Примерная программа профессионального модуля
| Вид материала | Примерная программа |
- Примерная программа профессионального модуля Проведение лабораторных, 453.48kb.
- Примерная программа профессионального модуля пм 01. Выполнение штукатурных работ 2011, 386.24kb.
- Примерная программа профессионального модуля пм. 01 Приготовление блюд из овощей, 239.49kb.
- Примерная программа профессионального модуля обеспечение безопасности плавания 2010, 483.21kb.
- Примерная программа профессионального модуля выполнение судовых работ 2010, 449.18kb.
- Примерная программа профессионального модуля продажа продовольственных товаров, 251.85kb.
- Примерная программа профессионального модуля продажа непродовольственных товаров, 255.08kb.
- Примерная программа профессионального модуля медико-социальная деятельность 2010, 898.34kb.
- Примерная программа профессионального модуля работа на контрольно-кассовой технике, 205.44kb.
- Примерная программа профессионального модуля разработка и администрирование баз данных, 387.49kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УТВЕРЖДАЮ
Директор Департамента
государственной политики
и нормативно-правового
регулирования в сфере
образования Министерства
образования и науки
Российской Федерации
_________ /И.М. Реморенко/
«____» _________ 20___ г.
Разъяснения
по формированию примерных программ профессиональных модулей начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования
примерная ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
5.2.3. Медицинская помощь женщине с гинекологическими заболеваниями в различные периоды жизни.
2010 г.
Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) / профессиям начального профессионального образования (далее – НПО)
060102 «Акушерское дело»
код наименование специальности (профессии)
Организация-разработчик:
Разработчик:
Дешковская Галина Ивановна, преподаватель гинекологии Санкт-Петербургского акушерского колледжа, высшая квалификационная категория.
Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)
Заключение Экспертного совета № ____________ от «____»__________ 20___ г.
номер
СОДЕРЖАНИЕ
^ 1. ПАСПОРТ примерной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | стр. 5 |
| 2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
^ 3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля | 8 |
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 12 |
| ^ 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) | 13 |
1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ
^ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
5.2.3. Медицинская помощь женщине с гинекологическими заболеваниями в различные периоды жизни.
1.1. Область применения программы
Примерная программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО / профессии (профессиям) НПО
060102 «Акушерское дело» Акушерка/Акушер «Здравоохранение»
код название
в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
^ 060102 Акушерское дело Медицинская помощь женщине с гинекологическими заболеваниями в различные периоды жизни..
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 3.1. Проводить профилактические осмотры и диспансеризацию женщин в различные периоды жизни.
ПК 3.2. Проводить лечебно-диагностические мероприятия гинекологическим больным под руководством врача.
ПК 3.3. Выполнять диагностические манипуляции самостоятельно в пределах своих полномочий.
ПК 3.4. Оказывать доврачебную помощь пациентам при неотложных состояниях в гинекологии.
ПК 3.5. Участвовать в оказании помощи пациентам
в периоперативном периоде.
ПК 3.6. Проводить санитарно-просветительскую работу по вопросам планирования семьи, сохранения и укрепления репродуктивного здоровья.
Примерная программа профессионального модуля может быть использована повышения квалификации медицинской сестры гинекологического отделения 060109 «Сестринское дело»
^ 1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:
иметь практический опыт:
ухода за пациентами с гинекологической патологией;
участия в лечебно-диагностических мероприятиях и ухода в периоперативном периоде;
оказания доврачебной помощи при неотложных состояниях в гинекологии;
участия в консультативной помощи по вопросам контрацепции и половой гигиены;
участия в проведении профилактических осмотров женщин и диспансеризации;
уметь:
проводить профилактический гинекологический осмотр;
осуществлять диспансеризацию гинекологических больных;
участвовать в лечебно-диагностических процедурах и осуществлять уход за пациентами в периоперативном периоде;
оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях в гинекологии;
проводить консультирование по вопросам контрацепции и половой гигиены;
проводить санитарно-просветительскую работу по профилактике абортов, гинекологических, венерических и онкологических заболеваний и сохранению репродуктивного здоровья;
знать:
методы обследования гинекологических больных;
виды гинекологической патологии;
особенности течения, ведения беременности, родов, послеродового периода на фоне гинекологической патологии;
методы лечения в гинекологии;
уход за пациентом в периоперативном периоде;
^ 1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – _________ часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – _______ часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – _____ часов;
самостоятельной работы обучающегося – ______ часов;
учебной и производственной практики – ______ часов.