Автор: Дьяченко Л. А., учитель русского языка и литературы моу «Головинская сош»

Вид материала

Анализ

Содержание Хозяйка и хозяин встречают гостей. Вваливается толпа девушек Последние листы нагих своих ветвей Выходит Октябрь.На голове венчик с надписью "Октябрь". Танец "Козлик"(станцевали,сели) Начинают рубить капусту. Танец "Снежинки"(они сметают всех ярмарочников).

Подобный материал:

• Погодина Марина Викторовна, учитель русского языка и литературы моу сош №26 г. Балаково., 157.47kb.
• Витюнина Вера Семеновна- учитель русского языка и литературы моу сош №47 г. Челябинска., 107.75kb.
• Наталия Петровна Дьяченко, учитель русского языка и литературы моу сош села Загоскино, 25.34kb.
• Программа «Юный корреспондент» Автор: учитель русского языка и литературы моу «сош, 128.78kb.
• Пальцова Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы моу «сош №50» Плюшкина, 91.52kb.
• Смыслова Галина Федоровна серебряный век в литературе и искусстве. Смыслова Галина, 418.65kb.
• Смыслова Галина Федоровна серебряный век в литературе и искусстве. Смыслова Галина, 419.65kb.
• Элективный курс школа юного журналиста, 179.99kb.
• Название курса, 112.5kb.
• «Метод проектов как одна из форм ученического исследования на уроках литературы», 461.96kb.

Анализ

внеклассного мероприятия

«Осенние посиделки»

(Вечер русского фольклора).


Автор: Дьяченко Л.А., учитель русского языка и литературы МОУ «Головинская СОШ»


Представленное внеклассное мероприятие было заявлено в план работы школы в начале года. Целью моей педагогической деятельности являлась активатизация учебной и творческой деятельности уч-ся средствами литературы, русского фольклора, музыки; обеспечение общего культурного , литературного и музыкального развития путем постижения русских народных традиций, умение интересно проводить досуг. Воспитательное мероприятие подготовлено для уч-ся 5 -11 классов.

Постигая мир русского фольклора и музыкальных звуков, дети учатся глубже воспринимать окружающее и тоньше выражать свое отношение к нему.

При проведении мероприятий были поставлены задачи:

1. Образовательные: рассказать и показать в форме вечера русского фольклора отношение уч-ся к русскому фольклору, помочь увидеть и понять далекую эпоху русских традиций, праздников, которые не ушли в небытие, а только изменили свою форму.
   
2. Развивающие: развитие эстетического вкуса уч-ся, увлечение народно-поэтическим творчеством, создание благоприятного психологического климата в коллективе.
   
3. Воспитательные: учить ребят любить родину так, как любит ее русский народ, не забывая при этом русских традиций; воспитывать любовь к искусству (литературе, музыке, народным танцам); увлечение песенно-поэтическим творчеством, кроме того, это своеобразная помощь для уч-ся при изучении литературных и музыкальных произведений. Репертуар «Осенних посиделок» способствует осуществлению комплексного подхода к литературно – музыкальному развитию ребенка, всестороннему развитию личности.
   

Содержание вечера соответствовало поставленным целям и задачам.

Учитывался возраст и индивидуальные особенности учащихся. Ребята смогли продемонстрировать сформированные умения и навыки, которыми они овладели на уроках литературы и музыки, в танцевальном кружке: это и выразительность стихов, и музыкальность , и пластичность (при показе народных танцев), и умение воссоздать русский свадебный обряд, показали красочность языка, познакомились с устным народным творчеством (пословицами, поговорками, загадками.)

На мой взгляд, вечер был логически построен, достаточно организован, выдержан по времени, хотелось показать связь с другими предметами (с музыкой, историей).

У меня высшее филологическое образование. Это и определит синтез литературного, исторического и музыкального материала в проведенном мною мероприятии.

