Методическое пособие и контрольные задания для учащихся общеобразовательных школ учебно-тренировочные тесты

Вид материалаМетодическое пособие

Содержание


Дефис пишется
Улица-змея, поэт-песенник
Киловатт-час, северо-восток
Унтер-офицер, лейб-гвардия
Пол-лета, пол-игры, пол-Москвы
Русско-английский словарь, выпукло-вогнутые стекла
По-волчьи, по-товарищески, по-моему
Во-первых, в-третьих
Смотри-ка, ну-тка, слушаю-с, он-де говорил, книгу-то прочел
Успел-таки, опоздал-таки
Справка № 1
Главный член - сказуемое
Тихий вечер. Зима.
Справка № 1
Лексические омонимы –
Справка № 1
2. В эту ночь, готовясь к завтрашнему походу, бойцы перекладывали свои вещи так, ЧТО(БЫ) сапоги были на самом верху.
С союзами
Кусты раздвинулись, и два мальчика стали подходить к Алексею.
Надвигается гроза. Или будет сильный ливень, или, возможно, выпадет град.
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

Работа № 7
    1. Орфография

Дефисное написание слов.

Справка

^ Дефис пишется

Примеры

Если одиночное согласованное приложение и определяемое им существительное являются именами нарицательными

^ Улица-змея, поэт-песенник

Если нарицательное существительное стоит после имени собственного

Москва-река, Архип-кузнец

В сложных существительных, обозначающих политические партии, их членов

Социал-демократ

В сложных существительных, обозначающих единицы измерения, промежуточные стороны света

^ Киловатт-час, северо-восток

В существительных, имеющих в составе иноязычные элементы: ОБЕР-, УНТЕР-, ЭКС-, ЛЕЙБ-, ШТАБ-

^ Унтер-офицер, лейб-гвардия

Корень ПОЛ, если другой корень начинается с буквы Л, гласной буквы, с прописной буквы

ИСКЛЮЧЕНИЕ: поллитровка

^ Пол-лета, пол-игры, пол-Москвы

В сложных прилагательных, образованных от имен существительных, пишущихся с дефисом

Северо-восточный

В сложных прилагательных, образованных из таких сочетаний слов, которые связаны по способу сочинения, как равноправные понятия (в этих случаях между словами, входящими в состав сложного прилагательного, можно вставить союз И)

^ Русско-английский словарь, выпукло-вогнутые стекла

В сложных прилагательных, обозначающих оттенки цветов

Бледно-розовый, пепельно-серый

В наречиях на –КИ, -ЬИ, -МУ с приставкой ПО-

^ По-волчьи, по-товарищески, по-моему

В наречиях на –ЫХ, -ЬИХ с приставкой ВО- (В-), образованных от порядковых числительных

^ Во-первых, в-третьих

В неопределенных наречиях с суффиксами –ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ, и приставкой КОЕ-

Что-то, куда-либо, кое-где, кто-нибудь

В наречиях, образованных повторением основ (словосочетания, имеющие значение обстоятельств и состоящие из двух существительных с одни или двумя предлогами, пишутся раздельно: бок о бок, в конце концов)

Еле-еле, крепко-накрепко, волей-неволей, точь-в-точь

Частицы –КА, -ТКА, -С, -ДЕ, -ТО

^ Смотри-ка, ну-тка, слушаю-с, он-де говорил, книгу-то прочел

Частица –ТАКИ с глаголами и в составе слов ВСЕ-ТАКИ, ТАК-ТАКИ, ОПЯТЬ-ТАКИ, ДОВОЛЬНО-ТАКИ

^ Успел-таки, опоздал-таки


Задание 1

Спишите предложения, раскрывая скобки. Объясните написание сложных слов.

