Программа дисциплины Теории личности для направления 030300. 62 Психология подготовки бакалавра Автор программы
| Вид материала | Программа дисциплины |
Содержание4Место дисциплины в структуре образовательной программы 5Тематический план учебной дисциплины 6Формы контроля знаний студентов |
- Программа дисциплины Психология креативности (2 курс) для направления/ специальности, 382.35kb.
- Программа дисциплины Психология развития и возрастная психологии Для направления 030300, 363.47kb.
- Программа дисциплины Анатомия и физиология центральной нервной системы для направления, 434.61kb.
- Программа дисциплины Экспериментальная психология для направления 030300. 62 «Психология», 177.62kb.
- Программа дисциплины Нейропсихология для направления 030300. 62 «Психология» подготовки, 248.65kb.
- Программа дисциплины Психология рекламы и связей с общественностью Факультет психологии, 396.79kb.
- Программа дисциплины Психология межличностного взаимодействия для направления 030300., 109.82kb.
- Программа дисциплины «Психология творческой личности» для направления 030300. 62- «Психология», 535.66kb.
- Программа дисциплины Общая психология (2 курс) для направления 030300. 62 «Психология», 215.23kb.
- Программа дисциплины «Основы психологического консультирования» для направления 030300., 96.5kb.
4Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу специальных дисциплин и является базовой.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: Общая психология, Психология личности, История психологии, Философская антропология, Психология кризисов личности, Психология развития и возрастная психология.
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:
- Владеть категориальным аппаратом психологии,
- Знать историю психологии, теории общей и возрастной психологии.
- Знать основы психологии личности.
- Иметь представление о философских основаниях психологического знания о личности.
- Иметь навыки написания текстов, подготовки презентаций и групповой работы.
- Иметь навыки работы в электронных библиотеках.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
- Психология творческой личности;
- Основы психологического консультирования;
- Научно-исследовательская практика.
5Тематический план учебной дисциплины
| № | Название раздела | Всего часов | Аудиторные часы | Самостоятельная работа | |
| Лекции | Семинары | | |||
| 1 | Место теорий личности в структуре современной персонологии. | 24 | 6 | 6 | 12 |
| 2 | Основные отечественные теории личности | 26 | 6 | 6 | 12 |
| 3 | Классический психоанализ и направления его развития. | 18 | 4 | 4 | 10 |
| 4 | Аналитическая психология К.Г. Юнга. | 24 | 6 | 6 | 12 |
| 5 | Экзистенциальная психология и экзистенциальный персональный анализ. | 26 | 6 | 6 | 12 |
| 6 | Гуманистическая психология и транзактный анализ личности | 26 | 6 | 6 | 12 |
| 7 | Новые концепции личности, тенденции развития персонологии. | 18 | 6 | 6 | 12 |
| ИТОГО: | 162 | 40 | 40 | 82 | |
^
6Формы контроля знаний студентов
| Тип контроля | Форма контроля | 1 год | Параметры | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| Эссе | * | * | | | 6-7 страниц, 12 шрифт, 1.5 интервал. | |
| Реферат | | * | | | 15-25 страниц, 12 шрифт, 1.5 интервал. | |
| Промежуточный | Зачет | | * | | | Проходит в форме устной беседы. |
| Итоговый | Экзамен | | | * | | Проходит в форме устной беседы по билету. |