Тяжеломова Наталья Борисовна Учитель биологии Первой квалификационной категории рабочая программа
| Вид материала | Рабочая программа |
- Хуснутдинова Накия Гараевна, учитель географии и биологии высшей квалификационной категории, 231.92kb.
- Степанцова Мария Александровна, учитель первой квалификационной категории Москва 2011, 257.93kb.
- Хмара Юлия Анатольевна Первушина Елена Николаевна, учитель первой квалификационной, 1912.46kb.
- Учитель биологии и географии, первой квалификационной категории является руководителем, 26.76kb.
- Развитие творческого потенциала младшего школьника на уроках русского языка и литературного, 110.67kb.
- Сонина Наталья Владимировна, учитель географии моу г. Кургана «Средняя общеобразовательная, 180.81kb.
- Максимова Людмила Петровна, учитель высшей квалификационной категории Смотерчук Елена, 2287.25kb.
- Бородина Инна Борисовна, учитель биологии высшей квалификационной категории с. Ольховка-2008, 249.97kb.
- В. А. Данилова Пояснительная записка Рабочая программа, 860.62kb.
- Воспитатель первой квалификационной категории – Афонина Наталья Николаевна г о. Балашиха, 47.83kb.
3 год обучения
^ Курс «Комнатные растения: лечение и уход» (68 ч.)
| № | Тема занятия | Часы теория | Часы практика |
| | 1 Раздел Работа по реализации проекта «Цветущий водопад» 9ч. | | |
| 1 | Вводное занятие | 1 | |
| 2 | Уход за растениями | | 1 |
| 3-4 | Паспортизация растений | | 2 |
| 5-6 | Расположение растений в помещении в зависимости от освещения | 1 | 1 |
| 7 | Уход за растениями | | 1 |
| 8 | Посадка цветов в коридор | | 1 |
| 9 | Обработка цветов от вредителей | | 1 |
| | 2 Раздел «Заболевания растений» 20ч. | | |
| 1-2 | Неинфекционные заболевания растений | 2 | |
| 3 | Уход за растениями | | 1 |
| 4-5 | Необходимые элементы питания. Признаки их недостатка и избытка | 2 | |
| 6 | Удобрения и способы их внесения | 1 | |
| 7 | Подкормка растений | | 1 |
| 8 | Уход за ослабленными и недавно пересаженными растениями | 1 | |
| 9 | Уход за растениями | | 1 |
| 10-13 | Вредители комнатных растений | 2 | 2 |
| 14 | Профилактический осмотр растений | | 1 |
| 15 | Обработка растений от вредителей | | 1 |
| 16-17 | Инфекционные болезни комнатных растений, вызванные грибами | 2 | |
| 18 | Инфекционные бактериальные болезни растений | 1 | |
| 19 | Инфекционные вирусные болезни растений | 1 | |
| 20 | Уход за растениями | 1 | |
| | 3 Раздел «Характерные недомогания комнатных растений некоторых семейств» 12ч. | | |
| 1 | Характерные недомогания папоротников | 1 | |
| 2 | Характерные недомогания суккулентов | 1 | |
| 3 | Характерные недомогания пальм | 1 | |
| 4 | Характерные недомогания бромелиевых | 1 | |
| 5 | Характерные недомогания марантовых | 1 | |
| 6 | Характерные недомогания бегониевых | 1 | |
| 7 | Характерные недомогания геснериевых | 1 | |
| 8 | Характерные недомогания ароидных | 1 | |
| 9 | Характерные недомогания гераниевых | 1 | |
| 10 | Уход за растениями | | 1 |
| 11 | Средства защиты комнатных растений | 1 | |
| 12 | Обработка растений | | 1 |
| | 4 Раздел «Мастер – классы» 17ч. | | |
| 1-2 | Подготовка мастер – класса «Характерные недомогания комнатных растений некоторых семейств» | 1 | 1 |
| 3-4 | Демонстрация мастер – класса «Характерные недомогания комнатных растений некоторых семейств» | | 2 |
| 5-6 | Демонстрация мастер – класса «Характерные недомогания комнатных растений некоторых семейств» | | 2 |
| 7-9 | Осмотр и обработка растений | | 2 |
| 10 | Уход за растениями | | 1 |
| 11-12 | Подготовка мастер – класса «Фиалки, фиалки…» | 2 | |
| 13-17 | Демонстрация мастер – класса «Фиалки, фиалки…» | | 5 |
| | 5 Раздел Проект «Зеленая стена» (каб. 21 – мед. кабинет) 7ч. | | |
| 1-4 | Работа над созданием проекта | 4 | |
| 5-6 | Посадка молодых растений для реализации проекта | | 2 |
| 7 | Уход за рассадой | | 1 |
| | 6 Раздел «Выращивание комнатных растений на ярмарку» 3ч. | | |
| 1 | Посадка растений для ярмарки - продажи | | 1 |
| 2 | оформление паспортов растений для продажи | | 1 |
| 3 | Уход за рассадой и растениями в школе | | 1 |
^ Содержание 1 года обучения
Курс «Многообразие комнатных растений»68ч
1.Раздел.