В подготовке вечера мне помогли учащиеся 6,7 и 9 классов в тесном сотрудничестве с учителем музыки Херувимовой Н. Е. Ребята 6б и 7а класса занимаются в танцевальном кружке и кружке хорового пения, поэтому имеют небольшой опыт в проведении подобных мероприятий. Также в подготовке были привлечены учащиеся и 9 классов для более пластичного и артистического дополнения к выступлению.

Разноуровневый состав школьников работает на сплочение коллектива. Подобные мероприятия, если их проводить регулярно, приводят к созданию клубов любителей русского языка и литературы, что делает работу системнее, а, следовательно, более эффективней.

Мне кажется, что такая работа позволяет воспитывать в ребятах любовь к литературе, музыке, истории, русскому фольклору; дисциплинированность и ответственность за проведение концертов и других школьных дел.


Осенние посиделки

Вечер русского фольклора

Ход вечера

^ Хозяйка и хозяин встречают гостей.

-Здравствуйте,гости званые и желанные.

-Добрыйдень!

-Гость на гость-хозяину радость.

-Просим в избу:красному гостю-красное место.

-Будьте как дома,присаживаетесь к столу.

-Чайку откушать да нас послушать,милости просим на наши посиделки.

-Всех приглашаем!Душевно встречаем!

^ Вваливается толпа девушек

(Садятся за отдельные лавки,прядут,поют песню "Пряха").

Сегодня наши посиделки посвящены осени , народным праздникам и приметам октября.


Ведущий: В эти дни все чаще вспоминаются пушкинские строки:

Октябрь уж наступил-уж роща отрехает

^ Последние листы нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад-дорога промерзает.

Журча еще бежит за мельницу ручей...

Десятый месяц года -октябрь-в старину называли позимником,листобоем,грязником, свадебником.Октябрю посвещено много пословиц и поговорок.Я предлагаю провести небольшой конкурс.Я буду называть первую половину пословицы,ваша задача -продолжить ее окончание.

1.Сентябрь пахнет яблоками,а октябрь...(капустой)

2.В октябре - ни на колесах,ни на ...(санях)

3.В октябре до обеда осень,а после обеда...(зима)

4.Октябрь-месяц ненастья-начало семейного...(счастья)

5.Быстро тает октябрьский день не привяжешь...(заплетень)

6.В октябре на одном часу и дождь...(и снег)

7.В октябре с солнцем распрощайся, ближе к печке..(подбирайся)

8.В октябре только и ягод,что ...(рябина)

9.Плачет октябрь холодными ...(слезами)

10.Октябрь-месяц близкой..(пороши)

Выходит Осень в ярко-желтом платье,на голове венок из листьев .

-Осень -удивительное время года.Многие поэты посвятили этой поре свои стихи .Для вас -литературная викторина.Я буду зачитывать строки из наиболее популярных стихов об осени,а вы вместе угадывать,чьи это стихи.


Октябрь уж наступил -уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей...


(Осень.А.С.Пушкин)


Унылая пора! Очей очарованья!

Приятна мне твоя прощальная краса...

(Осень.А.С.Пушкин)


Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу ...

Смело топчу я ногой

Вешнюю леса красу.

(Осень.А.Н.Майков)


Есть в осени первоначальной

Короткая но дивная пора -

Весь день стоит,как бы хрустальный

И лучезарны вечера...

(Ф.И.тютчев)


Отговорила роща золотая

Березовым,веселыи языком...

(С.А.Есенин)


Скучная картина!

Тучи без конца,

Дождик так и льется,

Лужи у крыльца...

(А.Н.Плещеев)


Осень!Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят,

Лишь вдали красуются там,на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

(А.К.Толстой)

Осень:А сейчас отгадайте-ка загадки про меня!

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья.

(Осень)


Жаль озябшего бедняжку -

Всем ветрам и ветер

Он последнюю рубашку

Раздарил по лоскуткам.

(Лес)

Летит без крыльев и поет,

Прохожих задирает,

Одним проходу не дает,

Других он подгоняет.

(Ветер)


Мешено,квашено,валяно, на стол поставлено.

