Задачи. Закрепление и расширение знаний по пройденной теме «Основные формы информирования». Использование проектной деятельности в успешном выполнении задания

Вид материалаДокументы

Содержание


Цель. Дать знания о библиографии курского писателя Е.И.Носова и о его литературном наследии.Задачи
Ход занятия.
Подобный материал:
Масленникова Эмма Александровна

Заведующая библиотекой МОУ «СОШ № 36» г. Курска

Руководитель кружка «В волшебном мире книг»


«ЧЕЛОВЕК НЕСЁТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА МИР, В КОТОРОМ ОН ЖИВЁТ»


«…Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрылит ум и сердце чувством любви к миру, к человеку».

М. Горький


Тема. Использование информационных технологий в популяризации фонда краеведческой литературы. Откровенный разговор о роле и месте человека в современном мире на примере произведения Е.И.Носова «30 зёрен».


^ Цель. Дать знания о библиографии курского писателя Е.И.Носова и о его литературном наследии.


Задачи. Закрепление и расширение знаний по пройденной теме « Основные формы информирования».

Использование проектной деятельности в успешном выполнении задания.

Развитие эмоционально-волевой сферы, образного мышления, речи.

Развитие навыка публичного выступления.

Развитие интереса к творчеству курского писателя, показать путь к книге.

Формирование интереса к культурному наследию курского края.


Оборудование. Книжная выставка «Он любил эту землю», электронная книга о жизни и творчестве Е.И. Носова «Он любил эту землю», текст произведения Е.И.Носова «30 зёрен», музыкальное сопровождение художественного чтения текста, 30 пшеничных зёрен и контейнер для их посадки.


^ Ход занятия.

  1. Сообщение темы, целей занятия.


БИБЛИОТЕКАРЬ. Очередное наше занятие проводится в мире знаний, умений и навыков, позволяющих самостоятельно выявлять и использовать информацию в целях общеобразовательного и практического значения. Давайте вспомним основные формы информирования: книжная выставка, библиографическое пособие, картотека, каталог. Дайте определения этим понятиям, пользуясь нашими записями в рабочих тетрадях….(ответы). Сегодня мы увидим практическое применение полученных знаний по библиотечной технологии в демонстрации ваших проектов. Целью вашей работы должна стать популяризация знаменательной даты курского писателя Е.И. Носова и его творчества.


II. Защита проектов учащихся. ( Организация книжной выставки посвящённой 85-летию со дня рождения Е.И. Носова, библиографического пособия, электронной книги.)


УЧЕНИК. В честь юбилея Е.И. Носова было принято решение создать электронную книгу о жизни и творчестве нашего выдающегося земляка. Эта работа потребовала определённой организации и приобретение специальных знаний по отбору, поиску и обработке источников информации.

Целью нашей работы была организация книжной выставки «Он любил эту землю» и создание библиографического пособия «Духовное наследие России» посвящённое жизни и творчеству Е.И. Носова.

Сейчас мы увидим, что у нас получилось. Мы очень старались, ведь это наш любимый писатель и юбилейная дата - 85 лет со дня рождения, ко многому обязывает.


БИБЛИОТЕКАРЬ. Ребята, вы спросите, а где же выставка? Её нет. И сейчас мы увидим, как этап за этапом выполнялась работа по организации книжной выставки.


УЧЕНИК. В начале была определена тема это – юбилей курского писателя и название книжной выставки « Он любил эту землю». Затем отбиралась литература по разделам, которые требовали своего выделения в общей теме. Это:

« Краски родной земли» (рассказы о природе);

« Ради жизни на земле» (проза о В.О.В.);

« Евгений Иванович Носов – художник»;

« Евгений Иванович Носов – литературный портрет;

« Мы пришли на юбилей» (открытки и закладки, посвящённые Е.И. Носову)

С большой ответственностью мы подбирали цитаты к нашей выставке. Лаконичность этих высказываний о писателе не уменьшают значимости и реальной оценки его литературного наследия.


УЧЕНИК. 1. А цитаты расставим мы, Потому что мы готовили этот материал. Цитаты важный элемент в организации и оформлении книжной выставки. Вот и мы обратились к цитате, иначе, говоря, позвали других авторов себе на помощь, в союзники.
  1. Цитаты для нашей выставки - это возможность сделать её интереснее и глубже по содержанию. И ещё цитата - это возможность ознакомиться с разными гранями личности Е. И. Носова. (см. Приложение 1)



УЧЕНИК. На нашей выставке есть экспозиционный раздел и здесь представлено экспонатами детское творчество. Это поздравительные открытки и закладки. Название раздела «Мы пришли на юбилей» соответствует содержанию нашего названия и как на настоящем юбилее мы пришли с подарками, которые выполнены своими руками. Евгений Иванович сам был мастеровым человеком и здесь мы хотели показать своё трепетное отношение к этому наследию писателя.


