Geum.ru

Лит-ры развитие речи

Вид материалаДокументы

Содержание


Фольклор и его жанры
Классическая литература 19 века и ее жанры
Развитие речи
Развитие речи
Теория литературы
Литература 20 века и ее жанры
Теория литературы
Вов в художественной литературе.
Жанры фантастики.
Внеклассное чтение
Из истории пародии.
Подобный материал:

№
ДАТА
ТЕМА
Ч
№
ТЕОРИЯ

ЛИТ-РЫ
РАЗВИТИЕ

РЕЧИ
№

ВНЕКЛАССНОЕ


ЧТЕНИЕ
№
ЗУН







ГЛАВНЕЙШИЕ РОДЫ ЛИТЕРАТУРЫ.БОГАТСТВО И РАЗНООБРАЗИЕ ИХ ЖАНРОВ.
2





















1



Основные роды искусства слова:

эпос,лирика и драма.Род как исторически сложившаяся раз- новидность худ. произведений.

Судьба этих родов в лит-ре раз- ных народов.



1
Роды литературы

Жанры литературы












Знать основные роды литературы

Знать жанры трех родов лит-ры

Уметь их опреде- лять и различать

2



Богатство и разнообразие жанров трех родов литературы.

Постоянное обновление жанров.



2























^

ФОЛЬКЛОР И ЕГО ЖАНРЫ
4





















3



ЖИЗНЬ ЖАНРОВ ФОЛЬКЛОРА.Самые древние и самые молодые жанры.Совре- менная жизнь малых жанров фольклора.Школьный ф-лор.



1
Живые жанры современного ф-ра












Знать,что такое ф-р,его жанры

Уметь их определять

4



Былина «Садко».Герои и собы- тия новгородских былин.

Садко-купец и богатый гость.

История обогащения и путеш-я



2
Особенностицикла новгородских былин
Выразительное чтение былины









Знать,что такое былина,циклы былин,их особенности

5



Элементы сказки в былине.

Энергия удачливость как дост-ва героя.Былина и опера Римс- кого-Корсакова «Садко».



3















Отрабатывать на- вык выразитель- ного чтения

Отрабатывать

6



Сатирическая драма «Барин»

Народный театр.Пьеса и игра.

Сюжет,герои и участники пье- сы-игры.Знакомство с различ- ными жанрами народной дра- матургии и их особенностями



4
Жанры народного театра
Инсценирование










умение опреде- лять тему,идею,

сюжет былин

развивать умение определять до- стоинства и недо- статки героев

7

8















Пересказ




Колыбель древних цивилизаций.В.Ларичев

«Тайна каменной чере- пахи»Ценность чжур- чженьских летописей
1

2
Знать,что такое сатирическая драма

9















Инсценирование пьесы-игры

«Барин»
1






Отрабатывать навык инсценирования







^ КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА 19 ВЕКА И ЕЕ ЖАНРЫ
38





















10



Самые популярные жанры лит-ры 19 века.Золотой век русской лит-ры.Лирика и поэмы.Связь жанров.Рассвет жанра басни в начале 19 века.



1
Жанры эпоса,ли- рики,драмы












Знать самые популярные жанры лит-ры 19 века

11



Из истории басни.Басня в античной литературе.Басни Эзопа и др.авторов Др.Греции и Рима.Басни Лафонтена.Рус- ская басня 18 века.



2
Басня и притча
Выразительное чтение басни










Знать определе- ние,особенности басни как жанра

Уметь вырази- тельно читать

12



Рассвет рус. Басни в начале 19 века.Великий баснописец И.Крылов.Басни Козьмы Пруткова.



3















басни

13















Выразительное чтение басни наизусть
2









14



В.А.Жуковский.Баллады «Рыбак», «Перчатка».Сюжеты и герои баллад.Трагические сюжеты и требовательность нравств. Позиции автора.



4
Баллада

Выразительное чтение баллады









Знать основные факты биографии В.Жуковского

Знать особеннос- ти баллады как

№

ДАТА

ТЕМА

Ч
№
ТЕОРИЯ

ЛИТЕРАТУРЫ
^ РАЗВИТИЕ РЕЧИ
№
ВНЕКЛАССНОЕ

ЧТЕНИЕ
№
ЗУН

15



Судьбы героев баллад.Авторы, «подсказавшие» Жуковскому сюжеты.Герои и сюжет в перево- дах Жуковского и Лермонтова



5















жанра

16



Из истории баллады.Истоки жанра.Баллады писателей 19-20 веков.Эдгар По «Аннабель Ли». Баллада в УНТ



6
Романтическая баллада















17

18



Дж.Г.Байрон «хочу я быть ребенком вольным», «Душа моя мрачна», «Видение Валта- сара», «Стансы».Жизнь велико-го поэта и его тв-во.Романтичес-кий настрой и трагическое миро- восприятие в лирике.Байрон и Пушкин.Байрон и Лермонтов.



