Автореферат диссертации на соискание ученой степени
| Вид материала | Автореферат диссертации |
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 378.33kb.
- Автореферат диссертации на соискание учёной степени, 846.35kb.
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 267.76kb.
- Акинфиев Сергей Николаевич автореферат диссертации, 1335.17kb.
- L. в экосистемах баренцева моря >03. 02. 04 зоология 03. 02. 08 экология Автореферат, 302.63kb.
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 645.65kb.
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 678.39kb.
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 331.91kb.
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 298.92kb.
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 500.38kb.
конференции. – Новосибирск, 2002. – C. 3 – 6.
33. Андронкина, Н.М. Элементы психодраматического метода в обучении иностранному языку / Н.М. Андронкина // Психодидактика высшего и среднего образования. – Барнаул, 2002.
34. Формирование лингвосоциокультурной компетенции в обучении иностранному языку / Н.М. Андронкина // Литература и общественное сознание: варианты интерпретации художественного текста. – Бийск, 2002. – С. 42 – 43.
35. Андронкина, Н.М. Работа над художественными текстами в процессе обучения иноcтранному языку как специальности / Н.М. Андронкина. – Наука, культура, огбразование. -2002. -№10. –С.104 -106.
36. Андронкина, Н.М. Подготовка и проведение уроков с элементами дискуссии / Н.М. Андронкина // Обучение иностранным языкам. Материалы для специалиста образовательного учреждения. – СПб.: Каро, 2003. - С. 81 –
37. Андронкина, Н.М. Междисциплинарные основы преподавания иностранных языков / Н.М. Андронкина // Международная научная конференция «Язык и культура» РАН, журнал «Вопросы филологии». – М., 2003. – С. 528.
38. Андронкина, Н.М. Когнитивно-деятельностный подход в обучении межкультурному общению на языковом факультете / Н.М. Андронкина // Проблемы межкультурной коммуникации в теории языка и лингводидактике. – Барнаул: БПГУ, 2003. – С. 5 – 8.
39. Андронкина, Н.М. Интерпретация как средство формирования лингвосоциокультурной компетенции в обучении иностранному языку/ Н.М. Андронкина //Литература и общественное сознание: варианты интерпретации художественного текста. – Бийск, 2002.-С. 14 -22
40. Андронкина, Н.М. Роль сопоставительного анализа концептов национальной культуры в русском и немецком языках/ Н.М. Андронкина // Развивающее образование 21 века. - Горно-Алтайск, 2003.- С 138-145.
41. Андронкина, Н.М. Организация самостоятельной работы студентов в процессе чтения газетно–публицистических текстов на примере газеты „Markt“ / Н.М. Андронкина // Обучение иностранным языкам. Материалы для специалиста образовательного учреждения. –СПб: Каро, 2003. –С. 161 -186.
42. Андронкина, Н.М. Поэтические тексты как компонент содержания обучения иностранному языку как специальности / Н.М. Андронкина. -Наука, культура, образование. -2004. -№15/16. – С. 67 - 69.
43. Андронкина, Н.М. Текст как компонент содержания обучения иностранному языку в вузе / Н.М. Андронкина // Языковое образование в вузе. СПб.: Каро 2005. – С. 48 -70 (1,3 п. л.).
44. Андронкина, Н.М. Возможности рекламных текстов в обучении различным видам речевой деятельности / Н.М. Андронкина. - Мир науки, культуры, образования. – 2006. №2. – С. 38 – 4. (0,5 п.л.).
45. Андронкина, Н.М. Актуальные проблемы формирования межкультурной компетентности в процессе обучения иностранному языку как специальности /Н.М. Андронкина // Горный Алтай: проблемы билингвизма в поликультурном пространстве. Сборник научных трудов. – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ. - 2006. – С. 3-9 (0,75 п.л.).
46. Андронкина, Н.М. Формирование языковой, художественной и научной картин мира в обучении иностранному языку как специальности / Н.М. Андронкина. - Мир науки, культуры, образования. – 2006. №2. – С. 34 -37. (0,25 п.л.).
47. Андронкина, Н.М. Чтение художественной литературы как средство формирования межкультурной компетентности в обучении иностранному языку как специальности /Н.М. Андронкина // Формирование научной картины мира человека XXI века – Материалы научно-практической конференции, 12-16 августа 2007г., гг. Бийск, Горно-Алтайск. –С.162-167 (0,5 п.л.)
48. Андронкина, Н.М. Принципы обучения иностранному языку как специальности с позиций когнитивно-деятельностного подхода /Н.М. Андронкина // Герценовские чтения. Иностранные язык: Материалы конференции (21-22 мая 2007г.) СПб.: Изд-во РПГУ им.А.И. Герцена, 2007. – С. 118-120 (0,25 п.л.) .
49. Андронкина, Н.М. Художественный образ как средство обучения иноязычному общению / Н.М. Андронкина // Проблемы обучения иностранному языку на старшей ступени полной средней школы: Сборник научных статей и методических материалов.- Горно –Алтайск, 2007. -160 с. С. 11-115 (0,25 п.л.).
50. Андронкина, Н.М. Тексты культуры в обучении иностранному языку как специальности / Н.М.Андронкина. Мир науки, культуры, образования. -№ 2(5) апрель –июнь 2007. С. 102-104 . (0,5 п.л.).
51. Андронкина, Н.М. Обучение иностранному языку как специальности на материале публицистических текстов жанра «интервью» / Н.М. Андронкина // Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам. - СПб.: КАРО, 2007. – С. 52 – 69 (0,5 п.л.).
52. Андронкина, Н.М. Использование произведений жанра «конкретная поэзия» в обучении иностранному языку как специальности / Н.М. Андронкина // Горный Алтай: Проблемы билингвизма в поликультурном пространстве: сб. науч. тр. - Горно-Алтайск, РИО ГАГУ, 2007. – С. 10-18 (0,5 п.л.),
53. Андронкина, Н.М. Содержание языкового образования в профессиональной подготовке учителей иностранных языков / Н.М. Андронкина // Иностранные языки и межкультурная коммуникация в развивающемся образовательном пространстве: теоретические и прикладные аспекты. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. –Томск, 2007. – С. 128 -131 (0, 25 п.л.).
54. Андронкина, Н.М. Использование литературы по искусству в обучении иностранному языку / Н.М. Андронкина // Актуальные вопросы современного университетского образования. Материалы X Российско-Американской конференции.14-16 мая, 2007. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена.
55. Андронкина, Н.М. Техническая сторона организации и моделирования межкультурного иноязычного общения в компьютерной среде / Н.М. Андронкина, И.А. Кольцов //Горный Алтай: Проблемы билингвизма в поликультурном пространстве: сб. науч. тр. - Горно-Алтайск, РИО ГАГУ, 2008. – С. 16 – 18. (0,3 – 0,2 п.л.).
56. Андронкина, Н.М. Этностереотипы в обучении межкультурному общению / Н.М. Андронкина // Межкультурная коммуникация: теория и практика: сборник статей международной научно-практической конференции «Лингвистические и культурологические традиции образования» (Часть 1). –Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2008. – С. 23-27 (0,5 п.л.).