УЧЕНИК. А теперь самое главное в нашей книжной выставке – это сами книги. Источников было около 300 экземпляров. Такое количество для школьной библиотеки – большое. Формирование и сохранность этой краеведческой литературы осуществляется постоянно и через разные формы: это и плановое приобретение, дар библиотеке, приобретение книг на средства акции «Сбор макулатуры».Теперь вы понимаете важность участия каждого класса, каждого ученика в этой акции. (см. Приложение 2)

Но и это не всё.


УЧЕНИК. Есть ещё одна деталь этой выставки, и я вам представляю библиографическое пособие по этой выставке. Оно называется «Духовное наследие России». Оно также отражает полный перечень литературы, но в алфавитном порядке и в библиографическом оформлении. Это помощник в подготовке докладов, рефератов по литературе и краеведению.


УЧЕНИК. Вот теперь наша выставка готова.


УЧЕНИК. А в электронной книге посвящённой Е.И.Носову мы постарались отразить визуально, т. е. зрительно издания книг и дать библиографическую информацию по ним. Перед вами на экране раскрывается практически весь фонд нашей библиотеки по этой теме. Она отражает 84-ый раздел художественной литературы, 83-ий раздел литературоведения, 85-ый раздел искусства.

По каждому изданию было составлено библиографическое описание и аннотация. В оформление мы включили логотип школьной библиотеки, что удостоверяет нашу электронную книгу, как интеллектуальный продукт нашей проектной деятельности.


УЧЕНИК. Популяризация творчества Е.И.Носова на страницах электронной книги не только дань моде в использовании новых технологий информации, но и историческая документация книг нашей работы. И мы надеемся, что эта книга будет иметь ценность для будущих поколений, как библиографическое издание нашего времени и нашей библиотеки.

А для учащихся нашего поколения электронная книга ценна прежде всего своей мобильностью: на маленьком объёме электронного носителя вмещается весь фонд нашей библиотеки по творчеству Носова. И обладателем этой книги может стать каждый пользователь нашей библиотеки. Её можно скопировать с базы данных библиографического отдела нашей библиотеки. Это электронное издание доступно и удобно.

БИБЛИОТЕКАРЬ. Ребята, вы, очень хорошо справились с поставленной задачей: использовали информационные технологии в раскрытии фонда краеведческой литературы. А какую цель мы преследовали, создавая книжную выставку, библиографическое пособие, электронную книгу?


Ответы.


Правильно.


III. Знакомство с произведением Е.И.Носова «30 зёрен».


БИБЛИОТЕКАРЬ. И вот я подхожу к книжным полкам, выбираю для чтения новое произведение автора, и… волшебный мир книг открывает нам размышления писателя Е.Носова о том, что человек несёт ответственность за мир, в котором он живёт, и поэтому должен всегда оценивать последствия своих поступков.


Художественное чтение рассказа Е. Носова «30 зёрен» с музыкальным сопровождением.


Работа с текстом: О ком это произведение?

О чём это произведение?

Что такое «книги»?

Что такое «человек»?

А что такое «работать»?

А чем ты помогаешь людям?

«… что бы каждый… положил бы на своём окне по тридцать конопляных зёрен…» О чём думал писатель, когда произносил эти слова?


Библиотекарь закрывает книгу


БИБЛИОТЕКАРЬ. Но, по моему, книга не закралась… Мир этого маленького рассказа переселился в нашу библиотеку… и открою тайну - в наше сознание, в наши души… Это участь всех великих и талантливых произведений, а участь талантливых читателей с каждой книгой утверждаться в добре, честности, прилежании, уважении и любви к людям, к миру. Поэтому дописать этот рассказ придётся нам… У нас в волшебном мире книг, простите, в библиотеке есть 30 зёрен… Давайте сейчас попробуем посадить эти зёрна с желаниями и надеждами укрепления самого важного качества жителей нашей планеты – ЖЕЛАНИЯ БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ.


Дети сажают зёрна и проговаривают о своём желании вслух.

  1. Подведение итогов.



Приложение 1


«Не для меня только, наверное, для многих писателей, молодых и немолодых, одно уже имя Е.И.Носова стало за последние годы совестью, которая не вдруг позволит быть торопливым и неразборчивым в нашем непростом ремесле»

В.Распутин

«И песнь моего друга, как цветок чабреца, некорыстна с виду, но чист и высок ее тон, тот самый древний златоглавый тон, что звучал когда-то в сказаниях боянов, как звучит он в книгах Бунина и Тургенева, Лескова и Андреева…».