Я влюблен в (вечно) зеленые дубы, зонтчатые пинии и отдаленные (бледно) голубые горы. Я ушел в (кают) компанию и лег на диван. Смотришь, через поле (перекати) поле прыгает как мяч. По отъезде его Алексей Николаевич послал Никиту за (лавро) вишневыми каплями. Ночь показалась Мешкову (пронзающе) холодной, хотя перед тем ему было душно. (Салон) вагон с широкими окнами был ярко освещен. Очков с (пол) дюжины она достала, вертит очками так и сяк. Охота не может служит ему (время) препровождением. У (сороко) ножки народились крошки. Воспоминания старины (мало) помалу исчезали. Отобедали вместе с глазу (на) глаз. Ася довольно хорошо говорила (по) французски и (по) немецки. Так, сидя бок (о) бок, мы были далеки друг от друга.

Задание 2

В каждом ряду подчерните слово, которое с ПОЛ пишется слитно

1. пол…луны, пол…Грузии, пол…четвертого, пол…окружности

2. пол…класса, пол…арбуза, пол….лимона, пол…Европы

3. пол…отдела, пол…лопаты, пол…страницы, пол…Польши

4. пол…области, пол…чайника, пол…лица, пол…Петербурга.

Задание 3

В каком ряду все слова пишутся через дефис?

А. 1. (по) французски, (как) будто, (пол) листа

2. (контр) удар, (в) шестых, (струнно) духовой

3. (какой) нибудь, (по) птичьи, (юго) восточный

4. (по) проще, (экс) чемпион, (светло) волосый

Б. 1. (ракета) носитель, (равномерно) окрашенный, (город) герой

2. (горько) сладкий, (пьеса) сказка, (пол) ложки

3. (свинцово) медный, (угольно) металлургический, (полу) раздетый

4. (тренер) инструктор, (утомительно) долгий, (контр) атака

Задание 4

В каком ряду все слова пишутся слитно?

1. (анти) пригарный, вряд (ли), (лесо) парковый

2. (пол) дороги, как (бы), электро (товары)

3. (по) пусту, (в)следствие дождя, нырнуть (в) глубь

4. (светло) коричневый, иметь (в)виду, (по)двое.
    1. Пунктуация

Простое предложение

^ СПРАВКА № 1

Простое предложение – двусоставное, где есть подлежащее и сказуемое.

Простое предложение – односоставное, где есть лишь один главный член.

Виды односоставных предложений

^ Главный член - сказуемое

Главный член – подлежащее

Определенно-личное

Сказуемое – глагол в форме 1-ого или 2-ого лица единственного или множественного числа

Жду от тебя известий.

Назывное

Есть только подлежащее

^ Тихий вечер. Зима.

Неопределенно-личное

Сказуемое – глагол в форме 3-го лица мн. ч. наст. и буд. вр. и в форме мн. ч. прош. вр.

Стучат в дверь.




Безличное.

При сказуемом нет и не может быть подлежащего.

Смеркается.





Задание 1

Спишите, укажите тип каждого простого предложения.

Ночь. Вахта. Над тобой необъятный купол вселенной. Тихонько журчит вода у штевня. Иногда плеснет стайка дельфинов или крикнет спросонья чайка, ночующая на рее.

Стоишь на руле… легко поворачиваешь рулевое колесо и смотришь на паруса.

Луна. Живая серебряная дорожка бежит по черной густой воде. И паруса в лунном свете кажутся серебряными, легкими. Не слышно шума машин, как это бывает на паровых судах. Только где-то постукивает плохо закрепленный шкот и однообразно, чуть слышно, тоненьким голосом поет ветер между снастями.

Стоишь на руле и начинаешь фантазировать о «Летучем голландце», о пиратах. Вспоминаешь знаменитых русских флотоводцев-парусников, плававших в этих местах…

Хорошо в лунную ночь на борту парусника! Хорошо!

/По Ю. Клименченко/

Задание 2

Укажите номер двусоставных предложений. Выпишите их.
    1. Мишку как ветром сдуло с лавки.
    2. Дети не смогут здесь пройти.
    3. На столике лист серой казенной бумаги, чернильница с пером и песочница.
    4. Тявкает собака.
    5. Я тебя не трогаю, и ты меня не трожь.
    6. После дождя туманно.
    7. Великое достигнуто, но впереди ждет еще более великое.
    8. Конец улицы на краю города.