7

8
Романтическая лирика












Знать значение Байрона в мировой литера- туре,знать особенности его лирики.

19















Выразительное чтение наизусть
3









20

21



А.С.Пушкин «Элегия», «К портрету Жуковского», «Певец»

«Эпиграмма».Богатство темати-ки и разнообразие жанров.Эмо- циональная яркость и совершен-ство формы лирического произ- ведения.



9

10
Жанры лирики

Жанры эпоса:рассказ,повесть,роман















2 22















Выразительное чтение наизусть
4









23

24



Жнры прозы А.Пушкина «Повести Белкина».Повесть «Барышня-крестьянка».Героиня повести.

Водевильный сюжет.Автор и его решение вопросов компози-ции.Рассказ или повесть?



11

12


















25

26

27



Незавершенный роман «Дубровский».Сюжетные осо- бенности.Соединение любовно- го и социального романов.В.Дубровский как романтический герой.Машаю

Их окружение.Судьба героев.



13

14

15


















28

29















Контрольное сочинение №1 по роману «Дубровс- кий»
5

6









30



Рассвет жанра романа.Богатство вариантов этого жанра.Споры о его роли в современном мире.



16
Роман













Богатство вариантов жанра «роман»

31

32





















В.К.Арсеньев «Дерсу Узала».Знаток тайги,на- дежный спутник и вер- ный друг.Обзор глав.
3

4



33



М.Ю.Лермонтов «Смерть поэта»

«Нет,я не Байрон…», «Элегия», «Стансы».Различные жанры в тв-ве поэта.



17
Романтический герой

Рифма
















34



Стих-е «Смерть поэта» и его роль в судьбе автора.Особенно- сти композиции стих-я.Яркость стилистики.



18


















35















Выразительное чтение наизусть
7









36

37



Поэма «Мцыри».Герой поэмы и его исповедь.Романтический ге- рой и романтический сюжет.Осо- бенности романтического пейза- жа.Совершенство стиха поэта. Рифма в лирике и поэме.



19

20
Романтический герой

Рифма

«Словарь рифм» Лермонтова












Отрабатывать умение давать хар-ку героя,находить особенности романтического пейзажа

38

39





















«Дерсу Узала».Описания природы.Роль пейзажа. Научная ценность книги Нравственные проблемы повести.
5

6




































№
ДАТА
ТЕМА
Ч
№
ТЕОРИЯ

ЛИТЕРАТУРЫ
^ РАЗВИТИЕ РЕЧИ
№
ВНЕКЛАССНОЕ

ЧТЕНИЕ
№
ЗУН

40

41

42



Н.В.Гоголь «Ревизор».История создания комедии.Россия 19 века в сюжете и героях комедии.Сила обличения социального зла в ко- медии.Городничий и чиновники

города Н.Хлестаков.Знаменитые сцены и знаменитые реплики поэмы комедии.Женские образы комедии. Мастерство композиции и речевых хар-к. Авторские ремарки в пьесе.Гоголь о коме- дии. «Хлестаковщина».Сценичес- кая история комедии.



21

22

23
Афиша комедии

Ремарки













Умение анализировать композицию комедии

Умение характеризовать образы

43



Образ героя драматического про- изведения.Особенности отражения действительности на страницах драматического произведения.Структура драмат. произв-я и его герои.Ремарки и диалог как приемы создания образа.



24















Знать особенности построения драм.проризв-я,особенности хар-ки образа

44



И.С.Тургенев.Стих-я в прозе Последние годы тв-ва и послед - ние произведения.Нравственный пафос и худ.особенности этих произведений. «Русский язык»-выражение преданной и безграничной любви к Родине.



25
Стихотворение в прозе












Знать историю создания стих-й в прозе,уметь лпределять их нравтв.пафос

45

46



Н.А.Некрасов «Размышления у парадного подъезда».Граждан- ская лирика Некрасова.Судьба народа в его произведениях.От- клик на самые острые вопросы современности.Сюжет произв-я и его герои.Автор в лирике поэта.

Стиль,отвечающий теме.



