Програми для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання

Вид материала

Документы

Содержание З iталiйської лiтератури Теорiя лiтератури. Всього на вивчення курсу - 68 год Основні вимоги до знань та умінь Для самостійного читання Гофман Е.Т.А. Кіплінґ Д.Р. Джойс Дж. Методичний додаток Міжпредметні зв 'язки. До розділу 2. Фольклор. Народні казки Міжпредметні зв 'язки. До розділу 3. Літературні казки О.Пушкін Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. Архітектура, скульптура та прикладне мистецтво. Образотворче мистецтво. До розділу 4. Твори про природу Ф.Тютчев 6 КЛАС До розділу 1. Міфи і перекази До розділу2. Поетичні обробки давніх переказів і легенд Г.Ф.Лонгфелло Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання, 2285kb.
• Програми для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання, 889.57kb.
• Програми та рекомендації до розподілу програмного матеріалу загальноосвітніх навчальних, 2778.79kb.
• Програми та рекомендації до розподілу програмного матеріалу загальноосвітніх навчальних, 2719.13kb.
• Програми та рекомендації до розподілу програмного матеріалу загальноосвітніх навчальних, 1209.62kb.
• Програми та рекомендації до розподілу програмного матеріалу загальноосвітніх навчальних, 2950.56kb.
• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з угорською мовою навчання Українська, 538.88kb.
• Програми для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання, 3085.34kb.
• Із заочною формою навчання, 900.18kb.
• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. „Трудове навчання 5-11, 243.41kb.

^ З iталiйської лiтератури

«Ім'я троянди» У.Еко

або

З австрiйської лiтератури

«Останнiй свiт» К.Рансмайра

або

З нiмецької лiтератури

«Запахи» П.Зюскiнда

(ключовi епiзоди одного з творiв) (2 год)

Постмодернiстська забарвленiсть сюжету пошукiв зниклої книги, iронiчний ґатунок центрального конфлiкту в романi «Ім'я троянди» У.Еко. Елементи жанру iсторичного, пригодницького й детективного роману. Пафос реабiлiтацiї смiхового начала, гра з «чужим» текстом i читачем, засоби стилiзацiї у творi. Сенс назви роману.

Постмодернiстська ситуацiя зникнення книги та її автора в романi «Останнiй свiт» К.Рансмайра. Особливостi «матерiалiзацiї» Овiдiєвих метаморфоз у життi мiста Томи. Настрої зневiри в iсторичний прогрес, мотив приреченостi сучасної цивiлiзацiї, вичерпаностi культури. Художнiй час i простiр, символiка й художня сила образiв.

Схрещення елементiв класичної та масової лiтератури в романi «Запахи» П.Зюскiнда. Парфуми як гротескно-iронiчна метафора мистецтва. Образ митця Гренуя. Символiчний сенс детективної iнтриги. Проблеми спiввiдношення краси й зла, влада митця та мистецтва над натовпом, пошуки досконалостi в романi. Багатство художнiх описiв.

^ Теорiя лiтератури. Поняття про постмодернiстський роман.

Рекомендована лiтература для додаткового читання: М.Павич. «Хазарський словник». М.Кундера. «Невимовна легкiсть буття» (на вибiр).

Тематичне оцiнювання

^ ВСЬОГО НА ВИВЧЕННЯ КУРСУ - 68 ГОД

На текстуальне вивчення творiв - 52 год

На уроки розвитку мовлення - 8 год

На уроки повторення i узагальнення - 2 год

На уроки додаткового читання - 2 год

На тематичне оцiнювання - 4 год

^ ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА УМІНЬ

УЧНІВ 11 КЛАСУ

Учнi повиннi знати:

– основнi особливостi iсторико-культурної доби;

– основнi лiтературнi напрямки та течiї;

– головнi етапи життєвого та творчого шляху письменникiв;


– сюжет, особливості композиції, систему образів;

– головні чинники, проблеми духовного життя героїв;

– жанрові особливості прочитаних творів;

– естетичне, загальнолюдське і конкретно-історичне значення вивчених творів;

– характерні особливості стилю письменника;

– основні ознаки теоретичних понять, визначених програмою;

– тексти, рекомендовані програмою для вивчення напам'ять.

