Авторская программа управление коллективом завельский Алексей Александрович Разволгина Ольга Борисовна
| Вид материала | Программа |
- М. И. Неделина г. Липецка > Дятчина Ольга Михайловна Литературное краеведение > 7 класс, 58.36kb.
- М. Г. Завельский теневая экономика и трансформационные процессы, 290.5kb.
- Лебедева Ольга Борисовна доктор филологических наук, профессор. Магистерская программа, 23.74kb.
- Администрации Мязин Алексей Александрович. Наша задача, 263.16kb.
- Информационная система "единое окно доступа к образовательным ресурсам": 4 года в сети, 96.38kb.
- Ликутурнова Ольга Борисовна рабочая программа, 679.7kb.
- Дмитрий Сергеевич Лихачёв, Борис Александрович Рыбаков, Алексей Александрович Шахматов., 279.29kb.
- Программа всероссийской научной конференции посвящается году русского языка в россии, 191.31kb.
- Николай Александрович Козырев, 495.92kb.
- Программа вступительного испытания (собеседования) в магистратуру направление 020400., 201.51kb.
109004, г. Москва, Николоямской пер., д. 3а, стр. 2, оф. 652
Тел 7 (495) 508 65 90, e-mail: ngpc@ngpc.ru www.ngpc.ru
АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА
УПРАВЛЕНИЕ КОЛЛЕКТИВОМ
Завельский Алексей Александрович Разволгина Ольга Борисовна
КОНСУЛЬТАНТЫ ПО РАЗВИТИЮ, члены профессиональной ассоциации Organization Development Network (ODN-Россия), члены Сети Национальной Гильдии Профессиональных Консультантов.
Авторы и ведущие курса «^ Человек в развивающейся организации. Процессуальное управление персоналом» в Международной академии бизнеса.
Ведущие программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки госслужащих в Российской экономической Академии им. Плеханова.
^ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ 40 АК.ЧАСОВ
ФОРМАТ ПРОВЕДЕНИЯ: 10 ЗАНЯТИЙ – 2 РАЗА В НЕДЕЛЮ ПО 4 АК. ЧАСА
| ТЕМЫ | Что будет происходить | Форма обучения |
| ^ 1. Задачи и цели управления собственной деятельностью (self-management) и работой других людей | Интерактивное взаимодействие о существующих в компании способах управления, выгодах и недостатках других моделей руководства сотрудниками. Рассказ об эффективных методиках управления собственной деятельностью. | Семинар |
| - Понятие менеджмента как отдельного вида деятельности. | ||
| - Основные цели и задачи менеджера. | ||
| - Роль управления в системе взаимодействия в организации. | ||
| - Существующие модели управления. | ||
| 2. Цели | Обучение эффективному опыту, видам и способам формулировки и построения личных и производственных целей. Варианты практического использования цели для управления людьми и процессами. | ^ Лекция + практическое задание на формулировку цели |
| - личные | ||
| - организационные | ||
| - инструменты согласования. | ||
| - 6 стратегий постановки цели. | ||
| - Формирование достижимых целей. | ||
| ^ 3. Управление индивидуальными особенностями сотрудников | Интерактивное взаимодействие по осознанию собственного потенциала и различий в способе выполнения работы и выборе определенного вида деятельности сотрудниками. Создание прогноза взаимодействия в коллективе. | ^ Семинар + практическое задание по управлению собой и прогноз поведения сотрудников. |
| - Определение рабочих предпочтений. | ||
| - Сильные и слабые стороны в деятельности. | ||
| - Рациональное распределение заданий. | ||
| - Ресурсы нематериальной мотивации. | ||
| ^ 4. Виды и системы мотивации | Рассказ о существующих системах мотивации. Обсуждение актуальных ситуаций и действенных методов управления индивидуальной мотивацией сотрудников | ^ Лекция + семинар |
| - Внутренние причины деятельности. | ||
| - Организационные ресурсы мотивации. | ||
| - Индивидуальные особенности мотивации. | ||
| ^ 5. Управление коммуникациями | Совместное с группой определение функций обратной связи в компании. Методы управления конфликтом структурные и коммуникационные. | ^ Семинар+тестирование+ деловая игра |
| - Обратная связь. | ||
| - Конфликт. | ||
| - Выработка конструктивной позиции. | ||
| - Навыки сотрудничества. | ||
| | ||
| ^ 6. Управление рабочей группой | Обсуждение межфункционального взаимодействия внутри коллектива и между рабочими группами. Понимание этапов развития группы. Определение ведущего стиля управления. Развитие управленческой гибкости | ^ Семинар+тестирование+ практическое задание |
| - Состав и структура группы. | ||
| - Отношения и понимание задачи в группе. | ||
| - Степень зрелости рабочей группы и отдельных сотрудников. | ||
| - Гибкое управление группой. | ||
| - Принципы делегирования. | ||
| ^ 7. Регулярное планирование | Обучение созданию ежедневного рабочего плана, согласованию действий между взаимосвязанными сотрудниками и процессами, приоритезация задач | ^ Лекция+ практическое занятие |
| - система SMART | ||
| - рабочий план | ||
| - релевантность целей | ||
| - превращение целей в задачи | ||
| - карта развивающих действий. | ||
| ^ 8. Совместное решение задач | Практическое освоение методов и технологий принятия коллективных решений. Определение ролей и функций в команде. Практическое взаимодействие по совместное решение локальной задачи. | ^ Семинар+деловая игра |
| - технологии совместного принятия решений | ||
| - риски и выгоды создания проектных команд | ||
| - влияние и лидерство в рабочей группе. | ||
| ^ 9. Управление временем | Выбор индивидуального стиля управления временем. Навыки согласования временного ресурса при соподчиненных и последовательных задачах. Установка целесообразных временных точек контроля. | ^ Лекция+практическая часть по формированию ежедневного рабочего графика |
| - технологии тайм-менеджмента | ||
| - преимущества планирования времени | ||
| - контроль исполнения заданий. |
Обучение позволит менеджерам:
- знать, понимать и применять основные принципы управленческой работы,
- формировать согласованные цели и планировать деятельность подчиненных,
- гибко управлять процессами в рабочей группе,
- применять уместные способы управления и контроля,
- развивать рабочую группу до уровня, необходимого организации,
- определить собственную роль в рабочей группе,
- различать потенциал лидерского и управленческого влияния на коллектив,
- организовывать коллективное принятие решений,
- выработать собственные способы распределять временные ресурсы,
- использовать существующую организационную культуру как инструмент управления.
- наметить план собственного дальнейшего развития вместе с развитием организации.
Стоимость курса – 30 тысяч рублей.
По окончании выдается сертификат НГПК.
Алексей Завельский и Ольга Разволгина,
консультанты по развитию
e-mail: psychology.o.a@gmail.com
Справки по телефонам: +7916-674-04-33
+7916-654-00-91