Начальные сведения о комнатных растениях 4ч
Происхождение. Родина большинства комнатных растений – тропики Южной Америки, Азии, Африки, Австралии. Начало цветоводства в домашних условиях в Древней Греции; развитие комнатного цветоводства в Скандинавии, где более суровый климат. Сначала выращивали лекарственные культуры, а затем декоративные .
В XVII – XIX веках введенные в комнатное цветоводство большинство нынешних комнатных растений из тропиков. Первые экзотические комнатные растения – лимон и апельсин. Сведения о инвентаре комнатного цветоводства (лопатка, грабельки, кашпо, ножницы, рыхлитель)
Морфология растений:
Корень. Стебель (функции стебля – поддержка надземной части и связь между корневой системой и листовой; виды стеблей – прямостоячий, ползучий, вьющийся и др.).
Листья (основная функция – фотосинтез; строение листа; виды жилкования – сетчатое, дуговое и параллельное; виды прикрепления листа к стеблю – черешчатый, сидячий, стеблеобъемлющий, с прилистником, с раструбом; названия листьев в зависимости от края листовой пластинки).
Цветки(функция цветника – семенное размножение; части цветка).
Соцветия (кисть, метелка, зонтик, щиток, колос, сережка, початок).
Уход за комнатными растениями (освещение, полив, земляная смесь, симптомы болезни растения; первая помощь растению);
Профилактический осмотр растений (практическая работа).
2.Раздел
Многообразие комнатных растений. 34 ч.
Семейство бромелиевые: ананас, вриезия, гусмания, эхмея, криптантус, тилландсия. Разетки их листьев образуют воронки, через которые растения получают питательные вещества и влагу. Из тр.Америки. Особенности почвы, полива, размножения.
Семейство кактусовые: ребуция, лобивия, цереус, хатиора, зигокактус, опунция, маммиллярия идр. Суккуленты, листья видоизмененные в колючки или волоски, бывает восковой налет. Из Африки, Америки.
Особенности полива, размножения, температурного режима.
Семейство бегониевые (800 видов): тигровая, мессона, королевская, рэкс, клубеньковая, клеопатра, голая, борщевиколистная и др.
Ассиметричные листья разнообразной формы. Особенности ухода, размножения.
Семейство пальмовых (2500 видов): хамедорея, хамеропс, кокосовая, финиковая и др. Из Юж.Америки и Африки. Древовидные растении, на вершине стебля перистые или веерные листья очень большой длинны. Особенности ухода, размножения. Семейство геснериевых (1800 видов): узамбарские фиалки, глоксинин, эписция, сперептокарпус. Не переносят прямых солнечных лучей.
Травы, полукустарники, яркие цветники и бархатистые листья, корневая розетка . Из тропических лесов. У глоксиний после цветения надземная часть отмирает.
