Geum.ru

Моу «Козульская средняя общеобразовательная школа»

Вид материалаДоклад

Содержание


Анализ воспитательной работы
Сохранение благоприятного психологического климата в школе, в которой единая воспитывающая среда, обеспечивающая социализацию ка
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Приложение 2

^ Анализ воспитательной работы

МОУ «Козульская средняя общеобразовательная школа»

за 2009 – 2010 учебный год.


Школа должна быть не только передним планом модернизации образования, но и воспитывающей средой, ядром которой является сам образовывающийся ребенок.

Педагогический коллектив выдвигал на 2009-2010 учебный год творческую тему воспитательной работы «Инновационные процессы в системе воспитания».

Была поставлена следующая цель:
  • ^ Сохранение благоприятного психологического климата в школе, в которой единая воспитывающая среда, обеспечивающая социализацию каждого ученика.

Данная цель реализовалась через нижеуказанные задачи:
  • всестороннее развитие личности обучающихся при организации различных видов индивидуальной, групповой ,коллективной деятельности, вовлекающее обучающихся в общественно-ценностные отношения;
  • содействие в социальной и правовой защите обучающихся;
  • развитие творческой активности, формирование нравственных качеств личности;
  • создание социально-психологических условий продуктивного сотрудничества учителей, учащихся и родителей для развития личности учащихся, усилить работу с семьями обучающихся;

На основе выдвинутых задач были сконструированы воспитательные планы и программы,

план работы научно-методического совета по воспитательной, психологической работе, планы работ классных коллективов.

Цели и задачи были достигнуты через разнообразные методы и приемы педагогики, все запланированные мероприятия проводились по разным направлениям : общественно-патриотическое,учебно-познавательное,спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, нравственно-правовое.

Системная работа предусматривает необходимость дойти до каждого ученика, создать условия для развития индивидуальных особенностей, сформировать потребность к самореализации в соответствии с его талантами и желаниями.

11 классных коллективов, соответственно 11 классных руководителей, которые своевременно приступили к своим обязанностям, количество учащихся на начало года составило 88 обучающихся, на конец – 89. Все классные руководители использовали в своей работе различные методы и формы воспитательной работы, такие как: тематические классные часы, коллективная творческая деятельность, индивидуальные беседы с детьми и родителями, родительские собрания, классные «огоньки».

Анализ системы внутришкольного контроля, рейтинга общественной активности классных руководителей, анкетирования учителей показал, что наиболее эффективно за год проявили себя классные руководители: Бильтешева Л.К., классный руководитель 8 класса, Аламчина В.А., классный руководитель 5 класса, Ялбакова А.Д., классный руководитель 7 класса, Тайтыкова Р.В., классный руководитель 1 класса.

Включение учителей в различные виды деятельности позволило найти талантливых людей, создать условия для их самореализации, учителя принимали активное участие в школьных, районных творческих конкурсах:

Стала победителям районного конкурса «Самый « классный» классный-2010», классный руководитель первого класса Тайтыкова Р.В., заняла 3 место;

В районном конкурсе «Сердце отдаю детям-2010»- Елекова И.Н.педагог дополнительного образования , руководитель кружка «Кузуни», заняла 2 место.

На районном конкурсе «Учитель года» участвовала Садучина О.Б. Ольга Бабышевна хорошо провела конкурсный классный час и родительское собрание, заняв 2 призовое место.


Приняли участие в районном конкурсе молодых педагогов «Судьба моя- школа!» ,где классный руководитель 5 класса Аламчина В.А. заняла 3 место.

Благодарственным письмом награждена Елекова А.Н. за активное участие в проведении

районного праздника «Весна Победы», посвященном 65- летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

Благодарственными письмами МОУ «Центр детского творчества» награждены классные руководители Бильтешева Л.К., Елеков А.К. за помощь в организации летнего отдыха детей в ДОЛ «Эзлик».

По итогам педсовета была отмечена хорошая работа наших классных руководителей. По итогам года «Самый классным классным руководителем» в младшем звене стала Тайтыкова Р.В., а в среднем звене – Аламчина В.А.

В заочном республиканском конкурсе библиотекарей «Школьный библиотекарь года Республики Алтай -2010» -Тайтовой А.Т. выдан сертификат ГОУ ДПО (ПК) с «ИПКРО РА»

За участие в районном смотре- конкурсе «Поклонимся великим тем годам» ,посвященном 65-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годах.- Тайтова А.Т. награждена Почетной грамотой.

Эффективной была отмечена работа школьной библиотеки.

Одной из задач работы является разработка библиотечных технологий и методики совместной деятельности педагогического коллектива и библиотекаря на развитию интересов и творческого развития обучающихся. Реализация данной задачи началась с ряда воспитательных мероприятий.

Организованы:

1.Книжные выставки по различным тематикам.

2.Литературные игры.

3.Библиотечные часы.

4.Литературные вечера.

5.Неделя детской книги.