26

27
Стиль













Умение определять сюжет произведения

47















Подготовка к дом. сочинению №1 по тв-ву Некрасова.
8









48



М.Е.Салтыков-Щедрин «Пове- сть как один мужик двух генера- лов прокормил».Сатирические сказки писателя.Герои сказок и сюжеты.Объяснение авторского названия «Повесть о том…»Жан- ровое определение произв-я и его условность.Сюжет сказки-повес- ти.Герои.Особенности создания сатирического образа.Сатира и гротеск.



28
Гротеск













Особенности создания сатирического образа

Умение различать сатиру и гротеск

49















Анализ сказки
9









50



Из истории жанра сатиры.Сати-ра-одна из форм комического.Са- тира в произв-ях классиков.



29
Сатира в лирике и прозе















51

52



Н.С.Лесков «Левша».Жанр-сказ.Сюжет и герои сказа.Осо- бенности стиля прозы Лескова. Пафос творч-го труда в произв-и. Герои сказа:Левша.,Платов,цари государства и чиновники разных рангов.



30

31
Сказ как жанр эпоса















53















Подготовка к дом. сочинению №2 по тв-ву Лескова
10









54



М.Твен «Как я редактировал..» Америка и ее люди в зеркале сатиры Твена.Особенности сатиры Твена.Сюжет,герои и приемы изображения.Гротеск как прием.Автобиограф.проив-я.



32
Памфлет
















55

56





















Г.Афедосеев «Тропою снежных баранов».Опас- ности,лишения походной жизни.Мысли о жизни,долге,человеке.
7

8




№


ДАТА


ТЕМА


Ч

№
^ ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
РАЗВИТИЕ

РЕЧИ
№
ВНЕКЛАССНОЕ

ЧТЕНИЕ
№

ЗУН

57

58



А.П.Чехов «Хирургия», «Жалобная книга».Юмористические рассказы молодого Чехова.Стремительность развития сюжета «Хирургии». Необычность оформления юморески «Жалобная книга».Юмористические хар-ки героев.



33

34
Юмореска













Особенности юморески как жанра

59















Инсценирование рассказов Чехова.
11






Развивать навык инсценирования

60



Искусство портрета в тв-ве писателей 19 века.Портрет в эпических произв-ях.Портрет в лирических произв-ях и в поэме.Портрет в искусстве слова и др. видах искусства.



35
Портрет
















761



Искусство изображения картин природы в различных жанрах.

Пейзаж и автор.Пейзажная лирика.Пейзаж в крупном произведении.Роль пейзажа в изученных произведениях \ «Мцыри», «Барышня-кресть- янка»\.



36
Пейзаж
















62

63



А.К.Дойл «Пляшущие человечки».Особенности композиции новелл о Холмсе.Сюжет и герои новеллы.

Жанры худ.лит-ры 19 века.



37

38
Новелла













Умение определять композицию произведения

64

65





















Поэзия Риммы Казаковой и Л.Миланич.Темы,осо- бенности языка.С.Куче- ренко «Этюды о природе»

Роль лирических пейзажей
9

10
Отрабатывать навык выразительного чтения







^ ЛИТЕРАТУРА 20 ВЕКА И ЕЕ ЖАНРЫ
17





















66



Эпические произведения как основа читательских увлечений

Эпические и лирические произведения.Драматургия.Тра- диционные жанры и поиск новых

Связь искусств.Роль кино и теле- видения.



1
Новые жанры искусства















67



Отражение духовных поисков человека 20 века в лирике В.Брюсова,И.Бунина,К.Бальмонта.Нравственные проблемы в лирике 20 века.Богатство и разнообразие жанров и форм стиха.



2















Нравственная проблематика лирики 20 века

68















Выразительное чтение наизусть
12









69



Сонет как один из популярных поэтич.форм.А.С.Пушкин «Сонет»,Ф.Анненский «Перебор ритма»,К.Бальмонт «Хвала сонету».Особенности сонета как жанра.Причины его популярности.



3


















70

71

72





















Р.Фраерман «Дикая собака Динго или Повесть о первой любви»

Работа над повестью.Сю- жет.Герои.Нравственные проблемы.Значение портрета,деталей в хар-ке героя.Язык повести.Афоризмы.
11

12

13



73

74



М.Горький «Легенда о Данко», «Старый год».М.Горький,его тв-во и роль в судьбах рус.культуры

«Старуха Изергиль»-один из самых популярных рассказов.Со- четание реалистич. повеств-я и легенд. «Легенда о Данкр».Сюжет

.Ро мантический образ Данко «Старый год».Сказка и ее герои

Элементы притчи в сказке.



