План урока Цели урока. А. Шогецуков народный поэт в большом смысле этого слова «Путеводная звезда Отчизны» в лирике А. Шогенцукова ( анализ стихов) Рефлексия

Вид материала

План урока

Содержание Эпиграф к уроку Цели урока День Малой Кабарды Взыскательность моего сердца Итог урока.

Подобный материал:

• План урока литературы, проведенного в 11 б классе Тема урока, 65.15kb.
• План урока: Введение и актуализация темы. Видеофрагмент. Подготовительный этап. Лексическая, 63.03kb.
• План урока: Организационный момент. Постановка темы и цели урока 5 мин. Изучение нового, 76.57kb.
• План-конспект урока литературы с элементами подготовки к гиа. Учитель русского языка, 59.92kb.
• Тема: солнце – ближайшая к нам звезда цели урока, 71.1kb.
• Цели внеклассного мероприятия: познакомить учащихся с биографией и поэтическим наследием, 141.02kb.
• План урока биологии в 7 классе Цели урока, 68.07kb.
• План-конспект урока литературы в 9 классе Осень в произведениях русской поэзии, живописи,, 249.85kb.
• План-конспект интегрированного урока в 1 классе Тема урока, 91.29kb.
• План психологического анализа урока психологическая цель урока, 280.71kb.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 6»










Методическая разработка

учителя русского языка

и литературы

Химич А.В.


г. Прохладный

2010 г.

Химич А.В., учитель русского языка и литературы

МОУ «Гимназия №6» городского округа Прохладный КБР.


Тема: " Путеводная звезда Отчизны"в лирике А.Шогенцукова

( 110-летию со дня рождения А. Шогенцукова посвящается…)


^ Эпиграф к уроку

Пускай года проходят чередой,

Борись бесстрашно с недругами злыми,

Твоею путеводною звездой

Да будет навсегда отчизны имя!

Али Шогенцуков

^ Цели урока:

1. Дидактическая - учить детей владеть художественным словом, создавать собственные оригинальные миниатюры.

2. Психологическая - выбрать средства обучения с учетом психофизиологических особенностей развития.

3. Воспитательная - воспитывать чувство дружбы и патриотизма через любовь к национальной литературе

4. Развитие компетентностей - развивать устную речь и письменную речь, способствовать достижению успеха в деятельности каждого учащегося.

Оборудование:

• портрет А. Шогенцукова
  

План урока

1. Цели урока.
   
2. А. Шогецуков – народный поэт в большом смысле этого слова
   
3. «Путеводная звезда Отчизны» в лирике А.Шогенцукова ( анализ стихов)
   
4. Рефлексия.
   
5. Итоги урока.
   

Ход урока:


Учитель: - Наша республика многонациональная, в ней много талантливых писателей и поэтов, одним из них является Али Шогенцуков. В этом году исполняется 110 лет со дня его рождения. Что мы знаем об этом талантливом кабардинском поэте?






Ученик 1: Али Шогенцуков – народный поэт в большом смысле этого слова. В его произведениях отражены идеалы народа, его труд и борьба, его путь от рабства и нищеты к свободной, счастливой и светлой жизни. Стихи, поэмы и рассказы Шогенцукова пропитаны народной поэзией, в них слышится мелодия народной песни, им чужды бездушные ухищрения, они доступны самым широким массам читателей. Еще при жизни поэта они нашли путь к сердцу простого труженика, горячо взволновали его, принесли радость эстетического наслаждения. Шогенцукова знали и любили во всех городах и селениях Кабарды и Черкессии. С его песнями пошли на смертный бой с врагом храбрые джигиты.




Ученик 2: Поэзия Шогенцукова, как и всякого истинно народного поэта, отличается национальной самобытностью, выражающей оригинальные черты культуры кабардинского народа. Поэт обладал большой способностью раскрывать красочную поэтичность родного языка, родной природы.

Ученик 3: Яркий и смелый художник слова обогатил и развил бытовавшие поэтические формы, решительно сломал многие устаревшие каноны, обогатил кабардинскую поэтику новыми ритмами, ввел концевую рифму.

Ученик 4: В этой напряженной творческой работе Шогенцукову помогала, была его путеводной звездой великая литература.