Учні повинні вміти:

– вдумливо читати і критично оцінювати художні твори;

– визначати основну проблематику, сюжет, композицію, систему образів, виражально-зображувальні засоби мови;

– розгорнуто пояснювати й обговорювати внутрішній світ героя у єдності його світоглядних та ціннісних чинників; порівнювати героїв твору (або різних творів);

– аналізувати художні твори в єдності змісту та форми;

– виявляти авторську позицію;

– порівнювати твори, що належать до різних національно-культурних традицій (на рівнях окремих образів, сюжетів, тем, проблематики, поетики, літературно-естетичних си­стем);

– обґрунтовувати свою оцінку прочитаних творів;

– складати простий і складний план;

– готувати усні й письмові роботи, різні за обсягом, характером і жанром;

– складати план і конспект літературно-критичних статей.


^ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ЧИТАННЯ

5 КЛАС

Андерсен Г.К. Вибрані казки.

Бажов П. Мідної гори Господиня.

Баум 0. Чарівник країни Оз.

Волков 0. Чарівник Смарагдового міста.

Гаршин В. Казка про жабу і троянду.

^ Гофман Е.Т.А. Лускунчик і Мишачий король.

Грімми Я. і В. Вибрані казки.

Даррел Дж. Моя родина та інші звірі.

Зієдоніс І. Кольорові казки.

Казки народів світу (на вибір).

^ Кіплінґ Д.Р. Рікі-Тікі-Таві. Як і чому.

Крянге І. Вибрані казки.

Маршак С. Дванадцять місяців.

Міфи Давньої Греції у переказах К.Гловацької («Тесей», «Аргонавти», «Персей» та інші).

Паустовський К. Оповідання про тварин.

Перро Ш. Вибрані казки.

Пушкін 0. Казки.

Радарі Д. Казки по телефону.

Топеліус Ц. Вибрані казки.

6 КЛАС

Беляєв 0. Людина-амфібія.

Бічер-Стоу Г. Хатина дядька Тома.

Буссенар Л.А. Викрадачі діамантів.

Збірка біблійних переказів «Вавилонська вежа» (за ред. К.Чуковського).

Кун М. Легенди та міфи Стародавньої Греції.

Купрін 0. Білий пудель.

Лєрмонтов М. Ашик-Керіб.

Носов М. Вибрані оповідання.

Островський 0. Снігуронька.

Паустовський К. Теплий хліб.

Твен Марк. Принц і злидар. Приборкання велосипеда.

Толкін Д. Р. Гоббіт, або Мандрівка за Імлисті гори.

Троєпольський Г. Білий Бім Чорне Вухо.

7 КЛАС

Веллс Г. Людина-невидимка. Війна світів.

Ґете Й. В. Фіалка. Дика трояндочка.

Друце І. Вибрані оповідання.

Дюма А. Граф Монте-Крісто.


Жуковський В. Людмила.

Костер Ш. Легенда про Тіля Уленшпігеля.

Міцкевич А. Світязянка.

0.Генрі. Оповідання (на вибір).

Сабатіні Р. Одіссея капітана Блада.

Стівенсон Р. Чорна стріла.

Чехов А. Гумористичні оповідання.

8 КЛАС

Гоголь М. Ревізор.

Горацій Флакк Квінт. Вибрані твори.

Ґете Й.В. Прометей.

Джованьйолі Р.Спартак.

Єсенін С. Лірика.

Лєрмонтов М. Лірика.

Лондон Джек. Північні оповідання.

Маршалл А. Я вмію стрибати через калюжі.

Міцкевич А. Конрад Валленрод.

Парандовський Я. Міфологія.

Плутарх. Порівняльні життєписи.

Рід Т.М. Оцеола, вождь семінолів. Вершник без голови.

Скотт В. Квентин Дорвард.

Толстой Л. Дитинство.

9 КЛАС

Байрон Дж. Манфред.

Вольтер. Кандід. Простодушний.

