Программа по литературе для 10 класса №№
| Вид материала | Программа |
СодержаниеОбыкновенная история» Маршрут по роману льва толстого «война и мир» |
- Рабочая программа по литературе для 11 класса разработана на основе Примерной программы, 432.98kb.
- Приказ № от 2010 г рабочая учебная программа по литературе для 11 класса на 2010-2011, 439.62kb.
- Приказ № от 2010 г рабочая учебная программа по литературе для 10 класса на 2010-2011, 522.18kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе 10 класс, 280.69kb.
- Программа по учебному предмету "Литература" для 7-х классов, 333.63kb.
- Рабочая программа по русской литературе 10 класса учительницы первой квалификационной, 696.57kb.
- Рабочая программа по литературе в 9 классе (базовый уровень) Статус документа, 746.12kb.
- Приказ №107 от 01. 09. 2011 г. Гайнуллина Л. С. Рабочая учебная программа по литературе, 847.61kb.
- Программа по учебному предмету "Литература" для 6-х классов, 343.77kb.
- «линейное», 258.22kb.
ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ 10 КЛАССА
| №№ | Время изучения | Темы | Произведения |
| 1 | Сентябрь 2011 года | Введение. Русская литература 19 века в контексте мировой культуры. Основные темы и проблемы. | |
| 2 | | Тема поэта и поэзии в творчестве Державина, Пушкина, Лермонтова. | Пушкин « Поэт», «Поэту», «Осень», «Разговор книгопродавца с поэтом» Лермонтов «Пророк» Державин «Памятник» |
| 3 – 4 | | Философская лирика Пушкина и Лермонтова | Пушкин «Брожу ли я вдоль улиц шумных»,»Элегия», «Вновь я посетил», «Отцы пустынники и жены непорочны» Лермонтов «Как часто пестрою толпою окружен», «Выхожу один я на дорогу» |
| 5 -6 | | Человек и история в лирике Лермонтова и Пушкина. | Пушкин «Медный всадник» Лермонтов «Валерик» |
| 7 – 8 | | Семинар. « Эволюция темы свободы и рабства в лирике А.Пушкина». | Пушкин «Вольность», «Свободы сеятель пустынный», « Из Пиндемонти» |
| 9 – 10 | | Классное сочинение по творчеству Пушкина и Лермонтова. | |
| 11 -12 | | Образ маленького человека в творчестве Н.Гоголя. | Н.Гоголь «Петербургские повести» |
| 13 | Октябрь | Обзор русской литературы второй половины 19 века | |
| 14 – 16 | | И.А.Гончаров «Обломов» Смысл жизни и смерти героя» Роман о любви. | И.Гончаров « Обломов» «^ Обыкновенная история» |
| 17 | | Семинар. «Что такое обломовщина?» Роман «Обломов» в русской критике. | Добролюбов Н. «Что такое обломовщина?» |
| 18 – 23 | | А.Н.Островский. «Отец русского театра» | Островский «Гроза» «Бесприданница» «Таланты и поклонники» |
| 24 – 30 | ноябрь | И.Тургенев. История создания романа. Образ героя времени. Проблематика романа. | И.Тургенев «Отцы и дети» «Накануне» «Дворянское гнездо» |
| 31 | | Роман «Отцы и дети» в русской критике. Семинар. | Д.Писарев «Реалисты» |
| 32-33 | | Классное сочинение. | |
| 34-36 | декабрь | Любовная лирика Ф.Тютчева. Человек и история . в лирике поэта. Философская лирика. | Читайте все, что понравится у Федора Ивановича Тютчева. |
| 37 - 44 | | Н.Некрасов. Социальная трагедия народа. Судьба народа как предмет переживаний страдающего поэта. Тема поэта и поэзии. Тема любви. Народная эпопея. | Стихи. Поэма-эпопея «Кому на Руси жить хорошо» |
| 45 | | Урок-зачет по творчеству Некрасова. | |
| 45 - 50 | | Салтыков-Щедрин . Проблематика и особенности сатиры. | Сказки. «История одного города» |
| Второе полугодие | |||
| 51 - 70 | Январь - февраль | Лев Толстой. Жизнь и судьба. Этапы творческого пути. Проблематика творчества. Мысль народная и мысль семейная в романе «Война и мир» | «Л.Толстой «Война и мир» «Анна Каренина» «Воскресенье» |
| 71-82 | Март-апрель | Ф.Достоевский «Преступление и наказание» Духовные искания интеллектуального героя. Истоки бунта Раскольникова. Значение образа Сони Мармеладовой. | Достоевский «Преступление и наказание» |
| 83 – 84 | апрель | Н.Лесков. Особенности стиля писателя. Проблематика. | Н.Лесков «Очарованный странник», « Тупейный художник» |
| 85 - 95 | май | А.Чехов Проблематика и поэтика рассказов 90 – х годов. Душевная деградация человека. Особенности драматургии Чехова. | А.Чехов « Студент»» Дама с собачкой» «Ионыч» «Человек в футляре» «О любви» пьеса «Вишневый сад» |
| 96 - 100 | | «Вечные вопросы в зарубежной литературе. | Ги де Мопассан «Ожерелье» Г.Ибсен «Кукольный дом» |
| 101-102 | | Нравственные уроки русской литературы 19 века. | |
| | | | |
| | |||
^ МАРШРУТ ПО РОМАНУ ЛЬВА ТОЛСТОГО «ВОЙНА И МИР»
Это можно пока пропустить
Том 1
Часть 1 Глава 1 – надо преодолеть французский язык, разобраться, кто из присутствующих тянет на главных героев.
Часть 2 Главы 9 – 13 Часть3 Главы 7-11
Том 2
Часть2 Главы 15 -21
Том 3
Часть 1 Глава1 Главы 3 – 10 Часть2 глава 1 главы 5 – 7
Часть3 главы 1-2 Главы 21 -25
Том 4
Часть1 Главы 1-5
Часть2 Главы 1 – 8 главы 16 – 19
ЭПИЛОГ Часть 1 главы 1 – 4 Часть 2 – не читать