Задание 3

Прочитайте предложения и выполните задания.

А. Это особенно заметно, когда рассматриваешь семейные альбомы, в которых попадаются давно сделанные снимки.

Б. Иногда качество фотографии становится настолько плохим, что никакое контрастное перефотографирование уже не помогает.

В. Вы хорошо знаете, что фотографический снимок со временем выцветает.

Г. И вот тогда на помощь приходит ядерная физика.

1) В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст?

1) А, Г, В, Б 2) В, А, Б, Г 3) Б, А, В, Г 4) В, Б, А, Г

2) Какое из данных сочетаний слов представляет собой грамматическую основу в одном из предложений текста?

1. особенно заметно

2. рассматриваешь

3. качество становится

4. приходит физика

3) Какое предложение является односоставными или включает в себя односоставное предложение?

1) А 2) Б 3) В 4) Г

4) Какие виды сложных предложений представлены в тексте?

1. только сложноподчиненное

2. только сложносочиненное

3. сложноподчиненное и сложное с различными видами связи

4. сложноподчиненное и сложное бессоюзное

5) Укажите, в каком предложении есть страдательное причастие

1) А 2) Б 3) В 4) Г

Задание 4

Спишите текст. Определите типы простых предложений (иногда в составе сложного). Подчеркните грамматические основы.

Оттепель, оттепель, тает, течет,

Снежные звездочки наперечет,

Стоило южному ветру подуть -

Градусник ожил и дрогнула ртуть.

Тонкий ее стебелек шевеля,

Оттепель шлет его выше нуля.

В речке пошли подо льдом пузыри.

Начали снега искать снегири.

Глянула верба из почки тугой:

"Что это? что это? Месяц какой?"

В эту минуту послышался гул.

Северный ветер нам щеки надул.

Ртуть побежала по лесенке вниз.

Снежные хлопья опять понеслись.

Встали сугробы такой белизны,

Что далеко нам теперь до весны.

(В. Инбер)


    1. Лексика

Омонимы

^ СПРАВКА № 1

Омонимы – слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению: лад – согласие, лад – строй музыкального произведения

^ Лексические омонимы – слова, совпадающие во всех формах: коса – девичья, коса - инструмент

Омографы – слова, одинаковые по написанию, но разные по произношению: мУка – мукА, зАмок - замОк

Омоформы – слова, совпадающие по звучанию в отдельных формах: три – числительное, три - глагол

Омофоны – слова, одинаково звучащие, но разные по написанию: луг – лук, плод – плот

Задание 1

Найдите в предложениях омонимы, объясните их значение.
    1. Муза мне чаек мешает, помогает и мешает.
    2. Ем ли суп из манных круп или конский вижу круп – мне на ум приходит Крупп.
    3. Я, отрок, зажигаю свечи, огонь кадильный берегу. Она без мысли и без речи на том смеется берегу.
    4. Защитник вольности и прав в сем случае не прав.
    5. Сбежал с горы и замер в чаще… Как бьется сердце злей и чаще.
    6. На деревянной лавке у сельской лавки сидели ребятишки.
    7. И мир объял весь мир подлунный.
    8. Область рифм – моя стихия, и легко пишу стихи я.
    9. Ваши принципы просты: Вы очень любите остроты, но Вы боитесь остроты.

Работа с текстом.

1. В организме человека насчитывается около двухсот типов различных клеток. 2. С момента своего возникновения ведущим методом изучения клетки является микроскопия. 3. Большинство компонентов клеток прозрачны, поэтому в микроскоп не видны. 4. Чтобы сделать их видимыми, клетки окрашивают, предварительно обработав специальными растворами, которые, сохраняя структуру клетки, делают ее проницаемой для красителя. 5. Клетки можно рассматривать и живыми. 6. Для этого на микроскоп монтируют специальное устройство, которое особым образом преобразует видимый свет. 7. Тогда многие детали живой клетки видны более отчетливо.

