Программа дисциплины «Теория организации» для специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление»

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Теория организации» для специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление» подготовки бакалавра

Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Факультет государственного и муниципального управления

^ Программа дисциплины «Теория организаций»

для направления 080200.62 «Менеджмент»

подготовки бакалавра

Автор программы: Е.П.Попова, к.соц.н., доцент (eppopova@hse.ru)

Одобрена на заседании кафедры теории организации «16» декабря 2008 г

Зав. Кафедрой: Н.Л.Иванова ____________________

Рекомендована секцией УМС ф-та государственного и муниципального управления «___»____________ 20 г

Председатель: В.В.Киселева ____________________

Утверждена УС факультета государственного и муниципального управления «___»_____________20 г.

Ученый секретарь: Л.М.Симонова ________________________

Москва, 2011

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

^

1.Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих дисциплину «Теория организации», учебных ассистентов и студентов, обучающихся по направлению 080200.62 «Менеджмент» подготовки бакалавра.

Программа разработана в соответствии с:

Рабочим учебным планом университета по направлению 080200.62 «Менеджмент» подготовки бакалавра, утвержденным в 2010г.

2.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Теория организации» являются:

- знакомство с основными понятиями, используемыми в рамках теории организации;

- знакомство с проблематикой теории организации;

- изучение основных подходов к пониманию организации и ее структуры.
^

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: основные понятия, используемые в рамках теории организации; основные проблемы в исследовании деловых организаций.
Уметь: оценивать границы использования различных организационных структур.
Иметь навыки (приобрести опыт): в использовании знания об основных проблемах функционирования организаций для анализа реальных организаций.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Общекультурные	ОК-3	умеет анализировать и оценивать социально-экономические события и процессы, происходящие в стране и мире, и занимает активную гражданскую позицию	Лекции и семинары; активные и интерактивные методы обучения (дискуссии, анализ кейсов)
	ОК-5	владеет культурой мышления, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	Лекции и семинары; активные и интерактивные методы обучения (дискуссии, анализ кейсов)
	ОК-8	владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях	Лекции и семинары; активные и интерактивные методы обучения (дискуссии, анализ кейсов)
Профессиональные	ПК-1	знает основные этапы эволюции управленческой мысли, опыт выдающихся менеджеров и умеет соотносить их с обстоятельствами собственной практической деятельности	Лекции и семинары; активные и интерактивные методы обучения (дискуссии, анализ кейсов)
	ПК-3	способен предложить организационно - управленческие решения и оценить условия и последствия принимаемых решений	Лекции и семинары; активные и интерактивные методы обучения (дискуссии, анализ кейсов)
	ПК-6	умеет проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности	Лекции и семинары; активные и интерактивные методы обучения (дискуссии, анализ кейсов)
	ПК-7	способен активно участвовать в реализации программы организационных изменений	Лекции и семинары; активные и интерактивные методы обучения (дискуссии, анализ кейсов)

4.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих базовую подготовку.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

Знать основные понятия и проблематику указанных пререквизитных дисциплин;
Уметь анализировать и сопоставлять различные теоретические подходы к проблеме;
Уметь находить эмпирические аналоги теоретических концептов, иллюстрировать различные теоретические проблемы примерами из жизни реальных организаций.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

«Организационное поведение», «Стратегический менеджмент», «Управление персоналом».

5.Тематический план учебной дисциплины

№	Название раздела	Всего часов	Аудиторные часы			Самостоятельная работа
№	Название раздела	Всего часов	Лекции	Семинары	Практические занятия	Самостоятельная работа
1	Теория организаций как базовая управленческая дисциплина: ее предмет, проблематика и становление.	12	4	2		6
2	Природа и типы организаций.	10	2	2		6
3	Внутренняя среда организации. 3.1. Организационная структура. 3.2. Ситуационные (контекстуальные) переменные).	30	6 Из них: (2) (4)	4 Из них: (2) (2)		20
4	Внешняя среда организации.	14	2	2		10
5	Функционирование организации. Власть в организации. Организация как система решений. Организация как информационная система.	20	6 Из них: (2) (2) (2)	4 Из них: (2) - (2)		10
6	Конфликт в организации.	10	2	2		6
7	Организационная динамика.	12	2	-		10
	Итого:	108	24	16		68

