Урока по географии Кубани в 9 классах. Тема: «Город Тимашевск. Социально-экономическая характеристика»

Вид материала

Урок

Содержание Ход урока Ii. организация процесса усвоения нового материала. Ученик (ведущий) Ш. «краеведческая викторина»

Подобный материал:

• Конспект урока по географии, проведенный в 7 классе Тема урока «Географическое положение., 95.5kb.
• Темы для подготовки к экзамену по курсу «социально-экономическая география зарубежного, 59.42kb.
• Муниципальный публичный доклад в сфере образования города Когалыма по итогам 2009-2010, 905.4kb.
• Г. улан- удэ общая характеристика школы, 470.38kb.
• Урок географии в 10-м классе по теме "Бразилия", 25.71kb.
• Пояснительная записка. География. Программа: «Программа по географии 6-9-й классы», 131.36kb.
• Петербургский Государственный Университет Экономики и Финансов Кафедра: Общей Экономической, 33.48kb.
• Тема урока: Кубань здравница России, 73.98kb.
• Урока Тема урока Кол-во ча-сов, 513.94kb.
• Тема урока : «Молочная продукция Кубани», 74.56kb.

СОШ №19

Г. Тимашевск


План открытого урока по географии Кубани

в 9 классах.


Тема: «Город Тимашевск. Социально-экономическая характеристика».

учитель

Лозинская

Татьяна Никифоровна

Эпиграф

«Край родной, ты весь на этой карте,

Синь озер, дороги и хребты.

Я летать ушел со школьной парты,

Чтоб тебя увидеть с высоты».

К. Обойщиков

ОТКРЫТЫЙ УРОК НА ТЕМУ:

«ГОРОД ТИМАШЕВСК. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА»

1. Цели:

1. Познакомить учащихся с особенностями хозяйства г. Тимашевска.
   
2. Воспитывать рачительных хозяев, любовь к родному городу, району, краю.
   
3. Развивать познавательный интерес к изучению малой Родины, к чтению дополнительной литературы.
   

2. Оборудование: физическая и экономическая карты края, на полочке выставлена литература по географии и истории края, выставка рисунков и фотографий о городе Тимашевске. Газеты о Тимашевске».
   
3. Аудиовизуальные средства:
   

4. Мультимедийный проектор для просмотра фотографий о городе Тимашевске.
   
5. Магнитофон для прослушивания песен о Кубани:
   

1. Гимн «Ты Кубань, ты наша родина»;
   
2. «Ай да на Кубани зори ясны, ай да на Кубани вишни красны».
   

4. Тип урока: конференция, проблемное изложение.
   
5. Методы: репродуктивный, иллюстративный.
   
6. Формы организации учебной деятельности на уроке: индивидуальная, групповая, фронтальная, коллективная.
   

^ ХОД УРОКА

I. ОРГМОМЕНТ:

1. Учащиеся сидят за столами, сдвинутыми по 5 парт; т.е. разделены на 3 группы: конференц - зал.
   
2. Эксперты по оценке природных условий и ресурсов для развития экономики города и района: климатологи, ландшафтоведы и почвоведы, гидрологи, транспортники, демографы, экологи.
   
3. Представители — промышленники предприятий города:
   

1. АО «Хлеб Кубани».
   
2. ЗАО «Изумруд».
   
3. АО «Бекон».
   

4) Комплекс перерабатывающих предприятий из 4 заводов европейского уровня:

1. Кондитерский комбинат.
   
2. Завод «Хладопродукт».
   
3. Молочный комбинат.
   
4. Предприятие тары и упаковки «Тетра - Пак - Кубань».
   

^ II. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА УСВОЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

Учитель включает магнитофон под звуки гимна Кубани, начинается урок: Тимашевск - неброский городок в Кубанской степи, избалованный солнечным изобилием, купается в зелени, дышит речной прохладой р. Кирпили.

На доске визитная карточка: Тимашевск: 54 тысячи 116 человек. Площадь - 4097 га.

В городе 8 библиотек, кинотеатр «Заря», РДК, скверы и парки, музей семьи Степановых, 2 больницы ЦРБ и ЖД условия, здравпункты на предприятиях, 6 средних школ, УПК.

Учитель: Построены хлебозавод, ж.д. пекарня, частная пекарня на ул. Выборной. Совсем городские черты подчеркивают предприятия местной перерабатывающей индустрии: сахарный, комбикормовый, пенькозавод, элеватор, хладобойня и мясоперерабатывающие частные предприятия, кирпичный завод, комбинат бытового обслуживания. И географически, и экономически Тимашевск расположен очень удобно - транспортный узел. Сегодня Тимашевск - административный, хозяйственный и культурный центр, один из богатейших районов Кубани.

^ Ученик (ведущий): Сегодня мы с вами совершим заочную экскурсию по предприятиям города Тимашевска с целью изучения особенностей специализации промышленности города.

Каждое предприятие описывается по плану - планы на карточках на столах:

Карточка № 1

1. ЭГП предприятия.
   
2. Природные условия и ресурсы, способствующие развитию этого предприятия.
   
3. Специализация предприятия, его цехи, производственные связи (Что производит?).
   
4. Производственные связи по сырью, топливу, готовой продукции.
   
5. Ведущие профессии.
   
6. Перспективные развития.
   
7. Мероприятия по охране природы.
   
8. Вывод о принципе размещения предприятия.
   

Карточка № 2.

Задание экспертной группе. План хозяйственной оценки природных условий и ресурсов.

1. Установить по картам особенности рельефа.
   