«Когда я научился читать по-русски, - рассказывал Али Асхадович, - и впервые раскрыл томик стихов Пушкина, у меня было такое ощущение, словно я поднялся на вершину высокой горы и увидел оттуда весь мир прекрасного. Сколько света, воли, захватывающей душу радости! От счастья у меня слезы выступили на глазах. Я ходил очарованный мерными строфами чудесных стихов, они плавно колыхали мою душу, как светлая морская волна колышет легкий челнок. Мир заиграл передо мною множеством красок, которых я не видел ранее. И с каждым разом это очарование усиливалось. Прочитав пророческое стихотворение «Памятник», где великий поэт с ясной уверенностью предсказал, что его имя в будущем назовут все народы нашей необъятной страны – «И назовет меня всяк сущий в ней язык», - я в каком-то неудержимом восторге воскликнул: «Я тоже называю тебя, Пушкин! Я люблю тебя!»

Ученик 5: Проходят годы, и дело жизни Шогенцукова приобретает все большее значение, становится все яснее, что совершил поэт для своего народа. Произведения Али Шогенцукова изучают писатели, ученые-литературоведы, молодежь; образы, созданные им, привлекают внимание драматургов, композиторов, художников. И с каждым годом растет число его благодарных читателей.


Учитель: Постигая современность, А. Шогенцуков ищет те ключевые слова, которые в своем диалектическом единстве и составляют образную модель миропорядка, основу жизненных ценностей современников. В стихотворении «День Малой Кабарды» (1929) автор тесно переплетает образ труда с образом родины.


Ученик 6: Я хочу подтвердить ваши слова строками из стихотворения «День Малой Кабарды».


^ День Малой Кабарды



Гостить у Малой Кабарды

Явилось солнце утром.

Эльбруса розовые льды

Блеснули перламутром.


Скрывается ночная тень,

Веселью не переча.

Каким нарядным этот день

Выходит нам навстречу!


А на вершине снеговой

Играет солнце мая

И людям шлет привет живой,

Лучами поздравляя.


Сегодня ярче вешний свет,

И все, как есть, знакомы.

Сегодня праздничный привет

Звучит игрою грома.


Здесь мастера полей родных

Собрались на рассвете.

Рубашки синие на них

Вздувает теплый ветер.


Взыскательности сердца не смиряй,

Не путай правду с ложью безобразной,

Сердечной чистоты не оскверняй

Отравою бесовского соблазна,

Немилосердным с близкими не будь!

Все претерпи: обиды, боль и горе.

Бессмертна только правда, - не забудь!

Она – маяк для всех плывущих в море.


Пусть гром порой гремит над головой,

Закону жизни верь и будь спокоен,

На страже правды стой, как часовой!

Познай себя, ты – в битве жизни воин!

Не расточай природой данных сил,

Не предавайся жизни беззаботной,

Кто истину неправдой подменил –

Того зовут «сумою переметной».


Пускай года проходят чередой,

Борись бесстрашно с недругами злыми,

Твоею путеводною звездой

Да будет навсегда отчизны имя!

Пускай себе бурлит водоворот,

А правда не утонет и в пучине,

Она всегда из омута всплывет,-

Не ржавеет же солнце и поныне!


Так платину попробуй в грязь втоптать, -

Она не станет от того дешевле;

Не сгубят правды ни плач, ни тать, -

Она, как солнце над землей, издревле.

Ее порою побеждает ложь,

Но это лишь на краткое мгновенье,-

В душе народа ложью не убьешь

К единой светлой истине стремленья.



Кто воспевал Кавказа кручи,

Душою выше их стремясь,

Кто солнцем просиял сквозь тучи,

С царем, с жандармами борясь?-


Ты, Пушкин, ты, любимый с детства,

Певец свободной красоты!

Бессмертное свое наследство

Оставил всем народам ты.


Искусства вольного основа –

Народный, чистый твой язык,

Твоих стихов живое слово –

Неиссякаемый родник!


Грядущих светлых дней глашатай,

Ты пробудил и Кабарду,

И каждою строкой крылатой

Ты утреннюю пел звезду.


Ущелья наши и нагорья

Свой дикий изменил вид, -

Напеву пушкинскому вторя,

Здесь эхо горное звенит;


Растет твоих творений слава,

Повсюду речь твоя слышна;

Поистине имел ты право

Сказать в былые времена:


«Слух обо мне пройдет по всей Руси великой,

И назовет меня всяк сущий в ней язык,

И горный внук славян, и финн, и ныне дикий

Тунгуз…» Да, пламень твой во все сердца проник!


Ты и в оковах, в трудной доле,

Для своего народа жил.

И вот наймитом царской воли

Убит поэт России был!


Но то, чего всегда боялись

Убийцы славного певца, -

Свершилось! Жить навек остались

Стихи, будившие сердца!


Могучая Страна Советов

Тебя взвела на пьедестал –

Ты стал учителем поэтов,

Сокровищем народным стал!


О, если б ты, любимый всеми,

Прервал бы смерти немоту,-

Как ты воспел бы наше время –

Свою свершенную мечту!