Педагогічна бібліографія
| Вид материала | Документы |
СодержаниеІсторія освіти і педагогічної думки в зарубіжних країнах Грабовська Т., Дзюбишина Н. Автореферати дисертацій На ступінь доктора педагогічних наук |
- Педагогічна бібліографія, 4620kb.
- Педагогічна бібліографія, 8558.41kb.
- Педагогічна бібліографія, 3236.65kb.
- Українська педагогічна бібліографія, 3651.12kb.
- Педагогічна бібліографія, 37339.33kb.
- Педагогічна бібліографія, 27620.32kb.
- Тема Питання для підготовки, 233.37kb.
- Ббк 91. 9 : 74, 101.21kb.
- Навчальна програма курсу для студентів спеціальності «Книгознавство, бібліотекознавство, 465.09kb.
- Педагогічна освіта батьків в Карлівській загальгосвітній школі I-III ступенів, 81.51kb.
ІСТОРІЯ ОСВІТИ І ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ
- Абдираїмова Р. Педагогічні погляди філософів Центральної Азії //Шлях освіти. - 1998.-N1. - С.47-50.
- ^ Грабовська Т., Дзюбишина Н. Педагогічний реформізм у Чехословаччині: витоки, еволюція, спадщина //Шлях освіти. - 1998.-N2. - С.53-55.
- Даниленко В., Тригубенко В. Коштовна спадщина Марії Монтессорі: [Про систему виховання за М. Монтессорі] //Відродження. - 1998.-N2. - С.42-44.
- Дзюбишина Н.Б. Проблеми педагогічного реформізму в чеській історико-педагогічній думці ХХ ст. //Слов’ян. вісн. – 1998. – Вип. 1. – С. 233-240. – Бібліогр.: с. 239-240.
- Дьюї Д. Моє педагогічне кредо (Що таке виховання …) //Шлях освіти. - 1998.-N1.- С.50-55.
- Елкин А.И. Русская школа в Польше (1918-1939 гг.) //Вісн. Харків. держ. ун-ту; № 413. Історія. – 1998. – Вип. 30. – С. 214-222.
- Калмиков Г.В. Гуманізм стосунків особи і колективу в розумінні зарубіжних педагогів (з давніх часів до ХІХ ст..) //Гуманізація навчально-виховного процесу. – Слов’янськ: ІЗМН-СДПІ. –– 1998. - Вип.3. - С.30-33.
- Мельник О.В. Высшее женское образование в Европейских странах во 2-ой половине ХІХ века: основные тенденции развития //Записки істор. фак-ту Одеськ. держ. ун-ту ім. І.І. Мечникова., 1998. – Вип. 7. – С. 130-138.
- Сільський Д., Волович Я. Виховання благочестя в педагогіці Я.-А. Коменського //Виховання молодого покоління на принципах християнської моралі в процесі духовного відродження України: Зб. наук. пр. – Острог, 1998. – С. 328-334.
Див. 121,152, 2932, 2960, 2961, 2966, 2989,3141.
^
Автореферати дисертацій
На ступінь доктора педагогічних наук
- Барбіна Є.С. Формування педагогічної майстерності в системі безперервної педагогічної освіти. – К.: АПН України, Ін-т пед. і психол. проф. освіти, 1998. – 36 с.
- Бібік Н.М. Формування пізнавальних інтересів молодших школярів. - К.: АПН України, Ін-т педагогіки, 1998. – 40 с.
- Богданова І.М. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів на основі застосування інноваційних технологій. – К.: АПН України, Ін-т пед. і психол. проф. освіти,1998.-32 с.
- Брилін Б.А. Педагогічні основи музично-творчого розвитку учнів старших класів у сучасних формах дозвілля. – К.: АПН України, Ін-т пед. і психол. проф. освіти, 1998. – 40 с.
- Величко С.П. Розвиток системи навчального фізичного експерименту в сучасній середній школі. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 1998. – 34 с.
- Волощук І.С. Педагогічні основи розвитку творчих здібностей молодших школярів в умовах сільської загальноосвітньої школи. – К.: АПН України, Ін-т педагогіки, 1998. – 39 с.
- Гриньова М.В. Теоретико-методичні основи формування саморегуляції навчальної діяльності школярів. – К.: АПН України, Ін-т педагогіки, 1998. – 48 с.
- Зверєва І.Д. Теорія і практика соціально-педагогічної роботи з дітьми та молоддю в Україні. –К.: Київський ун-т ім. Т. Шевченка., 1996. – 40 с.
- Клочко В.І. Нові інформаційні технології навчання математики в технічній вищій школі. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 1998. – 36 с.
- Корчинськи С. Моделювання структури образу ідеального і реального вчителя на рівні сукупних уявлень у різних суб’єктів педагогічної взаємодії. –К.: Київський ун-т ім. Т. Шевченка, 1998. – 32 с.
- Маслов В.С. Теорія і практика культурологічної підготовки слухачів і курсантів вищих військових закладів освіти. – К.: АПН України, Ін-т пед. і психол. проф. освіти, 1998. – 37 с.
- Нікітчина С.О. Становлення і розвиток системи професійно-педагогічної підготовки вчителів історії України (1917-1991 рр.). – Київський ун-т ім. Т. Шевченка, 1998. – 33 с.
- Плахотнік О.В. Розвиток геоекологічної освіти в Україні. – Київський ун-т ім. Т. Шевченка, 1998. – 35 с.
- Пуховська Л.П. Професійна підготовка вчителів у країнах Західної Європи в другій половині ХХ століття. - К.: АПН України, Ін-т пед. і психол. проф. освіти, 1998. – 40 с.
- Радул В.В. Становлення соціальної зрілості молодого вчителя (теорія та практика). - К.: АПН України, Ін-т педагогіки, 1998. – 36 с.
- Ромашина Л.М. Система поетапного контролю навчальної діяльності студентів педагогічних університетів за модульно-рейтинговою технологією навчання з дисциплін природничого циклу. - К.: АПН України, Ін-т пед. і психол. проф. освіти, 1998. – 39 с.
- Савенкова Л.О. Теоретико-методичні основи підготовки майбутніх педагогів до професійного спілкування. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 1998. – 32 с.
- Сусь Б.А. Дидактичні та методичні основи організації і активізації самостійної навчальної діяльності курсантів при вивченні курсу загальної фізики у вищих технічних військових закладах. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 1998. – 36 с.
- Цокур О.С. Категорія педагогічної свідомості в теорії та практиці професійної підготовки вчителя. –К.: Київський ун-т ім. Т. Шевченка, 1998. – 32 с.
- Ярошенко О.Г. Педагогічні основи групової навчальної діяльності школярів. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 1998. – 33 с.