Гоголь М. Шинель.

Грибоєдов 0. Лихо з розуму.

Гюґо В. Знедолені.

Ґете Й. В. Вибрані поезії.

Лєрмонтов М. Маскарад. Вибрані поезії.

Манн Г. Молоді літа короля Генріха IV.

Мольєр Ж. Витівки Скапена. Скупий.

Петефі Ш. Вибране.

Пушкін 0. Борис Годунов. Цигани. Повісті Бєлкіна.

Санд Жорж. Консуело.

Шекспір В. Король Лір. Сон літньої ночі. Багато галасу даремно.

Шеллі П. Звільнений Прометей. З лірики.

Шиллер Ф. Дон Карлос. Марія Стюарт. Підступність і кохання.

10 КЛАС

Бальзак 0. Шагренева шкіра. Втрачені ілюзії.

Бронте Ш. Джейн Ейр.

Джеймс Г. Дейзі Міллер.

Діккенс Ч. Девід Копперфілд.

Меріме П. Таманго. Маттео Фальконе. Кармен. Подвійна помилка.

Мопассан Ґ. Життя. Любий друг. Новели.

По Е.А. Новели.

Прус Б. Фараон.

Салтиков-Щедрін М. Пани Головльови. Казки.

Толстой Л. Хаджі-Мурат.

Тургенєв І. Рудін. Батьки і діти.

Флобер Ґ. Проста душа.

Чехов А. Чайка. Оповідання.

11 КЛАС

Айтматов Ч. І понад вік триває день.

Ануй Ж. Антігона.

Апдайк Дж. Кролик розбагатів.

Биков В. Знак біди.

Булгаков М. Дні Турбіних. Собаче серце.

Гессе Г. Гра в бісер. Степовий вовк.

Гарсіа Лорка Ф. Поезії.

Ґарсіа Маркес Ґ. Сто років самотності.

^ Джойс Дж. Дублінці.

Драйзер Т. Американська трагедія.

Еліот Т.С. Поезії

Елюар П. Поезії.

Замятін Є. Ми.

Зощенко М. Оповідання.

Ільф І., Петров Є. Дванадцять стільців.

Камю А. Калігула. Міф про Сізіфа.

Кафка Ф. Притчі. Лист до батька.

Крісті А. Вбивство у Східному експресі.

Моем С. Театр.

Моруа А. Три Дюма.

Набоков В. Машенька.

Незвал В. Вибрані поезії.

Платонов А. Чевенгур. Оповідання.

Ремарк Е.М. Три товариші.

Саган Ф. Добрий день, смутку!

Сен-Жон Перс. Лірика

Сіменон Ж. Записки Мегре.

Стругацькі А. і Б. Важко бути богом.

Фейхтвангер Л. Гойя.

Фолкнер В. Літо у травні.

Фріш М. Андорра. Біографія.

Чапек К. Війна з саламандрами.


^ МЕТОДИЧНИЙ ДОДАТОК*

5 КЛАС

До розділу 1. Міф

Міжлітературні зв 'язки. Типологічна схожість елементів міфів у різних народів.

^ Міжпредметні зв 'язки. Історія. Життя, побут і культура стародавніх греків.

Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. Х.Рібера. «Боротьба Геракла з кентавром Нессом». М.Пуссен. «Пейзаж із Геркулесом і Какусом». Невідомий німецький майстер XVI ст. «Геркулес із немейським левом». П.Соколов. «Дедал прив'язує крила Ікарові». П.Брейгель. «Падіння Ікара».

