В россии
| Вид материала | Библиографический указатель |
- 4 баланс денежных доходов и расходов населения1, 715kb.
- 6 Системы обеспечения безопасности при реализации экономических и инфраструктурных, 88.57kb.
- Нициативе администрации Воронежской области пройдет Всероссийская конференция «Информационное, 16.95kb.
- Ю. Козенков. «Убийцы россии», 26466.78kb.
- 3. дгск мвд россии (В. Л. Кубышко), дт мвд россии (В. В. Лукьянову), Управлению мвд, 61.82kb.
- Спортивный туризм в россии, 67.31kb.
- План работы Управления Федеральной службы судебных приставов по Республике Калмыкия, 385.64kb.
- Разработана с учетом требований государственных стандартов, строительных норм и правил,, 382.61kb.
- Приказ мчс россии №859 от 30. 11. 2005 года. Осовершенствовании воспитательной работы, 262.57kb.
- 8-я Всероссийская научно-практическая конференция, 46.31kb.
БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС
И ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В РОССИИ
Библиографический указатель
Екатеринбург
2009
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Научная библиотека
^ БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС
И ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В РОССИИ
Библиографический указатель
Екатеринбург
2009
УДК378.1
ББКЧ481
Б79
Печатается по решению Методического совета Научной библиотеки
Уральского государственного педагогического университета
СОСТАВИТЕЛИ
главный библиограф Т. С. Антошина
РЕДАКТОР
зав. информационно-библиографическим отделом Н. Б. Блимготова
| Ч481 | Болонский процесс и высшее профессиональное образование в России |
| Б79 | [Текст] : библиогр. указ / Урал. гос. пед. ун-т, Науч. б-ка ; сост. Т. С. Антошина ; ред. Н. Б. Блимготова. – Екатеринбург, 2009. – 212 с. |
| | Цели Болонского процесса – формирование единого рынка труда высшей квалификации в Европе, расширение доступа к европейскому образованию, расширение мобильности студентов и преподавателей, принятие сопоставимой системы ступеней высшего образования с выдачей узнаваемых во всех странах Европы приложений к дипломам. Настоящий указатель содержит описания книг, диссертаций, статей из сборников, журналов, научных трудов высших учебных заведений, научно-исследовательских институтов и учреждений, опубликованных в Российской Федерации в 2000-20008 годах на русском языке. |
УДК378.1
ББКЧ481
© Уральский государственный
педагогический университет, 2009
© Сост. Антошина Т. С., 2009
ПРЕДИСЛОВИЕ
19 сентября 2003 года в Берлине на встрече министров, отвечающих за высшее образование в 33 европейских странах, Россия заявила о своем желании стать участником общеевропейского проекта. По итогам конференции было принято коммюнике, в котором Россия провозглашена полноправным членом Болонского процесса среди сорока европейских государств.
Болонская декларация содержит следующие положения:
- Введение общеевропейского Приложения к диплому о высшем образовании в соответствии с формой, разработанной под эгидой ЕС.
- Введение единого для всей Европы механизма учета освоенного студентом содержания образования в виде Европейской Системы Перевода кредитов (ECTS).
- Создание условий для значительного повышения мобильности студентов и преподавателей.
- Введение двухуровневого образования (бакалавр, магистр).
- Повышение качества образования и установление совместимых (общеевропейских) критериев его оценки.
Цели Болонского процесса – формирование единого рынка труда высшей квалификации в Европе, расширение доступа к европейскому образованию, расширение мобильности студентов и преподавателей, принятие сопоставимой системы ступеней высшего образования с выдачей узнаваемых во всех странах Европы приложений к дипломам.
Болонский процесс направлен на сближение, а не на «стандартизацию» или «унификацию» высшего образования в Европе. Проявляется глубокое уважение к основополагающим принципам автономности и многообразия.
Следовательно, Россия может и должна входить в Болонский процесс, не разрушая своего образования, а развивая его, учитывая свою самобытность, внося свое видение путей создания единого образовательного пространства. «Нельзя, – говорил К. Д. Ушинский, – жить по образцу другого народа, как бы заманчив он ни был».