/из энциклопедии/

Задания типа А
  1. Какое суждение противоречит содержанию текста?
  1. Микроскоп – ведущий метод изучения клетки.
  2. Большинство компонентов клетки непрозрачны.
  3. Клетки можно рассматривать живыми.
  4. Человеческий организм представляет собой сочетание клеток различного типа.
  1. Определите тип речи.
  1. художественный
  2. публицистический
  3. научно-популярный
  4. разговорный

Задания типа В.
  1. Из предложения 3-го выпишите краткое прилагательное.
  2. С помощью каких языковых средств связаны 1 и 2 предложения?
  1. указательное местоимение
  2. синоним, лексический повтор
  3. антоним
  1. Сколько словосочетаний со связью согласование используется в 1 предложении?
  2. Сколько обособленных обстоятельств насчитывается в предложении 4?
  3. Сколько безличных предложений насчитывается в тексте, номера предложений?
  4. Каким способом образовано слово большинство?


Работа № 8
    1. Орфография

Союзы

Простые – и, а, но, да, что, как, чтобы, тоже, также, если, едва, когда

Составные – потому что, так как, для того чтобы, лишь только, как будто, вследствие того что, в силу того что, благодаря тому что, не только – но и

Правописание

^ СПРАВКА № 1

Необходимо отличать пишущиеся слитно союзы зато, тоже, чтобы от созвучных местоимений с предлогами и частицами, а союз также – от наречия с частицей.
  1. Нужно отличать союз ЗАТО от местоимения ТО с предлогом ЗА. Для проверки местоимение ТО можно заменить прилагательным или существительным: Спрячься за то дерево. Спрячься за большое дерево.

Союз ЗАТО можно заменить союзом НО: приют наш мал, зато (=но) спокоен.
  1. Нужно отличать союзы ТОЖЕ, ТАКЖЕ от местоимения ТО с частицей ЖЕ. При проверке частицу ЖЕ от местоимения ТО и наречия ТАК можно отбросить: Клевета для слуха то же, что полынь для языка. – Клевета для слуха то, что полынь для языка.

Союзы ТОЖЕ, ТАКЖЕ по значению близки союзу И. При проверке их можно заменить друг другом.
  1. Нужно отличать союз ЧТОБЫ от местоимения ЧТО с частицей БЫ. Частицу БЫ можно отделить от местоимения и перенести в другое место предложения: Нет ничего в мире, что бы могло прикрыть Днепр. – Нет ничего в мире, что могло бы прикрыть Днепр.

Задание 1

Спишите предложения, где выделенные слова являются союзами и пишутся слитно.
  1. Я решил пойти один на болото караулить – пошел на то(же) место и все так(же) сделал, как тогда.
  2. Не за(то) волка бьют, что сер, а за(то), что овцу съел.
  3. Надо было дождаться мулов во что(бы) то ни стало.
  4. Не было такой задачи, что(бы) мы поняли, была задача, что(бы) мы жили.
  5. После длительного перехода люди очень устали, лошади так(же) нуждались в отдыхе.
  6. Они зашли, что(бы) попрощаться.
  7. В лощине, на пустом месте, то(же) рвались снаряды, но реже, за(то) на высотке с тремя домиками стоял сплошной дым.
  8. Павел исчез за дверью так(же) внезапно, как и появился.
  9. Я учусь, что(бы) быть грамотным.

Задание 2

В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) Раневская приезжает из Парижа, ЧТО(БЫ) покаяться в своих грехах, а ТАК(ЖЕ) найти покой в родном имении.

2) Первые несколько лет, прожитых в Вене, стали для Бетховена (ПО)ИСТИНЕ счастливейшим временем его жизни, ПОТОМУ(ЧТО) именно здесь он приобрёл настоящую известность.

