Geum.ru

Научно-исследовательская работа студентов: Материалы юбилейной 60-й научной студенческой конференции. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2008. 325 с. Isbn 978-5-8021-0880-2

Вид материалаНаучно-исследовательская работа

Содержание


Секция «Журналистика»
М. а. шолохов и и. г. эренбург
Специфика журналистского эксперимента
Подобный материал:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   68
^

Секция «Журналистика»


РЕКЛАМНЫЕ СООБЩЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ
ЖУРНАЛЬНОЙ ПЕРИОДИКЕ
(«КАРАВАН ИСТОРИЙ» И РУССКАЯ ВЕРСИЯ
«COSMOPOLITAN»)

Цегельницкая Ю.
Научный руководитель — канд. филол. наук, доц. Тарасова Н. А.

Основные функции рекламных обращений: формирование спроса на товары (услуги), а также стимулирование сбыта товаров (услуг). Кроме традиционно описываемых специфических черт журнальной рекламы, можно выделить однообразие тематики рекламных сообщений, а также отсутствие социальной рекламы. Среди способов подачи рекламы в «глянцевых» журналах можно выделить: традиционное рекламное обращение, «мелованные страницы», рекламный «вкладыш», распространение пробной продукции (последнее — в журнале «Cosmopolitan»). Логотип компании может выступать как самостоятельный компонент
и как часть товарного знака.

В исследуемых «глянцевых» журналах реклама обычно выполнена
в необычной, диссонирующей цветовой гамме. Рекламные сообщения выглядят броско, но это не делает их оригинальными. Наоборот, рекламные модули одной тематики зачастую используют одни и те же
цвета.

В журнале «Cosmopolitan» фирменные блоки рекламных сообщений определенной тематики находятся в конце номера в качестве отдельной рубрики («Полезные адреса»). Практически вся реклама в журнале «Cosmopolitan», который освещает вопросы моды и стиля, направлена на акцентирование соответствующего образа жизни. «Cosmopolitan»
с полным правом можно назвать рекламным журналом, так как в нем существуют отдельные рубрики, полностью посвященные рекламе («Книги», «Cosmo промоушн» и т. д.), а доля рекламы в общем объеме издания составляет более 50 %.

В «Караване историй» можно найти больше консультаций специалистов и композиций на исторические темы. На левой полосе реклама
в «Караване историй» не размещается. Образцы различных рекламных жанров в журнале «Караван историй» можно встретить в рамках традиционных рекламных сообщений.

В обоих изданиях встречаются примеры различных рекламных жанров, но ни один из исследуемых журналов не публикует рекламные репортажи. В структуре рекламного текста информационный блок может быть объединен с зачином в случае, если рекламный текст представляет собой образец сложного по композиции жанра (например, интервью или очерк). В справочные сведения включаются фирменный блок,
а также дополнительная информация.

ПУБЛИЦИСТИКА 1941—1945 гг.
^ М. А. ШОЛОХОВ И И. Г. ЭРЕНБУРГ

Дмитриева М.
Научный руководитель — канд. филол. наук, доц. Тарасова Н. А.

Литература и публицистика Великой Отечественной войны во многом опирались на традиции предшественников. Так, основными для писателей, журналистов этого периода были мотив единства русской земли «Слова о полку Игореве», реалистические традиции Л. Н. Толстого, патриотические — Н. В. Гоголя, антифашистская тема публицистики 1930-х гг. (Горький), традиции «братства и коллективизма» В. Маяковского, гуманистическая традиция А. П. Чехова.

Военные писатели и журналисты выполняли следующие функции:

• убеждение советского читателя в его роли освободителя на войне;

• воспитание мужества, самоотверженности у бойца или труженика тыла;

• непосредственная информационная функция: совершенствование воинского мастерства армейцев, помощь в изучении военной теории;

• пресечение мирных настроений у населения; воспитание ненависти к врагу;

• описание работы тыла, тем самым поддержка морального духа
армии.

И. Эренбург и М. Шолохов — писатели, работавшие в редакциях «Красной звезды», «Правды», Советском Информбюро, имели в военные годы общую цель творчества — вселить в народ уверенность в победе, поддержать дух военных и штатских. Однако достигали писатели своих целей по-разному. Так, основной пафос публицистики И. Эренбурга заключался в воспитании ненависти к врагу. Для него характерны такие приемы, как создание сатирического уничижительного образа врага, описание картин фашистских зверств, напоминание о мирном времени, четкая конкретизация событий, мест, имен, использование для максимальной достоверности материалов документов, приказов, писем, газетных и радиорепортажей, употребление литературных и мифических образов, краткость и меткость фразы, небольшой объем статьи или памфлета. Очерки М. Шолохова малочисленны. Их объем больше, широта охвата события уже. Главная цель для него — героизация русского народа. Автору присущи глубокий психологизм описания героев, их яркая речь, реальное описание происходящего, бытовая детализация. Описание врага реальное, очень реалистичны картины зверств фашистов.

Таким образом, если И. Эренбург был в первую очередь журналистом, ему присущи оперативность, агитационность, то М. Шолохов — писатель войны.

^ СПЕЦИФИКА ЖУРНАЛИСТСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

Габалова Е.
Научный руководитель — канд. филол. наук, доц. Тарасова Н. А.

В условиях стремительного развития информационного общества становится все более актуально применение в журналистике специальных методов, заимствованных из других наук, в частности из социологии. В нашей работе мы обращаемся к опыту использования метода эксперимента в журналистских материалах «Литературной газеты» начала 1970-х гг. (А. З. Рубинов, Л. Великанова и др.), где впервые были применены социологические методы для решения социально-бытовых проблем.

Определяя специфику текстов, мы воспользовались структурой социального эксперимента С. А. Яцкевича. Анализ проводился по пяти пунктам:

• постановка проблемы и формулировка гипотезы;

• разработка программы проведения эксперимента;

• ее реализация;

• анализ результатов;

• их интерпретация, получение социально-экспериментального факта.

Анализ материалов подтвердил, что они написаны с использованием метода эксперимента.

В научной литературе метод и жанр часто смешиваются, одно понятие подменяется другим. Мы выделили три причины затруднений
в разграничении этих понятий:

• каждому жанру журналистики соответствуют определенные методы работы с информацией;

• исследуемый нами метод недостаточно изучен;

• сегодня существуют 2 сферы бытования понятия «эксперимент»: научная литература (в терминологическом значении) и журналистская практика (в общеупотребительном, как опыт вообще, попытка предпринять что-нибудь).

Что касается жанровых характеристик изученных публикаций, то мы пришли к выводу, что в материалах А. З. Рубинова и его коллег представлено объединение жанра репортажа и проблемной статьи. Внешняя форма публикаций соответствует репортажной, а логический стержень текста отвечает требованиям статьи.

Данное исследование, являясь самостоятельным, становится для нас первым этапом для более подробного изучения публикаций, выполненных с использованием метода эксперимента, но уже в региональной журналистике, причем как в материалах 1980—1990-х гг., так и в современных. Специальной научной задачей в данном случае является изучение материалов, написанных с привлечением метода включенного наблюдения — так называемые «смены профессии», потому что именно этот метод наиболее востребован в современной журналистике и часто отождествляется с методом эксперимента.