Настоящий указатель содержит описания книг, диссертаций, статей из сборников, журналов, научных трудов высших учебных заведений, научно-исследовательских институтов и учреждений, опубликованных в Российской Федерации в 2000-20008 годах на русском языке.
Материал располагается в систематическом порядке (внутри разделов описания представлены по алфавиту фамилий авторов и заглавий публикаций).
ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ УКАЗАТЕЛЯ
^
1.Болонский процесс. Общие вопросы.
2.Многоуровневое образование
2.1.Бакалавриат
2.2.Магистратура
3.Качество образования
3.1.Оценка качества
3.2.Управление качеством
4.Компетентностный подход. Компетенции. Компетентности.
^4.1.Формирование компетенций и компетентностей
5.Зачетные (кредитные) единицы.
6.Мобильность студентов и преподавателей.
7.Педагогическое образование.
^ БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС И ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ
1. БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ
1. Академические степени в странах-участниках Болонского процесса [Текст] : [информ. материалы для студентов] / Рос. гос. пед. ун-т ; сост. В. И. Богословский [и др.]. – СПб. : [б. и.], 2007. – 19 с.
2. «Актуальные проблемы международного сотрудничества вузов в 21 веке», конф. (2003 ; Москва). Конференция «Актуальные проблемы международного сотрудничества вузов в 21 веке», 23 мая 2003 г. [Текст] : [посвящ. 50-летию образования Упр. внеш. связей Моск. энергет. ин-та (техн. ун-та) : материалы / Ассоц. проректоров по междунар. связям при Совете ректоров вузов Москвы и Моск. обл. – М. : Валанг, 2003. – 134 с.
^ 3. Алешкина, О. В. Глобализация образования и инновационный механизм развития российских вузов [Текст] / О. В. Алешкина // Изв. Рос. гос. пед. ун-та. – 2008. – № 24. – С. 11-14.
^ 4. Арефьев, А. Л. Международная деятельность в области образования: практика, исследования, анализ [Текст] = The international activity in the field of education: practice, researches, analysis / А. Л. Арефьев, Е. Е. Чепурных, Ф. Э. Шереги ; М-во иностр. дел Рос. Федерации, Рос. центр междунар. науч. и культур. сотрудничества. – М. : Центр социал. прогнозирования, 2005. – 347 с.
^ 5. Артамонова, М. В. Реформа высшей школы и Болонский процесс в России [Текст] : (част. взгляд методиста) / М. В. Артамонова ; [авт. предисл. Д. Л. Константиновский]. – М. : Экономика, 2008. – 278 с.
6. Баева, Е. А. Реформа высшего профессионального образования в России в контексте Болонского процесса [Текст] / Е. А. Баева. – Киров : ВСЭИ, 2005. – 195 с. – (Альманах научно-исследовательских трудов ВСЭИ ; вып. 2).
^ 7. Байденко, В. И. Болонский процесс [Текст] : курс лекций / В. И. Байденко. – М. : Логос, 2004. – 207 с.
8. Байденко, В. И. Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы [Текст] / В. И. Байденко ; М-во образования Рос. Федерации, Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов Моск. гос. ин-та стали и сплавов (технол. ун-та). – [3-е изд., испр. и доп.]. – М. : ИЦПКПС, 2003. – 126 с.
^ 9. Байденко, В. И. Концепция российского мониторинга Болонского процесса [Текст] / В. И. Байденко, Н. А. Селезнева, Е. Н. Карачарова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Упр. междунар. образования и сотрудничества, Департамент содерж. высш. проф. образования, Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов Моск. гос. ин-та стали и сплавов, Каф. сист. исслед. образования. – М. : ИЦПКПС, 2004. – 69 с.
^ 10. Балбеко, А. М. Организационно-правовые принципы реализации Болонского процесса в России [Текст] : [вопр. формирования общеевроп. системы высш. образования] / А. М. Балбеко // Право и образование. – 2005. – № 3. – С. 119-127.
11. Барблан, А. Значение Сорбонской декларации: личный взгляд [Текст] / А. Барблан // Alma mater : Вестн. высш. шк. – 2000. – № 10. – С. 12-14.
^ 12. Бедова, О. С. Вхождение России в европейское пространство высшего образования: сильные и слабые стороны [Текст] / О. С. Бедова, В. Н. Чистохвалов // Вестн. Рос. ун-та дружбы народов. Сер. История России. – 2007. – Спец. вып. № 1. – С. 23-29.
