Комплекс По дисциплине: гистология с курсом цитологии и эмбриологии gist 2205 для специальности 051301 «Общая медицина»

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Рабочая программа
1. Общие сведения Казахский национальный медицинский университет .
Курс и семестр изучения
Цель дисциплины
Тематический план лекций, практических занятий, СРСП, СРС.
Рубежный контроль – коллоквиум.
Рубежный контроль – коллоквиум.
Диагностика препаратов, микрофотографий и электроннограмм.
Разделы гистологии.
Распределение часов по видам занятий
Вид работы и продолжительность (в часах)
Руб. контр.=
Рубежный контроль
Рубежный контроль
Рубежный контроль
Всего часов
Максимальное количество баллов в семестре = 60
Максимальное количество баллов итогового контроля (экзамен) = 40 баллов
Итого максимальное количество баллов по дисциплине =100 баллов
Методы преподавания
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

ҚР ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ МИНИСТРЛІГІ

С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ

ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ



МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РК

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА






Учебно-методический

комплекс


По дисциплине:

гистология с курсом цитологии и эмбриологии


GIST - 2205


для специальности 051301 «Общая медицина»


Кафедра: гистологии


Курс 2


Алматы, 2008г.


Содержание


  1. Рабочая программа………………………………...3



  1. Силлабус ………………………………………….11



  1. Лекционный комплекс …………………………..21



  1. Методические рекомендации для практических

занятий…………………………………………….59

  1. Методические рекомендации для

самостоятельной работы ....…..………………….122


  1. Контрольно-измерительные средства…………..146



«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по УМ и ВР

Проф. Шортанбаев А.А.

_________________

«____»_________2008г


^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по гистологии с курсом цитологии и эмбриологии Gist 2205


для специальности 051301 - общая медицина


Кафедра гистологии

Курс - 2 (второй) Семестр – третий


Лекции 18 часов

Практические

семинарские занятия -54 часа

Всего аудиторных – 72 часа


Самостоятельная работа - 36 часов

Всего - 108 часов


Форма контроля - экзамен


Алматы, 2008


Рабочая программа дисциплины составлена профессором кафедры гистологии с курсом цитологии и эмбриологии Р.И.Юй

на основании типовой программы по «Гистологии с курсом цитологии и эмбриологии», утвержденной « » __________2008 г.


Рассмотрена на заседании кафедры гистологии с курсом цитологии и эмбриологии

от « 10 » июня 2008г. Протокол № 20


Заведующий кафедрой ЮЙ Р.И.


Рабочая программа обсуждена и одобрена цикловой методической комиссией медико – биологических дисциплин

«12 » июня 2008г. Протокол № 9


Председатель ЦМК, профессор Юй Р.И.


Одобрена ЦМС (центральным методическим советом) Казахского национального медицинского университета имени С.Д.Асфендиярова

«19» июня 2008г. Протокол №


Председатель ЦМС________________________ проф. Аканов А.А.


^




1. Общие сведения

Казахский национальный медицинский университет .

Кафедра гистологии с курсом цитологии и эмбриологии


Дисциплина «Гистология с курсом цитологии и эмбриологии» Gist 2205

Специальность: 051301 – Общая медицина

Объем учебных часов - 108

^ Курс и семестр изучения - 2 курс, 3 семестр


2. Программа

Введение

Гистология – наука об общих закономерностях, присущих тканевому уровню организации и конкретных особенностях тканей, возникающих в результате специализации их в различных органах. Знание нормальной структуры клеток, тканей и органов является необходимым условием понимания механизмов их адаптации при воздействии различных биологических, физических, химических и других факторов. Объектом изучения являются живые и фиксированные клетки и ткани, их изображения, полученные в световом и электронном микроскопах.

Прогресс современной гистологии в значительной степени определяется тем, что она основывается на достижениях физики, химии, математики, информатики. Внедрение новейших методов исследования обусловило бурное развитие гистологии. Курс гистологии тесно связан с преподаванием других медико-биологических наук – биологии, анатомии, физиологии, биохимии, патологической анатомии, патологической физиологии. Таким образом, гистология занимает важное место в системе медицинского образования, закладывая основы научного структурно-функционального подхода в анализе жизнедеятельности организма человека в норме и при патологии.

^ Цель дисциплины:

Формирование у студентов фундаментальных теоретических знаний о структурной организации процессов жизнедеятельности на клеточном , тканевом и органном уровнях, раскрытие закономерностей их развития и в связи с этим - возможности целенаправленного воздействия на них.

Задачи дисциплины:
  • Научить определять структуру и функцию клеток и их производных;
  • Обучить определять общие закономерности гистогенеза, строения, гистофизиологии и регенерации тканей;
  • Обучить различать особенности тканей, возникающих в результате специализации их в различных органах;
  • Формировать навыки и умения в микроскопировании гистологических препаратов и идентификации тканей.

Конечные результаты изучения дисциплины

Студент должен:

Знать:
  • основные закономерности структурной организации клеток, межклеточного вещества и тканей;
  • гистофункциональные особенности тканевых элементов, их участие в основных биологических процессах (защитных, трофических, пролиферативных и тд. ) на основе данных светооптической, электронной микроскопии и гистохимии;
  • основные закономерности эмбрионального развития тканей.

Уметь:
  • идентифицировать клеточные и неклеточные структуры тканей на микроскопическом и ультрамикроскопическом уровне;
  • распознавать изменения структуры клеток и тканей в связи с различными физиологическими и защитно-приспособительными реакциями организма.