3) Страсть к чтению у Башкирцевой была ненасытна, способность работать –громадная, (ПРИ)ТОМ пищей для её ума были (КАК)БУДТО все предметы.

4) (ПО)ВИДИМОМУ, Боттичелли был учеником известного живописца Филиппе Липпи, а ТАК(ЖЕ) флорентийского живописца и скульптора Андреа Верроккио.


Задание 3

Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

1. Тавтология ТАК(ЖЕ) является одной из логических уловок.
    1. ТАКЖЕ – всегда пишется слитно.
    2. ТАК ЖЕ – всегда пишется раздельно.
    3. ТАКЖЕ – здесь сочинительный союз, поэтому пишется слитно.
    4. ТАК ЖЕ – здесь это наречие ТАК с частицей ЖЕ, поэтому пишется раздельно.

^ 2. В эту ночь, готовясь к завтрашнему походу, бойцы перекладывали свои вещи так, ЧТО(БЫ) сапоги были на самом верху.

1. ЧТОБЫ – всегда пишется слитно

2. ЧТОБЫ – здесь это подчинительный союз

3. ЧТО БЫ – всегда пишется раздельно

4. ЧТО БЫ – здесь это местоимение с частицей БЫ

    1. Пунктуация

Сложносочиненное предложение

Справка № 1

^ С союзами

Значение

Без союзов

Высоко в небе сияло солнце, а горы зноем дышали в небо, и бились волны внизу о камень.


^ Кусты раздвинулись, и два мальчика стали подходить к Алексею.


Не место красит человека, а человек место.


То скрипнет дверь, то тихо отворится калитка.


^ Надвигается гроза. Или будет сильный ливень, или, возможно, выпадет град.

Одновременность явлений


Последовательность явлений


Противопоставление явлений


Чередование явлений


Возможность одного из нескольких явлений

^ Баржа тихо покачивалась на игравшей воде, где-то поскрипывало дерево жалобным звуком, дождь мягко сыпался на палубу.


Облака рассеялись, на темно-синем небе ярко засверкали звезды.


^ Не ветер бушует над бором, не с гор побежали ручьи – мороз-воевода дозором обходит владенья свои.




Запятая в ССП не ставится:
    1. перед союзами И, ДА (в значении И) или ЛИБО, если части сложного предложения, соединяемые этими союзами, имеют общий второстепенный член или общую придаточную часть: Лишь изредка в близкой реке с внезапной звучностью плеснет большая рыба и прибрежный тростник слабо зашумит, едва поколебленный набежавшей волной. Пока Алехин рассказывал, дождь перестал и выглянуло солнце.
    2. перед союзом И, если он соединяет вопросительные или восклицательные, а также назывные предложения: ^ Когда начинается ваш отпуск и где вы собираетесь его проводить? Как ярко освещен зал и как весело всем!

Задание 1

Спишите, расставляя знаки препинания. Выделите в простых предложениях грамматическую основу. Укажите значение.
  1. Приближался вечер и предметы теряли свои контуры.
  2. Он любил только музыку и ни чтение книг его не отвлекало ни кино не интересовало.
  3. Дул жестокий ветер мутные валы ходили по всему пруду мутное небо отражалось в них камыши высохли пожелтели волны и ветер трепал их со всех сторон и они грустно и глухо шумели.
  4. Лиса извиваясь прыгала вверх и припадая на передние лапы рыла ими окутывалась сияющей серебряной пылью а хвост ее мягко и плавно скользнув ложился на снег красным языком пламени.

Задание 2

Укажите правильное утверждение о пунктуации в данном предложении.

^ Фельдшер поглядел на доктора_ и в его темных, мутных глазах вспыхнуло самое откровенное презрение.
  1. простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
  2. Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна
  3. Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая
  4. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

^ Для метода голландских художников определяющее значение имеет опыт непосредственного созерцания ( ) и реализации его в художественном образе.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом ^ И нужна запятая.

2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.