Учебно-методический комплекс дисциплины международные валютно-кредитные отношения направления подготовки бакалавров

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 5. Семинарские занятия Семинар по теме 2. Мировая валютная система Семинар по теме 3. Платежный баланс Семинар по теме 4. Международный кредит. Классификация международных кредитов Семинар по теме 5. Валютный рынок

Подобный материал:

• О. А. Миронова учебно-методический комплекс по дисциплине «Международные валютно-кредитные, 747.07kb.
• Назаров Владимир Александрович, д э. н., профессор, учебно-методический комплекс, 436.2kb.
• Программа наименование дисциплины: Международные экономические отношения Рекомендуется, 141.64kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине международные валютно-кредитные отношения, 1069.99kb.
• А. Ю. Лукьянова И. В. Меркулова М. А. Герасименко международные валютно-кредитные отношения, 1361.85kb.
• Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «международные валютно-финансовые, 590.21kb.
• Программа наименование дисциплины: международные валютно-кредитные отношения Рекомендуется, 111.95kb.
• Правительстве Российской Федерации» Кафедра «Международные валютно-кредитные и финансовые, 303.06kb.
• «Международные валютно-кредитные отношения», 12.64kb.
• Программа Дисциплины Международные расчеты и валютно-кредитные отношения для студентов, 238.67kb.

^

5. Семинарские занятия

Семинар по теме 2. Мировая валютная система

1. Перечислите ключевые характеристики эффективной международной валютной системы. Существующая система удовлетворяет этим требованиям?
   
2. Перечислите основные проблемы, существующие в бреттонвудской системе. Какие проблемы есть в существующей системе?
   
3. Почему СДР часто называют “бумажное золото”? Какую роль они играют в существующей валютной системе?
   
4. Что такое источник финансовых фондов для МВФ? Что является основой для определения вклада страны? Какая страна имеет самый большой вклад в МВФ?
   
5. Перечислите первичные цели Международного валютного фонда. Они изменились?
   
6. Почему зона целевых пределов содержит как наилучший, так и наихудший гибкий и фиксированный валютный курс?
   
7. Зона целевых пределов будет работать, если есть согласование экономической политики среди стран-участников. С другой стороны, если существует эффективное согласование денежной и фискальной политики среди стран участников, то нет необходимости для зоны целевых пределов! Какова логика такой формулировки?
   
8. В чем сходство и в чем различие между золотым стандартом и мировым центральным банком?
   
9. Используя термины валюта, мировое хозяйство, международный обмен результатами деятельности, резиденты, нерезиденты дайте определение – международные валютные отношения.
   
10. Назовите отличия валютных систем:
    

Парижская

Генуэзская

Бреттонвудская

Ямайская

11. Назовите основные элементы и механизмы мировой валютной системы.
    
12. Что такое резервная валюта? Назовите валюты, выполняющие роль резервных в системах, названных в п.10.
    

^

Семинар по теме 3. Платежный баланс

1. Что отражает платежный баланс государства? Почему платежный баланс всегда находится в равновесии?
   
2. В чем разница между балансом текущих операций и торговым балансом?
   
3. Перечислите правила, которые применяются при составлении платежного баланса. На каком счету и как в платежном балансе будет отражен экспорт пшеницы? Покупка акций иностранной компании?
   
4. Что позволяет анализировать классификация стран по фазам развития платежного баланса?
   

^

Семинар по теме 4. Международный кредит. Классификация международных кредитов

1. Международный кредит – движение ссудного капитала, связанное с представлением валютных и товарных ресурсов на условиях возвратности, срочности и уплаты процента.
   
2. Кто выступает в качестве кредиторов и заёмщиков? Дайте развернутый ответ.
   
3. Как вы понимаете условие срочности, возвратности, уплаты процента в условиях существования национального законодательства?
   
4. Какими законодательными актами регламентируется международный кредит в РФ?
   
5. Как связан международный кредит с такими экономическими категориями как прибыль, цена, валютный курс, платежный баланс? Приведите примеры.
   
6. Проанализируйте формы международного кредита по назначению.
   
7. Проанализируйте формы международного кредита по технике предоставления.
   
8. Изложите положения закона РФ «О валютном регулировании и валютном контроле», относящиеся к международным кредитным отношениям.
   
9. Что такое стоимость кредита? Назовите элементы стоимости кредита.
   
10. Перечислите факторы, определяющие размер процентной ставки по международному кредиту.
    
11. Изложите характеристику государственного регулирования международных кредитных отношений.
    
12. Изложите характеристику форм межгосударственного регулирования международного кредита.
    

^

Семинар по теме 5. Валютный рынок

1. Какая разница между форвардным, фьючерсным рынком и рынком опционов?
   