В.Астафьев

« Редко роняемыми, зато царственными словами Е. Носов

Выстроил мемориал чистейшего русской крестьянской философии. И это нравственная вершина видна из Курска для всей России…».

В. Чемодуров

«Во веки будет благославенна земля наша Курская, что родился под одним небом с Вами».

Л.Конорев

«Е.Носов совестливый, предельно честный в отношении самого себя художник. Подлинная жизнь человеческого чувства - самый главный материал в его искусстве самый главный материал прозаика».

В.Васильев

«Писатель Евгений Носов - истинный сын России, талантливый и мужественный художник, продолжающий в своём творчестве традиции отечественной литературы».

В. Енишерлов


Приложение 2


Он любил эту землю.


Носов Е. И.

Собрание сочинений: В 5 т. Т. 1, 2, 3, 4, 5 / Сост. Е. Д. Спасская; примеч. Т.А. Соколовой, Е.Д. Спасской и В.В.Васильева. – М.: Русский путь, 2005.

Носов Е. И.

Избранные произведения. В 2-х т. / Вступ. Статья и примеч. Вл. Васильева. – М.: сов. Россия, 1983.

Носов Е. И.

Вечерние стога: Рассказы. Повесть. – М.: Современник, 2000. – 494 с.

Носов Е.И.

В чистом поле за просёлком.: Рассказы и повесть. – Воронеж: Центр.-Чернозём. кн. изд-во, 1967. – 343с.

Носов Е. И.

Где просыпается солнце. – Курск: Курское кн. изд-во, 1961. – 20с.: ил.

Носов Е. И.

Где просыпается солнце? Рассказы. М. Дет. лит.,1990.- 32с.:ил.

Носов Е. И.

За долами, за лесами. Рассказы. – Воронеж: Центр.-Чернозём. кн. изд-во, 1979. – 47с.: ил.


Носов Е.И.

Избранное: Рассказы/ Послесл. Д. Шеварова; Рис. Л. Башкова, Ю. Далецкой. – М.: Дет. лит., 2004. – 345с.: ил.

Носов Е.И.

И уплывают пароходы… Повести и Рассказы. – М.: Современник, 1975. – 447с.: ил.


Краски родной природы.


Носов Е. И.

Лоскутное одеяло. Рассказы. – Воронеж: Центр.-Чернозём. кн. изд-во, 1989. – 239с.

Носов Е. И.

Моя Джомолунгма: Повесть и Рассказы/ Худож. А.И. Ременник. – М.6 Сов. Россия, 1988. – 240с.: ил.

Носов Е. И.

Ракитовый чай. – Воронеж: Центр.-.Чернозём. кн. изд-во, 1968. – 181с.

Сельский двор: Рассказы, отрывки из повестей/ Сост. и предисл. И. Стрелковой; Рис. С. Ярового. – М.: Дет. Лит., 1987. – 254 с.: ил.

Носов Е.И.

Шумит луговая овсяница. – Воронеж: Центр.-Чернозём. кн. изд-во, 1982. – 23с.


Ради жизни на земле.


Воробьёв К.Д. ,Носов Е. И.

Фанфары и колокола. Повести и рассказы о войне к 55-летию Курской битвы. – Курск.: Крона,1998. – 701 с.

Носов Е.

Красное вино победы. Повесть и рассказы. – М.: Советская Россия, 1971.- 270 с.

Носов Е. И.

Красное вино победы : Рассказы / Худож. А. И. Ременник. – М.: Русская книга, 1992. – 288 с.: ил.

Носов Е.И.

Красное вино победы. Шопен, соната номер два: Рассказ, повесть. - М.: Современник, 1984. – 78с.

Неубитая память свящённой войны (Повести и рассказы). – Воронеж.: Центр духовного возрождения Чернозёмного края, 1997 .- 480 с.

Носов Е. И.

Травой не порастёт…- Воронеж: Центр. – Чернозём. Кн. изд-во,1985.- 479 с.

Носов Е. И.

Усвятские шлемоносцы. Повесть, Рассказы. Предисловие В. Астафьева. – Воронеж, Центр.- Чернозёмное кн. изд-во, 1977.- 319 с.

Носов Е. И.

Усвятские шлемоносцы : Повести и рассказы. – Л.: Лениздат, 1982. – 512 с.: ил.

Носов Е. И.

Усвятские шлемоносцы : Повесть, рассказы. – М.: Советский писатель, 1986. – 320с.


