Учебно-методический комплекс по дисциплине: «Органическая химия» для студентов 1 курса очной формы обучения специальность 080401

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Дополнительное задание 3. Получить из бензола пара-нитротолуол. (20 баллов) Рейтинг-контроль I контрольная точка – 50 баллов II контрольная точка – 50 баллов I контрольная точка – 30 баллов II контрольная точка – 30 баллов

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине: «Прикладная органическая химия» для студентов, 352.37kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла гсэ. Ф. 06 Для студентов очной формы, 809.49kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла опд. Ф. 17 Для студентов очной формы, 350.17kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения по специальностям:, 805.3kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения по специальностям:, 555.7kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины цикла ен. Н-в. 00 для студентов очной и заочной, 322.68kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла опд. В. 01а для студентов очной формы, 669.3kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла дс. 04 для студентов очной формы обучения, 784.69kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла опд. Ф. 12 Для студентов очной формы, 1316.74kb.
• Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин гсэ. Н-р. 04 Для студентов очной, 211.12kb.

тема «Оксосоединения»

1. Ароматический углеводород состава С₇Н₈ подвергли бромированию на свету без катализатора. Образовавшееся дибромпроизводное гидролизовали разбавленным раствором гидроксида натрия. Полученный продукт окислили кислородом воздуха при нагревании. Получили вещество состава С₇Н₆О₂, которое широко распространено в природе. Это соединение используется в пищевой промышленности в качестве добавки Е210. Его добавляют в джемы, фруктовые соки, маринады, йогурты в качестве бактерицидного и противогрибкового средства (консерванта). Определите формулу пищевой добавки Е210, напишите уравнения всех упомянутых реакций и назовите вещества.
   

А) Бензальдегид; Б) о-бромбензойная кислота;

В) бензойная кислота; Г) о-бромбензальдегид;

2. Укажите, какие атомы водорода и в каких соединениях, формулы которых приведены ниже, могут быть замещены металлом. Ответ поясните.
   

А) 2, 3, 4; Б) 1, 2, 4;

В) 3, 4, 5; Г) 1, 2, 5;

3. Какая кислота не существует
   

А) 2-этилпрпановая; Б) 2,2-дихлорбутановая;

В) 4-метилбензойная; Г) пропеновая

4. Сколько существует изомерных веществ состава С₄Н₁₀О (без оптических изомеров)?
   

А) три; Б) четыре;

В) пять; Г) шесть

5. Водородная связь образуется молекулами

А) альдегидов; Б) сложных эфиров;

В) спиртов; Г) простых эфиров

6. Какую реакцию нельзя использовать для получения спиртов

А) гидратация алкенов; Б) гидролиз галогеналканов;

В) восстановление альдегидов; Г) окисление альдегидов

7. Укажите самую сильную кислоту

А) уксусная кислота; Б) муравьиная кислота;

В) бензойная кислота; Г) п-нитробензойгная кислота

8. Допишите уравнение химической реакции, расставьте коэффициенты и укажите тип реакции




А) замещение; Б) присоединение; В) отщепление


9. Какое из веществ не дает реакцию «серебряного зеркала»

А) формальдегид; Б) муравьиная кислота;

В) уксусный альдегид; Г) уксусная кислота

10. Окислением этиленбензола можно получить

А) бензойную кислоту; Б) уксусную кислоту;

В) муравьиную кислоту; Г) фенилуксусную кислоту

^ Дополнительное задание


11. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений. При необходимости укажите условия проведения реакций. Назовите все органические вещества.




Образец заданий для контрольной работы


Триместр II

1. Осуществите превращения, укажите условия проведения реакций и назовите продукты реакций:
   

2. Осуществите превращения, укажите условия проведения реакций и назовите продукты реакций:
   

3. Осуществите превращения, укажите условия проведения реакций и назовите продукты реакций:
   

4. Осуществите превращения, укажите условия проведения реакций и назовите продукты реакций:
   

Образец вопросов для подготовки к занятиям


Тема «Ароматические углеводороды»

1. Какие углеводороды относятся к ароматическим:
   

а) С₆Н₅-С₂Н₅; б) С₆Н₅-СН₃; в) С₂Н₆; г) С₆Н₁₄

2. Составьте структурную формулу бензола.
   

3. Каковы физические свойства бензола?
   

4. Напишите уравнение реакции гидрирования бензола, укажите условия течения, название продукта реакции.
   

5. Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения: С₆Н₅Br  C₆H₆  C₆H₆Сl₆ Укажите названия продуктов реакций.
   

6. Как из циклогексана получить бензол? Составьте уравнение реакции, укажите условия протекания.
   

7. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения: этан  этилен  ацетилен  бензол. Укажите условия протекания реакций, их названия.
   

8. Сколько литров хлора (при н.у.) способно присоединиться к 1 моль бензола?
   

Диагностика остаточных знаний


АЛКАНЫ

1. Какие из веществ, которые приведены здесь, относятся к предельным углеводородам?
   