Особенности ухода, размножения.
Семейство молочайных (7500 видов): молочай ребристый, молочай прекраснейший, акалифа, пуансетия, кодиеум и др. На поперечном резе стебля выделяется ядовитый млечный сок. Из тропической Америки, тр.Африки и Ю-В Азии. Есть суккуленты, травы, деревья.
Особенности ухода и размножения.
Семейство ароидные (2000 видов): антуриум, спатифиллум, диффенбахия, аморфофаллюс, монстера, кала. Соцветие початок с прицветным покрывалом, млечный ядовитый сок из тропиков.
Особенности ухода и размножения. Семейство орхидейные-разнообразные орхидеи из тр.Америки и Азии. Особый аромат, особое строение цветка. Особенности ухода – высокая влажность воздуха, без сквозняков, без перепадов температур, яркое освещение.
Семейство амариллисовых (1100 видов): амариллис, гиппеаспирум, кливия, валота, гемантус. Из тр.Африки и тр.Америки. Луковичные, роже корневищные, растения; Соцветие зонтик, цветки крупные, яркие, воронковидные на длинной стрелке – цветоносе. Листья длинные, языковидные, ярко – зеленые. Особенности ухода, размножения.
Семейство папоротников: венерин волос, нефролепис, птерис, платицерум. Споровые растения, листья – вайи от земли. Особенности ухода и размножения.
Семейство аизовых: «живые камни», литопсы. Из пустыней Африки. Мелкие растения, напоминают стволики, рассеченные сверху, которые образованы парой сросшихся листьев. Цветки по форме напоминают ромашку. Особенности ухода и размножения.
Семейство рутовых (цитрусовых): апельсин, лимон, мандарин. Плод померанец. Особенности ухода.
Семейство марантовых: маранта, калатея. Из тропиков Евразии и Америки. Листья необыкновенно эффектные: покрыты яркими жилками или пятнами. Подземное корневище, короткие вертикальные стебли, розетки листьев. Цветки невзрачные собраны в колоски. Новый лист рождается в центре розетки свернутый трубочкой и потом разворачивается. В основании листа утолщения – листовые подушечки. Могут поднимать и сворачивать листья на ночь и перед дождем. Особенности ухода и размножения.
Семейство росянковых: росянка, венерина мухоловка, непентес. Насекомоядные растения. Особенности ухода, размножения.
Семейство аралиевых: фатсия, фатсхедера, шеффлера, плющ. Листья пальчатые, широкие, глянцевые или лопастные, кожистые на длинных тонких черешках. Особенности ухода и размножения.
Семейство драценовые: драцена, кордилина. Ствол растения прямой, листья сидячие узкие и длинные. Особенности ухода и размножения.
Паспортизация комнатных растений (практическая работа) по следующим параметрам: вид, семейство, родина, полив, освещение.
3.Раздел
Проектирование 6ч.
На основе полученных знаний, пользуясь справочной литературой и иллюстрациями по размещению комнатных растений в помещениях, учащиеся совместно с учителем предлагают варианты оформления школьных помещений. В итоге – создание проекта школьного фитоуголка, проекта коллекций комнатных цветов в классных кабинетах, проекта оформления цветами столовой и коридоров. При этом учитывается освещенность помещений и светолюбивость растений.
4.Раздел
Мастер-классы 24ч.
Практические задания для детей найти материал о нужной группе растений, подобрать соответствующие растения в кабинете, составить небольшие интересные сообщения о растениях, суметь показать некоторые приемы по уходу, размножению, оказанию первой помощи растению при заболевании от вредителей (тли, щитовки, клещик).
Подготовка к проведению мастер-классов на темы: «В мире кактусов», «В гостях у тетушки Герани».
^ Содержание 2 года обучения
Курс «Содержание и выращивание комнатных растений
Комнатные растения в интерьере» 68ч
1.Раздел
Реализация проекта «Радужный мир» 18ч.