13. Белканов, Н. Российское образование: поиски себя в контексте глобализма [Текст] / Н. Белканов // Альма матер : Вестн. высш. шк. – 2001. – № 1. – С. 25-30.
14. Белянский, В. П. О некоторых параметрах Болонского процесса [Текст] / В. П. Белянский, А. П. Пономаренко // Вестн. Рос. экон. акад. – 2006. – № 4. – С. 9-12.
^ 15. Билик, В. В. Болонский процесс и профессиональное таможенное образование в России [Текст] / В. В. Билик, Т. Н. Федорова, М. В. Иванова // Учен. зап. С.-Петерб. фил. Рос. тамож. акад. – 2004. – № 2. – С. 299-312.
^ 16. Блохина, Ю. В. Философские аспекты глобализации образования [Текст] / Ю. В. Блохина // Вестн. Чуваш. ун-та. Сер. Гуманитар. науки. – 2008. – № 1. – С. 71-75.
17. Бобров, В. В. Болонский процесс: вопросы и ответы [Текст] / В. В. Бобров // Философия образования. – 2005. – № 2. – С. 33-41.
^ 18. Бойцова, В. В. Европейский образовательный процесс и Россия [Текст] : [вопр. юрид. высш. образования] / В. В. Бойцова, Л. В. Бойцова // Обществ. науки и современность. – 2000. – № 6. – С. 75-81.
19. Болонский процесс: Бергенский этап [Текст] : [сб. ст.] / Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов Моск. гос. ин-та стали и сплавов (технол. ун-та) ; под науч. ред. В. И. Байденко. – М. : ИЦПКПС, 2005. – 173 с.
20. Болонский процесс в вопросах и ответах [Текст] / В. Б. Касевич [и др.] ; С.-Петерб. гос. ун-т. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006. – 106 с.
21. «Болонский процесс в контексте проблем российского образования», рос.-фин. семинар (2007 ; Санкт-Петербург). Российско-финский семинар «Болонский процесс в контексте проблем российского образования» [Текст] : материалы / С.-Петерб. ин-т гуманитар. образования [и др.]. – СПб. : Тускарора, 2007. – 216 с.
^ 22. «Болонский процесс в математическом и естественнонаучно-педагогическом образовании: тенденции, перспективы, проблемы», междунар. конф. (2005 ; Петрозаводск). Международная конференция «Болонский процесс в математическом и естественнонаучно-педагогическом образовании: тенденции, перспективы, проблемы», 9-11 сент. 2005 г. [Текст] : сб. ст. / Карел. гос. пед. ун-т. – Петрозаводск : Изд-во КГПУ, 2005. – 442 с.
^ 23. «Болонский процесс в экономическом образовании: проблемы и перспективы», междунар. науч.-практ. конф. (2006 ; Санкт-Петербург). Международная научно-практическая конференция «Болонский процесс в экономическом образовании: проблемы и перспективы», 10-13 мая 2006 г. [Текст] : материалы / Рос. гос. пед. ун-т ; под общ. ред. Х. Каминской, А. Я. Линьковой. – СПб. : Изд-во РГПУ, 2006. – 203 с.
^ 24. «Болонский процесс и воспитательная деятельность в вузе», Всерос. семинар (2005 ; Санкт-Петербург). Всероссийский семинар «Болонский процесс и воспитательная деятельность в вузе», 21-25 марта 2005 г. [Текст] : материалы : [науч.-метод. пособие для пед. работников вузов / Рос. гос. пед. ун-т ; под общ. ред. Р. У. Богдановой]. – СПб. : Изд-во центра проф. обновления «Информатизация образования», 2005. – 123 с. – (Болонский процесс и воспитание в высшей школе ; вып. 7).
25. Болонский процесс и его значение для России: интеграция высшего образования в Европе [Текст] = The Bologna process and its implications for Russia / В. А. Белов [и др.] ; под ред. К. Пурсиайнена, С. А. Медведева ; Рос.-европ. центр экон. политики. – М. : РЕЦЭП, 2005. – 197 с.
