Geum.ru

М. А. Хатямова (Томск) Пояснительная записка

Вид материалаПояснительная записка

Содержание


Задачи курса
Тематический план курса
Подобный материал:
Тема странствий в лирике серебряного века

(Программа спецкурса по выбору для предпрофильной подготовки)


М.А. Хатямова

(Томск)


Пояснительная записка

Предпрофильный спецкурс по выбору, рассчитанный на 14 часов (1 четверть 9 класса), является введением в культуру и искусство Серебряного века, к систематическому изучению которого учащиеся приступят лишь в 11 классе. Поэтому главная установка курса – дать почувствовать неповторимость художественных поисков русской лирики начала века. Тематический подход (тема странствий, путешествий и образ путешественника) представляется здесь единственно оправданным, т.к. помогает сформировать у учащихся стойкий интерес к лирике вообще, модернистской поэзии и литературе Серебряного века в частности.

^ Задачи курса:

- дать представление об атмосфере Серебряного века, роли лирики в литературном процессе;

- познакомить с эстетическими исканиями символистов и акмеистов;

- выявить своеобразие художественного мира каждого из поэтов на основании воплощения темы странствий.

Курс можно завершить конкурсом чтецов (“Любимое стихотворение”) или письменной творческой работой “Анализ одного стихотворения”.


^ Тематический план курса

№
Тема
Содержание
Часы
Литература

1.
Тема духовного пути в творчестве А.А. Блока («Стихи о Прекрас-ной Даме», «Пузыри земли», «Город», «Страш-ный мир», «Ямбы», «Родина».
Роль дворянской культуры и семьи в становлении личности поэта. Осмысление Блоком своего творчества как пути. Лирическая трилогия Блока как отражение основных этапов его духовного пути. Образ лири-ческого героя. «Стихи о Прек-расной Даме»: странствие за мистическим идеалом. Взаимоотношения лирического героя с Дамой. Разочарование в мистическом идеале.

«Пузыри земли» - погружение в стихию природы. Фольклорные и демонологические образы.

«Город», «Разные стихотво-рения»: путь как связь с на-родной стихией. Первая русская революция в творчестве Блока.

Человек в «Страшном мире». Тема двойничества.

«Ямбы» и «Родина»: единение с Родиной – обретение стойкости и противовес «страшному миру».
4
1. Минц З.Г. Поэтика Александра Блока. - СПб, 1999.

2. Максимов Д.Е. Поэзия и проза

А. Блока. - Л., 1981.

3. «Я лучшей доли не искал…»

Судьба Блока в письмах, дневниках, воспоминаниях. - М., 1988.

4. Громов П.П. и Блок А., его предшественники и современники. -

Л., 1986.

5. Долгополов Л.К. Блок. Личность и творчество. - Л.,1984.

6. Роднянская И. Художник в поисках истины (гл. «Трагическая муза Блока»). - М., 1989.

7. Колобаева Л.А. Русский симво-лизм.- Гл.6. - М., 2000.

8. Федотов Г.П. На поле Куликовом // Литературная учеба. – №4.-1989.

9. Басинский П. Трагедия понимания // Вопросы литературы. – №6.-1990.

10. Сувчинский П.П. Типы творчества (памяти Блока) // Вестник МГУ. Серия 9. Филология.- №3. -1991.

2.
Лирика И.С. Ан-ненского: поиск аполло-нической гармонии («Кипарисовый ларец»).
Многогранность личности И.Ф. Анненского: преподаватель античности, известный критик и поэт-символист. Лирика Ан-ненского как воплощение траги-ческой разорванности сознания современного человека в состоя-нии богооставленности. Декадентская «неразрешимость разнозвучий» и этическая рефлексия лирического героя. Темы тоски, творческой муки, скуки повседневности Траги-ческая ирония и самоирония и потребность в диалоге. Тема двойничества и мотив маски.

2
1. Федоров А.В. Иннокентий Анненский. - Л., 1984.

2. Гинзбург Л.Я. О лирике. Гл. «Вещный мир». - М., 1974.

3. Корецкая И. Над страницами русской поэзии и прозы начала века. - М., 1995.

4. Тростников Н.В. Сквозные мотивы лирики И.С. Анненского // Известия АН СССР. Серия литературы и языка. Т.50. - №4.-1991.

5. Колобаева Л.А. Русский символизм. - Гл.5. - М., 2000.

3.
Путе-шествие в историю и культу-ру В.Брю-сова (цикл -«Любим-цы ве-ков»).
Личность В.Брюсова: традиции семьи, роль позитивистской культуры в становлении поэта, культ науки и т.д. особенное положение Брюсова в симво-лизме как первооткрывателя и экспериментатора. Брюсовская концепция истории как смены культурных эпох. Мифы об исто-рии и исторических личностях в лирике Брюсова.

2
1. Максимов Д.Е. Русские поэты начала века. - Л., 1986.

2. Валерий Брюсов: проблемы творчества. - Ставрополь, 1989.

3. Мочульский К. Валерий Брюсов. Paris, 1962.

4. Колобаева Л.А. Русский симво-лизм. - Гл.5. - М., 2000.

4.
Лирика Н.Гуми-лева: «Путе-шествие конквис-тодора» («Жемчу-га»).
Образ нового Адама в искусстве акмеизма и личность Гумилева. «Земное путешествие» человека в поисках смысла жизни в книге «Жемчуга». Смысл античных и христианских образов.
3
1. Гумилев Н.С.: Pro et contra: Личность и творчество Н.Гумилева в оценке русских мыслителей и исследователей. - СПб, 2000.

2. Жизнь Гумилева. - Л., 1991.

3. Николай Гумилев в воспо-минаниях современников. - М., 1990.

4. Гумилев и русская поэзия начала ХХ века: Сб. научн. трудов. - Тверь, 1995.

5.
Путешествие в культуру О. Ман-дельш-тама(«Камень»).
Творчество как способность стать современником разных культурных эпох. Роль греко-римско-итальянской культуры в творчестве Мандельштама. Архитектоничность лирики. Значение образов камня и строительства, архитектуры в ранней лирике Мандельштама.
3
1. Струве Н. Осип Мандельштам. -Томск, 1992.

2. Гинзбург Л.Я. О лирике. Гл. «Поэтика ассоциаций». - Л., 1974.

3. Аверинцев С. Судьба и весть Осипа Мандельштама // Мандельштам О.Э. Собр. соч.: В 2-х томах. - Т.1. - М.,1991.

4. Слово и судьба Осипа Мандельштама. Исследования и материалы. - М., 1991.

5. Колобаева Л.А. Место человека во вселенной // Вестник МГУ. Серия 9. Филология, 1991.- №2.

6. Осип Мандельштам и его время. -М., 1995.