2. Установить особенности климата, агроклиматических ресурсов.
   
3. Дать характеристику:
   

1. минеральным ресурсам (количественная и качественная);
   
2. почвенные ресурсы, структура земельного фонда:
   
3. водных и биологических ресурсов.
   

4. Дать оценку эффективности использования всех природных ресурсов.
   
5. Дать оценку состояния окружающей среды. Ведущий:
   

Экспертная группа даст оценку природных условий и ресурсов города и района для развития экономики.

1. Тимашевский район расположен в западной части края на Кубанско-Приазовской низменности. Поверхность его почти идеально равнинная. Полезные ископаемые, глина и др. строительные материалы. Климат умеренно континентальный с неустойчивыми увлажнениями. Средняя температура июля +23, средняя температура января -3, в течении года выпадает около 500 мм. осадков. В холодную половину года восточные и северо — восточные ветры вызывают пыльные бури.
   
2. Уклоны рек незначительные, течение медленное, иногда практически отсутствует. Русло заболачивается. В засушливые годы реки мелеют. Весеннее половодье длится 1 — 2 месяца (февраль, март). Растительность в естественном виде сохранилась в основном вдоль рек, балок по лиманам (тростник, рогоз, камыш, осока, водяная лилия), степная растительность уничтожена. Встречается вдоль ж.д. лесных полос овсюг, пырей, ковыль, крапива. На основной площади района распространены слабо карбонатные западнопредкавказские черноземные (выщелочные) земли. В долинах рек - луговые.
   
3. Река Кирпили (реферат прилагается).
   

d) Тимашевск - транспортный узел, где пересекаются ж.д. дороги и
автомагистрали, ведущие на Черноморское побережье, на Каспийское и Азовское, т.е. с
севера на юг, с востока на запад. Через ст. Тимашевскую везут грузы в порт
Новороссийск, где их перегружают специальные суда: сухогрузы зерновозы,
нефтеналивные танкеры и т.д. и экспортируют.

Учащийся выступает с рефератом:

e) Демографы

население города разных национальностей: русские, украинцы, белорусы, татары, кавказские национальности. Основные занятия населения - отрасли АПК. История заселения прослеживается в названии улиц.

Выступление учащегося:

Учитель: заключительное слово дается экологам.

f) В городе Тимашевске, его окрестностях и в районе остро стоит вопросчистоты окружающей среды, НТ прогресс изменяет природу и окружающая нас среда —
это антропогенный ландшафт. Очистные сооружения существуют, но не надолго
защищают от загрязнения оболочки природы: гидросферу, атмосферу, почву. Ярким
примером является гибель сада в совхозе «Садовод» на «острове», куда в течении 5 лет
стекали «очищенные» сточные воды промышленных предприятий Северного
микрорайона.

Ведущий делает вывод: богатые природные условия и ресурсы явились факторами развития в городе и районе отраслей Агропромышленного комплекса.

Учитель:

В нашем городе создана агропромышленная зона: богатое с/х и отрасли, перерабатывающие с/х сырье. Колхозы и совхозы преобразованы в агрофирмы, которые имеют откормочный комплекс, спец. хозяйства по производству кормов, межколхозный комбикормовый завод. В совхозе «Индустриальный» крупный свино -комплекс, имеются очистные сооружения. Экономическую выгоду принес комбинат «Прогресс». Развитие с/х и промышленных отраслей идет успешно.

Ведущий: А теперь послушаем представителей промышленных предприятий города. Учащиеся:

1. АО Хлеб Кубани (реферат прилагается).
   
2. ЗАО «Изумруд» (реферат прилагается).
   
3. АО «Бекон» (реферат прилагается).
   

Учитель: Вывод: итак, мы с вами познакомились с промышленными предприятиями
нашего города, относящимися к агропромышленному комплексу. Эти отрасли
являются отраслями специализации Северо - Кавказского экономического района.
Песня: «Ай, да на Кубани зори ясны (магнитофон)

Ай, да на Кубани вишни красны».

^ Ш. «КРАЕВЕДЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА»

1. В каком году и кем был построен наш Тимашевский Сахарный завод? (1962 ФРГ).
   
2. В каком году ст. Тимашевская стала городом? (1966 году).
   
3. Назовите известного Кубанского селекционера, который создал новые сорта озимой пшеницы, дважды героя Социалистического труда? (академик П. П. Лукьяненко).
   
4. Назовите Кубанского селекционера, лауреата Ленинской премии, дважды Героя Социалистического Труда, создавшего лучшие в мире сорта подсолнечника (академик B.C. Пустовойт).
   
5. Кто написал эти строки:
   

«Спешат машины на курорт

и поезда летят по рельсам,

и в южный наш аэропорт

со всех концов приходят рейсы» (К. Обойщиков).

6. Назовите крайнюю западную точку края? Восточную? Северную? Южную?
   
7. Назовите произведение, которое начинается словами:
   

«... Самый скверный городишко из всех приморских городов России», кто автор? (М.Ю. Лермонтов).

8) В городе Краснодаре, в аэропорту, установлен памятник командиру женского

авиационного полка (Таманского гвардейского). Назовите ее?

9) Из каких других рек сливается Кубань? (Уллукам и Учкулан).

10) Когда основан город Краснодар? (1793 году) и как он назывался?

IV. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ УРОКА.

1. Выставление оценок за урок.
   
2. Выставление оценок за викторину.
   
3. Задание на дом: описать предприятие, где работают ваши родители или агрофирму (фермерское хозяйство).