Преобладают практические занятия. Паспортизация комнатных растений в кабинете биологии и во всей школе. Посадка растений для реализации проекта «Радужный мир» в зоне отдыха, в коридорах школы, в столовой. Выращивание растений для создания коллекций цветов в кабинетах : фиалки, хлорофитумы, бегонии, хризантемы, фуксии, герани, розы, папоротники, плющи, декоративно-лиственные, луковичные, маранты, бальзамины .
Создание паспорта для каждой коллекции растений в каждом кабинете.
Кабинет №14 узамбарские фиалки
Кабинет № 12, №21 хризантемы
Кабинет №5 маранты
Кабинет №10,9герани
Кабинет №4 бегонии
Кабинет № 22 комнатные розы,кактусы
Кабинет №21 хризантемы
Кабинет №20 бальзамины
Кабинет№ 8 декоративно -лиственные
Кабинет № 7, 11 плющи
В паспорте коллекции должна быть иллюстрация комнатного растения и краткая информация о данном виде: историческая справка, описание вида и сортов, родина и условия произрастания в природе, необходимые условия для произрастания в помещении, правила ухода, болезни и вредители , секреты успеха выращивания.
Уход за растениями.
Оформление тематического стенда «Советы тётушки герани». Он должен содержать фото цветов с их названиями, советы по цветоводству.
2 Раздел
«Содержание и выращивание комнатных растений» 22ч.
Преобладают практические занятия. Размещение растений в помещении, составление цветочных композиций в интерьере. Уход за растениями. Изучение требований по содержанию растений, правил их пересадки и перевалки, сопровождается практикой. Теоретические сведения о размножении комнатных растений с практическими занятиями. Теория и практика по формированию кроны растения. Знакомство с информацией о распространённых вредителях комнатных растений и мерами борьбы с ними. Практические занятия по профилактическому осмотру растений и обработке от вредителей при помощи нехимических средств (хозяйственное мыло, вода, настой шелухи лука и чеснока, раствор марганцовки, настой древесной золы).
^ 3 Раздел «Комнатные растения в интерьере» 22ч
Изучение информации о растениях, очищающих воздух от вредных химических веществ и микроорганизмов. Знакомство с информацией о влиянии кроны и цветовой гаммы растений на эмоциональное состояние человека. Подготовка мастер-классов на эти темы.
Подготовка и проведение мастер-классов о бегониях, о декоративно-лиственных растениях.
Уход за растениями. Выращивание молодых растений для ярмарки-продажи .
Профилактический осмотр растений и обработка от вредителей.
^ 4 Раздел Проектирование 6ч
Работа над созданием проекта по озеленению рекреаций школы совместно с учителем ИЗО. Посадка растений для реализации проекта и уход за рассадой.
^ Содержание 3 года обучения
Курс «Комнатные растения: лечение и уход» 68ч
1 Раздел
Работа по реализации проекта по озеленению рекреаций школы «Цветущий водопад» 9 ч
Паспортизация комнатных растений в кабинете биологии и в школе. В рамках реализации проекта «Цветущий водопад» посадка в горшки и расположение выращенных за лето комнатных растений в помещениях школы соответственно требованиям к их освещению, составление композиций цветов.
Уход за растениями. Профилактический осмотр и обработка от вредителей.
2 Раздел
Заболевания комнатных растений 20ч
Знакомство с информацией неинфекционных заболеваниях комнатных растений, связанных с неверно выбранным местом по освещённости, слишком обильным или недостаточным поливом, с недостатком питательных веществ в почве. Уход за растениями. Знакомство с необходимыми элементами питания для комнатных растений и с признаками их недостатка.
Знакомство видами удобрений и правилами их внесения в почву для подкормки растений.
Знакомство с подробной информацией о вредителях комнатных растений и мерами борьбы с ними.