(Хлеб)


Стоит изба из кирпича,то холодна,то горяча.

(Печь)


Все мрачней лицо природы,почернели огороды,оголяются леса,молкнут

птичьи голоса.

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился?

(Октябрь)

^ Выходит Октябрь.На голове венчик с надписью "Октябрь".

-Октябрь отмечен не только поговорками,пословицами,стихами,но и обычаями и

обрядами.Так, к примеру, 8 октября в некоторых местах начинались капустники-рубили

капусту на закваску,устраивали посиделки с угощением капустой.

^ Танец "Козлик"(станцевали,сели)

Входит капуста.

Уродилась я на славу,

Голова бела,кудрява.

Кто любит щи,

Меня там ищи.

-Посмотрите на кочан капусты.На что он похож?На голову.По латыни "голова"называется капут.Отсюда и произошло название капусты.С давних пор-народная любимица.В старину русская деревня почти год кормилась капустой,которую можно засолить,заквасить,запатси в прок.Отсюда и поговорки:"Щи да каша-пища наша","Где щи,там и нас ищи".А ведь родина капусты-берега Средиземного моря.Почему же иностранка прижилась на чужой ей земле?На юге,где жарко и сухо,капусте не уродиться ,зато привольно ей на русской равнине,где осенью и летом частые дожди, ведь сутки капуста испаряет полведра воды.Насчитывается более ста видов капусты.

^ Начинают рубить капусту.

Хозяин и хозяйка выносят блюда из капусты.Музыка-ярмарка


Выходят скоморохи(зазывают на фоне музыки).

К нам сюда скорее просим,

Подходи,честной народ.

Веселиться начинайте.

Всех нас ярмарка зовет!

Подходите, граждане,

Угодим каждому!


Есть предметы,

Чтоб скрыть приметы,-

от носа до ушей

Из папье-маше!


А вот леденцы,леденцы-бубенцы,

Петухи-синицы и прочие птицы!


В вот маски из русской сказки!

Леший,Лиса да прочие чудеса!


Подходи,приценяйся,

Покупай не стесняйся!


Почтенная публика,

Кому дырку от бублика-

От вкусного,хорошего.

Отдаем дешево!


А вот цветные фонарики,

Воздушные шарики,

Серпантин,конфетти-

Покупай да шути.


Подходи,народ. сюда

И давай знакомиться!

Пусть на долгие года

Этот день запомнится!


Собирайтесь веселей,

Дорогие зрители!

Ждем на ярмарку детей,

Ждем и их родителей!


Подходи,честной народ!

Ярмарка к себе зовет.

Ярмарка не даст скучать!

Петь заставит, танцевать!

^ Танец "Снежинки"(они сметают всех ярмарочников).

Выход Покрова:Здравствуйте,люди добрые!С давних пор на Руси 14 октября празднуется Покров-день.Считают,что Покров приносит на землю белое снежное покрывало.Существует такая легенда,связанная с происхождением Покрова-дня.

В 910 году враги осадили Константинополь и ему грозило разорение.И вот в ночь на 14 октября во Влахернском храме,где хранилась риза Богородицы,Андрею и Епифанию, известным своей святостью,явилась Божия Матерь.Сияющая светом Пресвятая Дева Богородица стояла в воздухе и молилась за спасение города.Затем простерла над собравшимся в храме свой покров(покрывало),как бы защищая и помогая страждущим.Видение вскоре исчезло,а противник действительно снял осаду и отступил

Ведущий:День Покрова исстари совпадал с самым обеспеченным периодом жизни крестьянина.На Покров в деревнях начинали по-зимнему топить печи,конопатили стены,чинили крыши.В деревнях начинался период свадеб.

Свадебный обряд.

Угощение пирогами.

Слова хозяйки и хозяина:А не пора ли дорогим гостям и любезным хозяевам налить чаю и отведать пирогов?Чай наливай-режь каравай!

Все усаживаются за стол.Начинается чаепитие.