26. Болонский процесс и качество образования. Документы [Текст] : учеб.-метод. пособие / Нижегород. гос. ун-т ; сост. А. В. Петров [и др.]. – Н. Новгород : Изд-во Нижегород. гос. ун-та, 2005. – 138 с.
27. «Болонский процесс и подготовка современных государственных служащих: российский и зарубежный опыт» = Bologna process and training of advanced civil servants: Russian and foreign practices, междунар. науч.-практ. конф. (2008 ; Саратов). Международная научно-практическая конференция «Болонский процесс и подготовка современных государственных служащих: российский и зарубежный опыт», 27-28 июня 2008 г. [Текст] = Bologna process and training of advanced civil servants: Russian and foreign practices : [материалы] / Поволж. акад. гос. службы ; редкол. : С. Ю. Наумов (отв. ред.) [и др.]. – Саратов : ПАГС, 2008. – 179 с.
^ 28. «Болонский процесс и сохранение традиции в художественно-педагогическом образовании», всерос. науч.-практ. конф. (2008 ; Санкт-Петербург). Всероссийская научно-практическая конференция «Болонский процесс и сохранение традиции в художественно-педагогическом образовании», 18-19 марта 2008 г. [Текст] : материалы / Рос. гос. пед. ун-т ; ред. кол. : В. А. Кузьмичев [и др.]. – СПб. : Экспресс.
Вып. 2. – 2008. – 350 с.
29. Болонский процесс как объект мониторингового исследования (2001-2004 годы): презентация основных результатов [Текст] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Упр. междунар. образования и сотрудничества, Департамент содерж. высш. проф. образования, Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов Моск. гос. ин-та стали и сплавов (технол. ун-та), Каф. сист. исслед. образования. – М. : ИЦПКПС, 2004. – 30 с. – (Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы).
30. Болонский процесс: на пути к Берлинской конференции [Текст] : (европ. анализ) : [сборник] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Упр. междунар. образования и сотрудничества, Департамент содерж. высш. проф. образования [и др.] ; под науч. ред. В. И. Байденко. – М. : ИЦПКПС, 2004. – 415 с. – Библиогр. : с. 215-218, 320.
31. Болонский процесс: на пути к Лондону [Текст] : [сборник] / Исслед. центр проблем подгот. специалистов Моск. гос. ин-та стали и сплавов (технол. ун-та) ; под науч. ред. В. И. Байденко. – М. : ИЦПКПС, 2007. – 263 с.
32. Болонский процесс: нарастающая динамика и многообразие [Текст] : докл. междунар. форумов и мнения европ. экспертов / Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов Моск. гос. ин-та стали и сплавов (технол. ун-т) ; под ред. В. И. Байденко. – М. : ИЦПКПС, 2002. – 408 с.
33. Болонский процесс: основополагающие материалы [Текст] : [пер. с англ.] / сост. А. К. Бурцев, В. А. Звонова. – М. : Финансы и статистика, 2007. – 86 с.
34. Болонский процесс: поиск общности европейских систем высшего образования (проект TUNNING) [Текст] / Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов ; под науч. ред. В. И. Байденко. – М. : ИЦПКПС, 2006. – 221 с.
35. Болонский процесс: проблемы и перспективы [Текст] : [сб. ст.] / под ред. М. М. Лебедевой. – М. : Оргсервис-2000, 2006. – 208 с.
36. Болонский процесс: середина пути [Текст] : [сборник] / Исслед. центр проблем подгот. специалистов Моск. гос. ин-та стали и сплавов (технол. ун-та) ; под науч. ред. В. И. Байденко. – М. : ИЦПКПС, 2005. – 378 с.
37. «Болонский процесс: сотрудничество российских и европейских университетов», междунар. науч.-метод. конф. (2006 ; Нижний Новгород). Международная научно-методическая конференция «Болонский процесс: сотрудничество российских и европейских университетов», 27 окт. 2006 г. [Текст] : материалы / Нижегород. гос. ун-т ; редкол. : Р. Г. Стронгин [и др.]. – Н. Новгород : ННГУ, Пламя, 2006. – 91 с.
^ 38. Болотов, В. А. Образование, открытое миру [Текст] : [о вхождении рос. высш. шк. в единое европ. образоват. пространство] : [беседа с первым зам. министра образования Рос. Федерации В. А. Болотовым] / записала К. Байгарова // Alma mater : Вестн. высш. шк. – 2003. – № 8. – С. 45.