2. Назовите по систематической номенклатуре вещества, формулы которых приведены ниже:
   

3. Составьте структурные формулы: а) 3-этилгептана; b) 2,4-диметилгексана; c) 2-метил-3-этилгептана; d) 3-метил-5-этилгептана;
   

АЛКЕНЫ

1. В чем различие между  и -связями?
   

2. Дайте название по систематической номенклатуре веществ, формулы которых приведены ниже:
   

3. Составьте структурные формулы следующих углеводородов: а) 3-этил-гептена-2; b) 3,3-диметилпентена-1; c) 3-метил-этилгексена-2;
   

АЛКИНЫ

1. Дайте названия по систематической номенклатуре веществ, формулы которых приведены ниже:
   

2. Составьте уравнение реакции присоединения бромоводорода к пропину. Назовите образующееся вещество.
   

АРЕНЫ

1. Структурную формулу бензола нередко изображают в виде шестиугольника с окружностью внутри. Что означает эта окружность?
   

2. Приведите примеры реакций, показывающих сходство бензола:
   

а) с предельными, b) с непредельными углеводородами.

3. При взаимодействии толуола с бромом в зависимости от условий реакции происходит замещение водорода в бензольном кольце или метильной группе. В каком направлении пойдет реация: а) в присутствии катализатора, b) при освещении смеси? Мотивируйте ответ.
   

4. Осуществите цепочку превращений:
   

СПИРТЫ

1. Что такое спирты? Общая формула спиртов?
   

2. Что такое атомность спирта? Как классифицируются спирты по атомности? Приведите примеры.
   

3. Какие типы изомерии возможны для спиртов?
   

4. Какие спирты называются первичными, вторичными и третичными?
   

Примеры экзаменационных билетов


Билет №


1. Предельные углеводороды. Гомологический ряд. Номенклатура, изомерия. Изменение физических свойств в зависимости от структуры. Общие методы синтеза алканов.

(10 баллов)


2. Ароматические альдегиды и кетоны. Бензальдегид и бензофенон. Хиноны и антрахиноны. Сравнение их свойств со свойствами алифатических альдегидов и кетонов.

(10 баллов)


3. Написать уравнение реакции нитрования 2,2,3-триметилгексана до мононитропроизводного. В исходном соединении указать первичный, вторичный и третичный атомы углерода.

(20 баллов)


Билет №


1. Строение молекулы метана. Химические свойства предельных углеводородов. Механизм реакции радикального замещения.

(10 баллов)


2. Карбоновые кислоты. Номенклатура и изомерия одноосновных предельных карбоновых кислот. Способы получения и химические свойства.

(10 баллов)


^ 3. Получить из бензола пара-нитротолуол.

(20 баллов)

Рейтинг-контроль

1 триместр – 2 модуля и зачет (100 баллов)

2 триместр – 2 модуля и экзамен (60+40 баллов)


1 триместр

Модуль 1. Темы рабочей программы УМК: («Введение», «Углеводороды»)

Контрольная работа №1 – 10 баллов

Текущая работа студента – 5 баллов

Лабораторная работа №1 – 5 баллов

Самостоятельное задание – 10 баллов

Работа у доски – 5 баллов

Лабораторная работа №2 – 5 баллов

Коллоквиум – 10 баллов

^ I контрольная точка – 50 баллов


Модуль 2. Темы рабочей программы УМК: («Спирты», «Фенолы»)

Лабораторная работа №3 – 5 баллов

Лабораторная работа №4 – 10 баллов

Текущая работа студента – 5 баллов

Домашнее задание – 10 баллов

Фронтальный опрос – 5 баллов

Лабораторная работа №5 – 8 баллов

Лабораторная работа №6 – 7 баллов

^ II контрольная точка – 50 баллов

Итого: 100 баллов (зачет)


2 триместр

Модуль 1. Темы рабочей программы УМК: («Оксосоединения», «Карбоновые кислоты», «Углеводы»)

Лабораторная работа №7 – 5 баллов

Контрольная работа №1 – 7 баллов

Домашнее задание – 5 баллов

Работа у доски – 3 баллов

Лабораторная работа №8 – 5 баллов

Лабораторная работа №9 – 5 баллов

^ I контрольная точка – 30 баллов


Модуль 2. Темы рабочей программы УМК: («Амины», «Аминокислоты»)

Лабораторная работа №10 – 4 балла

Лабораторная работа №11 – 4 балла

Фронтальный опрос – 2 балла

Коллоквиум – 6 баллов

Контрольная работа – 8 баллов

Лабораторная работа №12 – 4 балла

Самостоятельная работа – 2 балла

^ II контрольная точка – 30 баллов


Итоговый экзамен – 40 баллов.

Всего: 100 баллов

Вопросы для подготовки к экзамену

1. Циклоалканы. Номенклатура. Гипотеза напряжения Байера и ее современное понимание. Важнейшие представители циклоалканов. Способы получения.
   

