дослідження. 2. Порівняльна таблиця «Внутрішня і зовнішня політика Української Держави». 3. Міні-твір «Ставлення суспільства до політики Української Держави». 4. Історичний портрет П. Скоропадського. 5. Аналіз документів. 6. Історичний коментар зовнішньополітичному курсу гетьмана. 7. Узагальнююча таблиця «Повноваження гетьмана». | | Як скласти історичний коментар. |
| | | | | |
| 4. | Анулювання Брестського миру і наступ військ РСФРР на Україну. | 1. Історична довідка. 2. Повідомлення. 3. Робота з документом. Аналіз «Грамоти до всього українського народу» П. Скоропадського 29 квітня 1918 р. | | |
Урок 16. Утворення Директорії.
| 1 | Відновлення УНР в умовах збройного конфлікту з радянською Росією. | 1. Узагальнююча таблиця «Основні положення Декларації директорії УНР». 2. Порівняльна таблиця «Внутрішня і зовнішня політика Директорії». 3. Хронологічні таблиці: «Директорія - Радянська Росія»; «Директорія - Антанта»; «Директорія – Польща». | | |
| 2 | С. Петлюра. Трудовий конгрес. Отаманщина. Поразки УНР. | 1. Історичний портрет. 2. Історична довідка. 3. Реферат. 4. Аналіз «Причини поразки Директорії». | | |
| 3 | Боротьба з денікінцями. Об’єднання українських армій. | 1. Повідомлення. 2. Репортаж з місця подій. 3. Міні-дослідження. | | |
| 4 | Психологічний клімат у суспільстві, знецінення людського життя. | 1. Учнівський проект. 2. Твір-роздум. 3. Інтерв’ю. | | |
Урок 17. Проголошення ЗУНР.
| 1 | Проголошення ЗУНР. Є. Петрушевич. Злука УНР і ЗУНР. | 1. Історична довідка. 2. Хронологічна таблиця. 3. Історичний портрет. 4. Міні-дослідження.5. Повідомлення «День Соборності України». 5. Робота з історичним джерелом. | | |
| 2 | Українсько-польська війна. | 1. Повідомлення. 2. Хронологічна таблиця. 3. Репортаж. 4. Контурна карта. | | |
| 3 | Поглинення Північної Буковини, Бессарабії та Закарпаття іноземними державами. | 1. Історична довідка. 2. Міні-дослідження. 3. Контурна карта. 4. Хронологічна таблиця. | | |
Урок 18 Запровадження радянської державності та її характер.
| 1 | Запровадження радянської державності та її характер. Х. Раковський. | 1. Повідомлення. 2. Реферат. 3. Робота з документом. 3. Історичний портрет. | | |
| 2 | Білий та червоний терор. | 1. Учнівський проект. 2. Міні-дослідження. 3. Робота з історичним джерелом. | | |
| 3 | Повстанський рух.. Н. Махно. | 1. Повідомлення. 2. Історичний портрет. 3. Контурна карта. | | |
| 4 | Падіння радянської влади у 1919 р. | 1. Історична довідка. 2. Аналіз документів. 3. Узагальнююча таблиця «Причини падіння радянської влади». | | |
| 5 | Денікінський окупаційний режим. | 1. Історична довідка. 2. Репортаж. 3. Робота з історичним джерелом. 4. Узагальнююча таблиця «Причини падіння Денікінського режиму». 5. Схема «Денікінський режим». | | |
Урок 19. Організація влади після приходу радянських військ восени 1919 р.
| 1 | Формальне визнання радянською Росією незалежності УСРР. «Воєнний комунізм». | 1. Історична довідка. 2. Робота з історичним джерелом. 3. Узагальнююча схема. 4. Порівняльна таблиця «Політика «воєнного комунізму» / нова економічна політика». 5. Узагальнююча таблиця «Наслідки політики «воєнного комунізму». | | |
| 2 | Варшавська угода. Радянсько-польська війна і Україна. | 1. Історична довідка. 2. Схема. 3. Робота з історичним документом. 4. Повідомлення про Й. Пілсудського. 5. Порівняльна таблиця «Співвідношення сил сторін на початку війни». 6. Хронологічна таблиця. 7. Репортаж з місця подій. 8. Контурна карта. 9. Узагальнююча таблиця «Умови Ризького мирного договору». | | |
| 3 | Повстанські рухи. | 1. Реферат. 2. Міні-дослідження. 3. Повідомлення. 4. Хронологічна та узагальнююча таблиці. 5. Контурна карта. | | |
| 4 | Поразка українського визвольного руху. Уроки та наслідки державотворчих процесів. | 1. Міні-дослідження «Причини поразки визвольного руху». 2. Твір-роздум «Уроки та наслідки державотворчих процесів» 3. «Державотворчі процеси в Україні». 4. Узагальнююча таблиця «Уроки Української революції». | | |