6.Формы контроля знаний студентов

Тип контроля	Форма контроля	1 год		Параметры **
	Форма контроля		3
	Реферат		*	12-15 страниц
Итоговый	Зачет			Устный зачет

^
Критерии оценки знаний, навыков

Формой текущего контроля по данной дисциплине является реферат. В работе должны быть сформулированы актуальность и важность выбранной темы, цель, задачи (этапы раскрытия темы). В заключении должны содержаться выводы. Раскрытие темы предполагает определение основных понятий и проблем в контексте теории организаций. Работа должна продемонстрировать не только знания по курсу теории организаций, но и умение логично изложить материал на основе анализа нескольких источников, а также обосновать собственную позицию автора. Работа представляется в машинописном виде. Минимальный объем – 12 страниц, не включая список литературы.

Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

Формой промежуточного (итогового) контроля является зачет. Студент должен продемонстрировать знание основных этапов развития организационно-управленческой науки, способность оценить достоинства и недостатки различных организационных структур, условия и границы их использования, а также последствия различных решений для успешного функционирования организаций.

7.Содержание дисциплины

Тема 1. Теория организаций как базовая управленческая дисциплина: ее предмет, проблематика и становление (4 часа).

Место теории организаций в системе управленческого знания. Теория организаций и менеджмент. Предмет, проблематика и задачи теории организаций. Социология организаций в ряду управленческих и социологических дисциплин: определение предмета и задач. Специфика и логика развития теории организаций и социологии организаций: основные модели и формирование проблематики. Организация как трудовой процесс. “Машинная” модель организации. Организация как бюрократия. Организация как община. Организация как система.

Основная литература

Дафт Р. Теория организации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. С.2-56.

Холл Р.Х. Организации: структуры, процессы, результаты. СПб.: Питер, 2001. С.22-59.

Щербина В.В. Социальные теории организации. Словарь. М.: ИНФРА-М, 2000. С.13-14, 24-26, 175-176, 191-192.

Дополнительная литература

Блау П. Исследование формальных организаций //Американская социология. Перспективы. Проблемы. Методы. М., 1972.

Дункан Дж. Основополагающие идеи в менеджменте. М., 1996.

Кравченко А.И. Прикладная социология и менеджмент. М., 1995.

Менар К. Экономика организаций. М.: ИНФРА-М, 1996.

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури М. Основы менеджмента. М., 1993.

Мильнер Б.З. Теория организаций. Курс лекций. М.: ИНФРА-М, 1998. С.1-41.

Пригожин А.И. Современная социология организаций. М., 1995.

Пью Д., Хиксон Дж. Хрестоматия. Краткое изложение работ признанных авторитетов в теории и практике менеджмента. М., 1992.

Рэйни Х.Дж. Анализ и управление в государственных организациях. М.: ИНФРА-М, 2004. С.22-53.

Саймон Г.А., Смитсбург Д.У., Томпсон В.А. Менеджмент в организациях. М., 1995.

Тейлор Ф.У. Менеджмент. М., 1992.

Тема 2. Природа и типы организаций (2 часа).

Организация как объект изучения социологии. Понятие социальной организации. Организационный эффект. Организация как социальный институт. Понятие организации. Свойства и функции организации. Предпосылки и условия возникновения организаций. Типология организаций. Проблема управляемости организаций.

Специфика государственных организаций.

Основная литература

Дафт Р. Теория организации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. С.13-17.

Холл Р.Х. Организации: структуры, процессы, результаты. СПб.: Питер, 2001. С.60-88.

Щербина В.В. Социальные теории организации. Словарь. М.: ИНФРА-М, 2000. С.132-134, 172-173.

Дополнительная литература

Блау П. Исследование формальных организаций //Американская социология. Перспективы. Проблемы. Методы. М., 1972.

Джонсон Р., Каст Ф., Розенцвейг Д. Системы и руководство. (Теория систем и руководство системами). М., 1971.