2. Химические свойства ароматических соединений. Реакции галогенирования, нитрования, сульфирования. Общие закономерности и механизм реакций электрофильного замещения, δ- и π-комплексы.
   

3. Химические свойства ароматических соединений. Правила ориентации в бензольном ядре. Заместители 1-го и 2-го родов. Согласованная и несогласованная ориентация.
   

4. Типы химической связи в органических соединениях. Понятие о δ- и π-связях. Гетеролитические и гомолитические реакции. Привести примеры.
   

5. Строение тройной углерод-углеродной связи. Энергия ее образования. Химические свойства ацетиленовых углеводородов. Реакции конденсации и полимеризации.
   

6. Строение молекулы метана. Химические свойства предельных углеводородов. Механизм реакции радикального замещения.
   

7. Сопряженные диены. Номенклатура, изомерия. Строение. Химические свойства сопряженных диенов. Дивинил, изопрен. Понятие о натуральном и синтетическом каучуке.
   

8. Сложные эфиры органических кислот. Номенклатура. Способы получения и химические свойства. Жиры и масла.
   

9. Природа химической связи в органических соединениях. Гомолитический и гетеролитический разрыв связей. Свободные радикалы. Привести примеры.
   

10. Предмет органической химии. Роль углеродных соединений в живой природе. Историческое развитие взглядов на строение органических соединений.
    

11. Предельные углеводороды. Гомологический ряд. Номенклатура, изомерия. Изменение физических свойств в зависимости от структуры. Общие методы синтеза алканов.
    
12. Предельные одноатомные спирты. Гомологический ряд. Номенклатура, изомерия. Методы получения. Химические свойства одноатомных спиртов. Характеристика отдельных представителей.
    

13. Понятие о шестичленных гетероциклических соединениях. Электронное строение и химические свойства. Характеристика отдельных представителей.
    

14. Понятие о пятичленных гетероциклических соединениях. Электронное строение и химические свойства. Характеристика отдельных представителей.
    

15. Полисахариды. Классификация. Характеристика отдельных представителей. Их строение, свойства и значение.
    

16. Основные положения теории Бутлерова. Гомология и гомологические ряды. Изомерия.
    

17. Олефины. Строение молекулы этилена. Физические и химические свойства олефинов. Механизм реакции электрофильного присоединения. Правило Марковникова и его современная трактовка.
    

18. Олефины. Номенклатура, изомерия. Природные источники и способы получения. Отдельные представители олефинов и их применение.
    

19. Оксикислоты. Номенклатура, изомерия. Понятие об оптической активности и ее измерении. Способы получения α-, β-, γ-оксикислот.
    

20. Одноатомные фенолы. Гомологический ряд. Номенклатура, изомерия. Способы получения и химические свойства. Характеристика отдельных представителей.
    

21. Непредельные карбоновые кислоты. Номенклатура. Изомерия. Методы получения и химические свойства. Полимеризация. Характеристика отдельных представителей.
    

22. Моносахариды. Физические и химические свойства. Характеристика отдельных представителей моноз.
    

23. Моносахариды. Классификация, номенклатура, изомерия. Природные источники и способы получения моносахаридов.
    

24. Многоатомные фенолы и нафтолы. Номенклатура. Изомерия. Характеристика отдельных представителей, их свойства.
    
25. Многоатомные спирты. Этиленгликоль, глицерин. Получение, химические свойства и применение этих соединений.
    

26. Карбоновые кислоты. Номенклатура и изомерия одноосновных предельных карбоновых кислот. Способы получения и химические свойства.
    

27. Дисахариды. Характеристика отдельных представителей. Их строение, свойства и значение.
    

28. Двухосновные предельные карбоновые кислоты. Номенклатура и изомерия. Способы получения и химические свойства.
    

29. Белки. Классификация. Строение белков и их свойства. Значение белковых веществ в жизненных процессах. Пищевое и промышленное использование белков.
    

30. Ацетиленовые углеводороды. Номенклатура, изомерия. Гомологический ряд ацетилена. Способы получения алкинов. Применение ацетилена.
    

31. Ароматические углеводороды. Бензол. Строение бензола. Гомологический ряд бензола Номенклатура и изомерия. Способы получения ароматических углеводородов.
    

32. Ароматические амины. Номенклатура, изомерия. Методы получения и химические свойства. Защита аминогруппы. Сульфамидные препараты
    

33. Амины. Номенклатура. Методы получения и химические свойства. Практическое значение отдельных представителей.
    

34. Аминокислоты. Химические свойства.
    

35. Аминокислоты. Номенклатура, изомерия. Методы получения аминокислот. Характеристика отдельных представителей.
    

36. Альдегиды и кетоны. Номенклатура и изомерия. Способы получения альдегидов и кетонов предельного ряда.
    

37. Альдегиды и кетоны непредельного ряда. Строение карбонильной группы. Химические свойства. Реакции альдольной и кротоновой конденсации. Реакции полимеризации.