Носов Е. И.

Усвятские шлемоносцы : Повести, Рассказы. – М.: Правда,1989. – 480 с.

Носов Е.И.

Шопен, соната номер два. – Воронеж.: Центр. – Чернозёное кн. изд-во, 1983. – 447с.

Евгений Иванович Носов – художник.


Краски родной земли. Евгений Носов: писатель и художник. Альбом картин и фотографий Е.И. Носова. – Курск.: ООО «Техинвест», 2000. – 56с. :ил.

С натуры. Рисунки Е. И. Носова для газеты «Молодая гвардия». (1950-е годы). – Курск.: ООО « Кувекс», 2008. – 44 с.:ил.


Евгений Иванович Носов – литературный портрет.

Агеев Б. П.

Открытое небо. Эссе о литературе. Очерки. – Курск.: ФГУИПП «Курск», 2004. – 352 с.

Детков В.П.

Зёрна Истины. Рассказы, новеллы, миниатюры. – Курск: ОАО «ИПП «Курск»,2006. – 400 с.

Журавлёв С. И.

Память пылающий лет. Соврем. сов. Проза о Великой Отеч. Войне. Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1985. – 191с.: ил.

Кедровский А.Е.

Земляки: творчество К.Д. Воробьёва и Е.И. Носова.-2-е,испр. – Курск: КГПУ, 2000.- 128с.

Книга о мастере. Холмы и берега Евгения Носова. Очерки творчества.- Курск.: Крона, 1998. – 895с.: ил.

Кузнецов Ф.

Самая кровная связь: Судьбы деревни в соврем. прозе: Кн. для учителя. – 2-е изд., доп. – М.: Просвещение, 1987.- 240 с.: ил.

Литературные чтения, посвящённые 81- ой годовщине со дня рождения Е.И. Носова (1925-2002): Сб. материалов. Сост. Е.Н.Чурилова / Комитет по культуре Курск. обл.; Курск. гос. обл. краевед. музей, Курск. обл. науч. б-ка им. Н.Н.Асеева; Курск,2006.-52с.

Литературные чтения памяти Евгения Ивановича Носова: Сб. материалов. – ГОУ ВПО КГМУ, комитет по культуре Курской области, Курский областной краеведческий музей, Курская областная библиотека для детей и юношества; сост. Е.Д.Спасская. – Курск, 2007. – 68с.

Литературноые чтения, посвящённые 83-й годовщине со дня рождения Е.И. Носова (1925-2002): Сборник материалов. Сост Е.Д. Спасская / комитет по культуре Курск. Обл.; Курск. гос. обл. краев. музей. – Курск., 2008. – 36с.

Мастер с нами. Храм Евгения Носова. Статьи, очерки, воспоминания, стихи, переписка. – Курск.,789с.: ил.

Носов Е.И.

Против дефицита духовности. // Библиотекарь.- 1986.- №10.- С.2,36-37.

Памяти живые лоскутки. Сб. стихов курских поэтов, которые посвящены Евгению Ивановичу Носову. – Курск.,2003. – 32с.: ил.

Писатели курского края: Библиографический справочник / Курская обл. науч. Б-ка им. Н.Н.Асеева; сост. А. М. Кибякова; Е.В. Мазнева; Е.Н.Чурилова. – Курск, «Славянка»,2007. 350с.

Пространство культуры и стратегии исследования: Статьи и материалы о русской провинции: XX Фетовские чтения ( Курск, 15-18 сентября 2005 г.) / Под. Ред. Н.З. Коковиной, М.В. Строганова. – Курск.: Курск. гос. ун-т,2006. – 268с.

Связь времён. Поэтическое слово земли Курской: Литература, учебное пособие / Под общей ред. В.А. Ачкасова. – Курск: Изд-во Курск. гос. пед. Ун-та, 2002. – 413 с.:ил.


Современная русская советская литература. В 2 ч. Ч. 2. Тема. Проблемы. Стиль: Кн. для учителя / Г. А. Белая, А.Г. Бочаров, В.Д. Оскоцкий и др.; Под ред. А.Г. Бочарова, Г.А. Белой. – М : Просвещение, 1987. – 256с.

Среди курских холмов… Евгений Иванович Носов. Буклет. – Курск. : ООО «Катран», 2000. – 27 с.: ил.

Толока. Специальный выпуск, посвящённый 80-летию со дня рождения Евгения Носова /№ 50 .- 2005.

Чалмаев В.

Храм Афродиты. Творческий путь и мастерство Евгения Носова. – М.: Сов. Россия, 1972. – 176с.