Кравченко А.И. Прикладная социология и менеджмент. М., 1995.

Менар К. Экономика организаций. М.: ИНФРА-М, 1996.

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури М. Основы менеджмента. М., 1993.

Парсонс Т. Общий обзор //Американская социология. Перспективы. Проблемы. Методы. М., 1972.

Пригожин А.И. Современная социология организаций. М., 1995.

Рэйни Х.Дж. Анализ и управление в государственных организациях. М.: ИНФРА-М, 2004. С.54-77.

Саймон Г.А., Смитсбург Д.У., Томпсон В.А. Менеджмент в организациях. М., 1995.

Современная западная социология. Словарь. М., 1990.

Смелзер Н. Социология. М., 1994.

Тема 3. Внутренняя среда организации (6 часов).

3.1. Организационная структура (2 часа).

Понятие внутренней среды организации. Организационная структура как основная составляющая внутренней среды организации. Понятие и основные характеристики организационной структуры. Формализация организационного порядка. Формальная и неформальная структура. Централизация как характеристика организационной структуры. Множественность организационных структур. Линейная, функциональная, линейно-штабная, дивизиональная, матричная, неофункциональная, органическая структуры. Сетевые организации. Проблема поиска оптимальной структуры. Проблема консерватизма организационной структуры.

Структура государственных организаций.

Основная литература

Дафт Р. Теория организации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. С.99-152.

Холл Р.Х. Организации: структуры, процессы, результаты. СПб.: Питер, 2001. С.90-146.

Щербина В.В. Социальные теории организации. Словарь. М.: ИНФРА-М, 2000. С.184-187.

Дополнительная литература

Блау П. Исследование формальных организаций //Американская социология. Перспективы. Проблемы. Методы. М., 1972.

Джонсон Р., Каст Ф., Розенцвейг Д. Системы и руководство. (Теория систем и руководство системами). М., 1971.

Менар К. Экономика организаций. М.: ИНФРА-М, 1996.

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури М. Основы менеджмента. М., 1993.

Мильнер Б.З. Теория организаций. Курс лекций. М.: ИНФРА-М, 1998. С.62-126.

Парсонс Т. Общий обзор //Американская социология. Перспективы. Проблемы. Методы. М., 1972.

Пригожин А.И. Современная социология организаций. М., 1995.

Рэйни Х.Дж. Анализ и управление в государственных организациях. М.: ИНФРА-М, 2004. С.172-182.

Саймон Г.А., Смитсбург Д.У., Томпсон В.А. Менеджмент в организациях. М., 1995.

^ 3.2. Контекстуальные (ситуационные) переменные (4 часа).

Контекстуальные переменные как факторы формирования организационной структуры. Субъективные и объективные контекстуальные переменные. Цели организации. Управление между целями. Стратегия организации. Тип стратегии как детерминанта организационной структуры. Размер организации. Технология. Тип персонала. Внутренние и внешние организационные зависимости. Понятие организационной культуры. Организационная культура как контекстуальная переменная. Параметры организационной культуры. Проблема изменения организационной культуры.

Основная литература

Дафт Р. Теория организации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. С.57-98, 281-380.

Холл Р.Х. Организации: структуры, процессы, результаты. СПб.: Питер, 2001. С.147-162.

Щербина В.В. Социальные теории организации. Словарь. М.: ИНФРА-М, 2000. С.69-71, 141-142, 159-160, 181-183, 197-199, 215-217.

Дополнительная литература

Менар К. Экономика организаций. М.: ИНФРА-М, 1996.

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури М. Основы менеджмента. М., 1993.

Пью Д., Хиксон Дж. Хрестоматия. Краткое изложение работ признанных авторитетов в теории и практике менеджмента. М., 1992.

Рэйни Х.Дж. Анализ и управление в государственных организациях. М.: ИНФРА-М, 2004. С.172-182.

Щербина С.В. Организационная культура в западной традиции //Социс. 1996, №7.

Тема 4. Внешняя среда организации (2 часа).

