Тема урока Кол-во уроков
| Вид материала | Урок |
СодержаниеТема «Исследование мира» /12 часов/ |
- Урока Тема урока Кол-во уроков, 110.17kb.
- Урока Кол-во уроков Дата Тема урока Тип урока, 251.63kb.
- Урока Тема урока Кол-во уроков, 32.75kb.
- Урока Тема урока Кол-во ча-сов, 513.94kb.
- Наименование раздела программы Тема урока Кол-во часов Тип урока, 231.13kb.
- Урока Тема урока Кол-во, 51.73kb.
- Урока Тема урока Кол-во часов, 341.81kb.
- Урока Раздел, тема урока Кол-во, 531.75kb.
- Тема урока Кол-во, 81.48kb.
- Тема урока Кол-во часов, 72.42kb.
| 132/1 | Повторение изученного материала по теме «Спорт» | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Устная речь, выполнение грамматических заданий, ответы на вопросы | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | РТ упр. 1 стр.8 читать и составить вопросы | 1.04 | | ||||
| 133/2 | Практика монологической речи по теме «Спорт» | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Устная речь, чтение,выполнение лексических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Уметь употреблять лексику и РО, делать краткое сообщение, вести беседу по теме по плану темы | Упр.7 стр.257 читать и подобрать заголовки | 4.04 | | ||||
| 134/3 | Повторение грамматики. Первый тип условных предложений | 1 | Тренировочный урок | Работа с ЛЕ , грамматикой, чтение | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | РТ упр.6 стр. 96 вставить слова | 5.04 | | ||||
| 135/4 | Повторение грамматики. Артикль с географическими названиями | 1 | Тренировочный урок | Работа с ЛЕ , грамматикой, чтение | Пр/работа по переводу предложений с исп. условных пр-ий | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | РТ упр. 8 стр. 97 вставить артикль | 6.04 | | ||||
| 136/5 | Практика речи с использованием РО с глаголами do/make | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Работа с ЛЕ , грамматикой, чтение | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | Упр. 15а стр262 выбрать глагол | 7.04 | | ||||
| 137/6 | Практика чтения с извлечением полной информации «История Олимпийских игр» | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Чтение, устная речь на основе прочитанного, ответы на вопросы выполнение грамматических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Уметь читать и извлекать полную информацию, вычленять главное и интерпретировать текст | Упр. 20 стр. 265 ответить на вопросы | 8.04 | | ||||
| 138/7 | Развитие навыков говорения на основе прочитанного | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Устная речь, чтение,выполнение лексических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Уметь употреблять лексику и РО, делать краткое сообщение, вести беседу по теме по плану темы | Составить пересказ текста, упр.22 стр.265 найти интернациона- льные слова | 11.04 | | ||||
| 139/8 | Ознакомление с грамматической структурой сослагательного наклонения (2-ой тип) | 1 | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Работа с ЛЕ , грамматикой, чтение | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | РТ упр. 18 стр. 102 читать и переводить | 12.04 | | ||||
| 140/9 | Ознакомление с грамматической структурой сослагательного наклонения (I wish …) | 1 | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Работа с ЛЕ , грамматикой, чтение | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | РТ упр. 11 стр. 99 составить предложения в сослагатель-ном наклонении | 13.04 | | ||||
| 141/10 | Развитие грамматических навыков | 1 | Тренировочный урок | Работа с ЛЕ , грамматикой, чтение | Пр/работа по переводу предложений с исп. структур сослагат. Накл. | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | Упр. 31 стр. 270 перевести предложения | 14.04 | | ||||
| 142/11 | Развитие навыков монологической речи с использованием структуры сослагательного наклонения | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Устная диалогическая речь, чтение,выполнение лексических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Уметь употреблять лексику и РО в монологической речи, делать краткое сообщение, вести беседу по теме | Упр. 67стр.293 составить предложения | 15.04 | | ||||
| 143/12 | Развитие навыков диалогической речи (формальный и разговорный стиль) | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Устная диалогическая речь, чтение,выполнение лексических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Уметь употреблять лексику и РО в диалогической речи, делать краткое сообщение, вести беседу по теме по плану темы | РТ упр. 13 стр. 100 переделать диалог в формальный стиль | 18.04 | | ||||