2. Предположим, что США имеют дефицит текущего счета в платежном балансе с Японией. Что случится со spot курсом доллара и дефицитом текущего счета, если произойдет уменьшение японских инвестиций в США? (для ответа используйте валютный рынок)
   
3. Предположим, что установлены следующие курсы валют: 2 USD/GBP; 0,0075 USD/йена; и 0,005 фунт/йена. Является ли кросс-курс равновесным. Если да, то почему. Если нет, то что должно случиться.
   
4. Повышение курса доллара по отношению к евро не гарантирует, что доллар “пойдет дальше”, чем раньше, при приобретении французских товаров. Согласны? Аргументируйте свой ответ.
   
5. Объясните разницу между номинальным курсом валют и курсом валют по РРР. какие цели имеет каждый?
   
6. Предположим, что цена евро за доллар была 1,181 USD/евро в 2000-м и 1,179 USD/евро в 2003-м. Если индекс цен в Германии (1980 =100) был 121,11 в 2003-м, а индекс цен в США (1980 = 100) — 137,86 в 2003-м, доллар был переоценен или недооценен в 2003-м в соответствии с ППС? Аргументируйте свой ответ.
   
7. Существование нисходящей кривой предложения иностранной валюты является достаточным условием для формирования нестабильного равновесного положения на рынке иностранной валюты. Оцените справедливость этого утверждения.
   
8. Объясните любую связь, которую вы усматриваете между кривой J и отклонением от заданного значения, основанную на товарах.
   
9. Предположите, что и кривая предложения импорта в стране А, и кривая предложения экспорта из страны А горизонтальны и что при цене валюты страны А до обесценивания она продает 975 единиц экспорта и покупает 810 единиц импорта (Знание фактических цен импорта и экспорта не является необходимым в этом вопросе, но предположите, что изначально торговля сбалансирована.) Предположите также, что произошло 10 %-ое обесценивание валюты страны А по отношению к иностранным валютам и что из-за обесценивания экспорт вырос до 1025 единиц, а импорт упал до 790 единиц. Что будет предложено по условию Маршалла-Лернера: текущий счет платежного баланса ухудшился или улучшился из-за обесценивания национальной валюты? Объясните подробно.
   
10. Считаете ли вы как потребитель, что существует большой временной разрыв между моментом, когда происходит изменение цены импортируемого товара в вашей потребительской корзине, и моментом вашей реакции (если она вообще есть) на это изменение цены? Аргументируйте свой ответ. Если ваше время на реакцию разделяют все потребители импорта, то какое значение это имеет для влияния на изменение ценности валюты на текущий счет платежного баланса в краткосрочном периоде? Объясните подробно.
    
11. Иногда выдвигается обвинение, что некоторые страны произвольно повышают активное сальдо текущего счета посредством удерживания своей валюты на слишком низком уровне, то есть вмешательство центрального банка на валютный рынок поддерживает валюту на уровне ниже равновесного курса, определяемого свободным рынком. Как такое поведение повлияло бы на экспорт и импорт страны? Какое предположение делается относительно эластичности спроса при выдвижении обвинения в произвольном повышении активного сальдо? Объясните подробно.
    
12. Предположите, что при золотом стандарте монетарный паритет одной унции золота составляет 40 дол. в Америке, 20 фунтов стерлингов в Великобритании, и 60 евро в Германии и что расходы по транспортировке золота между любой парой стран составляют 1 дол. (или эквивалент в фунтах стерлингах или в евро) за унцию. Вычислите:
    

а) точку экспорта золота из Америки в Великобританию и точку импорта золота в Америку из Великобритании (USD/GBP);

б) точку экспорта золота из Германии в Великобританию и точку импорта золота в Германию из Великобритании (евро/GBP);

в) точку экспорта золота из Германии в Америку и точку импорта золота в Германию из Америки (евро/USD).

13. В чем различие равновесия на стабильном и на нестабильном рынке? Всегда ли нисходящая кривая предложения приводит к рыночной нестабильности? Почему?
    
14. Какое условие требуется для достижения стабильности на рынке иностранной валюты, если и внутреннее, и иностранное предложение товаров бесконечно эластично?
    
15. Как обесценивание влияет на текущий счет платежного баланса?
    
16. Объясните, почему производители и потребители по-разному реагируют на изменения обменного курса в краткосрочном и долгосрочном периодах?
    
17. Какое влияние может оказать запоздалая реакция потребителя/производителя на изменение валютного курса на текущий счет платежного баланса?
    
18. Как снижение спроса на иностранную валюту влияет на предложение страной золота при золотом стандарте? Почему?