^ 39. Борисова, Е. Р. Положения Болонской декларации в системе высшего образования [Текст] / Е. Р. Борисова, Ю. П. Леванов ; Чебоксар. кооператив. ин-т Рос. ун-та кооп. – Чебоксары : ЧКИ : Новое время, 2006. – 311 с.
^ 40. Бражник, Е. И. Интеграционные процессы в современном европейском образовании [Текст] : монография / Е. И. Бражник ; Рос. гос. пед. ун-т. – СПб. : Б-ка Акад. наук, 2001. – 200 с.
^ 41. Бражник, Е. И. Становление и развитие интеграционных процессов в современном европейском образовании [Текст] : дис. … д-р пед. наук / Е. И. Бражник ; Рос. гос. пед. ун-т. – СПб., 2002. – 354 с.
^ 42. Булавенко, О. Болонская декларация и структурная перестройка процесса обучения [Текст] / О. Булавенко // Нар. образование. – 2005. – № 7. – С. 15-17.
43. Булаев, Н. И. Международные и интеграционные проблемы российского законодательства в области образования и науки [Текст] / Н. И. Булаев, А. П. Бердашкевич, А. В. Калинин ; Федер. собр. Рос. Федерации, Гос. Дума, Ком. по образованию и науке. – М. : ГД РФ, 2006. – 327 с.
^ 44. Буторина, Т. С. Реализация Болонской декларации в условиях Баренц-региона [Текст] / Т. С. Буторина, Е. В. Ширшов // Вестн. Архангел. гос. техн. ун-та. Сер. История, теория и практика проф. образования. – 2006. – Вып. 68. – С. 24-32.
45. Быкова, Т. Л. Международное сотрудничество в системе высшего образования и интеграция [Текст] / Т. Л. Быкова. – М. : ВЛАДОС, 2006. – 161 с.
^ 46. Валеев, И. И. Болонский процесс и российские реалии [Текст] / И. И. Валеев // Пед. журн. Башкортостана. – 2007. – № 4. – С. 28-39.
47. Ванюрихин, Г. И. Болонское образовательное пространство и новые возможности двухступенчатой подготовки специалистов [Текст] / Г. И. Ванюрихин // Вестн. ун-та. / Гос. ун-т упр. – 2006. – Сер. Развитие образования в области менеджмента. – № 1. – С. 23-26.
^ 48. Васильева, Е. Н. Отечественное социологическое образование в контексте Болонского процесса [Текст] / Е. Н. Васильева // Изв. Саратов. ун-та. Сер. Социология. Политология. – 2008. – Т. 8, вып. 1. – С. 69-71.
49. «Вступая в европейское образовательное пространство», междунар. конф. (2006 ; Ижевск). Международная конференция «Технические университеты: интеграция с европейскими и мировыми системами образования» [Текст] : [по материалам междунар. конф. : выступления] // Alma mater : Вестн. высш. шк. – 2007. – № 1. – С. 27-37.
50. «Высшая школа России в Болонском процессе: новые подходы и подготовка специалистов для пищевой индустрии», межвуз. науч.-метод. конф. (2008 ; Москва). Межвузовская научно-методическая конференция «Высшая школа России в Болонском процессе: новые подходы к подготовке специалистов для пищевой индустрии», 15 февр. 2008 г. [Текст] : сб. материалов. – М. : МГУПП, 2008– .
Ч. 1. – 2008. – 215 с.
51. «Высшее образование для XXI века: общие подходы и практические меры» = Wyksztalcenie wyzszedla XXI wieku njecia ogolne i kroki praktyczne, междунар. рос.-пол. науч. конф. (2002 ; Москва). Международная российско-польская научная конференция «Высшее образование для XXI века: общие подходы и практические меры», 16 нояб. 2002 [Текст] = Wyksztalcenie wyzszedla XXI wieku njecia ogolne i kroki praktyczne : материалы / Моск. гуманитар.-социал. акад. ; [под ред. И. М. Ильинского]. – М. : Изд-во Моск. гуманитар.-социал. акад., 2003. – 93 с.