Понятие внешней среды организации. Внешняя среда как продукт самореференции системы. Внешняя среда как ситуационная переменная. Микро- и макроуровень внешней среды. Понятие целевого окружения. Характеристики целевого окружения: сложность, изменчивость, определенность). Межорганизационные зависимости. Характеристики макроуровня внешней среды. Национальная культура как макроокружение. Влияние внешней среды на организацию.

Внешняя среда государственных организаций.

Основная литература

Дафт Р. Теория организации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. С.153-280.

Холл Р.Х. Организации: структуры, процессы, результаты. СПб.: Питер, 2001. 328-394.

Щербина В.В. Социальные теории организации. Словарь. М.: ИНФРА-М, 2000.

Дополнительная литература

Мильнер Б.З. Теория организаций. Курс лекций. М.: ИНФРА-М, 1998. С.353-379.

Наумов А.И. Хофстедово измерение России (влияние национальной культуры на управление бизнесом) //Менеджмент. 1996, №3.

Оучи У. Методы организации производства: японский и американский подходы. М., 1984.

Пью Д., Хиксон Дж. Хрестоматия. Краткое изложение работ признанных авторитетов в теории и практике менеджмента. М., 1992.

Рэйни Х.Дж. Анализ и управление в государственных организациях. М.: ИНФРА-М, 2004. С.78-96.

Тясина И. Организация и окружающая среда (теоретико-методологические проблемы взаимодействия) //Вестник Московского университета. Серия 18: Социология и политология. 1996, №2.

Тема 5. Функционирование организации (6 часов).

^ 5.1. Власть в организации (2 часа).

Понятие власти. Природа и источники власти. Проблема легитимности власти. Власть и авторитет. Типы власти. Распределение власти в организации. Проблема диапазона контроля. Делегирование полномочий в организации.

Основная литература

Дафт Р. Теория организации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. С.520-614.

Вебер М. Три типа господства //Двадцать два. М.-Иерусалим. 1990, №72.

Вебер М. Харизматическое лидерство //Социс. 1988, №5.

Холл Р.Х. Организации: структуры, процессы, результаты. СПб.: Питер, 2001. С.186-222.

Щербина В.В. Социальные теории организации. Словарь. М.: ИНФРА-М, 2000. С.7-9, 24-26, 27-28, 39, 71-72, 89-91, 149.

Дополнительная литература

Блау П. Исследование формальных организаций //Американская социология. Перспективы. Проблемы. Методы. М., 1972.

Дункан Дж. Основополагающие идеи в менеджменте. М., 1996.

Менар К. Экономика организаций. М.: ИНФРА-М, 1996.

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури М. Основы менеджмента. М., 1993.

Мильнер Б.З. Теория организаций. Курс лекций. М.: ИНФРА-М, 1998.

Пригожин А.И. Современная социология организаций. М., 1995.

Пью Д., Хиксон Дж. Хрестоматия. Краткое изложение работ признанных авторитетов в теории и практике менеджмента. М., 1992.

Рэйни Х.Дж. Анализ и управление в государственных организациях. М.: ИНФРА-М, 2004.

^ 5.2. Организация как система решений (2 часа).

Понятие управленческого решения. Классификация организационных решений. Определение субъекта управленческого решения. Этапы принятия управленческого решения. Проблемы подготовки управленческого решения. Рациональность в принятии решений. Проблемы реализации управленческих решений.

Основная литература

Дафт Р. Теория организации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. С.520-614.

Менар К. Экономика организаций. М.: ИНФРА-М, 1996. С.35-59.

Мильнер Б.З. Теория организаций. Курс лекций. М.: ИНФРА-М, 1998. С.181-192.

Рэйни Х.Дж. Анализ и управление в государственных организациях. М.: ИНФРА-М, 2004. С.151-160.

Холл Р.Х. Организации: структуры, процессы, результаты. СПб.: Питер, 2001. С.254-270.

Щербина В.В. Социальные теории организации. Словарь. М.: ИНФРА-М, 2000. С.100-102, 201-206.

Дополнительная литература

Дункан Дж. Основополагающие идеи в менеджменте. М., 1996.