Хочется отметить положительную и эффективную работу школьного библиотекаря в соответствии с планом работы были проведены все заявленные мероприятия. Анализ данных мероприятий показал высокую эффективность.

Внутришкольная методическая работа классного руководителя является объектом управления.

Основные направления и формы организации школьного методического объединения: семейное воспитание, работа в социуме, профилактика и диагностика, воспитательные системы и их функционирование.

Основные мероприятия по методическому обеспечению воспитательного процесса за 2009-2010 учебный год: заседания школьного методического объединения классных руководителей, Фестиваль внеклассных занятии, самообразование учителей, Защита портфолио, повышение квалификации.

Качество методической работы напрямую влияет на эффективность воспитательной работы, уровень профессионально –педагогической компетенции классных руководителей и других педагогов- воспитателей.

Основой содержания деятельности школьного методического объединения является: обсуждение и распространение, внедрение опыт лучших классных руководителей. Внедрены опыты «Здоровьесберегающая технология» Тайтыковой Р.В., «Я выбираю здоровье» Мурсуковой А.Н , «Душой исполненный полет» Елековой А.Н.

Все школьные традиционные дела делились на общешкольные и внутриклассные. Что же касается традиционных школьных дел, то они прошли успешно, это :

- Торжественная линейка «Здравствуй , школа !»;

- День самоуправления;

- Шо –программа ко дню Учителя «Самый, самый, самый…»;

- Конкурсная программа «Природа – наш дом»;

- Новогодние проказы Шапокляк и Бабы Яги ;

- Праздник знаний «Путешествие по планетам Знаний»;


- КВН « А ну-ка , парни!», Военно –спортивная игра «Зарница»;

- Конкурсная программа «Домоседы»;

- Праздник родов «Сооктордин саадагы»;

- Слет хорошистов;

-Тематический вечер «Это радость со слезами на глазах…»;

-Торжественная линейка «Школьные годы чудесные»;

-Итоговая линейка «За честь школы!»;

-Выпускной вечер «Звезды 21 века»;

-Конкурсы «Класс года-2010», «Ученик года-2010», конкурс «Дневник-лицо ученика», защита портфолио.

В школе стали традиционными конкурсы среди учащихся по различным направлениям . В этом году мы провели конкурс «Талант года», который помог раскрыться многим еще не известным в школе одаренным детям. Конкурс проводился в четыре этапа: танцевальный, рукодельный, спортивный, поэтический. Участвовали все желающие со 2 по 11 классы, в результате на школьном небосклоне заблистали звезды удивительно одаренных ребят. Самые яркие танцевальные номера были участниками многих других школьных, районных мероприятий. Танцевальная группа «Кузуни» награждена дипломом 2 степени регионального конкурса – фестиваля хореографических коллективов «Золотой Арабеск-2010» в номинации «Современный танец» ( средняя возрастная группа) на районном конкурсе заняли первое место.

Младшая возрастная группа коллектива «Кузуни» МОУ «ДОД ЦДТ при Козульской СОШ» на районном детском хореографическом конкурсе – фестивале «Золотой Арабеск -2010» заняли первое место и награждена Почетной грамотой

Лучшие работы на районном этапе Всероссийского конкурса «Зеркало природы» в номинации «Прикладное искусство» Матина Р.обучающаяся 2 класса заняла второе место.

Лучшие поэтические работы участвовали в районном конкурсе чтецов, «Вечной памяти живы» ,посвященном 65 -летию Победы Великой Отечественной войне, обучающаяся 10 класса Модорова М. награждена дипломом 3 степени.

На районной краеведческой конференции научных работ обучающихся туристско-краеведческого движения «Мое Отечество -Алтай» и краеведческих чтений, посвященных творческой деятельности А.Ф. Саруевой, А.В.Анохина , И.В. Шадоева , в номинации «Мое Отечество- Алтай » работа Тектиева Тимура заняла 2 место.

Участвовали в районном фестивале песни на английском и немецком языках, где обучающаяся 10 класса Куртова В. заняла 2 место.

Приняли участие в районном конкурсе «Ученик года-2010» - обучающаяся 10 класса Модорова С. награждена благодарственным письмом.

Классные руководители стараются обеспечить своим воспитанникам возможность сохранения здоровья в период обучения, сформировать у них необходимые знания в повседневной жизни.

Традиционными стали внеклассные мероприятия, формирующие положительное отношение к физической культуре и спорту. Сеть спортивных секций «Самбо» ,кружок « ОФП» создана для сохранения и поддержания здоровья детей. Есть реальные достижения в спортивно-оздоровительной работе.

На районных соревнованиях Куртова В. -1место по метанию копья, 3-место по толканию ядра, гандбол 3 –место, баскетбол -3 место, в олимпиаде школьников по физической культуре – 2 место, полиатлон-1 место. Попала в сборную района по легкой атлетике и гандболу. Среди взрослых по гандболу в республике заняла 3 место. В конце учебного года Куртова В. признана « Лучшим спортсменом года -2010» и награждена ценным призом.