52. Высшее юридическое образование в условиях реализации основных направлений Болонского процесса: силлабусы [Текст] : (аннот. программы учеб. дисциплин для студентов-бакалавров 1-4-х курсов, обучающихся по направлению 030500 (521400) «Юриспруденция») : [учеб.-метод. пособие по направлению 050400 «Социал.-экон. образование (профиль «Юриспруденция»)»] / Рос. гос. пед. ун-т ; авт.-сост. А. Н. Бахарева [и др.]. – СПб. : Изд-во РГПУ, 2007– .
Ч. 1. – 2007. – 163 с.
^ 53. Галаган, А. И. Анализ формирования европейской зоны высшего образования в соответствии с принципами и целями Болонской декларации от 19 июня 1999 года [Текст] : сб. автор. работ / А. И. Галаган, О. Д. Прянишникова ; под общ. ред. С. И. Плаксия ; Нац. ин-т бизнеса. – М. : НИБ, 2004. – 174 с.
^ 54. Галишникова, Е. М. Сущность и особенности становления и развития международного сотрудничества средних и высших профессиональных учебных заведений [Текст] : аналит. справка / Е. М. Галишникова, Т. М. Трегубова ; Ин-т педагогики и психологии проф. образования. – Казань : ИСПО РАО, 2004. – 31 с.
^ 55. Гетьман, В. Г. На путях к международной стандартизации учебной подготовки профессиональных бухгалтеров [Текст] / В. Г. Гетьман // Вестн. финансовой акад. – 1999. – № 4. – С. 6-12.
56. Глобализация и образование [Текст] : сб. обзоров / Рос. акад. наук, Ин-т науч. информ по обществ. наукам, [Центр науч.-информ. исслед. глобал. и регион. проблем ИНИОН РАН, Отд-ние глобал. проблем] ; [отв. ред. и авт. вступ. ст. С. Л. Зарецкая]. – М. : ИНИОН, 2001. – 143 с.
57. Глобальное образование: проблемы и решения [Текст] : дайджест / [авт.-сост. И. Ю. Алексашина]. – СПб. : СпецЛит, 2002. – 237 с.
^ 58. Гребнев, Л. С. Международная аккредитация (эквивалентизация) образовательных программ в российском вузе [Текст] / Л. С. Гребнев, В. Г. Захаревич, В. П. Попов ; Технол. ин-т Юж. федер. ун-та. – Таганрог : Изд-во Технол. ин-та Юж. федер. ун-та, 2007. – 168 с. – (Инновации в образовании).
^ 59. Гретченко, А. И. Болонский процесс. Плюсы, минусы, за и против… [Текст] / А. И. Гретченко. – М. : Наука, 2005. – 100 с. – (Мастер-класс).
60. Гретченко, А. И. Болонский процесс: интеграция России в европейское и мировое образовательное пространство [Текст] / А. И. Гретченко, А. А. Гретченко ; Междунар. ин-т бизнес-тренинга. – М. : КноРус, 2009. – 425 с. – Библиогр. : с. 357, 363.
^ 61. Давлеканов, В. А. Болонский процесс: германистика и методические новации в медицинском образовании [Текст] / В. А. Давлеканов // Фундамент. исслед. / Акад. естествознания. – 2005. – № 9. – С. 54-55.
^ 62. Добрынин, М. А. Болонская декларация как фактор формирования европейского образовательного пространства [Текст] / М. А. Добрынин // Педагогика. – 2006. – № 9. – С. 103-108.
^ 63. Дудина, И. А. Международное сотрудничества вузов: институциональный аспект [Текст] / И. А. Дудина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Волгоград. гос. ун-т. – Волгоград : Волгоград. науч. изд-во, 2005. – 221 с.
^ 64. Дынькин, Б. Е. Болонский процесс: идеи и принципы организации высшего образования в общеевропейском пространстве [Текст] : монография / Б. Е. Дынькин, П. С. Красовский ; Дальневост. гос. ун-т путей сообщ. – Хабаровск : Изд-во ДВГУПС, 2006. – 98 с.
65. Дюпюи, И. А. Международные интеграционные процессы в образовании [Текст] / И. А. Дюпюи ; М-во образования Рос. Федерации, С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та экономики и финансов, 2003. – 104 с.