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури М. Основы менеджмента. М., 1993.

Попова Е.П. Проблема критериев организационного развития: выживание или эффективность //Социс. 2004, №9.

Попова Е.П. Рациональный выбор как способ решения проблемы неопределенности в организации //Личность. Культура. Общество. 2000. Т.I. Вып.1.

Пью Д., Хиксон Дж. Хрестоматия. Краткое изложение работ признанных авторитетов в теории и практике менеджмента. М., 1992.

Саймон Г.А., Смитсбург Д.У., Томпсон В.А. Менеджмент в организациях. М., 1995.

^ 5.3. Организация как информационная система (2 часа).

Организация как система переработки и передачи информации. Организационная коммуникация: понятие, направления, средства. Элементы коммуникации. Типология коммуникаций. Внутриорганизационная коммуникация: каналы и факторы. Основные проблемы коммуникации в организации: пробелы; искажения; перегрузки. Межорганизационная коммуникация.

Основная литература

Дафт Р. Теория организации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. С.520-614.

Менар К. Экономика организаций. М.: ИНФРА-М, 1996. С.61-81.

Мильнер Б.З. Теория организаций. Курс лекций. М.: ИНФРА-М, 1998. С.199-213.

Холл Р.Х. Организации: структуры, процессы, результаты. СПб.: Питер, 2001. С.271-297.

Щербина В.В. Социальные теории организации. Словарь. М.: ИНФРА-М, 2000. С.64-65.

Дополнительная литература

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури М. Основы менеджмента. М., 1993.

Пью Д., Хиксон Дж. Хрестоматия. Краткое изложение работ признанных авторитетов в теории и практике менеджмента. М., 1992.

Роджерс Э., Агарвала-Роджерс Р. Коммуникации в организации. М., 1980.

Саймон Г.А., Смитсбург Д.У., Томпсон В.А. Менеджмент в организациях. М., 1995.

Тема 6. Конфликт в организации (2 часа).

Проблема конфликта в социологии организаций. Функциональность конфликта. Конфликт как источник организационных изменений. Типология организационного конфликта. Внутриличностный, внутригрупповой, межгрупповой и межорганизационный конфликты. Источники и результаты развития межгруппового конфликта в организации. Проблема управления межгрупповыми конфликтами в организации.

Основная литература

Дафт Р. Теория организации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. С.520-614.

Рэйни Х.Дж. Анализ и управление в государственных организациях. М.: ИНФРА-М, 2004. С.294-314.

Холл Р.Х. Организации: структуры, процессы, результаты. СПб.: Питер, 2001. С.211-220.

Щербина В.В. Социальные теории организации. Словарь. М.: ИНФРА-М, 2000. С.72-77.

Дополнительная литература

Дарендоф Р. Элементы теории социального конфликта //Социс. 1994, №5.

Козер Л. Функции социального конфликта. Завершение конфликта //Современная зарубежная социология. М., 1993.

Пригожин А.И. Современная социология организаций. М., 1995.

Пью Д., Хиксон Дж. Хрестоматия. Краткое изложение работ признанных авторитетов в теории и практике менеджмента. М., 1992.

Современная западная социология. Словарь. М., 1990.

Смелзер Н. Социология. М., 1994.

Шаленко В.Н. Конфликты в трудовых коллективах. М., 1992.

Тема 7. Организационная динамика (2 часа).

Функционирование и развитие организации. Изменения в организации и организационные изменения. «Естественность» и «рациональность» в процессах изменения организации. Циклы организационного изменения. Источники, факторы и потенциал организационных изменений.

Эффективность и выживание организации как критерии организационного развития. Проблема критериев эффективности организаций. Проблема оценки эффективности государственных организаций.

Внешняя среда как фактор организационных изменений. Адаптация организации к внешней среде. Проблема оптимальной адаптации. Инновации в организациях. Организационное проектирование. Проблема соотношения намерений, затрат, результатов и последствий в целенаправленном организационном изменении.

Основная литература

Дафт Р. Теория организации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. С.468-519. С.372-418, 468-519.