Знакомство с некоторыми инфекционными заболеваниями комнатных растений: заболевания грибковые, бактериальные, вирусные. Меры борьбы. Уход за растениями. Профилактический осмотр и обработка. Дети обрабатывают растения только в перчатках и только нехимическими средствами (хозяйственное мыло, вода, настой шелухи лука и чеснока, раствор марганцовки, настой древесной золы). Химическими препаратами при необходимости проводит учитель в отсутствие детей.
3 Раздел
Характерные недомогания комнатных растений некоторых семейств 12ч
Связь природных особенностей растений и условий их содержания. Растения светолюбивые и теневыносливые. Растения увлажнённых мест, сухих, умеренной влажности. Температурный режим и отношение к сквознякам. Характерные недомогания комнатных растений некоторых семейств : папоротников, суккулентов, пальм, бромелиевых, марантовых, бегониевых, геснериевых, цитрусовых, гераниевых.
Папоротники: при недостатке влаги и плохом воздухообмене - пожелтение листьев, при избытке влаги и холоде – загнивание корней, при прямых солнечных лучах – ожоги листьев, характерные вредители – белокрылки и щитовки.
Суккуленты: при излишнем поливе и холоде зимой – загнивание корней и стебля, увядание и опадание листьев, при недостатке влаги – пожелтение и засыхание листьев, характерные вредители – нематоды, мучнистый червец, щитовки.
Пальмы: при избытке или недостатке воды – подсохшие листья, недостаток питательных веществ –отсутствие молодых листьев, прямые солнечные лучи – ожоги листьев, сухой воздух – высыхание кончиков листьев, характерные вредители – красный паутинный клещик, тля, щитовки, мучнистый червец.
Бромелиевые: при сухом воздухе – обесцвечивание листьев, при отсутствии воды в углублении розетки листьев – увядание растения, при холоде или сквозняках – загнивание корня и листьев, характерные вредители – щитовки, червецы.
Марантовые: при низкой температуре – увядание листьев, при ярком солнце – побледнение и обесцвечивание листьев, при сухом воздухе или недостаточном опрыскивании – увядание стебля и опадание листьев, характерные вредители – мучнистые щитовки, красный паутинный клещик.
Бегониевые: при ярком солнце – обесцвечивание и истончение листьев, при прямых солнечных лучах – ожоги листьев, обезвоживание и гибель растения, при чрезмерном поливе и сильной жаре – поникшие листья, при недостаточном проветривании – серая плесень, при недостаточном свете – пожелтение листьев, характерные вредители – мучнистая роса,нематоды.
Геснериевые: при прямых солнечных лучах – обесцвечивание листьев, пятна и желтеющие края, при скудном поливе – сморщивание листьев, пожелтение и засыхание, характерные вредители – тля, мучнистый червец, цикламеновый клещ.
Ароидные : при переизбытке воды и низкой температуре – обесцвечивание, повисание и увядание листьев, при слишком сухом воздухе – поражение красным паутинным клещиком, коричневые пятна на листьях, при прямых солнечных лучах – ожоги листьев, характерные вредители – щитовки, красный паутинный клещик, тля.
Гераниевые: при долгом нахождении в тени – обесцвечивание и опадание листьев, при излишнем поливе – загнивание корня и почернение стебля снизу, при сухом жарком воздухе – засыхание и опадание листьев, характерные вредители – белокрылки, щитовки.
На каждом занятии теория подкрепляется практикой.
4 раздел
«Мастер – классы» 17ч.
Практические занятия по подготовке мастер- классов «Характерные недомогания комнатных растений некоторых семейств», «Фиалки, фиалки…», их демонстрации. Уход за растениями, осмотр и лбработка растений.
5 Раздел
Проект «Зеленая стена» 7ч
Создание проекта озеленения стены в коридоре между кабинетами «Зелёная стена». Практические занятия по посадке, выращиванию предусмотренных проектом растений и уход за ними.
6 Раздел
«Выращивание комнатных растений на ярмарку» 3ч.
Практические занятия по посадке, выращиванию растений для ярмарки и уход за ними. Составление паспорта каждого из растений и оформление.