Гаибназаров Рахим на районных соревнованиях по гандболу -3 –место, баскетбол 3- место входит в состав сборной района по гандболу. В военно-полевых сборах Рахим занял 1- место по ОФП.

Команда юношей МОУ «Козульская СОШ», заняли 3 место в первенстве Усть- Канского района по баскетболу среди школьников, посвященному 65- летию Великой Отечественной войны награждены грамотой.


Команда девушек МОУ «Козульской СОШ» , заняли 3 место в первенстве Усть-Канского района по гандболу среди школьников, посвященному 65- летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне награждены грамотой.

Кружок самбо проводит Маников Э.Н. у него очень высокие результаты по итогам республиканских и районных соревновании. Республиканские призеры Тегериков Б., Чичканов А., Бакрасов А. В конце учебного года Чичканов Адар.- признан «Лучшим самбистом -2010» и награжден ценным призом.

Команда «Дорожные вести» на районном конкурсе юных инспекторов дорожного движения «Безопасное колесо-2010», посвященному 65- ой годовщине Победы в ВОВ в номинации «Парадная форма и представление команды» заняли 3 место и награждены грамотой и ценным призом.

Тектиев Тимур, занял 3 место на районном конкурсе юных инспекторов дорожного движения «Безопасное колесо-2010»,посвященном 65-ой годовщине Победы в ВОВ, в личном первенстве.

В конкурсе патриотической песни « Я люблю тебя, Россия! «Красные маки» вокальная группа «Трио» заняла 3 место.

В этом году отмечали 65- летие Победы ВОВ, поэтому большое внимание уделялось патриотическому воспитанию.

Во всех классах провели уроки мужества. Участвовали в конкурсе на лучший проект, посвященный 65- летию Победы Великой Отечественной войне, провели конкурс рисунков «Мы не хотим войны», конкурс сочинений «Мой дед на войне», Во всех классах была организована тимуровская работа под девизом «Поможем нашим ветеранам».

Школьный историко- - краеведческий музей имени А.В. Матина МОУ «Козульская СОШ» под руководством Тайтыковой Р.В. участвовал на районном смотре-конкурсе школьных музеев, посвященном 65- летию Победы в Великой Отечественной войне, где заняли 3 место .

В школе всегда уделялось и уделяется большое внимание правовому воспитанию. Основной

целью правового воспитания является формирование правовых компетентностей у школьников, повышение уровня их правовой культуры, готовности к выполнению социальных ролей гражданина.

Составлена программа по профилактике правонарушений, по профилактике употребления наркотиков в молодежной среде, программа Профилактики беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних, включающая два направления работы: правовое воспитание и профилактику беспризорности и правонарушений среди подростков.

Работает Совет профилактики. В учебном году проведено 4 заседания, проведено одно заседание КДН при Козульской сельской администрации. В школе создана социальная картотека. Классными руководителями, социальным педагогом , психологом были проведены рейды в семьи детей, состоящих на внутришкольном контроле, составлены акты обследования.

В школе неблагополучных семей- 1, под опекой-1, приемная семья-1, на внутришкольном контроле- 3 обучающихся.

Главным условием успеха является творческий союз детей и взрослых, объединенных общими целями, общей деятельностью. Педагогический коллектив постоянно ведет работу по укреплению связи с родителями обучающихся на основе дифференцированного подхода к семье.

В основу работы были положены принципы:

- сотрудничество родителей и педколлектива школы;

-ответственность родителей и коллектива школы за результаты воспитания детей;

-взаимного доверия.

Планируя работу с родителями, классные руководители учитывали не только их заинтересованность , но и социально-психологическую совместимость.

В планах воспитательной работы они предусматривают:

1) изучение семей учащихся

2) педагогическое просвещение родителей

3) индивидуальные тематические консультации с родителями.


Родители участвуют в классных и общешкольных собраниях. Однако следует отметить, что творческой активности родители не проявляют. За год проведено два общешкольных родительских собрания по теме «Новое время- новые дети», «Одаренные дети».

Психологический климат в целом по школе благоприятный: все члены коллектива удовлетворены взаимоотношениями, процессом организации деятельности, руководством, сплочены, совместная деятельность продуктивна, чувствуется защищенность всех членов коллектива, что свидетельствует об эффективности воспитательной работы коллектива.

Поставленные цели и задачи считаем достигнутыми: наши ученики воспитаны, показателями воспитанности является общешкольная направленность обучающихся, которая выражается во взглядах, убеждениях, ценностных ориентациях наших учеников: быть здоровым, увлеченность занятиями, желаниям помочь окружающим.

В целом воспитательную работу в муниципальном общеобразовательном учреждении «Козульская средняя общеобразовательная школа» считать удовлетворительной.

Заместитель директора по воспитательной работе Чимчиева А.П.