Холл Р.Х. Организации: структуры, процессы, результаты. СПб.: Питер, 2001. С.298-326, 395-431.

Щербина В.В. Социальные теории организации. Словарь. М.: ИНФРА-М, 2000. С.9-11, 33-35, 44-45, 129-131.

Дополнительная литература

Менар К. Экономика организаций. М.: ИНФРА-М, 1996.

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури М. Основы менеджмента. М., 1993.

Мильнер Б.З. Теория организаций. Курс лекций. М.: ИНФРА-М, 1998. С.52-61, 249-301, 380-435.

Попова Е.П. Проблема критериев организационного развития: выживание или эффективность //Социс. 2004, №9.

Попова Е.П. Рациональный выбор как способ решения проблемы неопределенности в организации //Личность. Культура. Общество. 2000. Т.I. Вып.1.

Пригожин А.И. Методы развития организаций. М.: МЦФЭР, 2003.

Пью Д., Хиксон Дж. Хрестоматия. Краткое изложение работ признанных авторитетов в теории и практике менеджмента. М., 1992.

Рэйни Х.Дж. Анализ и управление в государственных организациях. М.: ИНФРА-М, 2004. С.126-143, 317-376.

Тясина И. Организация и окружающая среда (теоретико-методологические проблемы взаимодействия) //Вестник Московского университета. Серия 18: Социология и политология. 1996, №2.

Щербина В.В., Попова Е.П. Современные концепции структурных изменений в организации //Социс. 1996, №1.
^

8.Образовательные технологии

Используются активные формы проведения занятий: дискуссии, разбор кейсов.

9.Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

Тематика рефератов

Организация: понятие, свойства, функции, структура.
Внутренняя среда организации.
Внешняя среда организации.
Организационная структура.
Власть и принятие решений в организации.
Организационные коммуникации.
Конфликт в организации.
Организационное изменение.
Организационная эффективность.

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

Теория организаций в системе управленческого знания. Структура теории организаций.
Понятие, сущность, свойства, функции организации.
Организация как объект социологического исследования.
Типология организаций. Специфика государственных организаций.
Эволюция взглядов на сущность организации.
Понятие внутренней и внешней среды организации. Контекстуальные (ситуационные) переменные: понятие, краткая характеристика.
Организационная структура как важнейшая характеристика внутренней среды организации: понятие, основные параметры.
Типология организационных структур. Проблема оптимальности организационной структуры.
Цель как субъективная ситуационная переменная внутренней среды организации.
Стратегия как субъективная ситуационная переменная внутренней среды организации.
Технология как объективная ситуационная переменная внутренней среды организации.
Тип персонала как объективная ситуационная переменная внутренней среды организации.
Размер организации как объективная ситуационная переменная внутренней среды организации.
Внутренние организационные зависимости как объективная ситуационная переменная.
Понятие и уровни внешней среды организации.
Целевое окружение организации: понятие, характеристики.
Макроуровень внешней среды организации: понятие, характеристики. Национальная культура как макроокружение организации.
Власть в организации: понятие, природа и источники. Типы власти.
Организационная коммуникация: понятие, направления средства.
Структурные источники проблем внутриорганизационной коммуникации.
Проблема конфликта в социологии организаций. Типология конфликта.
Структура организации как источник организационного конфликта. Проблема разрешения организационного конфликта.
Функционирование и развитие организации.
«Естественность» и «рациональность» в процессах организационных изменений.
Внешняя среда как фактор организационной динамики. Проблема оптимальной адаптации.
Эффективность и выживание организации как критерии организационного развития.
Проблема критериев эффективности организаций. Проблема оценки эффективности государственных организаций.
Инновации в организациях. Проблема соотношения намерений и последствий в целенаправленных организационных изменениях.

10.Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях: оценивается активность в дискуссиях; полнота ответов; внимательность к ответу коллег; способность формулировать вопросы к коллегам по сути выступлений. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - О_{аудиторная}.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: оценивается полнота освещения темы, которую студент готовит в качестве доклада; количество используемых источников при подготовке к семинарам. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – О_сам._работа.

Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

О_{текущий} = n₁·О_реф

Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический.