Музика. О.Скрябін. «Поема вогню». Ф.Ліст. «Прометей». Р.Вагнер. «Прометей» (симфонічна поема). Л. ван Бетховен. «Творіння Прометея» (балет). К.Сен-Санс. «Юність Геракла» (симфонічна поема), «Юність Геракла» (сюїта). Ж.Ж.Новер. «Смерть Геракла» (балет). С.Слонімський. «Ікар» (балет). Театр і кіно. Вистава «Викра­дач вогню» (реж. П.Горлов). Х/ф «Геракл» (США, реж. Тосіюкі-Хірума Такасі). М/ф «Геракл у Адмеда» (СРСР, 1986). Архітектура, скульптура та прикладне мисте­цтво. «Геракл і Керинейська лань» (римська копія зі статуї Лісіппа. IV ст. до н.е.). «Геракл, який тримає небосхил» (метопа храму Зевса в Олімпії. Прибл. 460 р. до н.е.). «Геракл і герої» (деталь розпису червонофігурного кратера). «Маленький Геракл ду­шить змія» (римська копія з грецького оригіналу). Лісіпп «Геркулес із немейським левом». Фідій. Погруддя Зевса (музей Ватикану).

^ До розділу 2. Фольклор. Народні казки

Міжлітературні зв 'язки. Типологічна подібність казок різних народів світу («Пані Метелиця» (німецька), «Дідова дочка й бабина дочка» (українська), «Дванадцять місяців» (словацька), «Морозко» (російська)).

^ Міжпредметні зв 'язки. Історія. Життя, побут і культура різних народів.

Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. Ілюстрації І.Бурячка (до казок Я. і В. Гріммів), В.Мінаєва, Є.Попова (до казки «Пані Метелиця»). І.Білібін. «Фе­лах», «Старий бедуїн», «Принц Алі купує килим», «Синдбад-мореплавець». Музика. М.Римський-Корсаков. «Шехерезада» (сюїта). М.Равель. «Шехерезада» (вокальний цикл). А.Хачатурян. «Гаяне» (балет). Театр і кіно. Х/ф «Василиса Прекрасна» (СРСР, 1939, реж. А.Роу). «Синдбад і каліф Багдада» (Італія, 1973, реж. П.Фанцескі).

^ До розділу 3. Літературні казки О.Пушкін

Міжлітературні зв 'язки. Подібність та своєрідність казок про лиху мачуху та бідну падчерку («Білосніжка та сім гномів» братів Грімм, «Попелюшка, або Кришта­левий черевичок» Ш.Перро, «Мачуха й панночка» Є.Гребінки та ін.). Казки І.Франка та А.Шияна.

^ Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. Гравюра Є.Гейтмана «Пушкін у ди­тинстві». Барельєф роботи В.Серебрякова «Няня Пушкіна Орина Родіонівна». І.Білібін, В.Каношевич, Т.Маврина, А.Бенуа, І.Крамськой. Ілюстрації до творів. Музика. М.Глинка. «Руслан і Людмила» (опера) (увертюра «Марш Чорномора»). М.Римський-Корсаков. «Казка про царя Салтана» (опера) («Три дива», «Політ джме-

_____________________________________

*Методичний додаток має суто рекомендаційний характер. Матеріали, що містяться в ньому, допоможуть учителю проводити на уроці міжлітературні та міжпредметні зв'язки, а також використовувати ТЗН. Подані тут матеріали потребують подальшого доопрацювання та удосконалення.


ля»). ^ Архітектура, скульптура та прикладне мистецтво. О.Опекушин. Пам'ятник О.Пушкіну в Москві. М.Анікушин. Пам'ятник О.Пушкіну в Петербурзі.

Г.К.Андерсен

Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. В.Кульков, А.Кокорін, В.Пивоваров, В.Алфеєвський, В.Траугот, Б.Дегтярьов, В.Сєров. Портрет Г.К.Андерсена роботи К.А.Йєнсена. Музика. С.Баневич. «Історія Герди та Кая» (опера). Г.Сасько. «Крижа­ний палац Снігової королеви» (фортепіанна мініатюра). Б.Асаф'єв. «Снігова коро­лева» (дитяча опера). Е.Гріг. Концерт для фп. з орк. ля мінор (2 частина). М.Раухвергер. «Снігова королева» (балет). Л.Колодуб. «Снігова королева» (балет). Театр і кіно. Х/ф «Снігова королева» (СРСР, 1967, реж. Г.Казанський). Архітектура, скуль­птура та прикладне мистецтво. Скульптура «Русалонька» в Копенгагені.