4

5















Факты биографии М.Горького,его произведения

Определение реального и фан- тастичного

№
ДАТА
ТЕМА
Ч
№
^ ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
РАЗВИТИЕ

РЕЧИ
№
ВНЕКЛАССНОЕ

ЧТЕНИЕ
№
ЗУН

75

76



В.Маяковский «Необычайное приключение..», «Гимн обеду».

Проблемы тв-ва в лироэпичес- ком произв-и.Новаторство Маяковского.Поэт и Солнце.Мир Маяковского-мир гипербол.

Сатирические гимны поэта.Новое оформление старых жанров.Осо- бенности стиха поэта.



6

7
Тонический стих Маяковского












Факты биографии Маяковского

Особеннолсти лирики Маяковского

77



М.Булгаков «Ревизор с вышиба- нием».Связь реального события с сюжетом «Ревизора» Гоголя.

Сатира на злобу дня и невежество героев.Необычная связь эпиграфа с текстом.



8
Драматическая сценка















78

79



К.Г.Паустовский «Рождение рассказа».Поэтическая проза Паустовского.Мир героев и мир тв-ва писателя.Герой рассказа и его мучительные поиски вдохно- вения.Природа и окружающие люди как причина творческого импульса



9

10
Замысел и его реализация















80





















Мысли древних о вечном.Тексты из «Лунь- юя», «Мо-цзы», «Чжуан-цзы»
14



81



Особенности эпических произведений,их общность и отличия.Роман и его судьба.По- весть и рассказ.Возможность примерного разграничения трех эипческих жанров.



11


















82

83



Ф.Абрамов «О чем плачут лоша- ди».Этич.,нравствен. И экологические проблемы в рассказе.Рыжуха и ее диалог с ав- тором.Логика истории и развития связей природы и человека.



12

13


















84

85



А.Твардовский «Как после мартовских метелей», «Июль-макушка лета».Богатство тема- тики произв-й Твардовского.Те- ма Вов и мирных будней.Лири- ческие раздумья поэта.Картины родной природы.Природа и человек.



14

15


















86

87



А.Вампилов «Несравненный Наконечников».Вдевильное решение проблемы выбора призвания.Герои.Психологич. точность и юмор диалогов.

Серьезные проблемы веселого жанра.замысел незавершенного водевиля.



16

17
Водевиль






















^ ВОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ.
7





















88



Песня.Очерк.Новелла.Рассказ.Повесть.Роман-эпопея.Общий обзор богатства жанров, в которых раскрывается тема войны.



1


















89

90



М.Шолохов «Они сражались за Родину»\фрагменты\Битва за Родину,трагические события.Эпи- зоды боев.Стойкость и героизм участников сражений.



2

3
Описание событий войны по живым следам















91





















Вов в дальневосточной литературе
15



92



Место и роль пейзажа,интерье- ра в произв-ях различных жанров.



4


















93

94

95



В.Г.Распутин «Уроки француз- ского».Трудные годы в жизни страны.Любознательность юного герояюДушевная теплота учительницы.Значение названия рассказа.Гуманизм рассказа.



5

6

7


















96

97















Контрольное сочинение №2 по тв-ву В.Распутина
13

14










































98



^ ЖАНРЫ ФАНТАСТИКИ.

Роберт шекли «Запах мысли». Жанр рассказа в научно-фанта- стической лит-ре.Герои и обитатели планеты 3-м-22.Что помогло спастись герою рассказа

Особенности юмора в фантастическом произв-и.
1

1
Жанры научной фантастики















99















Анализ контрольного сочинения №2.

Итоги года
15












№
ДАТА
ТЕМА
Ч
№
ТЕОРИЯ

ЛИТЕРАТУРЫ
РАЗВИТИЕ

РЕЧИ
№
^ ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ
№
ЗУН

100



ИЗ ИСТОРИИ ЭССЕ.

Рождение жанра,его популярность в современной лит-ре. «Радость творчества»-

эссе Паустовского.
1

1
Эссе
















101



^ ИЗ ИСТОРИИ ПАРОДИИ.

Жанр критико-сатирической лит-ры.Пародия и ее роль в ис- тории лит-ры.Козьма Прутков и его тв-во.Современная пародия.

Карикатура.Шарж.
1

1
Пародия

Фельетон

Карикатура

Шарж
















102



ИТОГ.Обсуждение проблемы жанра в читательской практике. Рекомендации по чтению на лето.
1

1