| 144/13 | Ознакомление с фразовым глаголом do и новой лексикой | 1 | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Работа с ЛЕ , грамматикой, чтение | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | Выучить фразовые глаголы, РТ упр. 14 стр. 100 | 19.04 | | ||||
| 145/14 | Активизация лексики по теме | 1 | Тренировочный урок | Работа с ЛЕ , грамматикой, чтение | Пр/работа по переводу словосочетаний | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | Упр.38 стр. 276 читать и переводить | 20.04 | | ||||
| 146/15 | Развитие навыка устной речи на уровне словосочетания и предложения | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Устная диалогическая речь, чтение,выполнение лексических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Уметь употреблять лексику и РО в монологической речи, делать краткое сообщение, вести беседу по теме | Упр.42 стр. 277 вставить слова в текст | 21.04 | | ||||
| 147/16 | Развитие навыка аудирования | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Аудирование, устная речь на основе прочитанного, ответы на вопросы | Сам/раб по аудированию | Уметь воспринимать на слух аутентичный текст, работать со словарем | Составить диалог по теме «Спорт» | 22.04 | | ||||
| 148/17 | Развитие умений в чтении текста с полным пониманием содержания | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Чтение, устная речь на основе прочитанного, ответы на вопросы выполнение грамматических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Уметь читать и извлекать полную информацию, вычленять главное и интерпретировать текст | РТ упр. 20 стр. 103 письменно | 25.04 | | ||||
| 149/18 | Развитие умений в монологической речи на основе прочитанного текста | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Чтение, устная речь на основе прочитанного, ответы на вопросы выполнение грамматических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Уметь читать и извлекать полную информацию, вычленять главное и интерпретировать текст | Подготовить пересказ с характеристи- кой героев | 26.04 | | ||||
| 150/19 | Развитие умений в монологической речи по теме «Спорт» | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Чтение, устная речь на основе прочитанного, ответы на вопросы выполнение грамматических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Совершенствовать лексические навыки говорения, находить ключевые слова и словосочетания | Упр. 53 стр. 285 составить высказывание | 27.04 | | ||||
| 151/20 | Активизация знаний по теме «Спорт» | 1 | Урок совершенствования лексических и грамматических навыков | Работа с ЛЕ , грамматикой, чтение | Диктант по теме | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | Упр. 62 стр. 291 найти информацию о спортсменах | 28.04 | | ||||
| 152/21 | Обобщение знаний лексики и грамматики по теме | 1 | Урок совершенствования лексических и грамматических навыков | Работа с ЛЕ , грамматикой, чтение | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Уметь употреблять лексику и РО в монологической речи, делать краткое сообщение, вести беседу по теме | Сделать проект о любимом виде спорта, спортсмене | 29.04 | | ||||
| 153/22 | Практика письменной речи | 1 | Тренировочный урок | Работа с ЛЕ , грамматикой, чтение | Написание письма | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | Закончить письмо, упр. 75 стр.296 соединить пословицы и перевести | 2.05 | | ||||
| 154/23 | Тестирование по циклу № 8 (Test) Лексико-грамматическая к/р | 1 | Урок контроля , оценки и коррекции знаний уч-ся | Работа с ЛЕ , грамматикой | тест | Совершенствовать умения письменной речи по изученной теме, систематизировать и обобщать полученные знания на письме | | 3.05 | | ||||
| 155/24 | Анализ контрольной работы | 1 | Урок совершенствования грамматических навыков | Устная речь, выполнение грамматических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи | Упр.78 стр. 296 читать выразительно стих-ие и перевести | 4.05 | | ||||
| 156/25 | Повторение и закрепление изученного материала | 1 | Урок совершенствования грамматических навыков | Устная речь, выполнение грамматических заданий | р/р выразительное чтение стих-ия | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи | Упр.1 стр.299 читать | 5.05 | | ||||
| ^ Тема «Исследование мира» /12 часов/ | |||||||||||||