Дж.Р.Кіплінґ

Наочність та ТЗН. Фотопортрет Д.Р.Кіплінга. ^ Образотворче мистецтво. Ілюстра­ції: Л.Зусман, В.Ватагін, Д.Штеренберг. Ілюстрації до твору. А.Бруні. «Казки» Кіплінга. Музика. Музика М.Седельникова до вистави «Мауглі». Ш.Кьоклен. «Закон джунглів» (сюїта). Театр і кіно. «Книга джунглів» (США, 1994, реж. С.Соммер). Архітектура, скульптура та прикладне мистецтво. Мавзолей Тадж-Махал (Індія, пе­рша половина XVII ст.). В.Ватагін. «Багіра», «Балу», «Каа».

^ До розділу 4. Твори про природу Ф.Тютчев

Наочність та ТЗН. Портрет Ф.Тютчева роботи І.П.Бевзенка. Образотворче мисте­цтво. І.Грабар. «Березневий сніг». І.Левітан. «Велика вода», «Березень». О.Саврасов. «Граки прилетіли». Музика. П.Чайковський. «Пори року». О.Глазунов. «Пори року» (балет). А.Вівальді. «Пори року». Ф.Гайдн. «Пори року» (ораторія). С.Рахманінов. «Весняні води» (романс).

^ 6 КЛАС

До розділу 1. Міфи і перекази

Міжпредметні зв 'язки. Історія стародавнього світу.

Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. Ілюстрації Г.Доре до Біблії та «Втра­ченого раю» Дж.Мільтона. Мікеланджело. «Всесвітній потоп» (розпис Сикстинської капели у Ватикані). Музика. Р. Ватер. «Зігфрід» (опера) (сцени: виковування меча — 1,3; вбивство змія Фафніра — II, 2). Архітектура, скульптура та прикладне мистецт­во. Леохар. Аполлон (Музей Ватикану). Афродіта. Антична мармурова статуя (Неа­політанський музей).

^ До розділу2. Поетичні обробки давніх переказів і легенд Г.Ф.Лонгфелло

Міжпредметні зв'язки. Історія та етнографія. Життя, побут і культура індіанців.

^ Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. Г.Поплавський. Ілюстрації. М.Реріх. «Людські пращури». П.Пікассо. «Голуб миру».

О.Пушкін

Міжпредметні зв'язки. Російська мова. Архаїчна лексика у творі. Історія. Життя Давньої Русі початку X ст. Сказання про похід Олега на Царгород та смерть Олега.

^ Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. В.Васнецов. «Прощання Олега з конем». Е.Гейтман. «Пушкін у дитинстві». Портрет О.Пушкіна роботи В.Тропініна. В.фаворський. «Пушкін — ліцеїст». Лубок 40-х рр. XIX ст. «Песнь о вещем Олеге». Музика. Г.Свиридов. «Пушкінський вінок». М.Римський-Корсаков. «Пісня про ві­щого Олега» (твір для хору й оркестру).

^ До розділу 3. Байки

Езоп

Міжпредметні зв'язки. Історія стародавнього світу.

Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. Д.Веласкес. «Езоп». Театр і кіно. Х/ф «Езоп» (СРСР, реж. Г.Товстоногов). Спектакль «Езоп» (реж. А.Ефрос).

І.Крилов

Міжпредметні зв'язки. Російська мова. Афористичність мови байок.

^ Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. Л.Лаптєв, Є.Рачеєв. Ілюстрації до творів. К.Брюллов. «Портрет І.Крилова». Музика. М.Сильванський. «Музичні зама­льовки до байок І.Крилова». Архітектура, скульптура та прикладне мистецтво. П.Клодт. Пам'ятник І.Крилову в Петербурзі.

^ До розділу 4. Фантастичні подорожі Дж.Свіфт

Міжлітературні зв'язки. Типологічна подібність до східних казок про незвичайні та фантастичні подорожі.

^ Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. В.Волович, С.Харламов, І.Богдеско, Ж.Гранвіль, М.Брока. Ілюстрації до творів. Музика. Ніг-Серж. «Мандри Гуллівера» (балет). Театр і кіно. Х/ф «Дім, який збудував Свіфт» (СРСР, реж. М.Захаров). Архітектура, скульптура та прикладне мистецтво. Г.Готенберг. «Гуллівер у країні ліліпутів» (скульптура малих форм).