Владеть навыками:
  • микроскопирования гистологических препаратов органов с использованием сухих и иммерсионных систем биологического микроскопа;
  • составления протокола или зарисовки гистологических препаратов.

Пререквизиты:
  • школьная анатомия, молекулярная биология и медицинская генетика, школьная физиология.

Постреквизиты:
  • патологическая анатомия - 1, патологическая анатомия – 2, патологическая физиология – 1, патологическая физиология – 2,.


^ Тематический план лекций, практических занятий, СРСП, СРС.

№ недели

№ п /п

№ раздела

гистологии





Тема


Форма проведения и продолжительность

(в часах)

Балл

Лек.

Прак.

СРС



1

1

2

Введение в курс гистологии, эмбриологии. Уровни структурной организации организма. Цитология.

1










2

1

Гистологическая техника.




2




1


3


2

Цитология.Клетка и неклеточные структуры. Плазмолемма. Гиалоплазма. Мембранные органеллы цитоплазмы.





2





1


4


2

История развития гистологии, цитологии и эмбриололгии.. Гистологические исследования в Республике Казахстан.








3


3



2

5

2

Основные проявления жизнедеятельности клеток.

1










6

2

Цитология. Немембранные органеллы. Включения




2




1

7

2

Цитология. Ядро. Деление клетки. Клеточный цикл.




2




1

8

2

Цитология. Реакция клеток на повреждающие воздействия. Старение и смерть клетки.







3

*


3

9

3

Эмбриология человека. Начальный период эмбрионального развития.

1










10




^ Рубежный контроль – коллоквиум.




2




7



4

11

3

Эмбриология человека. Зародышевый период эмбрионального развития.

1










12

3

Эмбриология человека. Прогенез.




2




1

13

3

Эмбриология человека. Начальный период эмбрионального развития.




2




1

14

3

Эмбриология человека. Критические периоды развития.







3

*



5


15

3

Эмбриология человека. Внезародышевые органы.


1










16

3

Эмбриология человека. Зародышевый период эмбрионального развития..




2




1

6

17

4

Основы учения о тканях.

1










18

3

Эмбриология человека. Внезародышевые органы.




2








7

19

5

Эпителиальные ткани.

1










20




^ Рубежный контроль – коллоквиум.




2




7



21




Закономерности возникновения и эволюции тканей. Классификация тканей. Системообразующие факторы, механизмы обеспечения тканевого гомеостаза. Пределы изменчивости тканей.









3



*



8

22

6

Кровь и лимфа.

1










23

5

Покровные эпителии.




2




1

24

5

Гистология экзо- и эндокринных желез..




2




1


25


5

Специализация эпителиальных тканей в составе слизистых оболочек и органов. Железы. Гистофизиология секреторного процесса. Типы секреции.








3


*



9


26

7

Кроветворение.

1










27

6

Эритроциты, тромбоциты.




2




1

28

6

Лейкоциты.




2




1

29

6

Кровь и лимфа. Возрастная гистология и регенерация крови.







3

3


10

30

8

Соединительные ткани. Структурные элементы.

1










31

7

Эмбриональное и постэмбриональное кроветворение.




2




1

32

7

Кроветворение. Эмбриональное кроветворение. Возрастная гистология.







3

*


11

33

8

Специализация соединительных тканей.

1










34

8

Рыхлая неоформленная волокнистая соединительная ткань.




2




1

35

8

Соединительные ткани со специальными свойствами, плотная соединительная ткань.




2




1

12

36

9

Хрящевые ткани

1










37

9

Хрящевые ткани.




2




1

38

9

Костные ткани.




2




1



39



9

Хрящ. Возрастная гистология. Регенерация.Кость. Этопическое развитие. Физиологическая и посттравмотическая регенерация. Перестройка кости, факторы, влияющие на ее структуру. Соединение костей.









4



*



13

40

9

Костные ткани.

1










41

10

Мышечная ткань соматического типа.




2




1

42

10

Мышечная ткань мезенхимного и целомического типа.




2




1



43



10

Мышечные ткани. Регенерация скелетной мышечной ткани.Изменение мышц с возрастом и в связи с образом жизни.Возможности регенерации сердечной мышечной ткани. Мышечные ткани эпидермального и нейрального происхождения









4



*

14

44

10

Мышечные ткани.

1










45




Рубежный контроль – коллоквиум.




2




7


15

46

11

Нервная ткань. Нервные клетки и нейроглия.

1










47

11

Нервная ткань. Нейроциты. Нейроглия.




2




1

48

11

Нервная ткань. Нервные волокна. Синапсы.




2




1

49

11

Нервная ткань. Возрастная гистология, регенерация. Основные положения нейронной теории.







3

*

16

50

11

Нервная ткань. Нервные волокна, нервные окончания, синапсы.

1










51

12

Гистология органа зрения.




2




1


52


12

Общая характеристика органов чувств в свете учения об анализаторах. Рецепторные клетки и механизмы рецепции. Вспомогательный аппарат глаза. Орган вкуса.








4


3

17

53

12

Гистология органов зрения и обоняния.

1










54

12

Гистология органов слуха и равновесия.




2




1

18

55

12

Гистология органов слуха , равновесия и вкуса.

1










56




^ Диагностика препаратов, микрофотографий и электроннограмм.




2




7

Итого

18

54

36

60