| 157/1 | Развитие навыков монологической речи по пройденным темам | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Устная речь, выполнение грамматических заданий, ответы на вопросы | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | Упр.5 стр. 301 рассказ о себе по плану | 6.05 | | ||||
| 158/2 | Развитие навыков монологической речи по теме «Россия» | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Устная речь, выполнение грамматических заданий, ответы на вопросы | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | Упр. 9а стр. 303 составить вопросы по обр-цу | 9.05 | | ||||
| 159 /3 | Практика говорения по теме | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Устная речь, выполнение грамматических заданий, ответы на вопросы | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | РТ упр. 2 стр. 107 переделать пр-ия | 10.05 | | ||||
| 160/4 | Повторение видовременных форм глаголов | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Устная речь, выполнение грамматических заданий, ответы на вопросы | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | Упр.14 стр. 306 вставить глаголы | 11.05 | | ||||
| 161/5 | Повторение грамматики сослагательное наклонение | 1 | Тренировочный урок | Работа с ЛЕ , грамматикой, чтение | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | РТ упр. 1 стр.107 вставить слова из рамочки, упр.16 стр. 307 письменно | 12.05 | | ||||
| 162/6 | Обобщающее повторение фразовых глаголов | 1 | Тренировочный урок | Работа с ЛЕ , грамматикой, чтение | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | Упр.21 стр.170 перевести | 13.05 | | ||||
| 163/7 | Развитие навыков чтения с полным пониманием содержания | 1 | Тренировочный урок | Работа с ЛЕ , грамматикой, чтение | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | Упр. 26 стр. 314 | 16.05 | | ||||
| 164/8 | Развитие монологической речи на основе прочитанного текста | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Чтение, устная речь на основе прочитанного, ответы на вопросы выполнение грамматических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | Упр. 23 составить краткий пересказ | 17.05 | | ||||
| 165/9 | Активизация знаний на основе прочитанного | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Чтение, устная речь на основе прочитанного, ответы на вопросы выполнение грамматических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи, чтении | Упр.31 стр. 315 | 18.05 | | ||||
| 166/10 | Развитие навыков ознакомительного чтения | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Чтение, устная речь на основе прочитанного, ответы на вопросы выполнение грамматических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Уметь читать и извлекать полную информацию, вычленять главное и интерпретировать текст | Упр 36 стр. 317 читать и переводить | 19.05 | | ||||
| 167/11 | Тестирование по циклу № 9 (Test) Лексико-грамматическая к/р | 1 | Урок контроля , оценки и коррекции знаний уч-ся | Работа с ЛЕ , грамматикой | тест | Совершенствовать умения письменной речи по изученной теме, систематизировать и обобщать полученные знания на письме | | 20.05 | | ||||
| 168/12 | Анализ контрольной работы | 1 | Урок совершенствования грамматических навыков | Устная речь, выполнение грамматических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи | Упр.34 стр. 316 сделать перевод | 23.05 | | ||||
| 169/13 | Обощающее повторение изученного материала | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Устная речь, выполнение грамматических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи | | 24.05 | | ||||
| 170/14 | Повторение грамматических структур | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Устная речь, выполнение грамматических заданий | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | Cовершенствовать лексические и грамматические умения в устной и письменной речи | | 25.05 | | ||||
| 171/15 | Контроль навыков аудирования и чтения | 1 | Урок контроля , оценки и коррекции знаний уч-ся | Работа с ЛЕ , грамматикой | тест | Совершенствовать умения письменной речи по изученной теме, систематизировать и обобщать полученные знания на письме | | 26.05 | | ||||
| 172/16 | Контроль навыков грамматики и письма | 1 | Урок контроля , оценки и коррекции знаний уч-ся | Работа с ЛЕ , грамматикой | тест | Совершенствовать умения письменной речи по изученной теме, систематизировать и обобщать полученные знания на письме | | 27.05 | | ||||
| 173-175 | Повторение | 2 | | | | | | 30.05 31.05 | | ||||