^ До розділу 5. Романтика морських пригод Д.Дефо

Міжлітературні зв'язки. Т.Шевченко, І.Франко про роман Д.Дефо. Світова ро­бінзонада.

Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. Малюнок Т.Шевченка «Робінзон Крузо». І.Ільїнський, Д.Кардовський. Ілюстрації до творів. Театр і кіно. Х/ф «Пригоди Робінзона Крузо» (СІІІА, Мексика, 1952, реж. Л.Бунюель).

Ж. Верн

^ Міжлітературні зв'язки. Марко Вовчок — перекладач російською мовою та попу­ляризатор творів Ж. Верна.

Наочність та ТЗН. Фотопортрет Ж. Верна. Образотворче мистецтво. Гравюри Ш.Брабанта. Музика. І.Дунаєвський. Музика до кінофільму «Діти капітана Гранта». Театр і кіно. «Капітан «Пілігрима» (СРСР, 1986, реж. А.Пратченко).

^ До розділу 6. Світ дитинства В.Короленко

Міжлітературні зв'язки. Тема знедоленого дитинства в оповіданнях Б.Грінченка («Грицько», «Украла»), М.Коцюбинського («Харитя», «Маленький грішник»), В.Винниченка («Федько-халамидник»),

^ Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. В.Перов. «Сплячі діти». П.Пікассо. «Старий жебрак із хлопчиком». Театр і кіно. Х/ф «Діти підземелля» (СРСР, реж. К.Муратова).

Марк Твен

Наочність та ТЗН. Фотопортрет Марка Твена. ^ Образотворче мистецтво. В.Горлєв, Е.Будогоський, О.Самохвалов, В.Горяев. Ілюстрації до твору. У.Хомер. «Діти на паркані». Театр і кіно. Спектакль «Пригоди Тома Сойєра» (реж. В.Зон). Х/ф «При­годи Тома Сойєра та Гекльберрі Фінна» (СРСР, 1981, реж. С.Говорухін). Архітекту­ра, скульптура та прикладне мистецтво. Скульптура Тома Сойєра та Гекльберрі Фін­на в Ганнібалі (США).

^ 7 КЛАС

До розділу 1. Велич історичного минулого у творах давньої та середньовічної літератури

Біблійні перекази

Міжлітературні зв'язки. Антична література. Міфи про Геракла.

^ Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. Ґ.Доре. Ілюстрації до Біблії. Карава-джо. «Давид з головою Голіафа». Музика. А.0неггер. «Цар Давид» (опера-ораторія).

«Рамаяна»

^ Міжпредметні зв'язки. Історія. Історія Стародавньої Індії. Географія. Природа Індії.

Наочність та ТЗН. Альбом «Музей західного та східного мистецтва в Києві». — К., 1983. Інсценізація «Рамаяна». (Автор інсценізації Н.Гусєва. Музика СБаласаняна. 1982.)

«Пісня про Роланда»

Міжлітературні зв'язки. Героїчний епос народів світу.

^ Міжпредметні зв'язки. Історія. Лицарство в середньовічній Європі.

Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. П.Уччелло. «Битва поблизу Сан-Романо». І.Архипов, Д.Бісті. Ілюстрації'до «Пісні про Роланда». Музика. О.Меріме. «Роланд у Ронсевальській ущелині» (опера). Театр і кіно. Х/ф «Пісня про Роланда» (Франція, 1978, реж. Ф.Кассанті). Архітектура, скульптура та прикладне мистецтво. Бюст Карла Великого на місці поховання в Аахені (прибл. 860—970 рр.).

^ До розділу 2. Історична тема в художній прозі

В. Скотт

Міжпредметні зв'язки. Історія середньовіччя в Європі (лицарство).

Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. Портрети В.Скотга роботи Г.Ньютона, Г.Афанасьєва (з англ. гравюри), А.Брюлова. Д.Уілки. «В.Скотт та його родина». В.Курдов, Е.Делакруа. Ілюстрації до твору. Музика. В.Висоцький. Пісні до кінофі­льму «Балада про доблесного лицаря Айвенго». О.Глазунов. «Із середніх віків» (сю­їта). К.Вебер. «Вільний стрілець» (опера) (увертюра). М.Кармінський. Музика до п'єси «Робін Гуд». Театр і кіно. Х/ф «Стріли Робіна Гуда» (СРСР, 1876). «Айвенго» (США, 1951). «Балада про доблесного лицаря Айвенго» (СРСР, 1983). «Нові приго­ди Робіна Гуда» (США, 1996). «Робін і Меріан» (Англія, 1976).

М.Гоголь

Міжлітературні зв'язки. М.Гоголь і Україна. Зв'язок із українським фольклором (історичні пісні про Байду, Морозенка, Кармелюка). Марко Вовчок «Кармелюк». Іван Франко «Захар Беркут».

^ Міжпредметні зв'язки. Українська мова. Використання української лексики як засіб мовної характеристики персонажів. Історія. Заснування Запорозької Січі (XVI ст.).

^ Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. Є.Кибрик. Ілюстрації до повісті «Тарас Бульба». І.Рєпін. «Запорожці пишуть листа турецькому султану». С.Васильківський. «Козаки в степу». К.Трутовський. «Через місток». М.Павлинов. «Українська хата». А.Монастирський. «Запорожець». Ф.Красицький. «Гість із Запо­ріжжя». Музика. М.Лисенко. «Тарас Бульба» (опера) (увертюра, пісня Тараса, хор, пісня козаків). В.Соловйов-Седой. «Тарас Бульба» (балет). Л.Яначек. «Тарас Бульба» (слов'янська рапсодія за М.Гоголем). В.Кашперов. «Тарас Бульба» (опера). М.Мусоргський. «Гопак». Г.Майборода. «Запорожці» (вокально-інструментальна по­ема). Театр і кіно. Х/ф «Тарас Бульба» (США, 1962).

До розділу 3. Поетизація давнини й народно-національної стихії в літерату­рній баладі.

^ А. Міцкевич

Міжлітературні зв'язки. Український фольклор як важливе джерело тем і образів балад А.Міцкевича.

Наочність та ТЗН. Музика. Романси Ф.Шопена на вірші А.Міцкевича.

Р.Бернс

Наочність та ТЗН. Музика. З циклу пісень Г.Свиридова на вірші Р.Бернса.

^ До розділу 4. Пошуки справедливості й волі у поезії

Ш.Петефі

Міжлітературні зв'язки. Ш.Петефі та Т.Шевченко.

Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. Літографічний портрет Ш.Петефі роботи М.Барабаша. Музика. Ф.Ліст. «Пам'яті Петефі» (п'єса для фортепіано), «Ракоці-марш». Чардаш, вербункош як зразки угорського національного музично­го стилю.

М.Лермонтов

Міжлітературні зв'язки. Волелюбні мотиви у ліриці Т.Шевченка, І.Франка, Лесі Українки, А.Міцкевича та ін.

^ Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. Портрет М.Лермонтова роботи П.Заболоцького. М.Лермонтов. «Військово-Грузинська дорога біля Мцхета», «Хрес­товий перевал». М.Орлова-Мочалова. «Голова Мцирі» (гравюра на дереві). М.Врубель. Ілюстрації до поезій М.Лермонтова. А.Рилов. «У блакитному просторі». В.Полєнов. «Три пальми». Музика. О.Є.Варламов, О.Гурильов. Романси на вірші М.Лермонтова. К.Дебюссі. «Вітрило» (прелюдія). О.Спендіаров. «Три пальми». Архітектура, скульп­тура та прикладне мистецтво. О.Матвєєв. М.Лермонтов. І.Бродський. Пам'ятник М.Лєрмонтову у Москві.

^ До розділу 6. Гумор та сатира

А. Чехов

Наочність та ТЗН. Образотворче мистецтво. Малюнки С.Алімова. Грамзапис «Оповідання «Хамелеон» у виконанні І.Ільїнського».