Результирующая оценка за промежуточный (итоговый) контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где О_зачет – оценка за работу непосредственно на зачете:

О_{промежуточный} = k₁·О_зачет + k₂·О_{текущий} + k₃·О_сам._работа + k₄·О_{аудиторная}

(О_{итоговый} = k₁·О_зачет + k₂·О_{текущий} + k₃·О_сам._работа + k₄·О_{аудиторная})

Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в форме зачета: арифметический.

На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.

В диплом выставляет результирующая оценка по учебной дисциплине, которая формируется по следующей формуле:

О_{дисциплина} = k₁·О_{промежуточный} + k₂·О_{итоговый}

Способ округления результирующей оценки по учебной дисциплине: арифметический.

В диплом ставится оценка за итоговый контроль, которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине.
^

11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Базовый учебник

Дафт Р. Теория организации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

Основная литература

Морган Г. Имиджи организации: восемь моделей организационного развития. М.: Вершина, 2006.

Холл Р.Х. Организации: структуры, процессы, результаты. СПб.: Питер, 2001.

Дополнительная литература

Барнард Ч. Функции руководителя. Власть, стимулы, ценности организации. М., 2009.

Вебер М. Три типа господства //Двадцать два. М.-Иерусалим. 1990, №72.

Вебер М. Харизматическое лидерство //Социс. 1988, №5.

Дарендоф Р. Элементы теории социального конфликта //Социс. 1994, №5.

Джонсон Р., Каст Ф., Розенцвейг Д. Системы и руководство. (Теория систем и руководство системами). М., 1971.

Дункан Дж. Основополагающие идеи в менеджменте. М., 1996.

Козер Л. Функции социального конфликта. Завершение конфликта //Современная зарубежная социология. М., 1993.

Кравченко А.И. Прикладная социология и менеджмент. М., 1995.

Мейер К., Дэвис С. Живая организация. Компания как живой организм. М., 2007.

Менар К. Экономика организаций. М.: ИНФРА-М, 1996.

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури М. Основы менеджмента. М., 1993.

Мильнер Б.З. Теория организаций. Курс лекций. М.: ИНФРА-М, 1998.

Наумов А.И. Хофстедово измерение России (влияние национальной культуры на управление бизнесом) //Менеджмент. 1996, №3.

Оучи У. Методы организации производства: японский и американский подходы. М., 1984.

Парсонс Т. Общий обзор //Американская социология. Перспективы. Проблемы. Методы. М., 1972.

Попова Е.П. Проблема критериев организационного развития: выживание или эффективность //Социс. 2004, №9.

Попова Е.П. Рациональный выбор как способ решения проблемы неопределенности в организации //Личность. Культура. Общество. 2000. Т.I. Вып.1.

Пью Д., Хиксон Дж. Хрестоматия. Краткое изложение работ признанных авторитетов в теории и практике менеджмента. М., 1992.

Рэйни Х.Дж. Анализ и управление в государственных организациях. М.: ИНФРА-М, 2004.

Роджерс Э., Агарвала-Роджерс Р. Коммуникации в организации. М., 1980.

Саймон Г.А., Смитсбург Д.У., Томпсон В.А. Менеджмент в организациях. М., 1995.

Тейлор Ф.У. Менеджмент. М., 1992.

Теория организации. Хрестоматия. СПб., 2010.

Тясина И. Организация и окружающая среда (теоретико-методологические проблемы взаимодействия) //Вестник Московского университета. Серия 18: Социология и политология. 1996, №2.

Управление изменениями. Хрестоматия. СПб., 2010.

Шаленко В.Н. Конфликты в трудовых коллективах. М., 1992.

Щербина В.В., Попова Е.П. Современные концепции структурных изменений в организации //Социс. 1996, №1.

Справочники, словари, энциклопедии

Щербина В.В. Социальные теории организации. Словарь. М.: ИНФРА-М, 2000.

12.Материально-техническое обеспечение дисциплины

Во время лекций и семинаров при изучении некоторых тем могут использоваться ноутбук и проектор.

Автор программы: Е.П.Попова

Blog